السبت 23/أبريل/2022 - 01:48 م
افتتاح أعمال تطوير مركز شباب الحرمين
افتتح الدكتور أشرف صبحي وزير الشباب والرياضة يرافقه اللواء محمد الشريف محافظ الإسكندرية أعمال التطوير المنتهية بمركز شباب الحرمين بالإسكندرية ضمن زيارته الميدانية التى يقوم بها اليوم للمنشآت الشبابية والرياضية بالمحافظة. مركز الرسالة للفتيات وهددهن. زيارة وزير الرياضة للإسكندرية استهل وزير الشباب والرياضة جولته داخل المركز بافتتاح المبنى الإداري، وصالة مغطاة، ونادى المرأة، وصالات الأنشطة الرياضية، وملعب كرة القدم المطور، وملعب كرة السلة، بالإضافة إلى وضع حجر أساس إنشاء حمام سباحة بالمركز. افتتاح أعمال تطوير مركز شباب الحرمين وشهد الوزير الأنشطة الكشفية والشبابية والرياضية المقامة بالمركز من تدريبات كرة السلة، وكرة القدم، والكاراتيه، ومعرض الحرف اليدوية، فضلًا عن المشروعات التى تنفذها الإدارة المركزية للتنمية الرياضية بالمركز والمتمثلة فى المشروع الرياضى للفتاة والمرأة، والمشروع الرياضى للرواد، ومشروع التوحد لدعم ذوى الهمم والقدرات الخاصة. أشاد وزير الشباب والرياضة بحجم الأنشطة والبرامج التى يقدمها مركز شباب الحرمين للأعضاء من النشء والشباب، وتنوع البنية التحتية الإنشائية بالمركز التى تجعله واحدًا من كبرى مراكز الشباب بمحافظة الإسكندرية.
مركز الرسالة للفتيات وهددهن
وتقول دونات أيضا أن حمالة الملابس المنخفضة والدواليب المفتوحة تساعد في تشجيع الأطفال على أن يكون لهم قول فيما يرتدوه. وهنا أيضا تقول إن مجموعة صغيرة من الملابس كافية، لتشمل قطعتين من كل لباس، مثل زوجين مختلفين من السراويل والقمصان (تي شيرت) والسترات. ومن المحتمل ألا يريد الآباء أن يكونوا في عملية شراء أثاث مستمرة بينما ينمو الطفل، بحسب دونات التي تنصح باختيار سلسلة من الأثاث يمكن أن تكبر مع الطفل مثل الطاولات التي يمكن تعديل أطوالها أو وحدات الأرفف التي يمكن إضافتها لما هو موجود بالفعل. وفيما يتعلق بالمواد المستخدمة لأثاث الأطفال، يُنصح بشراء المواد الخشبية والمنسوجات لأنها تعطي إحساسا بالدفء. اشترك معنا ليصلك اخبار عاجلة هنا
أقرأ التالي
أبريل 28, 2022
ارتفاع الطلب على الغاز الروسي المار عبر أوكرانيا بعد وقف الضخ لبولندا وبلغاريا
ليفربول يكثف مفاوضاته مع كلوب لتجديد عقده
العجز الكلي للموازنة ينخفض إلى 4. 9% من الناتج المحلي في 9 أ – أسير
لاعب واحد تم الاستقرار على عودته.. الزمالك يحسم موقف المعارين| عاجل
ترتيب هدافي دوري أبطال أوروبا.. إصابة شاب في حادث دراجة بخاري بالشرقية - بوابة الشروق. بنزيما في الصدارة وصلاح رابعا | رياضة 365
مهند لاشين عن انتقاله للأهلي أو الزمالك: أخوض موسمي الأخير مع الطلائع للانتقال لتجربة جديدة
كيف تؤثر أزمة الاعتمادات المستندية على صناعة السجائر والتبغ في مصر؟ – نمبر 1
مهند لاشين يرد على انتقاله للأهلي أو الزمالك
زر الذهاب إلى الأعلى
إذا لم تكن الشخص المعني بهذه الرسالة فيجب عليك تنبيه المُرسل بخطأ وصولها إليك، و حذف الرسالة و مرفقاتها (إن وجدت) من الحاسب الآلي الخاص بك. ولا يجوز لك نسخ هذه الرسالة أو مرفقاتها (إن وجدت) أو أي جزئ منها، أو البوح بمحتوياتها لأي شخص أو استعمالها لأي غرض. علماً بأن الإفادات و الآراء التي تحويها هذه الرسالة تعبر فقط عن رأي المُرسل و ليس بالضرورة رأي المؤسسة العامة لللتدريب التقني والمهني، ولا تتحمل المؤسسة أي مسئولية عن الأضرار الناتجة عن أي فيروسات قد يحملها هذا البريد.
