مسابقة الرسم التشكيلي:
موضوع
المسابقة:
مفتوح
حسب اختيار الطلاب والطالبات. تعليمات
وشروط المسابقة:
1. أن يكون العمل حديث الإنتاج ومن عمل الطالب أو الطالبة
وألا يكون قد رشح لأي مسابقة من قبل سواء داخل الجامعة أو خارجها. 2. أن يعكس العمل الفني الاستعدادات الإبداعية والقدرات
الفنية للمشترك ذاته دون تدخل أطراف أخرى في تصميم العمل أو تنفيذه. 3. أن يتصف العمل الفني بالقيم الابتكارية والجمالية وسوف
يتم استبعاد أي نسخة يتم نقلها من عمل فني أخر. 4. يسمح للطالب أو الطالبة الاشتراك بعمل واحد فقط. 5. أن يقتصر تنفيذ العمل على استخدام الخامات التالية:
أ. الورق المقوى غير قابل للطي (كانسون) أن لا يقل عن مقاس 70سم x 50سم، ولا يزيد عن مقاس 100سم x 70سم. ب. لوحة القماش (الكنفس) أن لا يقل مقاسها
عن 70سم x 50سم، ولا يزيد عن مقاس 120سم x 70سم. وزيرة الصناعة: استمرار فرض رسم صادر على قصاصات وفضلات وخرق وأسمال الأقمشة القطنية والقطنية - الأسبوع. 6. استخدام الحبر الشيني أو أقلام الرصاص أو أقلام الفحم
أو الألوان الزيتية أو ألوان الإكريليك. 7. أن يراعى في العمل العادات والتقاليد الإسلامية
8. يكتب الطالب/الطالبة خلف اللوحة: عنوان العمل، الاسم،
والرقم الجامعي، والكلية. 9. يتم إرسال العمل الفائز إلى عمادة شؤون الطلاب، بعد
إعلان النتائج بصورة نهائية ومؤطر وجاهز للعرض.
وزيرة الصناعة: استمرار فرض رسم صادر على قصاصات وفضلات وخرق وأسمال الأقمشة القطنية والقطنية - الأسبوع
مسابقة رسم كاريكاتير
إعلان:
بشرى
سارة.... ومفاجأة رائعة.. لكم جميعا أصدقائي تلاميذ الصف الثالث الأساسي..
تنظمها مادة "أحب لغتي "بالمدرسة. -هل أنت
موهوب في الرسم؟
-هل تحب
أن ترسم معالم من البيئة العمانية؟
- هل
ترغب في التحدي والفوز؟
الآاااااااان:
فرصتك الذهبية للمشاركة في مسابقة
"رسومات من بيئتي (كاريكايتر)"بمناسبة يوم البيئة العماني الذي يصادف
الثامن من يناير من كل عام. *شروط المسابقة:
1- أن يكون العمل من إنتاج التلميذ. 2- يكون
رسم كاريكاتير. 3- يختار
التلميذ أحد الموضوعين الآتيين:أ- طيور البيئة العمانية: هدهد ،العصفور
الدوري،الحجل العربي ،الصفرد،الحمام المحلي. ب- إحدى نباتات البيئة
العمانية:النخيل ،الليمون،وغيرها من رسومات. اعلان مسابقة رسم. 4- أن
يكون ورق الرسم من الورق المقوى. 5- أن
يكتب التلميذ اسمه الثلاثي وفصله خلف الرسم. 6- يسلم
الرسم معلمات المجال الأول في موعد
أقصاه نهاية هذا الشهر. جوائز المسابقة:
1-
المركز الأول:شهادة شكر وتقدير مع حقيبة رسم. 2-المركز
الثاني:شهادة شكر وتقدير مع مجموعة من أدوات الرسم. 3-المركز
الثالث:شهادة شكر وتقدير مع علبه ألوان خشبية.
صور عن اعلان رسم - لبس رسمي
التعديل الأخير بواسطة المشرف: 10. ماي 2014
#2
يعطيك العافيه عثمان
مسابقه رائعه
بالتوفيق للجميع
خخخف علــينآأ
Guest
#3
اخيراً راح ابرز موهبتي ^_^. مشآآآركـ ان شاء الله.
