81. التفسير البسيط
by
Publication:
الرياض جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية 2010. 544 ص
24 سم
Date: 2010
Availability:
Copies available:
Dau Central Library Male
[ 227, 3 ا و ت]
(2),
Actions:
Place hold
Add to cart
82.
by الواحدي ، علي بن أحمد
الرياض جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية 2010. 530 ص
83. الرياض جامعة الامام محمد بن سعود الاسلايمة 2010. 613 ص
[ 227, 3]
(1),
84.
by الواحدي ،علي بن أحمد
الرياض جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية 2010. 619 ص
85. الرياض جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية 2010. 676 ص
86. التقسير البسيط
الرياض جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية 2010. 576 ص
87. الرياض جامعة الامام محمد بن سعود الاسلاميه 2010. 597 ص
88. الرياض جامعة الامام محمد بن سعود الاسلاميه 2010. 595 ص
89. الرياض جامعة الامام محمد بن سعود الاسلاميه 2010. 566 ص
28 سم
90. نقض الأحكام القضائية /
by الخضيري، أحمد بن محمد بن صالح
الرياض: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، عمادة البحث العلمي، 2006. 3 مج. جريدة الرياض | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية .. أصالة ومعاصرة. ؛, يشتمل على كشافات. | الأصل أطروحة (دكتوراه)-جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية الشريعة، قسم الفقه، 2003.
- البلاك بورد جامعة الامام محمد بن سعود
- بلاك بورد جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية
- من أمثلة التلوث المائي – تريند
- من أمثلة التلوث المائي – الملف
- من أمثلة التلوث المائي - سؤال الطالب
البلاك بورد جامعة الامام محمد بن سعود
إدارة المتابعة. مركز الوثائق. إدارة الشؤون العامة. وكيل الجامعة للتبادل المعرفي والتواصل الدولي. عمادة شؤون المعاهد في الخارج. عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد. مركز الموهبة والإبداع والتميز. الإدارة العامة للتعاون الدولي. برنامج استقطاب العلماء المتميزين في فروع المعرفة كافة. وبرنامج الأبحاث المشتركة مع الجامعات المتميزة بحثياً. مركز الترجمة والتعريب. الكليات [ تحرير | عدل المصدر]
كلية اللغة العربية
قسم الأدب. قسم البلاغة والنقد ومنهج الأدب الإسلامي. قسم النحو والصرف وفقه اللغة. كلية العلوم الاجتماعية
قسم علم النفس. قسم علم الإجتماع والخدمة الإجتماعية. بلاك بورد جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية. قسم التاريخ والحضارة. قسم الإدارة والتخطيط التربوي. قسم المناهج وطرق التدريس. قسم أصول التربية. قسم التربية الخاصة. قسم الجغرافيا. المعهد العالي للدعوة والاحتساب
قسم الدعوة. قسم الحسبة والرقابة. قسم الدراسات الإسلامية المعاصرة. كلية الإعلام والإتصال
قسم الصحافة والنشر الإلكتروني (دراسي). قسم الإذاعة والتلفزيون والفليم (دراسي). قسم العلاقات العامة (دراسي). قسم الإعلام والاتصال التسويقي (دراسي). قسم الجرافيكس والوسائط المتعددة (دراسي).
بلاك بورد جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية
المكتبة الرقمية السعودية هي أحد أبرز النماذج الداعمة للتجمعات العلمية على المستوى الوطني، حيث يعمل على توفير خدمات معلوماتية متطورة، إضافة إلى إتاحة مصادر المعلومات الرقمية بمختلف اشكالها، وجعلها في متناول أعضاء هيئة التدريس والباحثين والطلاب في مرحلتي الدراسات العاليا والبكالوريوس بالجامعات السعودية وبقية مؤسسات التعليم العالي.
