A chain is only as strong as its weakest link. سلسلة تكون
قوية بقدر قوة أضعف حلقاتها. نسبة نحن الى أنا هو أفضل مؤشر لتنمية روح الفريق. لويس
B. إيرغن
A successful team beats with one heart. الفريق الناجح
له قلب واحد. Sure there's no I in team, but there is a ME! بالتأكيد ليس هناك أنا في الفريق، ولكن هناك اداة المفعول! (اي اداة المفعول-
نتائج تخص كل فرد) كاتب غير معروف
There is no limit to what can be accomplished when none
cares who gets the credit
ليس هناك حدود لما يمكن إنجازه عندما لا احد يهتم بمن يحصل على
الائتمان
Every team needs a hero, every hero needs a team. اجمل عبارات عن التعاون والعمل الجماعي. كل فريق يحتاج الى بطل، كل بطل يحتاج إلى الفريق. غير معرو ف
Individually, we are one drop. Together, we are an ocean. بشكل فردي، نحن قطرة واحدة. معا، ونحن على المحيط.
اجمل عبارات عن التعاون والعمل الجماعي
والطريقة الوحيدة للقيام بذلك هي للتغلب على حاجتنا للحصانة. باتريك لينسيوني
I love to hear a choir. I love the humanity…to see the faces
of real people devoting themselves to a piece of music. I like the teamwork. It
makes me feel optimistic about the human race when I see them cooperating like
that. Paul McCartney (born 1942); Singer, Songwriter
أنا أحب أن أسمع جوقة. أنا أحب الإنسانية... لأرى وجوه اناس حقيقيين يكرسون أنفسهم إلى قطعة
من الموسيقى. أنا أحب
العمل الجماعي. فهو
يجعلني أشعر بالتفاؤل إزاء الجنس البشري. بول مكارتني (ولد في 1942)؛ المغني وكاتب الأغاني
Individuals play the game, but teams beat the odds. SEAL Team saying
الأفراد
تلعب اللعبة، ولكن الفريق يتغلب على الصعاب. فريق
SEAL
The strength of the team is each individual member. The
strength of each member is the team. Phil Jackson
قوة الفريق هو كل فرد. قوة كل عضو هو الفريق. فيل جاكسون
In union there is strength. في الاتحاد قوة. Remember upon the conduct of each depends the fate of all. Alexander the Great
تذكر ان
سلوك كل فرد يتوقف عليه مصير الجميع.
وأشار إلى أن إسبانيا، القوة الاستعمارية لإقليم الصحراء موضوع النزاع، عارضت اعتراف أمريكا بمغربية الصحراء، وهي من الدول المصنفة ضمن "أصدقاء الصحراء" وينشط فيها مجتمع مدني موالٍ للانفصاليين في "البوليساريو"، كما أنها استضافت زعيم الانفصال للاستشفاء بأوراق هوية مزورة. وتابع قوله: "كل ذلك يجعل هذا التغيير من العلامات الكبيرة التي تؤرخ وتبشر بحسم المغرب للنزاع لصالحه، وهو ما يجعل هذا الموقف بمثابة صك نجاح الديبلوماسية الملكية، في حمل إسبانيا على إجراء مراجعة وتغيير في موقفها". وشدد على أن الديبلوماسية المغربية هي ديبلوماسية ملكية بالنظر إلى أن "الملك اعتمد التنمية في شمال المغرب وسيلة لمقارعة إسبانيا على مستوى الندية، ثم المزاحمة في ملفات كبيرة والضغط عليها بمبادرات شجاعة مثل ترسيم الحدود البحرية وإدارة ملفات الهجرة والإرهاب والجريمة المنظمة بفعالية، أي اعتماد الديبلوماسية الناعمة لزحزحة موقف إسباني متصلب وجامد ومتخوف وحذر من المغرب". الملك أحدث الفارق بدوره، قال إدريس الكنبوري الأكاديمي والمحلل السياسي، إن اعتراف إسبانيا بمبادرة الحكم الذاتي للمغرب تحول تاريخي كبير وغير مسبوق في الموقف الإسباني من قضية الصحراء، واعتبر الكنبوري أن هذا التحول نتج عن الموقف الأمريكي الأخير لإدارة بايدن بعد الزيارة الأخيرة لنائبة كاتب الدولة الأمريكي في الخارجية للمغرب، مشيرا إلى أن التحالف مع الأقوياء يجعل الآخرين يأتون سريعا، بحسب تعبيره.
