الخصائص التي يجب أن تتواجد في الطفل في مرحلة الروضة "4-5" سنوات:
يجب على الطفل أن يبدأ في تعلم مهارات دراسية مختلفة استعدادا لبدء التحصيل العلمى عقب دخول المدرسة، وتكون تلك المهارات في الغة العربية وتعلم الحروف، وأيضا في الحساب وتعلم الأرقام. يجب أن يتعرف الطفل على الابداعات الخاصة به، والاستمتاع بحياته ونشاطه، وتعليمه بعض الألعاب التي تساعد على تنمية ذكاءه، وتعلم الكلام والاصغاء. من المهم على الطفل في تلك المرحلة أن يتعرف على عدة عادات مختلفة صالحة، وأن يعرف بعض أضرار العادات السيئة، بالاضافة الى أن يتعلم التجربة في حياته والخيال لديه يكون واسع، وأن يبدأ في حفظ الصلاة وبعض العبادات دون أن يطبقها. نشاط الارقام لرياض الاطفال الخارقون. أى أنه في تلك المرحلة يجب أن يبدأ الطفل في تجهيز عقله استعدادا لاستخدامه، وأن يستعد لبداية الاعتماد على نفسه وأن يستوعب أنه انسان سيكون له حياة ومستقبل. كما يجب على الطفل في تلك المرحلة أن يتجه الى بعض الاجتماعية وتجنب أن يكون منعزل، ويجب على الأباء منحع فرصة الخروج والتعرف على بعض الأصدقاء الصغار من جيرانه. بعض الأنشطة التعليمية للأطفال في سن 4-5 سنوات:
كما سبق وأن ذكرنا يبدأ الطفل في تلك المرحلة تعلم بعض المهارات والأنشطة التعليمية، وهناك العديد من الأنشطة التي تناسب تلك المرحلة العمرية.
- نشاط الارقام لرياض الاطفال المعوقين
- بحث عن العدسات المحدبة والمقعرة شامل - موسوعة
نشاط الارقام لرياض الاطفال المعوقين
وأبرز تلك الأنشطة هى، شجرة الحروف والكلمات، وهى تلك التي تهدف الى جعل الطفل لديه القدرة على التمييز بين الحروف وأشكالها، وأيضا القدرة على اخراج بعض الكلمات ومعرفة معناها حتى لو كان بشكل مبسط. أيضا هناك لعبة المكعبات التي يوجد عليها الحروف، وقدرته على تكوين الكلمات من خلال تجميع الحروف، والبداية تكون بتجميع اسم الطفل أو اسم والده أو والدته. نشاط الارقام لرياض الاطفال الحروف. أيضا تمييز الحروف بالألوان، وهى منح كل حرف لون، حيث يبدأ التعرف على الحروف من خلال الألوان، في صورة لعبة ثقافية وتعليمية مفيدة. كما يتواجد ما يسمى بالعد والفرز، وهو يهدف الى تعليم الطفل بعض الأرقام مثل يتم تميع بعض الأشياء المميزة أمامه ويبدأ في عدها، ويبدأ في معرفة الأرقام بالتدرج، من 1 الى 5 ومن 5 الى 10 وهكذا. ويوجد ما يسمى بقوس قزح، وهو يساعد الطفل في استخراج مهاراته وتعليم الكتابة من خلال لعبة شرائط من الورق المقوى بالألوان التي يفضلها الطفل ويقوم بلصقها على شكل شرائط مستقيمة، ثم وضع تلك الشرائط في مكان له جوانب عالية وتكوين أشكال باليد. ويوجد أيضا نشاط معروف بقياس طول الأشكال، وهو يساعد الطفل على تحديد بعض الأحجام والطول والعرض ويمكنه من طباعة أشكال فواكه وخضورات مختلفة، كما يستطيع استخدام القياسات من خلال المسطرة العادية.
التوقيع:
فقط دعواتـــــــكم أقصى ما أتمنى الداعية لله عزوجل
الداعية لله عزوجل (@a_y_a1910) | Twitte
سب ح ــــان اللهـ وب ح ـــمدهـ.. سب ح ـــان اللهـ الع ــ ـظي م..
وبالمثل ، إذا كان الكائن بعيدًا عن العدسة ، تدخل الأشعة في زاوية أوسع، وينتج عن ذلك أن تنكسر الأشعة بزاوية حادة وتصبح الصورة أقرب إلى العدسة، وفي هذه الحالة ، يجب وضع العدسة بالقرب من الفيلم للحصول على صورة مركزة، وهكذا ، فإن الصورة الحقيقية لأداة أقرب تكون أبعد عن العدسة عن الصورة الحقيقية لكائن بعيد ، وعمل التركيز هو تحريك العدسة للحصول على الصورة الحقيقية لتقع على الفيلم، ويقال أن الصورة التي تم تشكيلها تكون حقيقية لأن أشعة الضوء المضاءة من الجسم تمر عبر الفيلم وتكون مقلوبة.
بحث عن العدسات المحدبة والمقعرة شامل - موسوعة
المجهر (الميكروسكوب):
للمجهر عدستان محدبتان مثل المنظار الفلكي إحدهما شيئيه و الأخرى عينيه و يستخدم المجهر في مشاهده الأجسام الصغيره النظام البصري المستخدم في المجهر الركب.
العدسة المقعرة: وهي على ثلاثة أشكال حسب تكور سطحيها: · مقعرة الوجهين. · مقعرة مستوية. · مقعرة محدبة. والعدسة المقعرة تكون رقيقة في الوسط وسميكة عند الأطراف ، وإذا سقطت عليها أشعة متوازية وموازية لمحورها الرئيسي فإنها تنكسر متفرقة عنها ، وبحيث تمر إمتدادات الأشعة المنكسرة عنها في البؤرة. وهي لذلك تسمى أحياناً بالعدسة المُفرقة أو المُشتته.