مركز الرسالة للفتيات المهتمين
السبت 23/أبريل/2022 - 12:35 م
الدكتور أشرف صبحي أثناء مناقشة رسالة الدكتورراه
بدأ الدكتور أشرف صبحى وزير الشباب والرياضة زيارته الميدانية لمحافظة الإسكندرية التى يقوم بها، اليوم السبت، بالتوجه إلى كلية التربية الرياضية "بنات" بجامعة الإسكندرية حيث استقبلته الدكتورة مها أمين عميد الكلية، وعدد من أعضاء هيئة التدريس. ناقش الوزير رسالة دكتوراه مُقدمة من الباحث "علاء جاب الله" مدير إدارة المكتب الفنى، والقائم بأعمال مدير عام الاتصال السياسى بالوزارة "قطاع الرياضة"، والتى جاءت بعنوان "العائد الاقتصادى لوزارة الشباب والرياضة جراء ترخيص شركات الخدمات الرياضية وفقًا لقانون الرياضة رقم ٧١ لسنة ٢٠١٧". وزير الرياضة ومحافظ الإسكندرية يفتتحان مركز شباب السيوف 2. وتكونت لجنة الإشراف والمتابعة من الدكتور أشرف صبحى وزير الشباب والرياضة، أستاذ الإدارة الرياضية بكلية التربية الرياضية جامعة حلوان "مناقشًا"، والدكتورة صابرين مرسال رئيس قسم الإدارة الرياضية بكلية التربية الرياضية "بنات" بجامعة الاسكندرية "مناقشًا"، والدكتورة يسرية موسى أستاذ الإدارة الرياضية - متفرغ "مشرف على الرسالة"، والدكتور حسن عطية الشافعى "مشرفًا"، بحضور عدد من قيادات الوزارة. العائد الاقتصادى جراء ترخيص شركات الخدمات الرياضية عرض الباحث مشكلة البحث وأهميته والاستثمار بأنواعه، وأسباب البحث، والأهداف المرجوة من الاستثمار فى المؤسسات الرياضية، وعرض قرار مدة الترخيص لشركات الخدمات الرياضية، والدراسة الاستطلاعية التى قام بها الباحث، وإجماع عينة الدراسة على أن تطبيق مواد قانون الرياضة والمتعلقة بالاستثمار الرياضى بالوزارة له آثار مترتبة من حيث زيادة وتعظيم الاستثمار الرياضى للوزارة، كما عرض أهمية البحث من النواحي العلمية والتطبيقية والاقتصادية.
وأكد الاهتمام بتشجيع الشباب والفتيات على الإقبال على المشروعات الصغيرة، وبناء القدرات الشبابية وتنمية المهارات من خلال مجموعة منوعة من البرامج تحرص الوزارة على تنفيذها فى جميع المحافظات، لافتًا إلى أهمية معارض أندية الفتاة التى تخصص الوزارة أماكن لها داخل مراكز الشباب ليتسنى للفتيات تسويق وبيع منتجاتهن. ووجه وزير الشباب والرياضة الشكر والتقدير إلى مؤسسة زايد العليا لأصحاب الهمم على التعاون المثمر مع الوزارة فى إنشاء مراكز التخاطب وتعديل السلوك داخل مراكز الشباب انطلاقًا من الاهتمام بذوي القدرات والهمم ودمجهم فى مختلف البرامج والمشروعات فى ضوء توجيهات القيادة السياسية. وكان الدكتور أشرف صبحي وزير الشباب والرياضة يرافقه اللواء محمد الشريف محافظ الإسكندرية افتتحا أعمال التطوير المنتهية بمركز شباب الحرمين بالإسكندرية ضمن زيارته الميدانية التى يقوم بها اليوم للمنشآت الشبابية والرياضية بالمحافظة.
