لا تنسى تدوين الكلمات المثيرة لاهتمامك، على دفتر ملاحظاتك أو Notepad، و حتى خدمة Google الخاصة بتدوين الملاحظات للرجوع إليها لاحقاً…
اقرأ وتعلم
اقرأ - read
أكثر من قراءة الكتب الإنجليزية، المفردات ، الصحف و المجلات، القصص القصيرة، القصائد الكتابية، إعلانات الشوارع، التعليمات و التحذيرات المكتوبة على الأجهزة الإلكترونية مثلاً، وأي شيء يقع بيدك، لكن دائماً أختر الكتب و القصص التي تستهويك، لكي لا تشعر بالملل. القراءة من الطرق الفعالة في تعلم اللغة الإنجليزية، مع كثرة القراءة تصبح الكلمات و الأساليب الكتابية مألوفة لديك، وهذا ما سيكسبك قوّة التعلم و سينعش المحصول القديم من المعلومات المتوفرة لديك عن اللغة الإنجليزية، قواعدها و مفرداتها.
- كيف تطور من لغتك الانجليزية مجانا
- كيف تطور من لغتك الانجليزية في
- برنامج عن تضمين قيم المواطنة الرقمية في التعليم
- المواطنة الرقمية - ويكيبيديا
- المواطنة الرقمية | SHMS - Saudi OER Network
- ما هي المواطنة الرقمية في المدارس والمؤسسات التعليمية - موقع محتويات
كيف تطور من لغتك الانجليزية مجانا
من خلال أول اتصال لك، و في بداية الاتصال تحديداً، ستستفيد من هذه الجملة كجملة ترحيبية:
Good morning! This is Englize travel agency!! How may I help you? صباح الخير! هذه وكالة Englize للسفريات!! كيف أستطيع مساعدتك؟
أرأيت؟ ثقْ بي لن يجبرك أحد على السفر! تستطيع أيضاً الاتصال بالكثير من المنشئات المتحدثة باللغة الإنجليزية للاستفادة من خبرات عامليها، ولو بالشيء اليسير. دلّل عقلك بعشر مفردات يومياً.. فقط! إياك أن تدخر طاقتك و تستبخل على عقلك بـ 10 مفردات تتعلمها يومياً، تأكد… ستولد بعد ذلك قاموساً كاملاً، ومحمولاً أيضاً! لكن انتبه … لا تسيء إستعمالها. الحجمري: العربية لغة حضارية تغني الأمم في العلوم والآداب والفنون. أتريد النصيحة؟ تعلم المفردات بطريقة المجموعات، تريد أن تعرف ماهي المجموعات؟
غرفة نوم - bedroom
مثلاً، المفردات التي تخص غرفة النوم:
السرير – bed
المفرش – blankets
البطانيات – blankets
شرشف – sheet
المنبه – alarm clock
… الخ
تخيّل هُناك الكثير من المواقف تثبت، أن أناساً من وصلوا لمرحلة الإتقان في التحدث باللغة الإنجليزية، لكن عندما يذهبون لبعض المتاجر لشراء غرف النوم، يفكرون كثيراً ويبذلون قصارى جهدهم لكي يقولوا ( مخدة أو وسادة)! هيّا أنت أيضاً قم بمحاولة التذكر … و أنا أيضاً، لعلها تفيدني عندما أتزوج!
كيف تطور من لغتك الانجليزية في
فاختر مثلاً مدونة صوتية تحوي مقابلات أو مدونات تحوي على حوارات بين أشخاص واستمع إليها. اختر قسماً صغيراً من البودكاست يحتوي على أسئلة وأجوبة واكتب كل جملة منه: اكتب كل ما يقوله المتحدّثون كلمة كلمة. سيساعدك ذلك على تذكّر الجمل والكلمات مما يمكّنك من استخدامها لاحقاً في أحاديثك اليومية الخاصة. كيف تطور من لغتك الانجليزية مجانا. تكرار هذه الجمل: استمع إلى البودكاست ، ثم قم بإيقافها وكرر الجمل السابقة خلفها. حاول قولها بنفس الطريقة التي تسمعها، وكرر مراراً وتكراراً حتى تشعر بأنّك تقولها على طبيعتك دون صعوبةٍ أو تكلّف. النصيحة الثالثة: استخدم البحث الصوتي
قد يصعب عليك الوصول إلى الكلمات الجديدة التي تسمعها في المدونة الصوتية إذا لم تجد نصّ التدوينة مكتوباً. وهناك طريقتين تستطيع من خلالها الوصول إلى الكلمات الموجودة في التدوينة الصوتية:
استخدم المعلومات الموجودة في التدوينة لتحزر المعنى: يمكنك من خلال السياق أن تحزر معنى كلمةٍ جديدة موجودة في التدوينة التي تسمعها، مستخدماً معارفك السابقة. استخدم خدمة البحث الصوتي من Google لتتعرّف على الكلمات الجديدة: استمع إلى الكلمات الجديدة الموجودة في التدوينة أكثر من مرة لتتأكد من قدرتك على نطق هذه الكلمات بصوتٍ مرتفع.
