إنما يستجيب الذين يسمعون❤️ - YouTube
- إسلام ويب - تفسير الطبري - تفسير سورة الأنعام - القول في تأويل قوله تعالى " إنما يستجيب الذين يسمعون "- الجزء رقم11
- القرآن الكريم - تفسير الطبري - تفسير سورة الأنعام - الآية 36
- اخلاقيات البحث العلمي والسرقة العلمية
إسلام ويب - تفسير الطبري - تفسير سورة الأنعام - القول في تأويل قوله تعالى " إنما يستجيب الذين يسمعون "- الجزء رقم11
۞ إِنَّمَا يَسْتَجِيبُ الَّذِينَ يَسْمَعُونَ ۘ وَالْمَوْتَىٰ يَبْعَثُهُمُ اللَّهُ ثُمَّ إِلَيْهِ يُرْجَعُونَ (36) وقوله: ( إنما يستجيب الذين يسمعون) أي: إنما يستجيب لدعائك يا محمد من يسمع الكلام ويعيه ويفهمه ، كقوله: ( لينذر من كان حيا ويحق القول على الكافرين) [ يس: 70] ، وقوله ( والموتى يبعثهم الله) يعني: بذلك الكفار; لأنهم موتى القلوب ، فشبههم الله بأموات الأجساد فقال: ( والموتى يبعثهم الله ثم إليه يرجعون) وهذا من باب التهكم بهم ، والازدراء عليهم.
القرآن الكريم - تفسير الطبري - تفسير سورة الأنعام - الآية 36
والكفارُ الذين يحول الله بينهم وبين أن يفقهوا عنك شيئًا، فيثيب هذا المؤمن على ما سلف من صالح عمله في الدنيا بما وعد أهل الإيمان به من الثواب، ويعاقب هذا الكافرَ بما أوعدَ أهل الكفر به من العقاب، لا يظلم أحدًا منهم مثقال ذرة.
--------------------- الهوامش: (1) انظر تفسير "الاستجابة" فيما سلف 3: 483 ، 484/7: 486 - 488. (2) في المطبوعة: "ولا يتذكرون فينزجروا" وفي المخطوطة: "ولا يتذكروا فينزجروا" والصواب ما أثبته. (3) في المطبوعة والمخطوطة: "ثم إلى الله يرجعون المؤمنون" ، وليس بشيء هنا ، والجيد ما أثبته.
نستنتج مما سبق:
العلم والأخلاق أمران لا ينفصلان، فهدف الأبحاث العلمية أخلاقي وهو خدمة المجتمع وتطويره من خلال تقديم أفضل النتائج والدراسات التي تخدم البشرية أجمع، لذلك يجب على الباحث أن لا يخل بأخلاقيات البحث أو يتغاضى عن أي منها. أخلاقيات البحث العلمي
أهمية نشر الأبحاث العلمية
دورة اخلاقيات البحث العلمي
Post Views:
440
اخلاقيات البحث العلمي والسرقة العلمية
ما تعريف أخلاقيات البحث العلمي والتربوي؟
يُقصد بأخلاقيات البحث العلمي والتربوي إحياء القيم الأخلاقية للأبحاث العلمية لدى الدارسين والباحثين. أهمية أخلاقيات البحث العلمي والتربوي:
تزداد أهمية أخلاقيات البحث العلمي يومًا بعد يوم، وخاصة في ظل التَّطوُّرات الأخيرة، والتي تمرُّ بالجنس البشري بوتيرة مُتسارعة، واتَّخذ البحث العلمي المكانة التي تليق به في معظم دول العالم، لذا ينبغي أن يتَّبع الباحث مجموعة من أخلاقيات البحث العلمي والتربوي، حيث إن عدم وجودها عند القيام بإجراء الأبحاث العلمية له كثير من العواقب السلبية من جميع الجوانب، واهتمَّ كثير من الدول بمكنون البحث العملي، وفي الوقت ذاته تم إهمال كثير من الجوانب الأخلاقية التي تمسُّه، وكانت النتيجة تطوُّرًا بلا أخلاق، ويجب أن يكون التَّطوُّر مُصاحبًا للأخلاق ومُلازمًا لها. ما الفروق الجوهرية فيما بين البحث العلمي والبحث التربوي؟
· يُعرف البحث العلمي بأنه: "الأسلوب الذي تتم به دراسة الظواهر والمشكلات التي يُواجهها الأفراد أو المجتمعات في حياتهم". · وبالنسبة للبحث التربوي فهو عبارة عن: "أحد أفرع البحث العلمي؛ ويهدف إلى دراسة المشكلات المتعلقة بعلم النفس والتربية ووضع الحلول لها، وتختلف الطرق المتبعة وفقًا لطبيعة وظروف المشكلة المطروحة من خلال الدراسة".
ما هي أخلاقيات البحث العلمي:
هي عدد من القواعد التي يتبعها الباحث العلمي وتساعده على اتخاذ القرار بأي الاهداف هي الاهم
وتسوية القيم التي يكون فيها بعض الإشكالات المحددة
ومن ضمن الامور الأخلاقية المهمة بالنسبة للباحث هناك العلاقة بين العلوم والمجتمع والأمور المهنية، بالإضافة الى المشاركين في البحث العلمي. تحديد العلاقة التي تربط المجتمع مع العلوم:
هناك العديد من المجالات المهمة للأبحاث على صعيد المجتمع، فنجد أن المجتمع يولي الابحاث في هذه المجالات العلمية أهمية خاصة
كما أننا نجد العديد من الجامعات أو المؤسسات أو الهيئات التي تقدم الدعم المعنوي والمادي
للأبحاث والباحثين العلميين في مختلف المجالات
مع التركيز على مجالات معينة في بعض الاحيان لأهميتها بالنسبة للمجتمع. وبالنسبة الى أخلاقيات البحث العلمي فإننا نجد في هذه الحالة ضرورة الابتعاد عن الخداع
الذي قد تكون العوامل الشخصية أو ردة فعل الباحث العلمي على الضغوط النفسية هي سبب القيام به. كما ان الباحث العلمي قد يلجأ إليه بسبب عامل خارجي
كأن يرضي إحدى المؤسسات طلباً لدعمها المالي وغيرها من الامور المماثلة. والامر الآخر المنافي ل أخلاقيات البحث العلمي والذي يعتبر أقل خطورة من الخداع
نجد النشر الجزئي للبحوث، فيجري نشر عدة اجزاء تنتمي الى دراسة واحدة.