ويبينار "مجتمعات التعلم المهنية: مفهومها وأهدافها وتأثرها بالتحول الرقمي" - YouTube
- بوابة تمهين .. سجل فريق مجتمع التعلم المهني word
- مقترح برنامج لتفعيل مجتمعات التعلم المهنية الافتراضية - ملف الإنجاز الإلكتروني
- مجتمعات التعلم المهنية
- ما هي دورة الماء - YouTube
- ما هي دورة المياء في الطبيعة - دورة المياه في الطبيعة
- ما هي دورة الماء - أفضل إجابة
بوابة تمهين .. سجل فريق مجتمع التعلم المهني Word
انتهت المادة في يوم 20 سبتمبر 2017
من: 31 يوليو 2017
إلى: 20 سبتمبر 2017
(7 اسابيع)
تمثل مجتمعات التعلم المهنية (Professional Learning Communities (PLCs أحد أساليب التطوير المهني للمعلم والذي تطور مفهومها منذ التسعينات في الأدب التربوي وبصورة متسارعة، وظهرت كفكرة واعدة لتحسين وإصلاح النظم التعليمية باعتبار المدرسة المجتمع والوحدة الرئيسة لصناعة التحولات الفعالة لتحسين أداء المعلمين ونواتج تعلم الطلاب. وتعد مجتمعات التعلم المهني وسيلة منهجية لتحسين أداء التعليم والتعلم والثقافة المدرسية. ومن خلال تصميم مجتمعات التعلم المهنية فإنها تسعى للتغلب على ثقافات الانعزال وتجزيئ عمل المعلمين والانفراد. وتظهر الدراسات أن بناء مجتمعات تعلم مهنية قوية - تركز على تحسين التعليم والمناهج الدراسية والتقييم - سيؤدي إلى زيادة تعاون وتشارك المعلمين، وزيادة استخدام الممارسات التعليمية الفعالة في الفصول الدراسية، مما يؤدي إلى تحسين تحصيل الطلبة
عن المحاضر
د. عبدالله صالح غائب زيد
استاذ جامعي
استاذ جامعي - دكتوراه في المناهج وطرق تدريس العلوم / جامعة القاهرة. مهتم بتعليم العلوم - برامج التنمية المهنية والتطوير المهني للمعلم - معايير التعليم - توجه تعليم STEM و STEAM - معايير NGSS - مجتمعات التعلم المهنية.
مقترح برنامج لتفعيل مجتمعات التعلم المهنية الافتراضية - ملف الإنجاز الإلكتروني
الهدف العام من الورشة:
تنمية اتجاهات المشاركات ومعارفهن ومهاراتهن في مفهوم
المجتمعات المهنية التعلمية
نماذج لمجتمعات تعلم مهنية:
(30 التخطيط + 20 الاجراءات + 50 الناتج) = المجموع (100 درجة)
1)مجتمع التعلم المهني في ب399 للفترة من 1437 – 1439هـ: فكرة تبلورت و اتحدت و ذلك بفضل الله ثم بعقول بناءه و مميزة استشرفت فيها المستقبل و قطعت وعداً على أن تنشئ جيل قادر على حل المسائل الرياضية بابتكار و إبداع. للاطلاع على التقرير الختامي انقري هنا
2) مجتمع التعلم المهني في م182 للعام الدراسي 1438-1439هـ: مجموعة رائعة من معلمات الرياضيات قامت بتطبيق أحد المشاريع الوزارية الحديثة (بحث الدرس) و هو أحد أوعية مجتمعات التعلم المهنية الذي يهتم بتطوير دروس الرياضيات الأكثر صعوبة بأفضل الوسائل و الطرق الممكنة. للاطلاع على التقرير الختامي انقري هنا
فعاليات الورشة:
مقطع فديو (1): استنتجي أهم العوامل المؤثرة في التحصيل الدراسي و العوامل التي لا تؤثر بشكل كبير في التحصيل الدراسي. انقري هنا
مقطع فديو (2): انقري هنا
تقييم الورشة انقري هنا
المصادر و الاثراءات:
الاحتياجات التدريبية انقري هنا
العرض التقديمي انقري هنا
استمارة (من نحن؟) لمساعدة الفريق على تحديد الرؤية و الرسالة و القيم انقري هنا