إحياءً لذكرى عودة طابا.. متحف شرم الشيخ يطلق مسابقة &Quot;إحياء ا | مصراوى
وجرى تسليم الأعمال يدويا أو إلكترونيا عبر الإيميل الخاص بإدارة المتحف ؛ لتقيم الأعمال وجرى توزيع الجوائز لأفضل الأعمال وتسلم الفائزون شهادات تقديرمن قبل المتحف. وتقدم فريق العمل بالمركز الدائم للموهوبين والتعلم الذكي بخالص الشكر والتقدير لإدارة متحف شرم الشيخ، لتشجيعها وتحفيزها لأبناء المحافظة الموهوبين، كما تقدم بخالص الشكر للمشاركين والمشاركات وهنأهم بفوزهم ومتمنيا للجميع مزيدا من التوفيق. 276176105_346972577484263_4846820060552212635_n
1
275298718_1180586116035988_7821131136347213671_n
275809918_390425775822319_6844678146287155044_n
275828983_729654951531473_1752604044476162267_n
275974678_1010727099560920_764591767806040382_n
[ إعلان ] مسابقة الرسم .. | منتدى حرب القبائل
– الفئة السنية الثانية من (20- 29) سنة. 3- أن يكون أنجاز المرشح قد ساهم في رفع اسم الدولة داخليا أو خارجيا. 4- أن تكون للمرشح أعمال قد نشرت أو عرضت للجمهور في داخل الدولة أو خارجها أو جسمت في نموذج وذلك وفقاً لطبيعته. 5- لا يجوز أن يتقدم المرشح إلا لمجال وفرع واحد محدد من الجائزة في كل الدورة. 6- يجوز أن يشارك المرشح بأعمال له مشتركة مع آخرين. 7- لا يقبل الترشح مرة أخرى لمن فاز بالجائزة في نفس المجال إلا بعد مضي سنتين. 8- يحق للفائز في مجال وفرع محدد الترشح في مجال وفرع آخر في الدورة التي تليها. صور عن اعلان رسم - لبس رسمي. 9- آخر موعد للمشاركة 30/5/2013.
مسابقة للأطفال في الرسم والقصة والغناء – المؤسسة العمومية للتلفزيون الجزائري
تابع أحدث الأخبار
عبر تطبيق
أعلنت إدارة متحف شرم الشيخ، اليوم الأحد، نتيجة مسابقتها "إحياء التراث السيناوي الأصيل"، التي أقامها المتحف في إطار احتفالات المحافظة بعيدها القومي وإحياء الذكرى الثالثة والثلاثين لعودة طابا الحبيبة. والفائزون من أبناء وبنات المركز الدائم للموهوبين والتعلم الذكي، التابع لمديرية التربية والتعليم بجنوب سيناء، ومقره المدرسة الثانوية الفندقية بطور سيناء، هم: مريم أشرف نجاتي، الصف الثاني الثانوي مدرسة الزهور الثانوية العامة بنات، وشهد مختار محمد، الصف الثاني الثانوي، إدارة دهب التعليمية، وبسنت عبدالعال علي الحضري، الصف الثاني الثانوي إدارة راس سدر التعليمية، وبتول محمود خليل، الصف الثالث الإعدادي، مدرسة علي بن أبي طالب بدهب، ورحيق حسين محمد، الصف الأول الابتدائي المعهد النموذجي بطور سيناء. شارك أبناء وبنات المركز الدائم للموهوبين والتعلم الذكي في المسابقة "إحياء التراث السيناوي الأصيل"، تحت رعاية محمد حامد عقل، وكيل وزارة التربية والتعليم، وعادل عتلم، وكيل المديرية والمشرف على إدارة الموهوبين والتعلم الذكي. تضمنت المسابقة تصميم ألبوم للتراث السيناوي، أو رسم لوحة فنية معبرة عن أحد المعالم السيناوية، أو صورة باللبس السيناوي، أو كتابة وإلقاء الشعر السيناوي.
مسابقة يوم التأسيس
يسرعمادة القبول وشؤون الطلاب دعوة الطلبة والطالبات للمشاركة في مسابقة يوم التأسيس بالمساهمة بأعمالكم الإبداعية والنوعية ومشاركة مواهبكم ومشاعركم في المجالات التالية:
المجالات الفردية:
التصميم الرقمي. الرسم الرقمي أو اليدوي. المجالات الجماعية:
فيلم قصير لا يزيد عن ثلاثة دقائق. كتيب عن يوم التأسيس. أهداف المسابقة:
إبراز الاحتفاء بيوم التأسيس للمملكة العربية السعودية. التعريف بيوم التأسيس وتوضيح ما يتضمن من رسالة سامية. توضيح أثر وعمق يوم التأسيس وأهميته. معايير تميز المشاركات:
وضوح رسالة وعمق وأثر المشاركة. الابتكار والإبداع والأصالة. جودة تنفيذ المشاركة. أن تكون المشاركات في مجالات المسابقة. أن توضح عمق مدن المملكة، ودورها في مراحل تأسيس وطننا الغالي. سياسة المشاركة:
أن تكون المشاركة من طلبة الجامعة المنتظمين. أن تكون من إبداع الطالب أو الطالبة. أن تكون وفق تعاليم الدين الإسلامي السمح. أن يتم تقديم مشاركة واحدة فقط من قائد الفريق. يتم ترشيح المشاركات المتميزة من قبل لجنة المسابقة. الالتزام بالزي السعودي الرسمي للطالب والطالبة. يحق للفرع مشاركة واحدة في كل مجال من مجالات المسابقة الأربعة.
