يمكن ان يقدم الطبق مع الارز بالشعيريه او الارز الساده و قطع الليمون و المخلل و صحتين و عافيه. برغل مفلفل مع الخضار من اكلات رمضانية خفيفة
مقادير البرغل المفلفل مع الخضار
نصف كيلو من البرغل الخشن مغسول و منقوع نصف ساعه بماء فاتر. جزره مقشره و مفرومه فرم ناعم. كوب من الذره المعلبه. حبتين فلفل احمر مفرومه ناعم. حبتين من الفلفل الاخضر المفروم ناعم. ربع ملعقه فلفل احمر حار او حلو المجفف و المطحون. ملعقتين من صلصة البندوره. زيت نباتي ربع كوب. رشه ملح و قليل من البابريكا الحمره الحلوه او الحاره حسب الرغبه. راس بصل مفروم ناعم. مكعب مرق الدجاج او كوب من مرق الدجاج ان وجد. طريقة عمل البرغل المفلفل مع الخضار
نضع الطنجره على النار و نضع الزيت و البصل و يحمص البصل قليلا, نضيف جميع الخضار المذكوره الى البصل, نضع مرق الدجاج او مكعب الدجاج مع كوب من الماء و الملح و البهارات, عندما تغلي نضيف البرغا المصفى من الماء و المنقوع مسبقا الى الطنجره. أكلات رمضانية خفيفة وسريعة التحضير - موضوع. يجب ان يكون الماء اكثر من كمية الرغل بقليل, نغطي الطنجره و نترك النار على اقل مستوى الى ان ينشف الماء و ينضج البرغل, و يسكب في صحن و يقدم مع سلطة الخيار مع اللبن او سلطة الخضار و المخلل.
أكلات رمضانية خفيفة وسريعة التحضير - موضوع
يمكن شوي دجاج او اللحمه بالفرن و تقديمه بجانب الطبق. مقلوبة الفول الاخضر مع اللحم من اكلات رمضانية خفيفة
مقادير مقلوبة الفول الاخضر باللحم او الدجاج
كيلو من الفول الاخضر او المفرز في الثلاجه. نصف كيلو من اللحم او دجاجه مقطعه ثمان قطع. بهارات مشكله ربع ملعقه. ربع كوب من الزيت النباتي. نصف كيلو من الارز المغسول و المنقوع بالماء الفاتر مدة ساعه. طريقة عمل مقلوبة الفول الاخضر باللحم او الدجاج
في طنجره نقوم بسلق اللحمه او الدجاج حسب الرغبه مع البهارات المشكله و البصل الى ان تستوي جيدا. في طنجره نقوم بوضع الزيت و البصل و نقلب مدة دقيقتين, ثم نضيف الفول المغسول و المقطع الى قطع متوسطة الحجم و ربع كوب من مرق اللحمه او الدجاج نقلب معا مدة عشر دقائق, بطنجره يفضل ان تكون من النوع الذي لا يلتسق او يمكن وضع شرائح الطماطم ان كانت الطنجره من المنيوم. نقوم بوضع شرائح الطماطم ثم اللحمه او الدجاج و نقوم بوضع كمية الفول التي تم طهيها مع البصل ثم نضيف الارز المنقوع و المصفى جيدا من الماء و نغطي الجميع بمرق الدجاج او اللحم و يترك على نار عاليه حتى يغلي, ثم يترك على نار خفيفه جدا حتى يجف جميع المرق و يستوي الارز.