استمارة لتعبئة المبدأ الأول من مبادئ مجتمع التعلم المهني (تحديد الرؤية و الرسالة و القيم و الأهداف) انقري هنا
استمارة مقترحة لتنفيد الاجتماعات انقري هنا
مجتمعات التعلم المهنية
القيادة الداعمة على مستوى المدرسة. القيادة الداعمة على مستوى إدارة التعليم. البنية التنظيمية الداعمة. تسهم مجتمعات التعلم المهنية في تحقيق مجموعة من المزايا للمجتمع المدرسي تذكر (تطوير، 1436ه) عدد من تلك المزايا ومنها:
أولاً: لأعضاء المجتمع المدرسي
تسهم المجتمعات المهنية في زيادة سرعة استجابة المعلمين للمستجدات، وتحديث معارفهم باستمرار، وتعميق ممارسات التعليم من خلال تطبيق وتجريب استراتيجيات محددة في مواقف مختلفة، والتعرف على الممارسات المتنوعة في البيئات المختلفة، وجسر الفجوة في الأداء بين المشاركين، والتخلص من أسوار العزلة بين أصحاب التخصص الواحد وبين التخصصات المختلفة وبين المواقع الوظيفية. كما تسهم في زيادة الرضى الوظيفي والإبداع في المهنة، وتوفير البيئة الداعمة والإسناد للمستجدين. ثانياً: المدرسة
تسهم المجتمعات المهنية في مواجهة ومعالجة التحديات التي تعوق عمل المدرسة بفاعلية، والتحول بالمدرسة إلى مؤسسة تعلم عالي النوعية لجميع منتسبيها، بتوفير مصادر أكبر وأكثر تنوعا. ثالثا: التنمية المهنية
تساعد المجتمعات المهنية بجعل التنمية المهنية أكثر فاعلية، حيث تبين أن المتعلمين يكتسبون ۷۰% مما يحتاجونه من خلال التجربة والممارسة في بيئة العمل أو ۲۰٪ من خلال التفاعل الاجتماعي مع الآخرين، بينما يحصلون على 10% فقط من خلال التدريب والتعلم التقليدي.
من نحن
منصه افق:
منصة أفق للتدريب
مكتب التعليم بسكاكا الجوف
مديرة المكتب / صباح حمدان المناع
مبادرة من الأستاذة جميلة متعب العيادة
وصف المبادرة / موقع الكتروني بعنوان منصة أفق لعرض الأساليب الإشرافية من المدربات من منسوبات المكتب للمتدربات سواء بالمكتب أو بالمدارس مما يسهل عليهن التعرف على الأساليب الإشرافية التي ستقام والتسجيل والالتحاق بها.
• ضع دائرة حول المؤشر بحيث لا يكون بكل عمود إلا دائرة واحدة فقط. • فى المربع المقابل في الجدول مؤشرات مراحل تطور المجتمع المهني للتعلم (ب) حدد أسباب اختيارك والإجراءات اللازمة للمضي قدما (مربع واحد فقط لكل عمود). ورقة عمل رقم 5توافق الأسس مع مراحل تطور المجتمع المهني للتعلم ورقة عمل رقم 5توافق الأسس مع مراحل تطور المجتمع المهني للتعلم • اسمع حوارًا مهنيًا في الردهات. • بدأ المعلمون في إحداث تغييرات في الممارسات الصيفية. تلخيص لمكونات أساسالمجتمع المهني للتعلم أهدافنا ما هى الخطوات التي تنفذ على مراحلحتى نصل لتحقيق الرؤية قيمنا ما الذى نعرفه وبماذا نؤمن رسالتنا ما سبب وجودنا رؤيتنا ماذا نحقق تقييم اليوم الأول حصيلة اليوم قم بالعمل بمفردك بالإجابة على التساؤلات التالية: 1- اذكر شيئاً واحداً تعلمته اليوم. 2- اذكر شيئاً لم يعجبك اليوم. 3- اذكر شيئاً كنت تود أن تعرفه اليوم. 4- اذكر شيئاً سوف تقوم بتغييره في طريقتك فى قيادة مدرستك. شكراً 41
ومع ذلك تظل المياه متحركة على مدى الزمن، ويعود بعض منها مرة أخرى إلى
المحيطات حيث تبدأ وتنتهي دورة الماء.
