محاضرة: الفصول المقلوبة
12 جمادى الأولى 1443
يسر عمادة السنة الأولى المشتركة دعوتكم لحضور محاضرة بعنوان: الفصول المقلوبة. تقدمها الأستاذة/ عبير الفهيد
وذلك يوم الخميس 12 جمادى الأولى 1443هـ، الموافق 16 ديسمبر 2021م، من الساعة 9:00 صباحًا وحتى 12:00 ظهرًا. المحاور:
ماهي الفصول المقلوبة؟
استراتيجيات الفصل المقلوب. متطلبات تجهيز الفصل المقلوب. نماذج تطبيقية ناجحة من خلال تجربة الجامعة السعودية الإلكترونية وغيرها من الجامعات. ملاحظات:
الدعوة مقدمة لطلبة الجامعة السعودية الإلكترونية. تقدم المحاضرة افتراضيًا عبر (Blackboard)، للحضور هنا. ما هي استراتيجية الصف المقلوب | Sotor. يسرنا حضوركم،،
فاعلية استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات التفكير الجبري لدى طالبات المرحلة الثانوية - مجلة العلوم التربوية و النفسية
ويعتبر الفيديو عنصرا أساسيا في
هذا النمط من التعليم حيث يقوم المعلم بإعداد مقطع فيديو مدته ما بين 5 إلى
10 دقائق و يشاركه مع الطلاب في أحد مواقع الـويب أو شبكات التواصل
الاجتماعي. وهكذا فإنّ مفهوم الفصل المقلوب يضمن إلى حد كبير
الاسـتغلال الأمثل لوقت المعلم أثناء الحصة، حيث يقيّم المعلم مستوى الطلاب
في بداية الحصة ثم يُصمّم الأنشطة داخل الصف من خلال التركيز على توضيح
المفاهيم وتثبيت المعارف و المهارات. ومن ثمّ يشرف على أنشطتهم ويقدمُ
الدعم المناسب للمتعثرين منهم وبالتالي تكون مستويات الفهم والتحصيل
العـلمي عاليةً جداً، لأن المعلم راعى الفروقات الفردية بين المتعلمين. هذا الرسم سيوضح لنا أكثر، الفرق بين التعليم المقلوب والتعليم التقليدي 2- إيجابيات الفصل المقلوب: – يضمن الاستغلال الجيد لوقت الحصة. – يتيح للطلاب إعادة الدرس أكثر من مرة بناءاً على فروقاتهم الفردية. – يستغل المعلم الفصل أكثر للتوجيه و التحفيز و المساعدة. – يبني علاقات أقوى بين الطالب و المعلم. – يشجع على الاستخدام الأفضل للتقنية الحديثة في مجال التعليم. فاعلية استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات التفكير الجبري لدى طالبات المرحلة الثانوية - مجلة العلوم التربوية و النفسية. – يتحول الطالب إلى باحث عن مصادر معلوماته. – يعزز التفكير الناقد و التعلم الذاتي و بناء الخبرات ومهارات التواصل و التعاون بين الطلاب.
ما هي استراتيجية الصف المقلوب | Sotor
الرئيسية » مفاهيم » الصفوف المقلوبة "المنعكسة" وتوظيفها في العملية التعليمية
2016/07/27
مفاهيم
36٬653 قراءة. 11, 413 زيارة
لم يعد بالإمكان الاعتماد فقط على النموذج التقليدي في التعليم، أو الاعتماد على المعلم فقط كمحور لعملية التعلم، فقد تغير دور المعلم إلى دور المرشد والموجه وأصبح من الضروري الاعتماد على أساليب تدريسية حديثة أكثر مرونة، تساعد على تدعيم ذاتية المتعلم وتلبية احتياجاته وتفعيل دوره في العملية التعليمية، كما تدعم دور المعلم في كونه مدربا ميسرا لعملية التعليم والتعلم. ومن أمثلة هذه الأساليب الحديثة: التعلم المعكوس"المقلوب" القائم على التدوين المرئي، والذي يعتمد على إعطاء المتعلم المحتوى العلمي قبل تلقيه في الفصل التقليدي، مما يعطي فرصة داخل الفصول التقليدية لممارسة الأنشطة التعليمية والنقاش. يعتبر التعلم المعكوس تقنية جديدة للتعليم والتعلم، وهو مثل أي تقنية جديدة جيدة في أي مجال، يعمل على مزج الطرق مع بعضها، مع الاحتفاظ بكل ما هو صحيح وسليم، و يسمى أيضا: التعلم المعكوس، العكسي، الفصل الدراسي المعكوس، الصف المعكوس أو " المقلوب"، لكنها جميعًا تركز على استخدام التكنولوجيا بما في ذلك الأدوات والمحتوى.