ما هي الوسائط المتعددة التي قد أصبحت هي الشغل الشاغل في منذ القرن الماضي وحتى وقتنا الحالي لجميع القائمين على تطوير البرمجيات الحديثة والآليات التي يتم الاعتماد عليها من أجل التواصل وتبادل المعلومhj والبيانات و العلم والمعرفة والثقافة، ولا سيما أن ملفات الوسائط المُتعددة قد أثبتت قدرتها فعليًا على تعزيز درجة الفائدة التي يحصل عليها كل من يعتمد على استخدام مختلف أنواع تلك الملفات في تحصيل العلم والمعرفة في أي مجال، وفي هذا الصدد؛ سوف يتم التطرق عبر هذا المقال إلى تعريف الوسائط المتعددة وأشكالها وفوائدها بالتفصيل. ما هي الوسائط المتعددة
إن الوسائط المُتعددة (وبالإنجليزية: Multimedia)؛ هي عبارة عن استخدام الأجهزة الحاسوبية مثل الكمبيوتر الشخصي و اللاب توب في دمج مختلف أنواع الملفات مثل النصوص والرسومات والفيديو والصوت معًا في عبر استخدام مجموعة من الأدوات البرمجية التي تُساعد على ذلك، ويتم بناء تلك الوسائط على أربعة محاور اساسية، هي [1]:
وجود جهاز حاسوب مُزود ببطاقة الصوت وبطاقة الفيديو والصورة. وجود مجموعة من الأدوات التقنية من أجل الربط فيما بين المعلومات الموجودة داخل ملفات الميديا وبعضها البعض.
ما هي عناصر الوسائط المتعددة في شبكة الحاسوب Multimedia – E3Arabi – إي عربي
و تعني اتاحة عروض الوسائط المتعددة في الوقت الذي
يحتاج المتعلم الي التعامل معها و تتطلب هذه الخاصية تصميم و إنتاج مزيد من عروض الوسائط
المتعددة بحيث تشمل معظم المقررات الدراسية في المراحل التعليمية المختلفة. وللمزيد شاهد هذا الفيديو من هنا
التعليم الممتع: تعريف مفهوم الوسائط المتعددة
يمكن تعريف الوسائط المتعددة أو ما يُعرف (بالإنجليزية:Multimedia) بأنّه عبارة عن مزيج من الملفات المختلفة كالنصوص والصوت مثلاً أو حتى الصوت والفيديو، ويجدر الإشارة إلى أنّ الوسائط المتعددة هو مفهوم مختلف عن الأفلام أو الصور المتحركة فالوسائط المتعددة هي أقل حجماً وتكلفة مما ذُكر
أنواع الوسائط
يوجد العديد من الوسائط التي تعمل معاً لتُشكل معاً ما يُعرف بالوسائط المتعددة، ومن أنواع هذه الوسائط ما يلي:[٢] النص: وهو أحد أبسط أنواع الوسائط وعادة ما يُستخدم لإيصال أغلب المعلومات للشخص المُتلقي، وتعتبر المستندات المكتوبة والكلمات التي توجد في العروض التقديمية أمثلة على وسيط النص. الصوّت: حيث يُستخدم الصوّت في العروض التقديمية لزيادة تأثيرها على المُستمع. خصائص الوسائط المتعددة. الصور الثابتة: وهو من الأجزاء المهمة للوسائط المتعددة، ويمكن التقاط الصور الثابتة من خلال وسائل التصوير المتعددة سواء الرقمية منها أو حتى التناظرية. الرسوم المتحركة: وهي تلك الرسومات التي تكون مصحوبة بتأثيرات صوّتية. الفيديو: حيث يُستخدم الفيديو في العديد من الأمور المختلفة كالمقابلات أو الأفلام أو غيرها من الأمور. أفضل مشغلات الوسائط يوجد العديد من المُشغلات التي يمكن للمستخدم أن يستخدمها على جهاز الكمبيوتر الخاص به، وسنتعرف فيما يلي إلى بعض منها، وكما يلي:[٣] مُشغل VLC: وهو عبارة عن برنامج مجاني وخيار مثالي لتشغيل كافة الأنواع المختلفة لصيغ الفيديوهات حيث أنّه يندر وجود صيغة وتنسيق معين لا يمكن لهذا البرامج تشغيله.