مركز الرسالة للفتيات المراهقات المصريات بالأسرة
غادة الدسنوسي
نشر في:
الإثنين 25 أبريل 2022 - 5:32 م
| آخر تحديث:
أعلنت محافظة البحيرة غلق وتشميع مركز طبي وعيادات خاصة تدار بدون ترخيص، وإعدام 12 عبوة كيماويات منتهية الصلاحية. وقالت المحافظة، في بيان لها، إن إدارة الرقابة والمتابعة الميدانية بالدیوان العام شنت، بالتنسيق مع جهاز حماية وفريق العلاج الحر بالإدارة الصحية بوادي النطرون، حملات مرورية مكبرة على عدد من المنشآت الطبية بوادي النطرون، أسفرت عن تشميع مركز طبي مكون من خمس عيادات طبية، ومعمل تحاليل بدون ترخيص وتشميع عيادة باطنة، وجهاز هضمي لإدارتهما بدون ترخيص. مركز الرسالة للفتيات المهتمين. وتم ضبط 12 عبوة منتهية الصلاحية لكيماويات خاصة بإجراء التحاليل بالمرور على أحد المعامل، وتم إعدام الكمية وتحرير محضر بالمخالفة وتحرير محضرين ضد منشأتين بدون ترخيص، وتم التنبيه على 8 منشآت طبية أخرى لوجود عدد من المخالفات الخاصة بإجراءات مكافحة العدوى بضرورة الالتزام بإجراءات مكافحة العدوى وعدم تكرار المخالفات مرة أخرى، وتم اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حيالها. وشدد اللواء هشام آمنة، محافظ البحيرة، على ضرورة استمرار تلك الحملات بكافة مدن ومراكز المحافظة لضبط المخالفين، مع اتخاذ الإجراءات القانونية حيال المخالفين.
الأخبار السبت، 23 أبريل 2022 12:20 مـ بتوقيت القاهرة
بدأ الدكتور أشرف صبحى وزير الشباب والرياضة زيارته الميدانية لمحافظة الإسكندرية التى يقوم بها ،اليوم السبت، بالتوجه إلى كلية التربية الرياضية "بنات" بجامعة الإسكندرية حيث استقبلته الدكتورة مها أمين عميد الكلية، وعدد من أعضاء هيئة التدريس. ناقش الوزير رسالة دكتوراه مُقدمة من الباحث "علاء جاب الله" مدير إدارة المكتب الفنى، والقائم بأعمال مدير عام الاتصال السياسى بالوزارة "قطاع الرياضة"، والتى جاءت بعنوان "العائد الاقتصادى لوزارة الشباب والرياضة جراء ترخيص شركات الخدمات الرياضية وفقاً لقانون الرياضة رقم ٧١ لسنة ٢٠١٧". وتكونت لجنة الإشراف والمتابعة من الدكتور أشرف صبحى وزير الشباب والرياضة، أستاذ الإدارة الرياضية بكلية التربية الرياضية جامعة حلوان "مناقشاً"، والدكتورة صابرين مرسال رئيس قسم الإدارة الرياضية بكلية التربية الرياضية "بنات" بجامعة الاسكندرية "مناقشاً"، والدكتورة يسرية موسى أستاذ الإدارة الرياضية - متفرغ "مشرف على الرسالة"، والدكتور حسن عطية الشافعى "مشرفاً"، بحضور عدد من قيادات الوزارة. عرض الباحث مشكلة البحث وأهميته والاستثمار بأنواعه، وأسباب البحث، والأهداف المرجوة من الاستثمار فى المؤسسات الرياضية، وعرض قرار مدة الترخيص لشركات الخدمات الرياضية، والدراسة الاستطلاعية التى قام بها الباحث، وإجماع عينة الدراسة على أن تطبيق مواد قانون الرياضة والمتعلقة بالاستثمار الرياضى بالوزارة له آثار مترتبة من حيث زيادة وتعظيم الاستثمار الرياضى للوزارة، كما عرض أهمية البحث من النواحي العلمية والتطبيقية والاقتصادية.
