تغيّرات العاطفية
إنّ لتغير الهرمونات تأثيرات جسدية فكذلك فهي تؤثر عاطفياً على المراهق ، فقد يتم الخلط لدى المراهقين ما بين دورهم ومسؤولياتهم كأشخاص بالغين وما بين رغباتهم الطفولية، وبهذه الفترة يميل المراهقين إلى التفاعل العاطفي المفرط مع كل شيء إن كان شعوراً بالسعادة أو الحزن أو الغضب وما إلى ذلك، وتصبح الفتيات عرضة للبكاء على أبسط الأمور، ومن المهم في التعامل مع المراهقين أن تشعرهم أنّه من المقبول الشعور بهذه الأمور أو التفكير بهذه الأفكار والاستماع لهم وتجنّب توجيه النصائح لهم إن لم يكونوا على استعاد لها. تغيّرات سلوكية
فترة المراهقة هي الفترة التي يبدأ فيها الطفل بالبحث عن إثبات الذات والاستقلالية، فيظهر لديه العناد ومحاولة تخطي قواعد الوالدين للسلوك بما يعتقدون أنّه صحيح، كما يميلون لتجربة أشياء جديدة تحوي المخاطر بلا أي مبالاة، كما تتغير أذواقهم بالملابس والطعام ومظهرهم بشكل عام، وقد يتغير أيضاً نوع الموسيقى التي يفضلونها، ومن الممكن أن تكون هذه أكثر التغيرات التي قد يواجهها الآباء ويحتاجون للتعامل معها، فمن المهم منح الثقة لأبنائهم ومنحهم استقلاليتهم بشكل جزئي وتقديم الدعم اللازم لهم.
- متى يبدأ سن المراهقة ومتى ينتهى
- كتب متى ينتهي سن المراهقة عند الشباب - مكتبة نور
- متى ينتهي سن المراهقة - حياتكَ
- ختم سورة البقرة كاملة
متى يبدأ سن المراهقة ومتى ينتهى
الفهرس
1 سنّ المراهقة
2 نهاية سنّ المراهقة
3 خصائص فترة المراهقة وعلاماتها
3. 1 النمو الجسديّ
3. متى ينتهي سن المراهقة - حياتكَ. 2 النضج الجنسيّ
3. 3 التغيُّر النفسيّ
3. 4 مشاكل المراهقة
سنّ المراهقة
يمرّ الإنسان بمراحل عمرية مختلفة تبدأ بالطفولة وتنتهي بالكهولة والشيخوخة، ومن ضمن هذه المراحل فترة المراهقة التي تعتبر من أهمّ وأخطر المراحل حيث لا بد للأهل وذوي المسؤولية في المؤسسات التعليميّة التنبه لها، لتهيئة الأبناء للتعامل معها، فهي بداية عالم جديد ومرحلة عمرية مختلفة يمرّ بها الطفل عند دخوله فترة البلوغ الحرجة المتسمة بالتغييرات النفسية، والبيولوجية، والاجتماعية، وسنتعرّف في هذا المقال على المدّة الزمنية لهذه المرحلة، وعلى بعض أهمّ خصائصها الفسيولوجيّة، والجنسيّة، والنفسيّة. نهاية سنّ المراهقة
تختلف المدة الزمنية لفترة المراهقة من مجتمع إلى آخر، ففي بعضها تكون قصيرة، وفي بعضها الآخر تكون طويلة، حيثُ تمتد لتشمل أكثر من عشر سنوات من حياة الفرد؛ لذلك قسّمها العلماء إلى ثلاث فترات أو مراحل وهي:
مرحلة المراهقة الأولى: تبدأ من سن الحادية عشر وحتى الرابعة عشر، حيثُ تتميز بتغييرات بيولوجيّة سريعة. مرحلة المراهقة الوسطى: تبدأ من سن الرابعة عشر وحتى سن الثامنة عشر، وتعتبر مرحلة اكتمال للتغييرات البيولوجيّة.
كتب متى ينتهي سن المراهقة عند الشباب - مكتبة نور
التعامل بود
لتكون قادراً على استيعاب المراهق فمن المفترض التعامل معه بمحبة ورفق، فهذه مرحلة حساسة يبني عليها المراهق مستقبله ومن الأفضل محاولة التقرب منه ومعاملته كصديق والتحدث معه بالمواضيع التي تهمه وتشده، مثل كرة القدم أو الموضة أو الألعاب الإلكترونية أو حتى البحوث العلمية، لأنّ ذلك يقلل من الحواجز التي تقع بين الآباء والمراهقين وبالتالي تزداد ثقتهم بذويهم ويكونوا أكثر قدرة على الاستماع لهم وتغيير وجهة نظرهم وهو ما يجعل هذا المراهق أكثر تقبلاً لأراء ونصائح آبائهم. الدعم المادي
إنّ تلبية احتياجات المراهق المادية مهمة جداً في هذه المرحلة، فيجب أن يكون هناك اتزان في الإنفاق على المراهق، فإذا لم يحصل المراهق على متطلباته من الممكن أن يلجأ إلى الأعمال غير المشروعة للحصول على المال كالسرقة، وإذا حصل على فائض من المال من الممكن أن يلجأ أيضاً إلى أمور سيئة بسبب جهله، لذلك يجب التحاور معه ومعرفة احتياجاته، والوصول إلى نقطة يتفق بها المراهق وذويه عن الميزانية التي يحتاجها المراهق والتي تتوافق مع وضع الأسرة المادي. كتب متى ينتهي سن المراهقة عند الشباب - مكتبة نور. المراجع ↑ "How Is Adolescence Defined? ", psychologytoday, Retrieved 9/2/2018.