طريقة عمل كريب الخضار والجبنة أكلات خفيفة للسحور طبق مُبتكر عن الطرق التقليدية للكريب فيجب التنوع في تقديم الوصفات بين الحين والأخر وإليكي طريقة التحضير. المكونات: كوب كبير من الزبادي 150 جرام كوب من الحليب السائل 2 كوب من الدقيق الأبيض فص ثوم مفروم ناعم ملعقة صغيرة من البيكنج بودر 4 حبات من البيض رشة صغيرة من الملح والفلفل الأسود بقدونس مفروم شرائح فلفل رومي جزرة مبشورة ناعم نصف كوب من الجبنة المبشورة أي نوع ( رومي ، شيدر ، موتزريلا) حسب الرغبة طريقة التحضير: في بولة نُضيف كوب من الزبادي مع كوب من الحليب السائل و 4 حبات من البيض ثم نُضيف رشة صغيرة من الملح والفلفل الأسود ثم نخفقهم جيدًا بالمضرب اليدوي. بعد خفق الخليط نُضيف 2 كوب من الدقيق الأبيض وملعقة من البيكنج بودر ثم نخفقهم معًا. نُضيف مكونات الخضار ( البقدونس المفروم ، شرائح الفلفل الرومي ، الجزر المبشور) وفص من الثوم المفروم ونمزجهم معًا. في مقلاة غير لاصقة على نار متوسطة نُضيف ملعقة من الزيت ثم نُضيف كمية من خليط الكريب ونُساويها ونتركها دقائق حتى يبدأ الكريب في التسوية. نضيف بعض من الجبنة المبشورة ونتركها دقائق. نقوم بلف الكريب كرول ونضعه في طبق التقديم وبألف هنا.
☼ الفكرة السابعة: ( لعبة كفى). شرح اللعبة: تعد المعلمة أسئلة على بطاقات ، تقوم الطالبات بتمرير هذه البطاقات بينهن ، وعندما تقول المعلمة كفى يتوقفن عن التمرير، ومن تتوقف عندها البطاقة تجيب على السؤال... وهكذا حتى تنتهي الأسئلة. ☼ الفكرة الثامنة: لعبة (البولينج)
☼ شرح اللعبة: تقوم اللعبة على أساس لعبة البولينج المعروفة ، تقوم المعلمة بكتابة الأسئلة ووضعها على الأشكال.. تختار المعلمة طالبة لترمي الكرة فالشكل الذي يسقط تجيب على السؤال الذي عليه وهكذا..
☼ الفكرة التاسعة: لعبة (النحل والخلية)
☼ شرح اللعبة: توضع الإجابات على الخلايا ، ثم تلصق على السبورة.. استراتيجية التعلم باللعب.pptx. تكتب الإجابات على أشكال النحل ثم تعطى للطالبات ويُطلب منهن التوجه للخلية المناسبة على حسب إجابة السؤال..
☼ ملاحظة: هذه اللعبة خاصة بالأسئلة ذات الإجابات القصيرة. ☼ الفكرة العاشرة: لعبة (البطاقات الملونة)
شرح اللعبة: عبارة عن أشكال مربعات ترسم على ورقة A3 أو A4 تلون إطاراتها بألوان مختلفة ، توضع داخلها الأسئلة.. ثم تعطى الطالبات بطاقات ملونة على حسب ألوان إطارات المربعات.. تتوجه الطالبة إلى المربع الذي يكون لون إطاره بنفس لون البطاقة التي لديها وتجيب على السؤال الذي بداخله..
#3
اختيار موفق جداً يسلمو ع الذوق...
#4
الله يجزاك خير أ/ تهاني
استراتيجية التعلم باللعب Ppt
التعلم باللعب أكدت البحوث التربوية أن الأطفال كثيراً ما يخبروننا بما يفكرون فيه وما يشعرون به من خلال لعبهم التمثيلي الحر واستعمالهم للدمى والمكعبات والألوان والصلصال وغيرها ، ويعتبر اللعب وسيطاً تربويا يعمل بدرجة كبيرة على تشكيل شخصية الطفل بأبعادها المختلفة ؛ وهكذا فإن الألعاب التعليمية متى أحسن تخطيطها وتنظيمها والإشراف عليها تؤدي دوراً فعالا في تنظيم التعلم ، وقد أثبتت الدراسات التربوية القيمة الكبيرة للعب في اكتساب المعرفة ومهارات التوصل إليها إذا ما أحسن استغلاله وتنظيمه. تعريف أسلوب التعلم باللعب: يُعرّف اللعب بأنه نشاط موجه يقوم به الأطفال لتنمية سلوكهم وقدراتهم العقلية والجسمية والوجدانية ، ويحقق في نفس الوقت المتعة والتسلية ؛ وأسلوب التعلم باللعب هو استغلال أنشطة اللعب في اكتساب المعرفة وتقريب مبادئ العلم للأطفال وتوسيع آفاقهم المعرفية. استراتيجية التعلم باللعب - الموجه التربوي. أهمية اللعب في التعلم: (1) إن اللعب أداة تربوية تساعد في إحداث تفاعل الفرد مع عناصر البيئة لغرض التعلم وإنماء الشخصية والسلوك (2) يمثل اللعب وسيلة تعليمية تقرب المفاهيم وتساعد في إدراك معاني الأشياء. (3) يعتبر أداة فعالة في تفريد التعلم وتنظيمه لمواجهة الفروق الفردية وتعليم الأطفال وفقاً لإمكاناتهم وقدراتهم.
