تشمل المجموعة المتوقعة من منتجات Mac جهاز "ماك مينى" محدث، و"آيماك" مقاس 24 بوصة، وجهاز "ماك برو" مُقلَّص سيحل محل الطراز الحالى مقاس 13 بوصة، وجهاز "Mac Pro" جديد، و"iMac Pro". ويعتقد جورمان أنه سيتم إطلاق جميع منتجات "ماك" هذه خلال العام الجارى، لذلك لن يكون من المستغرب أن نرى "آبل" تحشر عمليات الإطلاق فى الأحداث الرئيسية على مدار العام.
- بلومبيرج: آبل قد تطلق هذه الأجهزة فى يونيو المقبل | مبتدا
- تصميم وحدة زخرفية نباتية - منصة ريشتي التعليمية
- وحداة زخرفية مستوحاة من الاعمال الفنية - موقع زاد العلم
بلومبيرج: آبل قد تطلق هذه الأجهزة فى يونيو المقبل | مبتدا
آيماك مثل غيرة من منتجات الشركة ستجده في العديد من الأفلام والرسوم المتحركة والمسلسلات والدعايات التلفزيونية. كما أن آيماك حصل على اشادة من النقاد، قال عنه الصحفي والت موزبرج ( بالإنجليزية: Walt Mossberg) " المعيار الذهبي للحاسوب المكتبي " ؛ وأول آيماك بشاشة 24" بوصة بمعالجات إنتل كور2ديو حصل على لقب " يجب أن تحصل على هذا الكمبيوتر المكتبي " من سي نت ( بالإنجليزية: CNET) في أفضل 10 هدايا للعيد عام 2006. إصدارات الآيماك [ عدل]
آيماك جي 3 ( بالإنجليزية: iMac G3)
آيماك جي 4 ( بالإنجليزية: iMac G4)
أيماك جي 5 ( بالإنجليزية: iMac G5)
آيماك إنتل ( بالإنجليزية: iMac Intel-based)
مراجع [ عدل]
تختبر شركة الإلكترونيات الأمريكية العملاقة آبل، الجيل الجديد من الرقائق الإلكترونية التي طورتها إم2 في مجموعة مختلفة من أجهزة الكمبيوتر ماك الجديدة حسبما نقل موقع البيان الإماراتية. ونقلت وكالة بلومبرج للأنباء عن مصادر القول، إن الشركة تختبر 4 أنواع مختلفة من الرقائق إم 2 في تسعة طرز جديدة من أجهزة ماك. وفي حين لم تكشف الشركة تفاصيل الأجهزة التي ستستخدم الرقائق إم2 قالت المصادر إن الاختبارات تشمل أجهزة ماك بوك أير وماك ميني وماك بوك برو الجديد. كما تختبر آبل حزمة الرقائق المعروفة باسم إم 2 برو في عدة طرز أخرى ومنها ماك ميني وماك بوك برو بمقاسي 14 و16 بوصة. كما يجري اختبار حزمة الرقائق إم2 ماكس في فئتي الكمبيوتر ماك بوك برو وماك برو المكتبي الذي يستخدم حاليا الشريحة إم 1 ألترا. كما تختبر آبل أجهزتها مع مجموعات مختلفة من الرقائق الموجودة، مثل جهاز ماك ميني مع رقائق إم1 برو وجهاز ماك 1 ماكس، لكن لم يؤكد تقرير بلومبرج ما إذا كان تداخل هذه الطرز مع الجهاز ماك ستديو يمكن أن يحول دون إنتاج هذه الأجهزة الجديدة على نطاق تجاري. ورغم أنه قد لا تصل كل هذه الطرز إلى مرحلة الإنتاج التجاري، فإنه من الممكن طرح النماذج المخصصة للعرض على أرفف متاجر آبل خلال العام الحالي.
وحدات زخرفية: هندسية, نباتية by arwa oshan
تصميم وحدة زخرفية نباتية - منصة ريشتي التعليمية
وبعيداً عن كونها مجرّد عناصر زخرفيّة، اكتسب دورها معنىً رمزيّاً.
وحداة زخرفية مستوحاة من الاعمال الفنية - موقع زاد العلم
وعلى مرّ القرون، على الرغم من إثراء
المجموعة الزخرفيّة بعناصر جديدة، استمرّ استخدام الوحدات المختلفة من العصور
المسيحيّة الأولى في خلال الحقبة البيزنطيّة. أمّا الوحدات الجديدة فهي ناتجة عن
تطوّر الزخرفة بذاتها من جهة وعن تأثير الفنّ الإسلامي من جهة أخرى. عبر
الإتصال بالإسلام في القرن الثامن، اغتنى التزيين الزخرفي في الفنّ البيزنطي
بالعناصر الشرقيّة. وحداة زخرفية مستوحاة من الاعمال الفنية - موقع زاد العلم. ولا بدّ أنّ العدد الأكبر من التشابهات قد ظهر في الفنّ الأموي
الذي خلف الفنّ الساسانيّ، وقد استمرّ في الفنّ الإسلامي البحت (العبّاسي
والفاطمي). يمكن ذكر الكثير من الرسوم والوحدات الزخرفيّة لإثبات العلاقة بين هذين
الفنّين (شجرة الحياة، و السعيفات المشقوقة
أو المجنّحة التي تملأ المعيّنات أو الدوائر، والآلات الموسيقيّة الوتريّة القديمة
والعناصر القلبيّة الشكل). وصار ازدهار التزيين الزخرفي جليّاً للغاية مع النهضة
المقدونيّة التي ترافقت وازدهار النشاط الفنّي. من القرن التاسع إلى الحادي عشر،
لم تميّز تطوّر الفنّ الزخرفي أي تغييرات مهمّة. فبقيت الوحدات الزخرفيّة
المستخدمة محدودة إلى حدّ ما ولم تتحرّر كليّاً من التقاليد القديمة. منذ بداية
القرن الثاني عشر، تحوّل الأسلوب الزخرفي بفضل عناصر تجميليّة جديدة، غير أنّه لم
يبلغ أوّجه قبل عهد آل باليولوج حين شمل عناصر متطرّفة، ووهميّة أو شبه طبيعيّة
المذهب.
أسئلة درس تكوين مجسمات جمالية بالعلب المعدنية. أسئلة درس الحفر على الخشب ( الإعداد). أسئلة درس الحفر على الخشب ( تنفيذ). أسئلة درس الاعداد للمعرض وتقييم الاعمال. تصميم وحدة زخرفية نباتية - منصة ريشتي التعليمية. أسئلة درس إستكمال البرامج العلاجية للطالبات غير المتقنات لمعايير التقويم. مثال لما ورد …. اهداف التعلم لدرس (( عجينة الورق)) …. ان تعرف التلميذة تاريخ صناعة الورق
ان تعدد التلميذة استخدام الورق في حياتنا
ان تناقش التلميذة أهمية تدوير صناعة الورق
ان تذكر التلميذة الفرق بين عجينة الورق الناعمة و الخشنة
ان تهتم التلميذة للمشاركة مع المجموعة في عمل فني بالعجينة الناعمة
نشاطات التعليم والتعلم لدرس (( عجينة الورق)) ….