متى ينتهي سن المراهقة - حياتكَ
الدعم المادي: إنّ تلبية احتِياجات المُراهق الماديّة مُهمة جداً في هذهِ المرحلة، يجب أن يكون هُناك اتِزان في الإنفاق مع المُراهق، فإذا لم يحصُل المراهق على مُتطلباته من المُمكن جداً أن يلجأ إلى الأعمال الغير المشرُوعة للحُصول على المال كالسّرقة، إذا حصل على المال بشكل زائد من المُمكن أن يلجأ أيضاً إلى أُمور سيئة بسبب الجهل، لذلك يجب التّحاور معه ومعرفة احتياجاته، الوُصول إلى نُقطة يتفق بها المُراهق مع الميزانية التي يحتاجها والتي تتوافق مع وضع الأُسرة المادي. التركيز على الثقة وليسَ على الشك: الكثير من المراهقين يقعونَ في المشاكل، لكن على الأهل عدم تركيز إهتمامهم على المخاطِر التي قد يُواجهها ابنهم أو ابنتهم المراهقة أو على الأُمور السيّئة التي تمَّ اقترافها في الماضي، حتّى لو قامَ المراهق بخسارة ثقة أهله بشكل كبير، عليهم إعادة بناء وتطوير وإصلاح هذهِ الثقة، إذا شعرَ الأهل برغبة المراهق بالقيام بأمرٍ ما، عليهم التكلُّم عن هذا الأمر بشكل واضح، ثمّ طرح الأسئلة بدلاً من الذّهاب إلى الاستنتاجات مُباشرة. استيعاب وفهم تطور المُراهقين: إنَّ المراهقون مُختلفونَ عن أهلهم، فدماغ المُراهق لا يزال في ينمو، بحيث يُعالج المعلومات بشكل مختلف عن الدّماغ النّاضج للبالغين، قد يبدو المراهق أطول من أمه أوأبيه ويبدو عليه النضوج في بعض النواحي، إلا أنّه غالباً لا يستطيع التفكير في الأمور على مُستوى البالغين، قد تؤدي الهرمونات التي تنتُج خِلال التغيُّرات الجسديّة في سن المراهقة إلى تعقيد الأُمور بشكل أكبر، إنَّ استيعاب التطوُّر الذي يمُر فيه المُراهقين، يُساعد الأهل على إيجاد طرق للبقاء على اتصال وتكوين علاقة قوية مع ابنهم أو ابنتهم المُراهقة والتغلُّب على المُشكلات معاً.
عدم التطفّل على حياته الشخصية، واحترام خصوصياّته، والاكتفاء بالمُراقبة عن بعد. تحفيزه لرفع ثقته بنفسه من خلال توكيله ببعض المَاهم التي يقوم بها الراشدون وتحميله مسؤوليتها، وعدم تصحيح الأخطاء الناتجة إن وُجدت بشكل مباشر. تقبُّل آراء المراهق وفتح المجال أمامه للتحدّث عمّا في داخله، بالإضافة إلى تقدير هذه الآراء وإظهار مدى أهميّتها. مُشاركته طموحه وأهدافه ومساعدته على تحقيقها والسير إليها، وإعانته على التخطيط لما يصبو إليه. توفير التغذية السليمة والجيّدة للمراهق؛ فهو في مرحلة نموّ سريع يحتاج فيها للغذاء الصحي والمناسب، بالإضافة إلى تهيئة الراحة له في حال إحساسه بالتعب. دمج المراهق في الفعاليّات الاجتماعيّة التي تستدعي اهتمامه، بالإضافة إلى الأنشطة البدنية، كلعب الكرة والسباحة وغيرها من الرياضات؛ لتفريغ طاقته الداخليّة. فيديو عن التعامل مع المراهقين
للتعرف على المزيد من المعلومات عن كيفية التعامل مع المراهقين شاهد الفيديو. المراجع
↑ "تعريف و معنى مراهقة في معجم المعاني الجامع - معجم عربي عربي", المعاني, Retrieved 25-2-2017. ↑ محدب رزيقة، الصراع النفسي الإجتماعي للمراهق المتمدرس وعلاقتها في ظهور القلق ، صفحة 98.
