آخر تحديث: يناير 6, 2021
عبارات عن الكتب والمطالعة
يحب الكثير من الأشخاص الكتب والمطالعة بكثرة وتزويد العقل بالمعلومات الغزيرة عن كل شيء، فالقراءة من أعظم وأفضل الرسالات، لأن الشعوب تقاس بدرجة المعرفة ومدى استيعابهم وفهمهم لأدق الأمور، بالإضافة إلى أنها تمكنهم على كسب المعرفة التي تفيد مجتمعنا، كما أنها تدفعنا إلى القيام بالعديد من الأشياء. عبارات عن الكتب
الكتاب يعد من أخير الأصدقاء بالنسبة للإنسان، حيث يوجد العديد من الأقاويل التي تقال في حب الكتب، وهي كالتالي:
ما أعظم أن يتعلم الشخص القراءة، التي تجعله قادر على قراءة الكتب وإمداده بالثقافة الغزيرة حول كل شيء سواء كان الأمر يرتبط بالبيئة أو الطبيعة أو العلوم المتنوعة. يستطيع الإنسان من خلال مصاحبته للكتاب أن يكتسب العديد من المعلومات سواء كانت اللغوية أو العقلية. يعتبر الكتاب من أهم الأسس بل وأولها التي تقود العالم إلى التقدم والنهوض، لأنه بمثابة الغذاء للعقل والروح. فيكون للعقل رغبة على الإنسان أن يشبعها بالاطلاع وحب الكتاب الذي يجعل الإنسان منفصل تماماً عن الواقع من خلال خلوته مع الكتاب. فبإمكانك كقارئ ومطلع على الكتب أن تسافر جميع أنحاء العالم والاطلاع على ما هو موجود وراء الجبال من الشرق إلى الغرب ومن الشمال حتى الجنوب.
- عبارات عن الكتمان
- عبارات عن الكبرياء
- ا ت ت ب ر: المقاربات الحديثة في التدريس
عبارات عن الكتمان
يطيب لي في تلك المناسبة العربيّة المهمّة أن أرفع التّهاني لكلّ قارئ حريص على تغذية عقله بما لذّ وطاب من الكتب العربيَّة المهمّة، فكلّ عام وأنتم بخير بمناسبة يوم المكتبات العربيّة لعام 2022. إنّ الحُروف ما هي إلّا وسائل للنَجاة من الغَرق، وإنّ اللغة العربيّة قد أنقذتنا بالكثير من الجمل والكلمات والعبارات الجميلة خلال مسيرة الثقافة العربيّة، فاللهم بارك بالأمّة واجعل لها موطئ قدم بين الحضارات الأولى. إنّ الأمم تنجو بالعلم، وتصل بالعلم، وتورّث هذا العالم بالمكتبات، وعليه بمناسبة يوم المكتبة العربيّة في العاشر من مارس نحتفل في تلك المناسبة، ونُبارك لكل طفل وكل شاب، ونقف بوعي من تاريخ أمتنا المجيدة. قدّم أبناء أمّة العرب والإسلام الكثير إلى هذا العالم، وعليه نحتفل بتاريخ يوم المكتبة العربي 10 مارس لتقدير كل قارئ وكل كاتب سعى في طريق نجاح أمّته. إلى هنا نصل بكم إلى نهاية المقال الذي تناولنا فيه الحديث حول عبارات عن يوم المكتبة العربي 10 مارس وانتقلنا مع سطور وحروف المقال في طرح باقة من أجمل ما قيل في مناسبة يوم المكتابة العربي بعد أن تحدثنا عن تاريخ يوم المكتبة العربي لنختم أخيرًا مع باقة من تغريدات تويتر عن يوم المكتبة العربي لعام 2022.