ما هي دورة الماء - Youtube
وفي ظل الظروف المناخية الحارة يتعرض الجليد إلى الذوبان، خصوصاً عندما
يحل فصل الربيع، وتتدفق المياه المذابة على سطح الأرض، وتجري كمياه أمطار. جليدية
مذابة. وتسقط أغلب مياه الأمطار داخل المحيطات، أو على سطح الأرض حيث تسيل على سطح
الأرض كمياه أمطار جارية نتيجة للجاذبية الأرضية. يدخل جزء
من مياه الأمطار الجارية إلى مجاري الأنهار ويتحرك نحو المحيطات. وتسيل مياه
الأمطار السطحية والمياه الجوفي لتشكل مياهاً عذبة في البحيرات والأنهار. ومع أن
مياه الأمطار لا تذهب كلها إلى الأنهار إلا أن الكثير منها يتسرب إلى داخل الأرض
كارتشاح. ما هي دورة الماء - أفضل إجابة. يبقى جزء
من هذه المياه قريباً من سطح الأرض، ويمكن أن يسيل مرة أخرى إلى داخل مجاميع
المياه السطحية (والمحيطات) لتشكل مياهاً جوفية. وتجد بعض من المياه الجوفية فتحات
على سطح الأرض حيث تخرج منها كينابيع من المياه العذبة. وتقوم الجذور النباتية
بامتصاص المياه الضحلة، ثم ترتشح من خلال أسطح الأوراق النباتية، لتعود مرة أخرى
إلى الغلاف الجوي. تتسرب بعض
من هذه المياه إلى داخل الأرض، وتتعمق داخلها لتتزود بها الطبقات الصخرية المائية
(صخور سطحية مشبعة)، التي تقوم بتخزين كميات هائلة من المياه العذبة لفترات طويلة
من الزمن.
ما دورة الماء؟
كل الماء الموجود على سطح الأرض يعاد تدويره في دورة تعرف بدورة الماء. دورة الماء: هي حركة الماء المستمرة بين سطح الأرض والهواء، والتي يتحول خلالها من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية، ثم إلى الحالة السائلة مرة أخرى. مراحل دورة الماء
تمتص المياه الجارية والسطحية حرارة الشمس فتسرّع عملية التبخر. يرتفع البخار إلى الغلاف الجوي، فيبرد ويتكثف على شكل قطرات مشكلة السحب. عندما تصبح قطرات الماء في السحب ثقيلة وتعجز السحب عن حملها تسقط على شكل هطول ، وهو على ثلاثة أنواع:
أ- البرَد. ب- الثلج. ج- المطر. ما مصير الماء عندما يعود إلى الأرض؟
يتجمع جزء منه على سطح الأرض، ويجري عبر المنحدرات، وتُعرف تلك المياه بالمياه السطحية. يتدفق الماء الذي لا تمتصه التربة على شكل أودية وأنهار قبل أن يَصُبّ في المحيطات والبحار، وتسمى هذه المياه بالمياه الجارية. جزء من الماء يدخل إلى جوف الأرض، ويُعرف بالمياه الجوفية. أختبر نفسي
ألخص. ما مراحل دورة الماء؟
التفكير الناقد. هل معدل التبخر من الماء الساخن أكبر أم من الماء البارد؟ لماذا؟
إجابات أختبر نفسي
ألخص. ما هي دورة المياء في الطبيعة - دورة المياه في الطبيعة. مراحل دورة الماء:
عندما تصبح قطرات الماء في السحب ثقيلة وتعجز السحب عن حملها تسقط على شكل هطول.
ما هي دورة المياء في الطبيعة - دورة المياه في الطبيعة
النتح يُعتبر النتح (بالإنجليزية: Transpiration) من المراحل المهمة في دورة المياه، فهو خروج الماء على شكل بخار من النباتات والتربة، وعادةً ما تُطلِق النباتات الماء عبر مساماتها مجهرية الحجم والتي تُدعى ثُغوراً، وتتأثر عملية النتح بمقدار فتحة مسامات النباتات التي تعتمد بدورها على مقدار الضوء الواصل إليها، كما أن عملية النتح عملية مُرتبطة بمقدار أشعة الشمس وعملية التبخر. Source:
يغطي الغلاف المائي النسبة الأكبر من مساحة الكرة الأرضية من محيطات وبحار وجداول وأنهار ومياه جوفية والعديد غيرها. ـ يغطي الغلاف المائي النسبة الأكبر من مساحة الكرة الأرضية من محيطات وبحار وجداول وأنهار ومياه جوفية والعديد غيرها. ـ ويتفاعل الغلاف المائي مع جميع الأغلفة الأرضية الأخرى بما فيها الغلاف الجليدي ويتأثر بها. ـ وعلى الرغم من تنوع أشكال تواجد الماء (صلب وسائل وغاز) إلا أن الغلاف المائي يحافظ على نسبةٍ ثابتةٍ نتيجة دورة الماء في الطبيعة التي تقوم على تغير شكل الماء من حالةٍ إلى أخرى. مفهوم دورة الماء في الطبيعة
ـ تشير دورة الماء في الطبيعة (أو ما يطلق عليه الدورة الهيدرولوجية) إلى الدوران المستمر للمياه داخل الغلاف المائي للأرض، ينتقل فيها الماء من وإلى الخزانات المائية المختلفة على سطح الأرض أو في جوفها وحتى في الغلاف الجوي. ما هي دورة الماء - YouTube. ـ ويتحول الماء خلال هذه العملية إلى عدة أشكالٍ مختلفةٍ للماء انطلاقًا من الحالة الصلبة (الجليد) والحالة السائلة (الماء) وصولًا إلى الحالة الغازية (بخار الماء)، مع بقاء الكتلة الإجمالية للماء على سطح الأرض ثابتةً إلى حدٍ ما بفعل العوامل الفيزيائية المختلفة كالتبخر والتكاثف وهطول الأمطار والجريان.