الدكتور / عبد الله بن عبدالمحسن التركي - مُنذ عام 1396هـ حتى عام 1414هـ. الدكتور / محمد بن عبد الله العجلان - مُنذ 1414هـ حتى عام 1418هـ. الدكتور / عبدالله بن يوسف الشبل - مُنذ 1418هـ حتى عام 1419هـ. الدكتور / محمد بن سعد السالم - مُنذ عام 1419هـ حتى 1428هـ. الأستاذ الدكتور / سليمان بن عبد الله أبا الخيل - من 1428هـ حتى 1436 هـ حيث تم تعيينه وزيراً للشؤون الإسلامية والأوقاف
الدكتور/ أحمد بن سالم العامري - منذ عام 1440 هـ. وكالات الجامعة [ تحرير | عدل المصدر]
وكيل الجامعة ،
ويتبعه كل من:
المعهد العالي للقضاء. المعهد العالي للدعوة والاحتساب. كلية الشريعة. كلية أُصول الدين. كلية اللُغة العربية. كلية العُلوم. كلية الهندسة. معهد تعليم اللغة العربية. عمادة شُؤون الطلاب. الإدارة العامة للسلامة والأمن الجامعي. كلية علوم الحاسب والمعلومات. كلية العُلوم الاجتماعية. جامعة الإمام محمد بن سعود « المكتبة الرقمية السعودية. كلية الإعلام و الإتصال. كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بالأحساء. كلية اللُغات والترجمة. كلية الاقتصاد والعلوم الادرية. كلية الطب. الخدمات الطبية. وكيل الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي. المجلس العلمي
أمانة المجلس العلمي. عمادة البحث العلمي ويتبعها كراسي البحث.
حل سؤال من أمثلة التلوث المائي من أمثلة التلوث المائي؟الماء هو أحد العناصر الأساسية لاستمرار الحياة ، فالمياه من أهم الموارد المتجددة لمنفعة الإنسان والكائنات الحية الأخرى ، وتقام العديد من المشاريع على الماء لصالح الإنسان ، مثل الطاقة. من أمثلة التلوث المائي - سؤال الطالب. الإنتاج والمشاريع الهامة الأخرى. حل سؤال من أمثلة التلوث المائي توجد مصادر عديدة للمياه على سطح الأرض ، ونسبة كبيرة من الأرض ، وأشكال وطرق الحصول عليها هي: المياه المالحة التي نحصل عليها من المحيط ، والمياه العذبة ، ونحصل عليها من الجداول والأنهار ، الآبار والبرك والمياه الجوفية ونحصل عليها عن طريق الخزانات أو حفر الآبار للحصول عليها ، والكائن يحتاج الماء بشكل أساسي ولا يستطيع التخلص منه ، ويجب أن يكون الماء متوفرا ليس له لون ولا رائحة ، لا طعم ولا تلوث ، لذلك لا ينشر الكثير من الأمراض. التلوث هو إدخال النفايات والمواد الكيميائية وغيرها من المخلفات للبيئات الطبيعية التي تسبب تغيرًا سلبيًا يؤثر على هذه البيئات والكائنات الحية التي تعيش بها، ويكون التلوث على شكل مواد كيميائية أو ملوثات توجد بشكل طبيعي. السؤال: من أمثلة التلوث المائي؟ الاجابة النموذجية والصحيحة: التلوث الطبيعي.
من أمثلة التلوث المائي – تريند
ولا تقتصر على التكاليف المادية الكبيرة اللازمة لإزالة البقعة. إن التسرب النفطي يترك آثـارا شبه دائمة على منطقة الكارثة، تتمثل في الخسارة الكبيرة في الثروة المائية والحياة البحرية. إن أي سياسة ايكولوجية ناجحة يجب أن تستند الى ركائز ثلاث هـي: منع التلوث، وتخفيضه، والتحكم فيه. ومنع التلوث يعني عدم انشاء مصادر جديدة للتلوث، واشتراط معالجة الفضلات الناجمة عن العمل، قبل منح أي تراخيص جديدة للمصانع والمنشآت التي تطرح نفايات ملوثة. أما السبيل الأمثل لحماية مصادر مياه الشرب من بعض التلوث، فيتمثل في تحديد جغرافي لمصدر مياه الشرب يحظر فيه السكن، والرعي، والزراعة، والنشاطات الأخرى التي يمكن أن تشكل منفذا لتسرب الملوثات الى المياه. إن مواجهة التلوث تتطلب وعيا بيئيا ليس فقط على مستوى عامة الشعب، بل على مستوى السلطات المسؤولة التي عليها مكافحة محاولات الشركات الافلات من عقوبات تلويث البيئة رغم أنف التشريعات، كما أن دول العالم الثالث معنية بدورها بادراك الخطر الكبير الناجم عن تحويل بلدان افريقيا إلى مدافن للنفايات النووية السامة. وهكذا، فإن الجهل البيئي لا وطن له، وخطره لا حدود له. من أمثلة التلوث المائي – الملف. شهير العبسي، مصادر التلوث المائي وآثاره الضارة، مجلة بلسم
عتبة القراءة
ملاحظة مؤشرات النص الخارجية
مجال النص
النص ينتمي إلى المجال السكاني.