خصائص الوسائط المتعددة
4. الصور المتحركة Carton: يمكن عن طريق الكومبيوتر انتاج رسوم متحركة وذلك برسم شكل اولي وتعديله وتلوينه وعن طريق برامج الرسوم المتحركة يتم التحكم في تحريك الرسوم التي تم اعدادها بسرعة معينة ونقلها على الشاشة و تتبع القيمة الإستثنائية للصور المتحركة من قدرتها علي تقديم تمثيل غني بالمعلومات و التفاصيل القابلة للتصديق،لأحداث أو مشاهد تفصلنا عنها موانع زمانية أو مكانية لا سبيل لنا لتجاوزها. 5. ما هي عناصر الوسائط المتعددة في شبكة الحاسوب Multimedia – e3arabi – إي عربي. لقطات الفديو Video Clip: وتظهر في صورة لقطات فليمية متحركة سجلت بطريقة رقمية تعرض بطريقة رقمية ايضا من الممكن اخذها من مصادر متعددة. 6. الموسيقى والمؤثرات الصوتية Music And Sound: وهي عبارة من اصوات موسيقية تصاحب المثيرات البصرية التي تظهر على الشاشة ويمكن ان تكون مؤثرات خاصة مثل صوت الرياح ،المطر ، الطيور وإضافة الموسيقي و المؤثرات الصوتية يعطي عروض الوسائط المتعددة بعداً جمالياً،كما أنها تلعب عدة أدوار أثناء عرض البرنامج،حيث تهيئ مناخ التعلم في بداية العرض ،وتدعم مشاعر المتعلم،وقد توضح له نقاط معينة في محتوي البرنامج بالإضافة الي فهم الرسالة و المعلومة المقدمة. 7. الواقع الافتراضي Virtual Reality: وهذا المفهوم يعني محاكاة الواقع كما هو من خلال توليده علي شاشات الكمبيوتر، ويتمثل في اظهار الاشياء الثابتة والمتحركة وكانها في عالمها الحقيقي من حيث تجسيدها وحركتها والاحساس بها وذلك امرا هاما جدا في برامج المحاكاة الواقعية.
إنتاج المناهج التعليمية باستخدام تعدد
الوسائط
يمكن للمسؤولين والتربويين عن إنتاج المناهج
التعليمية استخدام الوسائط المتعددة في عملية إنتاج المناهج التعليمية وذلك إما في
مرحلة التأليف أو في مرحلة ما بعد الانتهاء من التأليف. ففي حالة اختيار استخدام الطريقة
الأولى فان ذلك يلقي عبئا كبيرا على عاتق المشرفين والمؤلفين لمنهاج ما. وذلك لما تحتاجه
هذه الطريقة من تعاون طويل الأمد بين الأفراد المسؤولين عن استخدام وتصميم وبرمجة الوسائط
وبين المؤلفين والمشرفين التربويين. وذلك يتطلب درجة عالية من التنسيق والإدارة بين
الفريقين. لكن مما لا شك فيه أنه عند تأليف مادة تعليمية باستخدام تعدد الوسائط و بالرغم
من الوقت والجهد الكبيرين المستهلكين في هذه الطريقة إلا أن كفاءة المنتج النوعية من
الممكن أن تكون مميزة. وهذه الطريقة بالتأكيد ليست بالأمر السهل وتحتاج إلى وجود خبرات
تربوية هندسية و إدارية على مستوى واسع. وتقع مسؤولية إنتاج المناهج بهذه الطريقة على
المؤسسات والوزارات ذات العلاقة. أما في حالة وجود المادة التعليمية مؤلفة
وجاهزة ولا ينقصها سوى إعادة هيكلة وتشكيل و إنتاج باستخدام تعدد الوسائط فإنها تحتاج
إلى جهد أقل.