ما هي دورة الماء - أفضل إجابة
وهذه
الخطوات هي:[٣] التبخّر: لا يوجد نقطة
بداية مُعيّنة لدورة الماء، لأنّها تُشكّل
حلقة مُغلقة، ولكن عادةً ما يتمّ بدء
دورة المياه من المياه السطحيّة على
كوكب الأرض، والتي توجد على شكل مياه
سائلة في المحيطات والبحار والأنهار. تعمل حرارة الجو على تبخير المياه
السطحيّة، فتتحوّل من الحالة السّائلة
إلى الحالة الغازيّة مُكونةً بخار الماء،
والذي يتبخّر في الهواء الجويّ، ويبدأ
في التّصاعد إلى أن يصل إلى طبقات
الجو العُليا الباردة في طبقة التّروبوسفير،
ثم يبدأ التّكاثف. التّكاثف: وهي عمليّة تحوّل المادة من
الحالة الغازيّة إلى الحالة السّائلة
بسبب فقدان الحررة. وما يحدث للماء
المُتبخّر هو تحوّل من بخار الماء إلى
الحالة السّائلة من جديد نتيجةً لانخفاض
درجات الحرارة في طبقة التّروبوسفير،
وتقوم بتخزينه على شكل غيوم مُتعدّدة
الأشكال. وبسبب حركة التّيارات الهوائيّة
الباردة تنتقل الغيوم من مكان إلى آخر
على طبقة التّروبوسفير إلى أن يحين وقت
نزوله للأرض. الهطل: نتيجةً لتحرّك
الغيوم عبر طبقات الجو العليا وتكاثف
كميّات أخرى من بخار الماء في الغيوم
يزداد حجم قطرات الماء في الغيمة
فتتجمّع السُّحُب وتبدأ بالنّزول إلى سطح
الأرض، وينزل المطر على شكل قطرات ماء
أو حبّات من الثّلج أو البَرَد حسب درجات
الحرارة في المنطقة السّاقطة عليها.
2
هطول الأمطار
يهطل الماء على شكل أمطار أو ثلوج أو حبات بَرَد مختلفة الأحجام وذلك بحسب حرارة الغلاف الجوي في منطقة تواجد الغيوم. حيث تتحرك الغيوم بفعل التيارات الهوائية الجوية إلى مناطقَ مختلفةٍ محملةٍ بالماء وحالما تبرد يتساقط الماء على شكل مطر أو ثلج أو برد. وتتوزع الأمطار التي تقع على الأرض بعدة أشكالٍ رئيسيةٍ. حيث يتم إرجاع بعضها إلى طبقات الغلاف الجوي بالتبخر، بينما يتدفق قسمٌ منها نحو البحار والأنهار والمحيطات، في حين يتسلل بعضها إلى التربة لتشكيل الجداول والينابيع. خلال دورة الماء في الطبيعة يمرّ بمجموعةٍ من العمليات الأخرى التي تشمل الجريان السطحي على سطح الأرض والانتقال من مكانٍ إلى آخر. بالإضافة إلى تخزينه في جوف الأرض حتى يخرج على شكل ينابيع أو جداول ويعاود الجريان حتى يصل إلى مصباتٍ أكبر، في حين يتبخر قسمٌ منه خلال جريانه هذا. وهكذا لا يمكن القول أن دورة المياه مقتصرةٌ على المسطحات المائية الكبير أو على العمليات الثلاث المذكورة، كما ولا يمكن القول إن العمليات المختلفة هي عملياتٌ متناوبةٌ، بل تحدث العمليات الثلاث بشكلٍ دائمٍ وممتزجٍ على الرغم من عدم ملاحظتنا لهذا الأمر. 3
أهمية دورة الماء في الطبيعة
يغطي الماء حوالي 70% من سطح الأرض، وتعتبر هذه النسبة ضخمةً جدًا وهو الأمر الذي يطمئننا نوعًا ما إلى أننا لن نصل يومًا إلى الحاجة إلى البحث عن الماء وخاصة كوننا على درايةٍ بما تقدمه دورة الماء من عمليات المحافظة على النسبة العامة للماء في الأرض.