المناقشه هى طريقة تقوم فى جوهرها على الحوار. وفى ما يعتمد المعلم على معارف التلاميذ وخبراتهم السابقة ، فيوجه نشاطهم بغـية فهم القضية الجديـدة مستخدما الاسئلة المتنوعة واجابات التلاميذ لتحقيق اهداف درسه. ففيها اثارة للمعارف السابقة. محمد نوع من انواع المعارف - كنز الحلول. وتثبيت لمعـارف جديدة ، والتاكد من فهم هذا وذاك. وفيها اسـتثارة للنشاط العقلـى الفعال عند التلاميذ ، وتنمية انتبـاههم ، وتاكيد تفكيرهم المستقل. والمناقشة فى احسن صورها اجتماع عدد من العقول حول مشكلة من المشكلات ، او قضية من القضايا ودراستها دراسة منظمة ، بقصد الوصول لحل المشكلة او الاهتداء الى راى فى موضوع القضية. وللمناقشة عاده رائد يعرض الموضوع ، ويوجه الجماعة الى خط الفكر الذى تسير فيه المناقشة حتى تنتهى الى الحل المطلوب. ومن مزايا المناقشـة الدور الايجابى لكل عضو من اعضاء الجماعة ، والتدريب على طرق التفكيـر السليمة ، وثبات الاثار التعليميـة ، واكتساب روح التعلون والديمقراطيـة ، واساليب العمل الجماعى والتفاعل بين المعلم والتلاميذ ، والتلاميذ بعضهم والبعض الاخر ، وتشمل كل المناشـط التى تؤدى الى تبادل الاراء والافكـار. وتصلح المناقشة فى جميـع المراحل التعليمية ، وتاخذ الصفوف العليـا _ وخاصة فى المرحلة الثانويـة _ صورة الجدل وتبادل القضايا والاتفاق حول راى موحد فى احـد الموضعات المطروحـة للجدل ، والتى تستخدم اسئلة تتنـاول جوانـب الموضوع المدروس.
- محمد نوع من انواع المعارف - كنز الحلول
- عبّارة – المورد الثقافي
- كلمات نجوم الفن السابع – مجلة القافلة
- عبارات تشجيعية عن الموهبة والابداع 2021 - موقع محتويات
محمد نوع من انواع المعارف - كنز الحلول
(تِلْكَ الرُّسُلُ فَضَّلْنَا بَعْضَهُمْ عَلَىٰ بَعْضٍ ۘ مِّنْهُم مَّن كَلَّمَ اللَّهُ ۖ وَرَفَعَ بَعْضَهُمْ دَرَجَاتٍ ۚ) [سورة البقرة الآية: 253]. الكلمة المعرفة هنا هي كلمة "الرسل" والتي تم تعريفها بإضافة حرفي الألف واللام إليها. كل كلمة في اللغة العربية لها دلالة وطريقة يتم كتابتها بها، وأنواع المعارف في اللغة العربية سبعة، ويمكن تحويل الكلمة النكرة إلى معرفة بطرق مختلفة. غير مسموح بنسخ أو سحب مقالات هذا الموقع نهائيًا فهو فقط حصري لموقع زيادة وإلا ستعرض نفسك للمسائلة القانونية وإتخاذ الإجراءات لحفظ حقوقنا.
وبهذا يستوعبون المعارف بأنفسهم دون الاستعانة بأحد. وهناك أنواع أخرى من المناقشة هي: ( ج) المناقشة الجماعية الحـرة: فيها يجلس مجموعة التلاميذ على شكل حلقة لمناقشة موضوع يهمهم جميعا ، ويحدد قائد المجموعة: المدرس او أحـد التلاميذ أبعاد الموضوع وحدوده. ويوجه المناقشـة ؛ ليتيح اكبر قدر من المشاركـة الفعالة ، والتعبير عن وجهات النظر المختلفة دون الخروج عن موضوع المناقشة ، ويحدد في النهايـة الأفكار الهامة التي توصلت لها الجماعة. ( د) الندوة: تتكون من مقرر وعدد من التلاميذ لا يزيد عن ستة يجلسون في نصف دائرة أمام بقية التلاميذ. ويعرض المقرر موضوع المناقشة ويوجهها بحيث يوجد توازنا بين المشتركين في عرض وجهة نظرهم في الموضوع. وبعد انتهاء المناقشة يلخص أهم نقاطها. ويطلب من بقية التلاميذ توجيه الأسئلة التي ثارت في نفوسهم إلى أعضاء الندوة ، وقد يوجه المقرر إليهم أسئلة أيضا ، ثم يقوم بتلخيص نهائي للقضية ونتائج المناقشة. ( ه) المناقشة الثنائية: وفيها يجلس تلميذان اما تلاميذ الفصل. ويقوم أحدهما بدور السائل ، والأخر بدور المجيب ، او قد يتبادلان الموضوع والتساؤلات المتعلقة به.