عبارات عن الكبرياء
عندما أقرأ كتابا للمرة الأولى أشعر أني قد كسبت صديقا جديداً، و عندما أقرأه للمرة الثانية أشعر أني ألتقي صديقا قديماً (أوليفر سميث). الكتاب هو المعلم الذي يعلم بلا عصا ولا كلمات ولا غضب، بلا خبز ولا ما، إن دنوت منه لا تجده نائم وإن قصدته لا يختبئ منك، إن أخطأت لا يوبخك وإن أظهرت جهلك لا يسخر منك (إليزابيث باريت بروانينج). خير لك أن تزخر مكتبتك بالكتب من أن تمتلئ محفظتك بالنقود (جون لايلي). بيت بلا كتب جسد بلا روح (شيشرون). كنت أدرك بعمق أن أكبر واقِ من الجنون والموت المجاني هو الكتاب (واسيني الأعرج). عندما تصبح المكتبة ضرورة كالطاولة والسرير والكرسي والمطبخ؛ عندئذ يمكن القول بأننا أصبحنا قومًا متحضرين (ميخائيل نعيمه). وحين تعزف أمة عن القراءة تكسد فيها سوق الأفكار بموجب قانون العرض والطلب، وينحسر الإبداع، وتضمر الثقافة (محمد عدنان سالم). أمرين سيجعلوك أكثر حكمة:الكتب التي تقرؤها والأشخاص الذين تلتقي بهم (أحمد الشقيري). الوقت الذي يتوقف فيه الإنسان عن القراءة هو الوقت الذي يموت فيه (سلمان العودة). و إنما أهوى القراءة لأن عندي حياة واحدة، وحياة واحدة لا تكفيني (عباس محمود العقاد). لقد غيرت القراءة مجرى حياتي تغييراً جذرياً، ولم أكن أهدف من ورائها إلى كسب أي شهادات لتحسين مركزي وإنما كنت أريد أن أحيا فكري (مالكوم إكس).
كُن حكيماً له مبدأ فيحترمك الناس من أجله، ولا تكن سفيهاً خالياً من أيّ منطق، فلا يُقيم الخَلق حديثك. حسن الخلق يستر كثيراً من السيّئات، كما أنّ سوء الخلق يغطّي كثيرًا من الحسنات. المرء بالأخلاق يسمو ذكره، وبها يفضّل في الورى ويوقر. العشرة السيئة تفسد الأخلاق الحسنة. أقوال واقتباسات عن الرحمة من إمارات الكرم الرحمة، ومن إمارات اللؤم القسوة. على الإنسان أن يكون رحيماً؛ لأنّ الرحمة تجمع بين البشر، وأن يكون أديباً لأنّ الأدب يوحد القلوب المتنافرة. الريح من روح الله، تأتي بالرحمة وتأتي بالعذاب، فإذا رأيتموها فلا تسبوها وسلوا الله خيرها، واستعيذوا بالله من شرها. إنّ الله تعالى فرض فرائض فلا تضيعوها، وحد حدوداً فلا تعتدوها، وحرم أشياء فلا تنتهكوها، وسكت عن أشياء رحمة بكم من غير نسيان فلا تبحثوا عنها. لم يعلم المؤمن ما عند الله من العقوبة ما طمع بجنته أحد، ولو يعلم الكافر ما عند الله من الرحمة ما قنط من جنته أحد. إنّ الألم يفصل مخلوق عن مخلوق ويدفع كل منهما الى أحضان رحمة خالقه. لأن التعاسة في الحياة أكثر بكثير من السعادة لذا فعدم أبديتها رحمة كبيرة. ازرعي الرحمة وروداً في طريق الغير لتحصدي عبق الذكرى بعد رحيلك.
