↑ Adrian Klaphaak (24/7/2020), "How to Build Life Skills",, Retrieved 8/10/2021. ↑ "The Importance of Life Skills-Based Education",, Retrieved 7/10/2021. هل كان المقال مفيداً؟ نعم لا لقد قمت بتقييم هذا المقال سابقاً
- ما هي مهارات الحياة وانواعها | المرسال
- معلومات عن المهارات الحياتية وانواعها - موسوعة
- بحث عن المهارات الحياتية والعوامل المؤثرة بها مع المراجع - موسوعة
ما هي مهارات الحياة وانواعها | المرسال
قبل أنْ نتحدَّثَ عن تعليمِ المهارات الحياتيةِ، لا بد أنْ نعرفَ أنَّ تعليمَها يعتمدُ على العديدِ من المبادئ، يمكن أنْ تتلخَّصَ في الآتي:
1- الأساس النَّظري في المهارةِ: فكلُّ مهارةٍ لها أساسُها النَّظري الذي يرتبطُ بجانبٍ وجداني وآخر أدائي، فالمتعلِّمُ إذا أُتيحت له فرصةُ تعلُّمِ المهارة والتدرُّبِ عليها، لا بد له من دراستِها نظريًّا؛ لتتعمَّق في عقلِه ووجدانه؛ لأنَّه يمارسُ المهارةَ بناءً على معرفةٍ وتركيبةٍ وجدانيةٍ، تجعلُه مُقْبلاً ومهتمًّا بها وحريصًا على تعلُّمِها، والعكس حينما يمارسُ المهارةَ دونَ أنْ يكونَ لها خلفيةٌ نظرية لديه، فسوف يمارسُها دونَ قناعةٍ وفَهْمٍ. 2- يعتمد تعلُّمُ المهارات على كلٍّ من المنطلقِ العلمي الصَّحيح، والتدريب الفني الجاد، وهو ما يقودُ إلى سُرعة تعلُّم المهارات، مع الاقتصادِ في المجهود العقلي والبدني. معلومات عن المهارات الحياتية وانواعها - موسوعة. 3- الممارسة: لأنَّها ركنٌ من أركان اكتساب المهارةِ، كما أنَّها تتكوَّنُ من مجموعة من الأنشطة المرتبطةِ بموقفٍ معين، وعلى ذلك فهي تستخدمُ الحواسَّ المركزية، والحركةَ اللازمة للأداء السُّلوكي. 4- أنْ تكونَ الممارسةُ متوفِّرةً بما يتلاءم مع نوعيةِ ومُتطلبات المهارة المقصودة.
معلومات عن المهارات الحياتية وانواعها - موسوعة
المصادر:
• هدى سعد الدين (2007م)؛ المهارات الحياتية المتضمنة في مقرر التكنولوجيا للصف العاشر ومدى اكتساب الطلبة لها. • أحمد حسين عبدالمعطي، ودعاء محمد مصطفى، (1428هـ)؛ المهارات الحياتية، القاهرة، دار السَّحاب. • أحمد حسين اللقاني (1996م)؛ المنهج (الأسس - المكونات - التنظيمات)، دار عالم الكتب، عمان. • عبدالسلام الناجي، مجلة المعرفة (ع170، 2010م، ص ص42 - 65)، الرياض
بحث عن المهارات الحياتية والعوامل المؤثرة بها مع المراجع - موسوعة
نُشر في 31 أكتوبر 2021
، آخر تحديث 03 نوفمبر 2021
يتميّز العصر الذي نعيشه بالتطوّر وتعقّد العلاقات، لذا أصبح من الضروري أن يمتلك كل شخص في هذا العالم مجموعة من السمات والصفات الشخصية والاجتماعية التي تؤهّله للعيش في هذا العالم والتفاعل معه ومع تعقيداته ومشاكله وتطوّراته بشكلٍ سليم، ويمكن إطلاق مسمّى المهارات الحياتية على جميع المهارات التي تساعد الشخص على التعامل بشكلٍ إيجابي مع أي حالة أو موقف والحصول على الهدف المنشود، وجدير بالعلم أنّ المهارات الحياتية يمكن اكتسابها وتطويرها لدى أي شخص، [١] فإذا كنت تبحث عن طرق تساعدك في تطوير مهاراتك الاجتماعية تفضّل بقراءة المقال التالي. أهمية المهارات الحياتية لكل شخص يسعى للنجاح في حياته، أصبح لزاماً عليه اكتساب العديد من المهارات الحياتية، وتطبيقها في معاملاته وتفاعلاته مع المواقف والآخرين، وذلك لدورها البارز في تحقيق ما يسعى إليه، ويمكن إيجاز أهمية اكتساب المهارات الحياتية في النقاط التالية: [١] [٢]