ارجع مرة أخرى وراجع كل ما قد تكون قد كتبته في الماضي، عندما كان مستواك في اللغة الإنجليزية أقل منه الآن، وحاول أن تعثر على أي أخطاء قد وقعت فيها. فكّر في كتابة قصة قصيرة أو حتى قصيدة، وإذا كنت تتعلم على يد معلم، فسوف يكون من دواعي سروره أن يراجعها لك. الأخطاء
لا أحد منا يحب أن يرتكب الأخطاء أمام الآخرين؛ ومع ذلك، للأخطاء التي ترتكبها أهمية كبيرة، وسوف تساعدك فعليًا في تعلم اللغة الإنجليزية. والنقطة المهمة هنا أنه ينبغي ألا تخشى من الوقوع في الأخطاء. لا تهدر فرصة التحدث بالإنجليزية لأنك كنت عصبيًا للغاية لارتكابك خطأ ما. كيف تطور من لغتك الانجليزية في. وهذا ينطبق بصفة خاصة إذا كنت تدرس في مدرسة لتعليم اللغة الإنجليزية؛ فإن المعلمين تكون لديهم رغبة في الاستماع إلى أخطائك بحيث يتمكنون من تصحيحها. فلا تخجل من ذلك، وثق بنفسك، واعلم أن الاعتزاز بقدرتك على القيام بالشيء هو منهجية ستساعدك في التعلّم. قبل كل شيء، حاول ألا يتسرب إليك القلق، فتعلّم اللغة الإنجليزية ينبغي أن يكون ممتعًا! وكلما شعرت بأنه ممتع، سهل عليك أكثر أن تتعلّم! الأهداف
حدد لنفسك هدفًا، وضعه صوب عينيك، وهو ما سيتولى مهمة تحفيزك للتعلّم. فمثلاً، فكّر في الأسباب التي دعتك للبدء في تعلّم اللغة الإنجليزية.
المواطنة الرقمية للطلاب في التدريس التربوي: تتعلق المواطنة الرقمية للطلاب بتعليمهم كيف يكونوا مشرفين جيدين على العالم الرقمي، وربما تكون الأولوية القصوى هي تعليمهم حماية أنفسهم، هذا يعني أن نظهر لهم الفرق بين حياتهم الشخصية والعامة، وينبغي على المعلم التربوي تعليم الطلاب ما هي الصورة المناسبة للنشر، وكيف يرد على صديق عندما يكون غاضبًا، وربما لا ينشر ذلك على وسائل التواصل الاجتماعي، لا يلزم نشر كل ما يحدث لهم على الإنترنت لذا فإنّ تعليمهم ما يجب وما لا يجب نشره مفيد للغاية. يحتاج الطلاب أيضًا إلى التعرف على العلاقات الرقمية، حيث أن الإنترنت مكان رائع للقاء أشخاص جدد، ويمكن للطلاب التفاعل مع المؤلفين المفضلين ومتابعة المشاهير المفضلين لديهم، يمكن أن يكون أيضًا عالماً خطيراً حيث يمكن أن يوجد أشخاص يسعون لإلحاق الأذى بهم، وعادةً ما يثق الطلاب لذا فإن تعليمهم كيفية التمييز بين العلاقات الجيدة والعلاقات السيئة عبر الإنترنت أمر مهم للغاية حتى منذ الصغر. وقبل أن ينشروا شيئًا ما عبر الإنترنت سواء كانت معلومات أو صورة أو منشورًا من أي نوع يجب أن يسألوا أنفسهم ما إذا كان صحيحًا ومفيدًا وملهمًا وضروريًا ولطيفًا.
برنامج عن تضمين قيم المواطنة الرقمية في التعليم
المراجع:
ريبيل، مايك، (2012م، المواطنة الرقمية في المدارس. (ترجمة مكتب التربية العربي لدول الخليج), الرياض: مكتب التربية العربي لدول الخليج. (نشر العمل الأصلي عام 2011م). Literacy with ICT. (2009). Digital Citizenship. Retrieved from:
Ribble, Mike. (2017). Retrieved from:
المواطنة الرقمية - ويكيبيديا
اقرأ أيضاً تعليم السواقه مهارات السكرتارية التنفيذية
مفهوم المواطنة الرقمية في التدريس التربوي
تعرف المواطنة الرقمية في عملية التدريس التربوي بأنها قدرة المتعلمين والمعلمين على استخدام الوسائل والأدوات التكنولوجية الحديثة في العملية التعليمية، والتعامل مع الأجهزة الإلكترونية والبرمجيات الحاسوبية بكفاءة عالية، بحيث يتاح للمتعلمين القدرة على الوصول إلى مصادر التعليم الرقمي المختلفة، واكتسابهم للمهارات التقنية اللازمة لإنجاز التعاملات الحياتية اليومية على شبكة الإنترنت. [١] وفي ظل التطور التكنولوجي والمعرفي المتسارع، فيجب على المؤسسات التعليمية والتربوية تقديم البرامج التوعوية والتثقيفية في أسس ومبادئ المواطنة الرقمية حتى يستطيع المتعلمون الانطلاق في نشاطهم الرقمي بشكل سليم بعيداً عن أي نوع من الاستخدامات الخاطئة للموارد الرقمية في أعمال غير لائقة تتنافى مع الآداب العامة في التعامل الرقمي. [١] كما يجب أن تقوم المؤسسات التربوية والاجتماعية المختلفة بالعمل على تهيئة الظروف المناسبة وتوفير الإمكانيات اللازمة وتقديم التأهيل والتدريب المستمرين وذلك لتمكين المتعلمين من الوصول الأمن إلى المصادر الرقمية المتنوعة على شبكة الإنترنت، والعمل على تذليل كافة العقبات التي قد تؤدي إلى نتائج عكسية للتعليم الرقمي.