وطول الوتر أو الضلع الأطول هو ﺱ. بضرب ثلاثة وأربعة في ١٣ يصبح لدينا ٣٩ و٥٢، على الترتيب. وهذا يعني أن طول الضلع الأطول ﺱ سيساوي خمسة في ١٣. أي ما يساوي ٦٥. الطول ﺱ أو ﺃﺩ يساوي ٦٥ سنتيمترًا. وبالتعويض بهذا في المقدار المعبر عن المحيط، نحصل على ١٠٧ زائد ٦٥. ١٠٧ زائد ٦٥ يساوي ١٧٢. نستنتج إذن أن محيط ﺃﺏﺟﺩ يساوي ١٧٢ سنتيمترًا. درس: تطبيقات على نظرية فيثاغورس | نجوى. يدور السؤال الأخير حول تطبيق عكس نظرية فيثاغورس. المسافات بين ثلاث مدن هي ٧٧ ميلًا، و٣٦ ميلًا، و٤٩ ميلًا. هل مواقع هذه المدن تكون مثلثًا قائم الزاوية؟ يمكننا حل هذا السؤال باستخدام نظرية فيثاغورس. تنص هذه النظرية على أن ﺃ تربيع زائد ﺏ تربيع يساوي ﺟ تربيع؛ حيث ﺟ هو طول الضلع الأطول أو وتر المثلث القائم الزاوية. وينص عكس نظرية فيثاغورس على أنه إذا كان مربع طول الضلع الأطول في مثلث يساوي مجموع مربعي طولي الضلعين الآخرين، يكون المثلث قائم الزاوية. في هذا السؤال، علينا النظر في مجموع مربعي ٣٦ و٤٩ لنرى ما إذا كان يساوي مربع ٧٧. ٧٧ تربيع يساوي ٥٩٢٩. و٣٦ تربيع زائد ٤٩ تربيع يساوي ٣٦٩٧. هاتان القيمتان غير متساويتين. أي إن ٣٦ تربيع زائد ٤٩ تربيع لا يساوي ٧٧ تربيع. نستنتج إذن أنه بما أن المسافات الثلاث لا تحقق نظرية فيثاغورس، فإن المثلث ليس مثلثًا قائم الزاوية.
تطبيق نظرية فيثاغورس مع الماء | فيديومان
نظرية فيثاغورس هي بيان في الهندسة ، يظهر العلاقة بين أطوال أضلاع المثلث الأيمن ، مثلث بزاوية 90 درجة ، ومعادلة المثلث الأيمن هي a2 + b2 = c2، وإن القدرة على العثور على طول أحد الجانبين ، بالنظر إلى أطوال الجانبين الآخرين تجعل نظرية فيثاغورس تقنية مفيدة للبناء ، والملاحة. الاستخدامات الواقعية لنظرية فيثاغورس
العمارة والبناء
بالنظر إلى خطين مستقيمين ، تسمح لك نظرية فيثاغورس ، بحساب طول القطر الذي يربطهما ، ويستخدم هذا التطبيق بشكل متكرر في الهندسة المعمارية ، أو النجارة ، أو مشاريع البناء المادية الأخرى ، على سبيل المثال ، لنفترض أنك تقوم ببناء سقف مائل. وإذا كنت تعرف ارتفاع السقف ، والطول المطلوب تغطيته ، ويمكنك استخدام نظرية فيثاغورس للعثور على الطول القطري لمنحدر السقف ، ويمكنك استخدام هذه المعلومات لقطع العوارض ، ذات الحجم المناسب لدعم السقف ، أو حساب مساحة السقف التي قد تحتاج إليها. تطبيق نظرية فيثاغورس مع الماء | فيديومان. [1]
وضع زوايا مربعة
تستخدم نظرية فيثاغورث أيضًا في البناء ، للتأكد من أن المباني مربعة ، والمثلث الذي تتوافق أطواله الجانبية مع نظرية فيثاغورس ، مثل مثلث 3 قدم × 4 قدم × 5 قدم ، وسيكون دائمًا مثلثًا صحيحًا ، وعند وضع الأساس ، أو بناء زاوية مربعة بين جدارين ، سيضع عمال البناء مثلثًا من ثلاثة خيوط تتوافق مع هذه الأطوال ، وإذا تم قياس أطوال السلسلة بشكل صحيح ، فإن الزاوية المقابلة لوتر المثلث ستكون زاوية قائمة ، لذلك سيعرف البنائيون أنهم يقومون ببناء جدرانهم ، أو أسسهم على الخطوط الصحيحة.