استراتيجية التعلم باللعب بالانجليزي
العلاقة بين
اللعب والإبداع:
تؤكد
الدراسات العلمية على أن الأفراد يتعلمون بصورة أفضل عندما تكون عملية التعلم
ممتعة، فالألعاب طريقة جذابة وطبيعية ، فنحن مفطورون على حب المرح والنشاط والمتعة الذي يعد اللعب أحد مصادره، كما يقول نيتشه " في داخل
كل واحد منا طفل يتوق للعب". استراتيجية التعلم باللعب – Hissah Al-Sulami. وبذلك يتم
تطبيق فنون اللعب لأجل تحقيق أهداف تتجاوز ما تخدمه اللعبة بحد ذاتها، لكن إذا ثم
توظيف هذه المسألة في التعلم سيكون لها مردودية جيدة تدفع المتعلم إلى الابداع والابتكار،
لأنه يفكر يكتسب المعرفة بطريقة تتلاءم مع الأسلوب الذي يشتغل به الدماغ. لأن الألعاب
تخاطب جميع الحواس الشيء الذي يجعلها محفزة لدماغ، مخاطبتها لأكثر من حاسة لدى
الإنسان، ففي حين تعتمد المحاضرات التقليدية على حاسة السمع لنقل المعلومة، فإن
الألعاب التربوية تستخدم، بالإضافة للسمع: البصر، واللمس، وفي أحيان أخرى، الشم والتذوق،
وكلما كانت أساليب التعلم متنوعة، كانت المعلومة أو السلوك، أكثر ثباتًا وفهمًا
لدى المتعلم، وتصلح أيضًا لغرس السلوكيات الإيجابية في نفسية الفرد. ما هو التلعيب Gamification ؟
المقصود به
تلعيب القدرات الذهنية، والقدرة على التحكم في التصرفات الذهنية التي تخدم مصلحة
الإنسان المعرفية، إذ لا يوجد مجال نستطيع أن نحس من خلاله بنوع من الذكاء،
فالمقصود بتلعيب القدرات، تفعيل عملية التعلم على المستوى الذهني بشكل أكبر، عن
طريق استخدام اليات اللعب من أجل تعزيز المهارات الذهنية والعقلية، مثل التواصل
والحوار والمناقشة، وغيرها من القيم التي تساهم في تطور العقل لدى الأطفال والشباب.
استراتيجية التعلم باللعب Pdf
ما هو التعلم باللعب؟
هو استخدام وسائل تعليمية مُسلية ومُمتعة، تساهم في استثمار طاقات الطفل الحركية والمُتمثلة بنشاطهم الجسدي والفكري، لمساعدة الطفل في الحصول على العديد من المعلومات؛ بتعبير آخر، هو نشاط تعليمي تلقائي يُساهم بشكل كبير في مساعدة الطلاب على إدراك محتوى المنهج الدراسي بسهولة ووضوح، من خلال الربط بين الدراسة المنهجية والأنشطة، وذلك بالاستعانة بالألعاب التعليمية المُتاحة، ويمكن التعبير عنه أيضاً بأنَّه توسيع الآفاق المعرفية للأطفال، وتقريب مبادىء المعرفة والعلم إليهم من خلال استغلال اللعب. وسائل التعلم باللعب:
هناك أنواع عديدة من الألعاب التي تستخدم بغرض تعليم الأطفال، نذكر منها:
1. الألعاب الحركية:
تُعد من الوسائل القديمة المستخدمة للتعلم باللعب، وهي تعمل على تنشيط الذهن وتعزيز اللياقة البدنية، من خلال تنشيط الطاقة الحركية للأطفال؛ كالألعاب الرياضية المُختلفة التي يمكن أن تُمارس في حصص الرياضة، ويجب اختيار هذه الألعاب بما يتناسب مع عمر الأطفال وميولهم وهواياتهم؛ ومن الأمثلة على هذه الألعاب: (التركيب، أو القفز، أو التوازن والتأرجح، أو الرمي والقذف، أو السباق، أو ألعاب الكرة، أو المصارعة، أو الجري).