– يعزز التفكير الناقد و التعلم الذاتي و بناء الخبرات ومهارات التواصل و التعاون بين الطلاب. و يمكنكم التعرف أكثر على التأثير الايجابي لهذا النمط من التدريس على المتعلمين و المعلم من خلال هذا الفيديو:
3- أدوات الفصل المقلوب:
نقترح هنا مجموعة من الأدوات المجانية و السهلة الاستخدام والتي ستمكن من إدارة الفصل المقلوب على أن نعود لاحقا إلى جرد مفصل لأشهر المواقع و الأدوات المتعلقة بالموضوع. مزيد من التفاصيل في هذا الإنفوجرافيك المصمم من طرف شركة كتاب للتكنولوجيا:
Illustration by Peter Hoey
مكونات الغلاف الجوي - YouTube
اوراق عمل درس الغلاف الجوي الاول المتوسط الفصل الثاني 1439 هـ / 2018 م
مطوية ل درس الغلاف الجوي
Ċ مطوية الغلاف الجوي (449k) صفية الجدبة, 23/10/2015, 5:41 ص v. 1
Comments
اعمل مطوية الخص فيها ما تعلمته عن الغلاف الجوي والطقس (عين2022) - الغلاف الجوي والطقس - العلوم 2 - خامس ابتدائي - المنهج السعودي
تحافظ النباتات على الغلاف الجوي، فالنباتات تستهلك ثاني أكسيد الكربون من الغلاف الجوي، وبالتالي تعمل على الحد من كمية مستويات ثاني أكسيد الكربون فيه، مما يقلِّل من تأثير الاحتباس الحراري، وكما أن النباتات أيضاً تمدّ البيئة بالأكسجين النقي، المهم لِتنفس الكائنات الحية، والذي يَنتُج عن عملية "البناء الضوئي" (بالإنجليزية: Photosynthesis) التي تقوم بها النباتات، كما يحافظ النبات على طبقة الأوزون، والتي تساعد على حماية الأرض من الأشعة فوق البنفسجية الضارة. المصدر:
الغلاف الجوي والطقس | العلوم | للصف الخامس الابتدائي | الترم الثاني | المنهج السعودي | نفهم - Youtube
لما كان الطيران ممكناً. لما انتشرت الأشعة وتشتتت. أعمل مطوية ألخص فيها ما تعلمته عن الغلاف الجوي والطقس - أسهل إجابة. ولما تكاثف البخار الماء لتكوين الغيوم. الغلاف الجوي... مكوناته وأهميته لكوكب الأرض
الطقس والغلاف الجوي
تكمن أهمية الغلاف الجوي بالنسبة للطقس أن معظم الظواهر الجوية التي يبحث فيها علم الأرصاد الجوية، تحدث في الطبقة القريبة من سطح الأرض والمسماة "التروبوسفير"، والتي ترتفع عن سطح الأرض ما بين 8-18 كيلومترًا. يُضاف لما سبق من الفوائد، أنه يحافظ على توازن درجة الحرارة على سطح الأرض وتنظيمها وتوزيعها، لكي تصبح مناسبة تمامًا للحياة، كما يمنع نفاد الإشعاع الأرضي إلى الفضاء الخارجي. فلولاه لكان الفرق بين درجات الحرارة بين النهار والليل كبير جدًا لدرجة أن الحياة تصبح معدومة، ولكان معدل درجة حرارة سطح الأرض -19درجة مئوية بدلًا من +15 درجة مئوية.
أعمل مطوية ألخص فيها ما تعلمته عن الغلاف الجوي والطقس - أسهل إجابة
درجة الحرارة: درجة الحرارة مقياس لسرعة حركة جزيئات الهواء ، فعندما تكون درجة الحرارة مرتفعة فهذا يعني أن حركة جزيئات الهواء سريعة. نقل الطاقة: من طرق نقل الطاقة التوصيل والحمل ، المهمتان في توزيع الحرارة في الغلاف الجوي. التوصيل: وهي نقل الطاقة عند اصطدام جزيئات الهواء السريعة الحركة بالبطيئة. الحمل: وهي صعود الهواء الساخن إلى أعلى ، وهبوط الهواء البارد إلى أسفل. الضغط الجوي: هو وزن الهواء فوق سطح الأرض. O كلما ارتفعنا قل الضغط والعكس صحيح ، وكلما ارتفعت درجة الحرارة قل الضغط والعكس صحيح. الرطوبة: هي كمية بخار الماء في الغلاف الجوي. الهواء الساخن يستطيع حمل بخار الماء بشكل أكبر من الهواء البارد. الهواء المشبع: هو الحد الأقصى من بخار الماء الذي يستطيع الهواء حمله. درجة الندى: هي درجة الحرارة التي يصل عندها الهواء إلى حالة التشبع ببخار الماء. اعمل مطوية الخص فيها ما تعلمته عن الغلاف الجوي والطقس (عين2022) - الغلاف الجوي والطقس - العلوم 2 - خامس ابتدائي - المنهج السعودي. الرطوبة النسبية: هي كمية بخار الماء الموجودة في الهواء ، مقارنة بكمية بخار الماء التي يستطيع الهواء حملها عند درجة حرارة معينة الغيوم: تتكون الغيوم عندما يرتفع الهواء المحمل ببخار الماء ، ويبرد إلى درجة الندى ، ويصبح مشبعاً. وتصنف الغيوم حسب الارتفاع الذي تتكون عنده ، فيمكن تقسيمها إلى: الغيوم المنخفضة وتتكون على ارتفاع 2000 متر أو أقل مثل الضباب.