_ أناتول فرانس ( روائي وناقد فرنسي)
إذا قال خمسون مليون شخص مقولة حمقاء فإنها ما تزال مقولة حمقاء. _ إبراهيم عيسى ( صحفي مصري)
نعم انتم من عالم مختلف عنا.. هذا الصراع الدائم بين الغرب واسرائيل وبيننا صراع حضاري ونحن نهجر الحضارة بانتظام.. نحن لا صلة بيننا من قريب او بعيد بأصل الحضارة وهو العلم والديمقراطية.. نحن دخلنا التاريخ عن طريق الخطأ وسنخرج منه على سبيل الصدفة.. نحن مشغولون بفتاوي تحريم الفن ومن هو المرتد ووقف الغزو الاجنبي القادم مع الاطباق الهوائية ونمنع تدريس كتب طه حسين ونهاجم المفكرين ونغرق في بحر من الفساد السياسي والمالي والدكتاتوريات المغلفة بابتسامة الرؤساء والحكام. _ جبران خليل جبران
الفن خطوة من المعروف الظاهر نحو المجهول الخفي. _ فريدريش نيتشه ( فيلسوف ألماني)
لدينا الفن كي لا نموت من الحقيقة. _ زهير النوباني ( ممثل أردني)
الفن جمال ومحبة وأخلاق ورسالة وصدق. كلمات نجوم الفن السابع – مجلة القافلة. يرفع الفن رأسه حيث تتراخى الأديان. _ عبد الله القصيمي
الإستقامة والأخلاق نوع من الفن ، شهوة وقدرة وإرادة وموهبة وذكاء وظروف ، تتلقى ذلك وتتعامل معه ، تلونه بلا قداسة أو نبوة. _ البيرت اينشتاين
أجمل إحساس هو الغموض, إنه مصدر الفن والعلوم.
عبّارة – المورد الثقافي
عبارات تشجيعية عن الموهبة من العبارات ذات الأهمية الكبيرة، فهي تعمل على تنمية وإخراج المواهب الدفينة في نفس الإنسان، خاصة لمن يتعاملون مع الأطفال، وذلك لأن مرحلة الطفولة تعد المرحلة الرسمية التي يستقبل الإنسان خلالها الأفكار وينميها ويطورها في عقله بشكل منظم قد يجعل منه مفكرًا أو كاتبًا أو عالمًا أو فنانًا في المستقبل، ولا يجب على الإنسان أن يغفل عن بناء الموهبة والإبداع عند أطفاله من سن صغيرة. وفي هذا المقال سوف نسرد لكم مجموعة عبارات تشجيعية عن الموهبة مميزة جدًا. عبارات تشجيعية عن الموهبة
الشخص المبدع دائمًا يمكنه أن يحقق ذاته وأن يظهر نفسه ويأخذ المكان الذي يناسبه في أي مكان يوضع فيه، فهو يوظف مهاراته في تطوير المجال الذي يعمل فيه أيًا كان. نشرد لكم فيما يأتي عبارات تشجيعية عن الموهبة جميلة جدًا:
تصيب الموهبة هدفًا لا يمكن لأي شخص آخر ضربه. يضرب العبقري هدفًا لا يستطيع أحد رؤيته. كل شخص لديه موهبة. لكن ما هو نادر هو الشجاعة لاتباعها إلى الأماكن المظلمة حيث تؤدي. عليك ان تؤمن بنفسك. أنت أكثر شجاعة مما تعتقد ، وأكثر موهبة مما تعرف ، وقادر على أكثر مما تتخيل. عبارات عن الفن والابداع. أنت مميز. لديك مواهب وقدرات مختلفة.
– سيغموند فرويد
كلمات نجوم الفن السابع – مجلة القافلة
بواسطة: Asmaa Majeed مقالات ذات صلة
حيث كان يضع المفكرون أنفسهم في أقصى نهاية هذا التقليد الطليعي. وفي الحقيقة، ليس من المهم ما إذا كان هذا النوع الفكري للغاية من الفن يطابق وجهات النظر الشخصية للفرد لما يجب أن يكون عليه الفن؛ لأن الحقيقة تظل أن الفنانين الفن المفاهيمي يعيدون تعريف مفهوم العمل الفني بنجاح إلى حد أن جهودهم مقبولة على نطاق واسع كفن. كما ونبذ الفن المفاهيمي تركيز التعبيرية التجريدية على العملية وعلم النفس ، وقبول فن البوب للثقافة التجارية والشعبية، واهتمام التبسيط بالوجود المادي؛ نظرًا لأن الفن المفاهيمي عمومًا يقوض الحرفية، فقد قدم أيضًا رفضًا للشهية المتزايدة لسوق الفن للمنتجات القابلة للبيع. عبارات تشجيعية عن الموهبة والابداع 2021 - موقع محتويات. مع أوراق اعتماده الدماغية (الفكرية)، حيث يصنف الرسام والنحات مارسيل دوشامب على أنه جد المفاهيمية. الأفكار الرئيسية والإنجازات في الفن المفاهيمي: أولاً: يربط فنانون الفن المفاهيمي عملهم بتقليد الرسام ولاعب الشطرنج المحترف والنحات مارسيل دوشامب، الذي هزت أعماله الجاهزة تعريف العمل الفني. مثل دوشامب من قبلهم، فقد تخلوا عن الجمال والندرة والمهارة كمقاييس للفن. ثانياً: يدرك فنانون الفن المفاهيمي أن كل فن مفاهيمي أساسًا؛ من أجل التأكيد على هذا قام العديد من فناني المفاهيم بتخفيض الوجود المادي للعمل إلى أدنى حد ممكن – وهو اتجاه أشار إليه البعض باسم "إضفاء الطابع المادي" على الفن.