من أمثلة التلوث المائي – الملف
معجميا: ينتمي العنوان إلى المجال البيئي / السكاني. دلاليا: وصف التلوث بكونه مائيا يدل على أن الكاتب سيتحدث عن نوع واحد من أنواع التلوث وهو التلوث المائي، وهذه الدلالة تعززها «أل» التعريف التي تدل على شيء معين، وياء النسبة التي تدل على نسبة التلوث إلى الماء دون سواه، وتدل الكلمة الأولى على شيء سلبي (التلوث) وتدل الكلمة الثانية على شيء إيجابي (الماء). و – بداية النص ونهايته:
لم يتكرر العنوان كاملا في بداية النص ونهايته، ولكن تكررت الكلمة الأولى فقط (التلوث) مما يدل على أن الكاتب ينطلق في تناوله لهذا الموضوع من العام (التلوث) إلى الخاص (التلوث المائي)، في اشارة بأنه ربما سيقترح حلولا ليس للتلوث المائي فقط بل للتلوث بشكل عام. من أمثلة التلوث المائي – تريند. 2 – بناء فرضية القراءة:
اعتمادا على المؤشرات السابقة نفترض أن موضوع النص سيتناول الحديث عن التلوث المائي. II – القراءة التوجيهية:
1 – الايضاح اللغوي:
الأوبئة: الأمراض المعدية المنتشرة بسرعة، والتي يصعب علاجها. مفردها: وباء. يُحظر: يُمنع ويُحرم. 2 – الفكرة المحورية للنص:
التعريف بالتلوث المائي وإبراز أسبابه ومظاهره وأخطاره، واقتراح حلول لمعالجته. III – القراءة التحليلية للنص:
1 – المستوى الدالي:
أ – الألفاظ والعبارات الدالة على المجال السكاني:
التلوث – الماء – الأوبئة – المجاعات – النفايات – مياه الصرف الصحي – الكوارث – الحياة البحرية – الثروة المائية – مياه الشرب …
2 – المستوى الدلالي:
أ – الأفكار الأساسية:
تعريف الكاتب التلوث بشكل عام، والتلوث المائي بشكل خاص معتمدا في ذلك على تعريف العلماء والمختصين في مجال البيئة.
من أمثلة التلوث المائي - سؤال الطالب
إن التلوث النفطي هو أحدث مصدر لتلوث المياه، فقد اقترن ظهوره مع تحول النفط إلى الطاقة الأولى في العالم، وإذا علمنـا أن كل لتر من النفط يستهلك الأوكسجين في 400 ألف لتر من الماء أدركنـا مدى خطورة تسرب النفط إلى المياه، فالعديد من حوادث التلوث المشهورة نجمت عن الاهمال وعدم الاكتراث، وبعض أشهر الكوارث حدثت بفعل العمليات الحربية، كما جرى أثناء حرب الخليج الأولى، تقدر كميات النفط التي تلوث المياه بحوالي مليوني طن سنويا، أما كمية التلوث نتيجة استخدام الانسان فهي تتجاوز عشرة ملايين طن، يضاف إليها كميات أخرى ناجمة عن استخراج النفط. ولا تقتصر على التكاليف المادية الكبيرة الازمة لإزالة البقعة. إن التسرب النفطي يترك آثـارا شبه دائمة على منطقة الكارثة، تتمثل في الخسارة الكبيرة في الثروة المائية والحياة البحرية. إن أي سياسة ايكولوجية ناجحة يجب أن تستند الى ركائز ثلاث هـي: منع التلوث، وتخفيضه، والتحكم فيه. ومنع التلوث يعني عدم انشاء مصادر جديدة للتلوث، واشتراط معالجة الفضلات الناجمة عن العمل، قبل منح أي تراخيص جديدة للمصانع والمنشآت التي تطرح نفايات ملوثة. أما السبيل الأمثل لحماية مصادر مياه الشرب من بعض التلوث، فيتمثل في تحديد جغرافي لمصدر مياه الشرب يحظر فيه السكن، والرعي، والزراعة، والنشاطات الأخرى التي يمكن أن تشكل منفذا لتسرب الملوثات الى المياه.
القراءة التركيبية
يعالج النص ظاهرة بيئية خطيرة هي ظاهرة التلوث المائي، معرفا بها، معددا أسبابها المتمثلة في تسرب مياه الصرف الصحي ومياه الصرف الصناعي والأمطار الحمضية المؤثرة على الفرشة المائية، بالإضافة إلى النفط الذي يعتبر أخطر سبب لتلوث المياه، ويبرز النص مخاطر هذه الظاهرة التي تلحق أضرارا وخيمة بالثروة المائية والحيوانية، وفي الأخير يقترح حلولا للحد من هذه الظاهرة من خلال نشر الوعي البيئي بين السكان.