الوحدة الفصل الدرس ما وراء الأرض الغلاف الجوي المتحرك الغلاف الجوي والطقس ضع المفردات الجديدة في مطوية تعريف الغلاف الجوي التروبوسفير الضغط الجوي الغيوم الهباء الجوي دورة الماء درجة الندى الهطول طبقات الغلاف الجوي الخمس الطقس الرطوبة النسبية الرياح المـلـخــص الغلاف الجوي: تعريف الغلاف الجوي: هو طبقة الغازات المحيطة بالأرض. أهمية الغلاف الجوي: D يزود الأرض بجميع الغازات اللازمة للحياة. D حماية المخلوقات الحية من التأثير الضار للأشعة فوق البنفسجية والأشعة السينية. D يوزع الحرارة والرطوبة حول الأرض. ß مكونات الغلاف الجوي: الغازات: وهي عبارة عن: النيتروجين: يشكل 78% من الغلاف الجوي ، ويعتبر أكثر الغازات وفرة. مطويه عن الغلاف الجوي والطقس للصف الخامس. الاكسجين:يشكل 21% من الغلاف الجوي ، وهو ضروري للحياة. بخار الماء: يتراوح بين 0 – 4% ، وهو المسؤول عن تكون الغيوم والأمطار. ثاني أكسيد الكربون:مهم في حفظ درجة حرارة الأرض ، ومهم للنبات من أجل عملية البناء الضوئي. الهباء الجوي: هو مواد صلبة توجد في الغلاف الجوي ، مثل الغبار والأملاح وحبوب اللقاح. طبقات الغلاف الجوي: O يعتمد تقسيم طبقات الغلاف الجوي بناءً على تغير درجة الحرارة بتغير الارتفاع ، لذلك يوجد خمس طبقات: التروبوسفير: تمتد من سطح الأرض إلى ارتفاع 10 كم ، وهي أقرب طبقات الغلاف الجوي إلى سطح الأرض ، ويحدث فيها تقلبات الطقس ، وتتناقص درجة الحرارة بمعدل 6.
الغيوم المتوسطة: وتتكون على ارتفاع يتراوح بين 2000 – 8000 متر ، وقد يصحبها أمطار خفيفة. الغيوم المرتفعة: تتكون من بلورات ثلجية بسبب وجودها على ارتفاعات كبيرة. O عندما تتكون الغيوم بشكل عمودي على جميع الارتفاعات فإنها تسبب أمطار غزيرة. الهطول: هو سقوط الماء على صورة مطر أو مطر متجمد أو ثلج أو بَرَد. ويحدث الهطول عندما تصبح كلٌ من قطرات الماء أو بلورات الثلج ثقيلة بحيث لا يستطيع الهواء حملها. الرياح: هي هواء يتحرك من مناطق الضغط المرتفع إلى مناطق الضغط المنخفض ، وتزيد قوة الرياح كلما كان الفرق في الضغط والحرارة بين منطقتين كبير، وتقاس سرعة الرياح بواسطة جهاز الأنيمومتر. تيارات الهواء العالمية: ترتفع درجة الحرارة على المناطق الاستوائية بسبب سقوط أشعة الشمس عليها بشكل عمودي ، وتنخفض درجة الحرارة على القطبين بسبب سقوط أشعة الشمس عليها بشكل مائل ، فيتحرك الهواء الساخن من المناطق الاستوائية إلى القطبين ، ويتحرك الهواء البارد من المناطق القطبية إلى الاستوائية. O قوة كوريولوس: هو انحراف اتجاه حركة الرياح بسبب تأثير دوران الأرض حول نفسها.