عبارات تشجيعية عن الموهبة والابداع 2021 - موقع محتويات
آخر تحديث 2020-07-14 15:43:31
الفن
الفن عبارة عن موهبةٍ موجودة في الإنسان يُعبِّر عنها من خلال الصوت كالغناء وارتجال الشعر ، والصورة مثل الرسم بأنواعه، أو تجسيد الصورة في خياله من خلال النحت وتشكيل الفخَّار. والفن إرث حضاري مهم في حياة الإنسان ويدل على الحضارة والمدنية والتقدم العمراني قديمًا في المدن التي يكثر فيها الفنانون وتتبنَّى فيها الدولة الفنَّ بجميع أنواعه. فما هي أنواع الفنون؟ وهل توجد فنون قديمة وفنون حديثة؟ وهل استطاع الإنسان جمع كل أنواع الفنون في مكانٍ واحد قبل السينما؟
أنواع الفنون
صنَّف الفلاسفة أنواع الفنون إلى سبعة أشهرها تصنيف إيتيان سوريو، وهي:
النحت والعمارة. الرسم والزخرفة. التلوين التمثيلي والتلوين الصرف. الموسيقى والموسيقى التعبيرية الوصفية. الإيماء والرقص. الأدب والشعر والبيان. عبّارة – المورد الثقافي. السينما. النحت والعمارة
النحت: ظهر فن النحت قبل 4500 سنة قبل الميلاد، ويُعدُّ من أنواع الفنون البصرية كما أنه أحد أنواع الفنون التشكيلية، ويتم النحت بعمل مجسماتٍ ثلاثية الأبعاد باستخدام الصخور والمعادن والسيراميك كمادةٍ خام لنحتها، كما يمكن استخدام الجص والشمع والخشب للنحت. ومن الحضارات التي عُرِفت بغزارة الإنتاج في المجسمات المنحوتة: الحضارة الفرعونية والرومانية واليونان القديمة ، وكان أكثر ما يُستخدَم النحت لتجسيد الآلهة.
هل يتمّ تأكيد استلام طلبات التقدّم؟
نعم، سيتم تأكيد استلام طلبات التقدّم عبر إرسال رسالة أوتوماتيكية للمتقدّم. هل يمكن للمبادرات والمجموعات الفنية غير المسجلة قانونياً التقدم لبرنامج عبّارة؟
يمكن للمبادرات والمجموعات الفنية غير المسجلة قانونياً التقدم لبرنامج عبّارة بشرط العمل تحت مظلّة قانونية واضحة (مثال: شراكة رسمية مع مؤسسة تتمتع بتسجيل قانوني رسمي داخل أو خارج البلد). هل سيتم إعلام كل المتقدّمين بالنتائج؟
نعم سيتمّ إعلام كل المتقدّمين بالنتائج سواء تمّ اختيار مؤسستهم للمشاركة في البرنامج أم لا. هل يمكن للجمعيات /المؤسسات التي تعمل ضمن مجال الدعم النفسي أو التنمية الاجتماعية أو المجال الخيري، التقدّم لبرنامج عبّارة؟
يمكن لأي جمعيّة/مؤسسة يصبّ نطاق عملها في القطاع الثقافي والفني المستقل التقدّم إلى برنامج عبّارة. هل يمكن للأفراد/الفاعلين الثقافيين التقدّم لبرنامج عبّارة إن لم يكن لهم انتماء لأي مبادرة/مؤسسة؟
لا يمكن للأفراد أو الفاعلين الثقافيين التقدّم لبرنامج عبّارة، لأن البرنامج مخصص للدعم المؤسساتي وليس لدعم الأفراد. هل يمكن التقدّم لبرنامج عبّارة من أجل تنظيم فعالية أو مهرجان؟
برنامج عبّارة برنامج دعم مؤسساتي ولا يشمل محور الدعم المالي الأنشطة والبرامج، وبالتالي لا يدعم الفعاليات الفنية أو المهرجانات.