ينفر الطلاب من التعليم الأكاديمي وكأنهم يصارعون جيشاً بأكمله، ولكن ماذا لو كان التعليم الذاتي أفضل من التعليم الأكاديمي؟
ماذا لو زخرت المدارس بروح الحماس ورغبة الطلاب العارمة النابعة من داخلهم في تطوير ذاتهم وحرصهم على المعرفة؟
لكن ماذا لو تبخر الدافع الداخلي للتعليم؟ بالتأكيد لا داعي لذكر النتيجة لأنك ترى بمقلتيك المخرجات البائسة للتعليم الحكومي. يقول الإمام الشافعي في سداسيته لتحصيل العلم:
أخي لن تنال العلم إلا بستةٍ … سأنبيك عن تفصيلها ببيانِ ذكاءٌ وحرصٌ واجتهادٌ وبُلغةٌ… وصحبةُ أستاذٍ وطولُ زمانِ
لذلك جاء مخطط " KWL" ليساهم في تنمية ذكاء وحرص الطلاب على العِلم واستفزاز فضولهم الفطري للمعرفة. ما هو مخطط KWL؟
هو آلية تعليم بسيطة لإشراك الطلاب في العملية التعليمية، ويتكون بصورة أساسية من جدول ذو ثلاث أعمدة بحيث يحتوي كل عمود على حرف من "KWL" بالترتيب. استراتيجيَّة (K.W.L.H). تشير الأحرف الثلاثة "KWL" إلى تساؤلات:
(K): what I K now؛ ماذا أعرف؟ أو بالأحرى معرفة خلفية المتعلم وحصيلته المعرفية عن الموضوع قبل شرحه. (W): what I W ant to know؛ ماذا أريد أن أتعلم؟ أو ماذا يريد المتعلم أن يعرف حول الموضوع. (L): what I L earned؛ ماذا تعلمت؟ أو ما هي المخرجات التي تعلمها الطالب بعد الشرح.
مخطط Kwl: ما هو وكيف نستخدمه ولماذا ضروري لكفاءة التعليم؟
يعمل بشكلٍ أفضل مع النصوص الشارحة والمفسرة، لأن هدفها الأول توفير التفسير الدقيق لموضوعٍ معينٍ وفهمه بشكل شمولي. مراحل تنفيذها وخطواتها
تمر هذه الاستراتيجيَّة بمراحل المعرفة الأساسيَّة الاتية:
ماذا أعرف عن الموضوع (Know) (المعرفة السابقة). ماذا أريد أن أعرف عن الموضوع Want)) (المعرفة المقصودة). ماذا تعلمت بالفعل عن الموضوع Learned)) (المعرفة المكتسبة). How)) (المعرفة المراد تعلمها): كيف اتعلم المزيد عن الموضوع. استراتيجية ماذا تعلمت - موسوعة. خطوات تنفيذها
ولتسهيل هذه العمليَّة فإن هذه الاستراتيجيَّة تتضمَّن خطواتٍ تفصيليَّة هي:
تحديد المعرفة السابقة لدى المُتعلِّمين عن الموضوع المستهدف بالدراسة. تصنيف ما يعرفه المُتعلِّمون عن الموضوع المستهدف وفق مخططٍ تنظيميٍ للدرس. تحديد ما يريد أن يعرفه المُتعلِّمون عن الموضوع المستهدف. القراءات المقصودة لأوراق عملٍ منتميةٍ إلى الموضوع. تصحيح المعلومات الخاطئة التي كان يعرفها المُتعلِّم عن الموضوع قبل القراءة. تحديد ماذا تعلم الطلبة بالفعل (التقويم الختامي). يقوم المُعلِّم برسم جدول على السبورة مذكرا الطلاب بعمليات هذه الاستراتيجيَّة ثم يقوم الطلاب بكتابة المعلومات في الجدول. يجعل المُعلِّم الطلاب وحدةً واحدةً في صفهم الدراسي أو يقوم بتقسيمهم إلى مجموعاتٍ صغيرةٍ يوجزون معرفتهم السابقة عن الموضوع ويكتب المُعلِّم كل فكرة في الجدول أو يجعل الطلاب يقومون بذلك ويطلب المُعلِّم من الطلاب أن يطرحوا أسئلةً يريدون أن يجيبوا عنها في أثناء دراستهم للموضوع ويسجلوا في الجدول.