وقوله صلى الله عليه وسلم لمن سأله الزواج: ( أليس معك آية الكرسي الله لا إله الا هو ؟)، قال: بلى، قال: ( ربع القرآن) رواه أحمد. وقوله صلى الله عليه وسلم: ( وفيها آية هي سيدة آي القرآن، هي آية الكرسي) رواه الترمذي. وقوله صلى الله عليه وسلم: ( من قرأ آية الكرسي دبر كل صلاة مكتوبة، لم يمنعه من دخول الجنة إلا الموت) رواه النسائي. وجاء في فضل خواتيم سورة البقرة بعض أحاديث، نذكر منها: قول جبريل لرسول الله صلى الله عليه وسلم، وكان جالساً عنده: (أبشر بنورين أوتيتهما، لم يؤتهما نبي قبلك: فاتحة الكتاب، وخواتيم سورة البقرة، لن تقرأ بحرف منهما إلا أعطيته) رواه مسلم. ختم سورة البقرة كاملة. وقوله صلى الله عليه وسلم: ( الآيتان من آخر سورة البقرة من قرأهما في ليلة كفتاه) متفق عليه. وقوله صلى الله عليه وسلم: ( إن الله ختم سورة البقرة بآيتين، أعطانيهما من كنزه الذي تحت العرش، فتعلموهن، وعلموهن نساءكم، فإنها صلاة، وقرآن، ودعاء) رواه الحاكم في "المستدرك"، وقال: هذا حديث صحيح على شرط البخاري. وقوله صلى الله عليه وسلم: ( إن الله عز وجل كتب كتاباً قبل أن يخلق السماوات والأرض بألفي عام، وأنزل فيه آيتين، ختم بهما سورة البقرة، لا يقرآن في دار ثلاث ليال، فيقربها شيطان) رواه الطبراني بإسناد جيد.
ختم سورة البقرة كاملة
وعن علي رضي الله عنه، قال: ما كنت أرى أحداً يعقل، ينام حتى يقرأ هؤلاء الآيات من آخر سورة البقرة. والآثار في فضلها كثيرة. مقاصد السورة تضمنت السورة الكريمة مقاصد الإسلام الرئيسة وكلياته الأساسية؛ ففيها إقامة الدليل على أن القرآن كتاب هداية ليُتَّبَع في كل حال، وأعظم ما يهدي إليه الإيمان بالغيب، الذي أعربت عنه قصة البقرة، التي مدارها الرئيس على الإيمان بالغيب؛ فلذلك سميت بها السورة؛ لأن إحياء ميت بمجرد ضربه ببعض أجزاء تلك البقرة أقوى دلالة على قدرته سبحانه. ختم سورة البقرة محمد. وعلى الجملة، فإن هذه السورة -على طولها- تتألف وحدتها الموضوعية من: مقدمة، وأربعة مقاصد، وخاتمة. أما المقدمة: فقد تضمنت التعريف بشأن هذا القرآن، وبيان أن ما فيه من الهداية قد بلغ حداً من الوضوح، لا يتردد فيه ذو قلب سليم، وإنما يعرض عنه من لا قلب له، أو من كان في قلب مرض. والمقصد الأول: يتجه إلى دعوة الناس كافة إلى اعتناق الإسلام، ونبذ ما سواه من الأديان. والمقصد الثاني: تضمن الحديث عن أهل الكتاب، والدعوة إلى ترك باطلهم، والدخول في دين الإسلام. والمقصد الثالث: تضمن عرض شرائع هذا الدين تفصيلاً. والمقصد الرابع: فقد تضمن ذكر الوازع الديني، الذي يبعث على ملازمة تلك الشرائع، ويعظم مخالفتها.
أما الخاتمة: فقد اشتملت على التعريف بالذين استجابوا لهذه الدعوة الشاملة لتلك المقاصد، وبيان ما يرجى لهم في آجلهم وعاجلهم. حكم الرجوع إلى سورة الفاتحة وأوائل البقرة بعد ختم القرآن - الإسلام سؤال وجواب. وقد ذكر ابن تيمية رحمه الله في "مجموع الفتاوى" كلاماً يطول نقله هنا عن مقاصد هذه السورة، حاصله: أنها اشتملت على تقرير أصول العلم، وقواعد الدين النظرية والعملية. أخيراً، فقد روى مالك في "الموطأ" أن عبد الله بن عمر رضي الله عنهما مكث على سورة البقرة ثماني سنين يتعلمها. أي: يتعلم فرائضها وأحكامها، مع حفظه لها. وهذا إن دلَّ على شيء، فإنما يدل على أهمية هذه السورة ومكانتها؛ لما اشتملت عليه من أحكام العقيدة، وأحكام العبادات والمعاملات بأنواعها.