وكُلُّ نسق إبداعي يُمثِّل رؤيةً لُغوية قائمة بذاتها ، وعمليةً اجتماعية مُكتملة العناصر. وتجب حمايةُ النسق الإبداعي مِن التَّحَوُّل إلى شكل بلا مَضمون، أوْ صُورة بلا عُمق ، وذلك بتكريس مصدر المعرفة كنسق اجتماعي مُندمج معَ النسق الإبداعي ، ودافع له في اتِّجاه تعزيز التواصل بين مركزية التاريخ ورمزية اللغة من ناحية ، وبين الواقع المادي والتحليل الذهني من ناحية أُخرى. 2M.ma | "كتاب أعيد قراءته" (ح22).. خديجة برادي ومؤلّف "إعادة الإنتاج: في سبيل نظرية عامة لنسق التعليم". 2 تشكيلُ العلاقات الاجتماعية لا يتم بِمَعْزِل عن سِياقِ التجارب اليوميَّة ، وماهيَّةِ المعنى الوجودي ، ومسارِ الوَعْي التاريخي. وكُلُّ علاقة اجتماعية تُمثِّل نظامًا معرفيًّا يُساهم في تكوين آلِيَّات لتفسيرِ الشخصية الإنسانية، وتأويلِ انعكاسات الفِعل الاجتماعي ، وربطِ الظواهر الثقافية بالقوى التي تُولِّدها ، بحيث تُصبح الثقافةُ سياسةً اجتماعية ، ويُصبح المجتمعُ تيارًا ثقافيًّا مُتَدَفِّقًا ، لا يَخضع لإفرازات التاريخ ، وإنما يُساهم في صناعة صَيرورة التاريخ ، وبذلك يصبح المجتمعُ زمنًا جديدًا للمعنى الوجودي والوَعْي التاريخي. والمجتمعُ الحقيقيُّ لا يَنتظر المَوْجَةَ الفكرية كي يَركبها،وإنَّما يَصنع مَوجته الفكرية التي تنتشل الشخصيةَ الإنسانية من الغرق في الاستهلاكية المادية الفَجَّة.
| إبراهيم أبو عواد : العلاقات الاجتماعية والجوهر الإنساني والنظام المعرفي . – الناقد العراقي
اهتمت المملكة بتطوير الخدمات الحكومية، والارتقاء بأداء جميع القطاعات؛ لتعد من إحدى الدول المتقدمة على المستوى العالمي في تحقيق منجزات واضحة وملموسة في آلية التعامل الرقمي، ومستوى التعامل الإلكتروني الذي شمل جميع قطاعات الدولة دون استثناء، والذي تطلب إعداد منصات إلكترونية، وتجهيز مواقع متقدمة، وأرشفة ملفات رقمية لكل محتواها المعرفي، ولجميع ما يحتاجه المستفيد من خدمات مختلفة من الجهة ذات العلاقة، لتتم عملية التواصل والاستجابة للخدمات المطلوبة في دقائق محدودة دون الحاجة لمراجعة الجهات المعنية عدة مرات -كما كان سابقا- لإتمام إجراءات المعاملة أو الخدمة المطلوبة. كان التحول الإلكتروني للقطاعات الحكومية من أحد مستهدفات الدولة نحو تحسين الخدمات الوطنية، وتقديمها بأفضل مستوى من الأداء، وبشكل موثق يضمن المستحقات، ويرصد أداء وتعاملات جميع المستفيدين ومقدمي الخدمة. وعليه، فقد نجحنا بتميز في تحقيق نقلة نوعية في آلية الأداء الحكومي، الذي انعكس أثره على معظم تعاملاتنا الرسمية في اختزال الوقت المطلوب لإنجاز المعاملات المختلفة لجميع السكان، من المواطنين والمقيمين، بل قاصدي الحج والعمرة والسياحة والزيارة وغيره.