المواطنة الرقمية | Shms - Saudi Oer Network
المراجع
^, التكنولوجيا والمجتمع, 24-08-2020
^, Digital Citizenship in Schools, 24-08-2020
^, المواطنة الرقمية, 24-08-2020
^, Essential elements of digital citizenship, 24-08-2020
ما هي المواطنة الرقمية في المدارس والمؤسسات التعليمية - موقع محتويات
فمحو الأمية الرقمية يتطلب مجموعة محددة جداً من المعارف ومهارات التعليم مقارنةً بالأهداف الأخرى الموجودة حالياً تحت مظلة المواطنة الرقمية. فالتحوّل الرقمي قد تمّ وصفه كآلية للتعلّم عند اكتساب الطلاب لمعرفتهم وتوحيدها وتعميقها مع استمرارهم في التعلّم. والجدير بالذكر أن تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تستخدم على نطاق واسع في الحياة اليومية ولها تأثير كبير في السلوك، وهو ما برز معه في الوقت الحاضر مفهوم المواطنة الجديدة كنتيجة لاستخدام مكثف للتكنولوجيا. وفي ضوء هذا الاستخدام الواسع لمجتمع التكنولوجيا، يصبح من الضروري تعزيز الجوانب الإيجابية للتكنولوجيا، والاستفادة منها وتوجيه المجتمع لتحقيق معايير المواطنة الرقمية. فالاستخدام الواسع للأدوات الرقمية أدى لخلق مواطن رقمي ضمن مجتمع رقمي، لهذا بات من الضروري وضع ضوابط ومعايير لضمان التأثير الإيجابي لهذا التقدّم بهدف حمايتنا من مخاطر هذا التطور المتسارع في مجال التكنولوجيا، والتغلب على سلبيات الإنترنت خاصة والتكنولوجيا بوجه عام، فالمواطنة الرقمية ليست تقنية، ولكنها ثقافة يجب أن تتوفر لدى جميع المستخدمين الرقميين. ومن متطلبات المواطنة في التعليم هي مجموعة المحددات الثقافية والاجتماعية والصحية والقانونية والأمنية ذات الصلة بالتكنولوجيا الرقمية التي تمكّن النظام التعليمي بشكل عام، والمعلّم بشكل خاص من المساهمة في إعداد مواطن عصري قادر على استخدام وتوظيف التكنولوجيا الرقمية بطرائق آمنة وسليمة.
وتوصلت الدراسة إلى أن قيم اللياقة الرقمية والوصول الرقمي والاتصالات الرقمية ومحور الأمية الرقمية والصحة والسلامة الرقمية والأمن الرقمي المتضمنة في مقرر تقنيات التعليم في جامعة الأميرة نورة كبيرة، بينما كانت القوانين الرقمية والحقوق والمسئوليات الرقمية متوسطة، وكانت قيم التجارة الرقمية ضعيفة. بينما جاءت قيم الاتصالات الرقمية في مقرر تقنيات التعليم المقرر في جامعة الملك خالد كبيرة، أما قيم اللياقة الرقمية والوصول الرقمي والحقوق والمسئوليات الرقمية والصحة والسلامة الرقمية والأمن الرقمي متوسطة، وكانت قيم القوانين الرقمية ضعيفة، بينما جاءت قيم التجارة الرقمية منعدمة. وتبين وجود فروق في استجابات المبحوثين في محاور (اللياقة الرقمية، والوصول الرقمي، والقوانين الرقمية، ومحو الأمية الرقمية، والتجارة الرقمية) تعزى لمتغير الجامعة لصالح جامعة الأميرة نورة، بينما لم تظهر فروق في استجابات المبحوثين على (محور الاتصالات الرقمية، والحقوق والمسئوليات الرقمية، والصلاة والسلامة الرقمية، والأمن الرقمي). كما تبين وجود فروق لصالح الإناث في استجابات المبحثوين حول (محور محو الأمية الرقمية، والتجارة الرقمية)، ولم تظهر فروق في باقي المحاور، ولم تظهر فروق تعزى لمتغير سنوات الخبرة إلا على محور محو الأمية
وفي ضوء هذه النتائج أوصت الدراسة بأهمية نشر ثقافة الاستخدام السليم للتكنولوجيا في المجتمع، وحث الطالبات على مشاركة المعرفة مع المجتمع، وتعريف الطالبات بخطوات وإجراءات الإبلاغ عن أي عمل غير قانوني في المجتمعات الرقمية.