من أنواع الإلقاء الجماعي هي ما نتحدث عنه في مقالنا التالي عبر مخزن ، حيث يعتبر فن الإلقاء أحد أنماط الكتابة أو الكلام الذي يعتمد بشكل رئيسي على انتقاء الكلمات والمفردات بشكل جيد وملائم، حيث تعتبر الكلمات هي أساس اللغة العربية، وبالتالي فإن عملية انتقاء الكلمات تمثل أحد أهم عوامل التواصل الفعال، لذا نوضح لكم فيما يلي أنواع الإلقاء الجماعي، ومهاراته. ا ت ت ب ر: المقاربات الحديثة في التدريس. من أنواع الإلقاء الجماعي
الإلقاء يقصد به تلك المجموعة من الكلمات المنتقاة والمنثورة التي يقوم المتكلم من خلالها بمخاطبة مجموعة من المستمعين إلى حديثه، ويكون هدفه في ذلك التأثير فيهم وإقناعهم، وفيه ذكر العلماء أنه فن يتم به مشافهة الجمهور في محاولةً منه للتأثير عليهم واستمالتهم، ويعتبر الإلقاء أحد فروع المجموعات المنضمة إلى المهارات الأكاديمية وعلى وجه التحديد مهارة الإلقاء، ومن أنواع الإلقاء الجماعي:
الإلقاء لمجموعة صغيرة العدد من الطلاب، وذلك مثلما يحدث في الإذاعة المدرسية. الإلقاء لجمع من الناس كبير العدد مثل إلقاء المحاضرات العامة والخطب الدينية. وتمتاز تلك المهارة بما تتيحه من إمكانية إيصال المعلومات بسهولة بالغة عبرها إلى المتلقي، إذ يمكن للخطيب بها عرض جميع تعبيراته ومشاعره إلى من يلقي الخطبة عليهم.
ا ت ت ب ر: المقاربات الحديثة في التدريس
سيساعدك كذلك على تطوير طرق جديدة للتفكير وتصحيح هذه المفاهيم الخاطئة عن نفسك. يستعمل العلاج السلوكي المعرفي على الفورات الأتية:
في علاج اضطرابات الاكتئاب والقلق. في حالة رفض المريض تناول العلاجات المضادة للاكتئاب. على الفورات مرتفعة الخطورة التي تعاني من مرض عقلي محدد ولكن لم تصاب به عقب. العلاج السلوكي الجدلي (DBT)
يستعمل ذاك الصنف او النوع على الفورات المرضية المعرضة لخطر كبير ويصعب علاجها ، ويعبر المصطلح "جدلي" عن مزيج من طريقتين مختلفتين للعلاج. فهو يجمع بين القبول والتغيير. يستعمل ذاك الصنف او النوع لتغيير السلوكيات على سبيل المثال الكذب كثيرًا وكذلك إيذاء النفس. وتعتمد على أربع ركائز لتعزيز المهارات الاجتماعية وهي:
القبول: تستطيع التعبير عن غضبك وغضبك دون محاولة إيذاء نفسك أو تعريض من حولك للخطر. تعرف على حقيقة مشاعرك وحاول السيطرة عليها. الوعي الذاتي كلما زاد وعينا بما نشعر به ، فقد يعين ذلك في التغلب على هذه المشكلات. التفاعل الاجتماعي. علاج القبول والالتزام
يعتمد ذاك العلاج على قبول الأخطاء بدلاً من الندم والجلد الذاتي المستمر ، وهو تدخل نفسي يقوم على تطبيق عمليات اليقظة والقبول والالتزام.
ü الأهداف الإجرائية تصاغ و تحدد من طرف المعلم دون اشتراك المتعلم
ü الالتزام بتجسيد الأهداف في مواقف سلوكية قابلة للملاحظة. ü ضمان عدم الابتعاد عن المرامي والغايات المسطرة. ü التخطيط والتنظيم الجيد لعملية التدريس. ü اشتقاق الأهداف من التصنيفات المختلفة" بلوم" في المجال المعرفي
4-3 المقاربة بالكفاءات
تعتبر المقاربة بالكفاءات امتدادا للمقاربة بالأهداف و تعني الانتقال من مبدأ التعلم عن طريق التلقين إلى منطق التعلم عن طريق الممارسة
4-3-1 تعريف الكفاءة
لوي دينو LOUIS d'Hainaut
هي مجموعة من التصرفات الوجدانية الاجتماعية من المهارات المعرفية أو من المهارات نفس حركية التي تمكن من ممارسة دور وظيفة ، نشاط مهمة أو عمل معقد على أكمل وجه".