استراتيجية ماذا تعلمت - موسوعة
يبدأ المعلم بعد ذلك بتنظيم المعرفة السابقة للطلاب وتصنيفها. يحدد المعلم بعد ذلك الأفكار أو المعلومات الجديدة التي يرغب أن يتعرف عليها الطلاب. يقوم بعد ذلك بإعداد أوراق عمل تشتمل على المعلومات الجديدة ليتم توزيعها على الطلاب. يبدأ المعلم بعد ذلك بتصحيح المعرفة الخاطئة للطلاب عن ما يختص بالموضوع. يتعرف المعلم بعد ذلك على ما فهمه الطلاب من المعرفة الجديدة. يبدأ الطلاب بتسجيل المعلومات الجديدة في جداول. مخطط KWL: ما هو وكيف نستخدمه ولماذا ضروري لكفاءة التعليم؟. مزايا استراتيجية أعرف
تعزز من مشاركة الطالب في العملية التعليمية. تساعد على توفير بيئة تعليمية مطورة للطلاب. تساعد الطلاب على تطوير مهارات التعلم الذاتي. تساعد المعلم على تحديد أهداف تعليمية مع بدء العام الدراسي ومن ثم مناقشة الطلاب حول الأهداف التي تحققت بالفعل. سلبيات استراتيجية أعرف
على الرغم من المزايا العديدة لهذه الاستراتيجية إلا أنها لم تخلُ من العيوب التالية:
يصعب تطبيقها بسبب عدم توفير الوقت المناسب لها في الفصول. تتسبب في إهدار وقت الحصص الدراسية في بعض الأحيان بسبب إكثار الطلاب من طرح الأسئلة. استراتيجية التعلم النشط
يشير مفهوم استراتيجية التعلم النشط إلى الوسيلة التي تجعل الطالب منتج ومشارك بشكل فعال في العملية التعليمية.
استراتيجيَّة (K.W.L.H)
يمكن للمُعلِّم استخدام هذه الاستراتيجيَّة على مستوى أي صفٍ دراسيٍ بسبب قوة الأساس الذي تستند إليه. يمكن للطلاب تقرير وقياده تعلُّمهم الخاص ومن واجب المُعلِّم أن يعزي نجاحهم في تعلُّمهم الذاتي إلى ما بذلوه من جهد في عملهم الناجح. العيوب
قد يكون سببا لضياع الوقت لأن التلاميذ قد يكثرون من الاسئلة. قد تكون الاستجابات غير مُتعلِّقة بالدرس. صعوبة توفير الوقت اللازم للتدريس. جدول ماذا اعرف ماذا اريد ان اعرف ماذا تعلمت. تنويه مهم: يمكنك مشاركة هذا المحتوى كما هو من خلال الرابط المباشر إلى موقع موسوعة التعليم والتدريب ويمنع نقل هذا المحتوى أو إعادة انتاجه بأي شكل من الأشكال تحت طائلة الملاحقة القانونية الدولية. إن جميع الحقوق محفوظة لموسوعة التعليم والتدريب ©
تعتبر استراتيجية ماذا تعلمت من الإستراتيجيات التربوية الجيدة التي تقوم على إيجابية المتعلم في طريقة تعليم الطلاب، وتهدف هذه الإستراتيجية أيضًا إلى ضرورة أن يتم تفعيل دور المتعلم وذلك سواء من حيث العمل والبحث المستمر وطريقة إعتماد المتعلم على ذاته من أجل الحصول على المعلومات المختلفة وتعلم المهارات والقيم والإتجاهات المختلفة، أي أنه من الملاحظ أن استراتيجية ماذا تعلمت لا تعتمد في الأساس على طريقة الحفظ والتلقين بصورة دائمة ولكن تعتمد في الأساس على مهاراة تنمية الفكر وتنشيطة من أجل القدرة على مواجهة جميع المشكلات المختلفة وللمساعدة على العمل الجماعي والتعلم بطريقة جماعية أيضًا.
نظم الحجز الإلكتروني الأخرى [ عدل]
من نظم الحجز الإلكتروني الأخرى:
أماديوس سي آر إس
وورلد سبان
سبير
الموقع الرسمي [ عدل]
[1] موقع تأكيد الحجوزات فيو ترب
[2] الموقع الرسمى لشركة ترافيلبورت
انظر أيضاً [ عدل]
نظام حجز إلكتروني
شركة طيران
وكالة سفر
مراجع [ عدل]
وظائف السعودية الكويتية للرجال والنساء | وظائف واعمال
كالسوق المفتوح الذي يوفّر لمستخدميه إمكانيات عدّة تتيح لهم الاستفادة من إضافة إعلاناتهم عليه أو البحث بين الإعلانات الموجودة من أجل التسويق للمنتجات والسلع القديمة والجديدة، إضافة إلى الخدمات المتعددة. عند دخولك لهذه المنصة ستجد أمامك عدد من الأقسام الرئيسية، كل قسم منها مختص بقطاع معيّن ينقسم بدوره إلى أقسام فرعية تصنّف المنتجات والسلع والخدمات بحسب أنواعها وأشكالها، ليسهل على المستخدم الإعلان أو البحث بينها خلال وقت سريع وبدون أيّ جهد يُذكر. إمكانيات الإعلان على قسم ريسيفر - دي في دي ومن ضمن هذه الأقسام ستجد قسم اجهزة - الكترونيات الذي يندرج تحته القسم الفرعي ريسيفر - دي في دي والذي يمكّنك من بيع وشراء مثل هذه الأجهزة الكهربائية من خلال التواصل مباشرة مع الأطراف المعنيّة بإتمام مثل هذه العمليات التجارية دون الحاجة لوسيط، مع إمكانية الاستفسار المسبق حول بعض الأمور مثل الموقع والسعر والعروض الأخرى عبر الإتصال هاتفياً أو الدردشة أو التعليق على الإعلان نفسه. أبرز 12 شركة ألمانية مستثمرة في السعودية | صحيفة مكة. الجهاز الجديد أو المستعمل تجده هُنا أو يمكنك طلبه من خلال هذا القسم وبمختلف الماركات التجارية المتداولة في السوق السعودي.