التجارب العقلانية والفلسفة الاجتماعية النقدية...بقلم إبراهيم أبو عواد | المحور العربي
فهذا الكتاب المتميز يعتبر من الأعمال التي تأسس لنظرية للنظام التعليمي انطلاقا من تحليل بنيوي رصين يرتكز على بحوث ميدانية هذا من جهة، وكذلك أعتبره " كآلية" أو " منهجا" لتحليل وفهم الواقع الاجتماعي في علاقته بالنسق التربوي في شموليته من جهة أخرى. ناهيك على أن هذا الكتاب يعتبر مرجعا أساسيا أقدمه في الدروس التي أوجهها لطلبتي على من تقترحين هذا الكتاب؟ الكتب لا يجب أن تكون حكرا على أفراد ينتمون لتخصصات دون أخرى، وبالتالي أنا أقترحه على جميع الباحثين والباحثات، وجل المهتمين بفهم عملية إعادة الإنتاج داخل المجتمع ليس فقط في علاقتها بالنظام التعليمي، وإنما بكافة المجالات داخل المجتمع إنه كتاب جد متميز ويفتح أعين القارئ على الكثير من الأسس والمفاهيم التي من شأنها أن تنمي الفكر النقدي والفضول المعرفي لدى من يطلع على هذا العمل
إطلاق معسكر الابتكار الاجتماعي الأول | صحيفة رسالة الجامعة
1 أهميةُ العلاقات الاجتماعية لا تنحصر في كشف أبعاد الجَوهر الإنساني ، بَل تتعدَّى ذلك إلى إعادة بناء مصادر المعرفة على أُسُس أخلاقية ، بعيدًا عن القوالب الفكرية والأنماط الاستهلاكية ، وهذا يُخلِّص السُّلوكَ اليومي من حالة الغُموض ، ويُنقِّي النشاطَ الحياتي مِن الوَعْي الزائف. وإذا كانت العلاقاتُ الاجتماعية هي حَلْقَةَ الوَصْل بين الوقائع التاريخية والأنساق الفكرية ، فإنَّ الجَوهر الإنساني هو حَلْقَة الوَصْل بين الخِبرة الوجودية والتجربة الشعورية. وهذا التشابك المعرفي يُوضِّح طبيعةَ أدوار الأفراد في حركة التاريخ ، وكيفيةَ أداء الظواهر الثقافية لوظيفتها الحيوية في بناء سياسات الرأي العام، الذي يقوم على الاقتناع الذاتي ، وليس الضغط الخارجي. وإذا ترسَّخت البُنى الوظيفية للظواهر الثقافية في الأحداث اليومية ، فإنَّ دور الفرد في المجتمع سَوْفَ يَتَّسع حتى يَشمل تغيُّراتِ الوَعْي ، وتفاعلاتِ اللغة ، وتقاطعاتِ الوَعْي معَ اللغة ضِمن المعايير العقلانية وأُطُرِ الشُّعور. وهذا مِن شأنه صناعة قُوَّة توليدية للفِعل الاجتماعي ، تُنتج أنساقًا إبداعيَّةً لا تعيش مُنعزلةً ، بَلْ مُتفاعلة معَ الذات والبيئة والطبيعة.
2M.Ma | "كتاب أعيد قراءته" (ح22).. خديجة برادي ومؤلّف "إعادة الإنتاج: في سبيل نظرية عامة لنسق التعليم"
وهذا يَضمن بَعْثَ الحيوية في المجتمع باعتباره جسدًا للمَعنى، وتجسيدًا للحقيقة، وتحريكَ العناصر الإبداعية في صَيرورة التاريخ الفردي والجماعي. والتاريخُ إذا تَكَرَّسَ في الطاقة الرمزية اللغوية دَليلًا فكريًّا ودَلالةً وُجوديةً، فإنَّ إفرازات التاريخ المعنوية والمادية ستتحوَّل إلى جُغرافيا معرفية وِجدانيَّة تتكرَّس في كَينونة الإنسان، فيبحث الإنسانُ عن هُوِيَّته في مَاهِيَّته، ويُفَتِّش عن حياته في ذاته، ويُنَقِّب عن تاريخه العقلاني في جُغرافيا الأسئلة الوجودية والأجوبة الحاسمة. وإذا صارَ الإنسانُ تاريخًا لِوَاقِعِه، وجُغرافيا لِخَيَالِه، فإنَّه لَن يُضيِّع وَقْتَه في مُحاولة الحُصول على شرعية خارجية، لأنَّ الإنسان هو شرعية نَفْسِه، ومشروعية أحلامه، ويجب عليه أن يَجِد وُجُودَه في أعماقه، ومَن لَم يَجِد حياته في داخله، فَلَن يَجِدها خَارِجَه. 2
حياةُ الإنسانِ هي المنظومة المعرفية التي تُوازن بين التجارب العقلانية والفلسفة الاجتماعية النقدية، وكُلُّ منظومة معرفية هي _ بالضَّرورة _ نظام وجودي يشتمل على قوانين مُتَحَكِّمَة في تحوُّل الشعور إلى وَعْي، والإرادة إلى فِعْل، والفرضية إلى نظرية. ووظيفةُ النظام الوجودي لا تَعْني ضَبْطَ العناصر المُتَغَيِّرَة في الأحداث اليومية والوقائع التاريخية فَحَسْب، بَلْ أيضًا تعني ضَبْطَ المعايير الإبداعية في الظواهر الثقافية، وتجذيرَ فِكْرَة بَعْثِ الأحلام المَيتة في كَينونة الإنسان، وإعادتها إلى الحياة الواقعية.