تؤهّل الأفراد لتبسيط حياتهم، وتساعدهم على خلق بيئة إيجابية من حولهم، ممّا ينعكس على جعل حياتهم أكثر إيجابية ونجاحاً. زيادة قدرة الأفراد على التكيّف مع مختلف الظروف والمواقف التي قد يتعرّضون لها ضمن أيّ مجال من مجالات الحياة، وترشدهم حول كيفية مواجهتها بنجاح.
اختيارات جيدة وصحية. يضع اهداف. للقيام بأشياء تمنحك إحساسًا بالإنجاز. باستخدام مهارات الرفض. قل لا للأشياء التي لا تريدها.... التواصل.... التأقلم.... تقييم الرسائل الإعلامية.... بحث عن المهارات الحياتية والعوامل المؤثرة بها مع المراجع - موسوعة. ممارسة العافية. ما هي المهارات التي يمتلكها الجميع؟ 7 مهارات يحتاجها الجميع (ونعني الجميع) للنجاح في العمل التواصل الفعال.... التنظيم والإدارة.... تفاوض.... العمل الجماعي والتفويض.... البحث والتحليل.... الثقة. ما هي الكلمة الاخرى للمهارات الحياتية؟ ما هي الكلمة الاخرى للمهارات الحياتية؟ تجربة إحساس ذكاء المهارات الشخصية المهارات النفسية والاجتماعية مهارات اجتماعية
مهارات بسيطة مهارات البقاء على قيد الحياة خبرة مهارة القدرة هل الطبخ مهارة حياتية؟ تعلم الطبخ مهارة أساسية في الحياة يجب أن نمتلكها جميعًا. يُقال جيدًا أن الطعام الجيد المطبوخ في المنزل هو أفضل طريقة للتأكد مما تتناوله وسيساهم في نمط حياة صحي. … في أسوأ الأحوال ، يتم الإبلاغ عن المشكلات الصحية المرتبطة بنظام الوجبات السريعة على نطاق واسع ويمكن أن تكون قاتلة. ما هي قائمة المهارات الحياتية أي مهارتين حياتيتين؟ المهارات الحياتية صنع القرار وحل المشكلات ؛ التفكير الإبداعي (انظر أيضًا: التفكير الجانبي) والتفكير النقدي ؛ والاتصالات ومهارات التعامل مع الآخرين؛ الوعي الذاتي والتعاطف.
يحكى ابن كثير فى كتابه البداية والنهاية، أنه عندما جاءت سنة 73 هجرية كان أهل الشام يحاصرون أهل مكة، قاصدين مقتل عبدالله بن الزبير الذى لم يوافق على مبايعة يزيد بن معاوية ومن بعده عبدالملك بن مروان الذى أرسل إليه الحجاج بن يوسف الثقفى فى 20 ألفا من الشام، فنصب الحجاج المنجنيق على مكة، ليحصر أهلها، حتى يخرجوا إلى الأمان والطاعة لعبدالملك، وحبس عنهم الطعام فجاعوا، وكانت الحجارة تقع فى الكعبة، وظل الأمر هكذا حتى قتل عبدالله وقطعوا رأسه وأرسلوه لعبدالملك وصلبوا جسده حتى مر به عبدالله بن عمر فقال: «أما آن لهذا الفارس أن يترجل، رحم الله ابن الزبير كان صوامًا قوامًا». وروى ابن عساكر فى ترجمة الحجاج أنه لما قتل ابن الزبير ارتجت مكة بكاء على عبدالله بن الزبير، رحمه الله، فخطب الحجاج الناس فقال: «أيها الناس، إن عبد الله بن الزبير كان من خيار هذه الأمة حتى رغب فى الخلافة، ونازعها أهلها، وألحد فى الحرم، فأذاقه الله من عذاب أليم، وإن آدم كان أكرم على الله من ابن الزبير، وكان فى الجنة، وهى أشرف من مكة، فلما خالف أمر الله وأكل من الشجرة التى نهى عنها أخرجه الله من الجنة، قوموا إلى صلاتكم يرحمكم الله».