استراتيجية التعلم باللعب في اللغة العربية
– يجب أن تكون قوانين و قواعد الألعاب واضحة ومتيسرة على فهم الأطفال لها بسهولة. – يجب أن يكون دور الطفل محدد وواضح في الألعاب. إقرأ أيضا فوائد الروبوت وما هي اهم استخدماته بالتفصيل مميزات التعلم عن طريق اللعب – إثارة إنتباه الأطفال وإعطائهم الدافع للتعلم والفهم. – تعكس سلوك و طبيعة الأطفال التي بداخلهم. – وجود الألعاب في كل منزل و سهولة توفرها ومن الممكن تصنيعها يدويا. – تخاطب الألعاب الحواس الخاصة بالأطفال مثل حاسة الشم والتذوق والسمع والبصر واللمس فيؤدي هذا إلى ثبات المعلومة في ذهن الأطفال. – تثير الجانب الإنفعالي للأطفال مثل الترقب والحماس والإثارىة والمتعة. – الألعاب لها تأصيلات تربوية عريقة ومميزة ونظرية في جامعات عالمية و المدارس الغربية. – هذه الألعاب قد تتبنى مبدأ التعلم عبر الممارسة وتنمي التنافس والتعاون والمشاركة. استراتيجية التعلم باللعب في اللغة العربية. – الألعاب تساعد على غرس السلوك الإيجابي وتغير إتجاهات الأطفال. مميزات التعلم عن طريق اللعب
سبتمبر 25, 2021
التعليم عن بعد
عزيزي القارئ أسمح لي أن أستهل مقالي هذا بالقول أن اللعب ليس وقتا ضائعا على الإطلاق، وإنما هو وقت خاص يبني فيه الطفل مملكته الخاصة اعتمادا على معارفه الصغيرة ومهاراته المتواضعة, ويوما إثر آخر يظل يتعلم ويضيف معارف جديدة من خلال اللعب والاستكشاف إلى معارفه السابقة, ويصقل مهاراته المتواضعة بشكل تراكمي وهذه مسألة ضرورية للغاية. معظم الدراسات والأبحاث العلمية تشير إلى حقيقة جوهرية وراسخة ومثبتة بالتجارب؛ مفاداها أن اللعب هو أحد أهم الطرق التي يتعلم بها الأطفال ويتطوروا من خلالها، كما يساعدهم بطريقة مباشرة وفعالة في بناء قدراتهم الشخصية وصقل مواهبهم الفطرية وتقويم سلوكياتهم السلبية. استراتيجية التعلم باللعب بالانجليزي. إنه الطريق الأكثر فعالية كي يشعر الطفل بقيمة نفسه، ويقدر ذاته، ويؤمن بقدراته، ويشعر بالرضا والسعادة اتجاه ما يقوم به. الأمر ليس مجرد لعب ولهو فقط, وإنما هو نوع من الاستعداد والتهيئة العقلية والجسدية لينخرط الطفل في التعليم ويثبت كفائته وجدارته. حيث أن الأطفال من خلال اللعب يمكنهم تطوير جوانبهم الاجتماعية من خلال تشارك اللعب مع الآخرين, كذلك يمكنهم تطوير جوانبهم المعرفية من خلال اللعب بألعاب معينة تخدم هذا الغرض, علاوة على هذا يسهم اللعب في صقل عقليتهم وتنمية معارفهم ومهاراتهم.