وكُلُّ نسق إبداعي يُمثِّل رؤيةً لُغوية قائمة بذاتها ، وعمليةً اجتماعية مُكتملة العناصر. وتجب حمايةُ النسق الإبداعي مِن التَّحَوُّل إلى شكل بلا مَضمون، أوْ صُورة بلا عُمق ، وذلك بتكريس مصدر المعرفة كنسق اجتماعي مُندمج معَ النسق الإبداعي ، ودافع له في اتِّجاه تعزيز التواصل بين مركزية التاريخ ورمزية اللغة من ناحية ، وبين الواقع المادي والتحليل الذهني من ناحية أُخرى. 2
تشكيلُ العلاقات الاجتماعية لا يتم بِمَعْزِل عن سِياقِ التجارب اليوميَّة ، وماهيَّةِ المعنى الوجودي ، ومسارِ الوَعْي التاريخي. وكُلُّ علاقة اجتماعية تُمثِّل نظامًا معرفيًّا يُساهم في تكوين آلِيَّات لتفسيرِ الشخصية الإنسانية، وتأويلِ انعكاسات الفِعل الاجتماعي ، وربطِ الظواهر الثقافية بالقوى التي تُولِّدها ، بحيث تُصبح الثقافةُ سياسةً اجتماعية ، ويُصبح المجتمعُ تيارًا ثقافيًّا مُتَدَفِّقًا ، لا يَخضع لإفرازات التاريخ ، وإنما يُساهم في صناعة صَيرورة التاريخ ، وبذلك يصبح المجتمعُ زمنًا جديدًا للمعنى الوجودي والوَعْي التاريخي. والمجتمعُ الحقيقيُّ لا يَنتظر المَوْجَةَ الفكرية كي يَركبها،وإنَّما يَصنع مَوجته الفكرية التي تنتشل الشخصيةَ الإنسانية من الغرق في الاستهلاكية المادية الفَجَّة.
والفِكرُ الاجتماعي الحقيقي لا يَسير معَ التيار ، وإنَّما يكون هو التيارَ ، الذي يَستقطب الأفكارَ الإبداعية ، ويُوظِّفها معنويًّا وماديًّا مِن أجل إقامة الكِيان الإنساني على قواعد البناء الاجتماعي. 3
الجَوهرُ الإنساني هو المِحَكُّ الأساسي في مسار الأحداث اليومية ، ووفق هذه الأحداث يتم تأسيس تاريخ شخصي للكَينونة الإنسانية ، يتَّصف بالاتِّزانِ رُوحًا ومَادَّةً ، والتوازنِ نَوْعًا وكَمًّا. والجَوهرُ الإنساني هو الحاملُ للسِّياقات الثقافية بِكُل عناصرها الواقعية والذهنية ، والحاضنُ للمعاني الاجتماعية والتاريخية. وهذا يُعطي زخمًا فلسفيًّا للفِعل الاجتماعي ، ويُؤَسِّس شرعيةَ التفسير المعرفي للذاتِ الإنسانية ومُحيطِها الفكري على مشروعية الظواهر الثقافية ، ودَورها المِحوري في تَشييد الحقيقة الاجتماعية كبناء أخلاقي وإطار لُغوي ونظام معرفي. شاهد أيضاً
| د زهير الخويلدي: مفهوم الوجود عند سيرين كيركيغارد. مقدمة "بقدر ما يمكن تعلم الحقيقة، يجب الافتراض أنها ليست كذلك؛ بقدر ما يجب تعلمها، …
| إبراهيم أبو عواد: السلوك الاجتماعي وثقافة الحياة اليومية. 1 العلاقةُ المُتبادلةُ بين السُّلوكِ الاجتماعي وثقافةِ الحياة اليوميَّة ، تحتاج إلى تفسيرٍ معرفي …