فقال الحجاج: تمدح من يخالف طاعة أمير المؤمنين ؟ قال: نعم ، هو أعذر لنا; إنا محاصروه وليس هو في حصن ولا خندق ولا منعة ينتصف منا ، بل يفضل علينا في كل موقف ، فلما بلغ ذلك عبد الملك صوب طارقا. وروى ابن عساكر في ترجمة الحجاج أنه لما قتل ابن الزبير ارتجت مكة بكاء على عبد الله بن الزبير رحمه الله ، فخطب الحجاج الناس فقال: أيها الناس ، إن عبد الله بن الزبير كان من خيار هذه الأمة حتى رغب في الخلافة ، ونازعها أهلها ، وألحد في الحرم ، فأذاقه الله من عذاب أليم ، وإن آدم كان أكرم على الله من ابن الزبير ، وكان في الجنة ، وهي أشرف من مكة ، فلما خالف أمر الله وأكل من الشجرة التي نهي عنها أخرجه الله من الجنة ، قوموا إلى صلاتكم يرحمكم الله. [ ص: 185] وقيل: إنه قال: يا أهل مكة ، بلغني إكباركم واستعظامكم قتل ابن الزبير ، فإن ابن الزبير كان من خيار هذه الأمة ، حتى رغب في الدنيا ، ونازع الخلافة أهلها ، فخلع طاعة الله ، وألحد في حرم الله ، ولو كانت مكة شيئا يمنع القضاء لمنعت آدم حرمة الجنة ، وقد خلقه الله بيده ، ونفخ فيه من روحه ، وأسجد له ملائكته ، وعلمه أسماء كل شيء ، فلما عصاه أخرجه من الجنة ، وأهبطه إلى الأرض ، وآدم أكرم على الله من ابن الزبير ، وإن ابن الزبير غير كتاب الله ، فقال له عبد الله بن عمر: لو شئت أن أقول لك: كذبت; لقلت ، والله إن ابن الزبير لم يغير كتاب الله ، بل كان قواما به ، صواما ، عاملا بالحق.
وكتب الحجاج إلى عبد الملك بما وقع ، وبعث برأس ابن الزبير مع رأس عبد الله بن صفوان ، وعمارة بن حزم إلى عبد الملك ، وأمرهم إذا مروا بالمدينة أن ينصبوا الرءوس بها ، ثم يسيروا بها إلى الشام ، ففعلوا ما أمرهم به. ثم أمر الحجاج بجثة ابن الزبير فصلبت على ثنية كداء عند الحجون - يقال: منكسة - فما زالت مصلوبة حتى مر به عبد الله بن عمر فقال: رحمة الله عليك يا أبا خبيب ، أما والله لقد كنت صواما قواما ، ثم قال: أما آن لهذا الراكب أن ينزل ؟ فبعث الحجاج ، فأنزل عن الجذع ، ودفن هناك. ودخل الحجاج إلى مكة ، فأخذ البيعة من أهلها لأمير المؤمنين [ ص: 186] عبد الملك بن مروان ، ولم يزل الحجاج مقيما بمكة حتى أقام للناس الحج عامه هذا أيضا ، وهو على مكة واليمامة واليمن.