درس: تطبيقات على نظرية فيثاغورس | نجوى
أن النظرية لا يمكن إثباتها بالبناء, لأنه من المستحيل أثناء التحولات أن يكون لديك زوجان من الزوايا الرأسية – على سبيل المثال. زوجان من المثلثات متساوية الأضلاع متساوية الأضلاع متساوية الأضلاع – لتكون مماسًا في نفس الوقت لـ "مركز" المربع المركب, لأنجازها. 2. هذه نظريا نظرية فيثاغورس: (أ). يطلب ويشرع في إثبات ذلك, بالمبالغ الأشكال (مجموع المربعات إلخ. ) لا ينص عليها نظام إقليدس الرسمي, ولا من أحدث توحيد له بواسطة هيلبرت. (ب). ليس لديها البديهية اللازمة لكل نظرية الدعم. شرح درس تطبيقات على نظرية فيثاغورس ثاني متوسط. الجمعية الهيلينية للرياضيات, الرد بمسؤولية على اعتراضات السيد Lambros Th. ماجلارا, النظر في نفس الوقت ديونها لتوضيح المشكلة, دعاه إلى لجنة إقليدس 2 وبحضور عدد من زملائه معلمي الرياضيات, قدم له التوضيحات التالية حول نظرية فيثاغورس. 1. فيما يتعلق بضعف البناء, الذي في الواقع يبدو إشرافي في الطبيعة, على سبيل المثال. نماذج مادية, فضلا عن نفسه يشير الى, هذا الضعف لا يؤثر بأي شكل من الأشكال على صحة فيثاغورس, حيث أن البناء إشرافي والرياضيات تعمل بشكل تجريدي من الطبيعة. فيما يتعلق بمجموع الأشكال, أشار إليه, التي في الواقع لم يتم توفيرها لهم (كما يدعي بحق) من الهندسة, ولكن عن طريق التفسير, يتم تقليل هذه المبالغ إلى مجموعات من المجالات, أي الأرقام وليس الأشكال.
بناء الزوايا الصحيحة
الطريقة الأكثر وضوحا لاستخدام نظرية فيثاغورس ، هي بناء الزوايا الصحيحة ، ربما تم وضع قواعد الأهرامات المصرية بهذه الطريقة ، فقد كان معروفًا في ذلك الوقت أن المثلث ذو الجوانب 3 و 4 و 5 له زاوية قائمة ، بالمعنى الدقيق للكلمة ، يستخدم هذا معكوس نظرية فيثاغورس ، ولكن عندما تحدد ثلاثة جوانب مثلثًا فريدًا ، فإنهما متكافئان. وتساعد نظرية فيثاغورس أيضًا في إيجاد صيغة مفيدة ، لحل المثلثات الأكثر عمومية ، فمن الواضح أن حل المثلثات مهم للمسح ، هذا هو المكان الذي تأتي منه كلمة (علم المثلثات) ، تقسيم المنطقة إلى مثلثات للعثور على مسافة يصعب قياسها مباشرة. إذا قسمت المثلث إلى قسمين عن طريق رسم عمودي ، من قمة واحدة إلى الجانب المقابل ، فيمكنك تطبيق نظرية فيثاغورس في كل مثلث للعثور على صيغة (قاعدة جيب التمام) ، وللعثور على زاوية معينة من ثلاثة جوانب ، أو الجانب المقابل ل زاوية معروفة نظرا للجانبين الآخرين. تطبيقات على نظريه فيثاغورس. وإذا لم تكن قد رأيت ذلك ، فسيكون من الجيد بالنسبة لك محاولة اكتشافه بنفسك ، فليس الأمر صعبًا ، يجب عليك فقط إدخال مسافتين إضافيتين: دع h يكون ارتفاع المثلث ، و d مسافة العمودية من الزاوية المعروفة ، والقضاء h و d من بعض المعادلات.