شركة كى اس بى العربية للمضخات - وكيل مضخات Ksb بالسعودية
► مصابيح مضيئة للدلالة على حالة البطارية. ► البدء في الشحن والتوقف بصورة أتوماتيكية بحسب حالة التوصيل. شاحن متنقل ريماكس باور بانك بسعة 30000mAh
يمتلك شاحن ريماكس قدرة حقيقية تبلغ 30000mAh ، ومع ذلك لا يزال مدمجًا وخفيفًا جدًا ، مما يجعله قابلاً للاستخدام في أي مكان تذهب إليه ، خصوصًا في أيام العطلات. وفي الوقت نفسه ، فإن تصميم بنك الطاقة (باور بنك) يجعله ممتعًا وجذابًا أيضًا
كما يحتوي بنك الطاقة هذا على تصميم وقائي لتجنب الشحن الزائد والتفريغ المفرط ، ويعتبر مقاومًا للصدمات الناتجة عن التأثير أو حتى ارتفاع درجة الحرارة الناتج عن الشحن المستمر. افضل باور بانك 2019
يمتلك شاحن متنقل ريماكس مخرج USB مزدوج يدعم الشحن السريع 1A / 2A ، كما تتميز البنية المدمجة لشاحن ريماكس المتنقل بأبعاد مثالية ( 160 ملم × 80 ملم × 22 ملم)، ويتمتع بشاشة صغيرة للإشارة إلى حالة شحن بنك الطاقة(باور بنك) بالاضافة إلى مصباح يدوي LED. وظائف السعودية الكويتية للرجال والنساء | وظائف واعمال. سلفت واحد فلوس وسحب عليرضا
صور عن المساجد
أبرز 12 شركة ألمانية مستثمرة في السعودية | صحيفة مكة
سفارة جورجيا في السعودية
الايزومرات في الكيمياء العضوية
يمكنك الاستماع للمقالة عوضاً عن القراءة
عمومًا؛ تَبدُو لوحتَا "أردوينو" وَ "راسبيري باي" متشابهتَينَ جدَّا مِن الخَارج؛ إذْ إنَّ كلَّ واحدةٍ منهُما هي دارةٌ إلكترونيَّةٌ تحوِي وحدَةَ مُعالجَةٍ مركزيَّةً CPU ومؤقِّتَاتٍ Timers وبروتوكُولاتِ اتِّصالٍ I2C SPI UART وذاكرة، فضلاً عن المنافِذِ والمخارج التحكُّميَّة I/O، وهُنَا يكمُنُ جوهرُ الاختلافِ الّذي سَيحدِّدُ أيَّة لوحةٍ منهُمَا هيَ الأنسبُ لمشروعٍ معيَّن. وبدايَةً؛ علينَا أنْ نعرِفَ أنَّ الفرقَ الجوهريّ بينهُما هوَ أنَّ "أردوينو" تحوِي متحكِّمًا دقيقًا، وأمّا "راسبيري باي" فتحوِي معالجًا دقيقًا، ولذلكَ دعونَا نبدأُ بالسُّؤال الآتِي: ما هُوَ الفرقُ بينَ المُتحكِّمِ الدَّقيقِ والمُعالِجِ الدَّقيق؟ Image: تكون المداخلُ والمخارجُ في المُعالِجَاتِ الدَّقيقَةِ IO Pins ضعيفةً مِن ناحيةِ جهدِ الخرجِ مقارنةً بالمُتحكِّماتِ الدَّقيقةِ، ولذلكَ فهيَ تحتاجُ داراتِ رفعِ جهدٍ أو ترانزستوراتٍ كي تستطيعَ التَّحكمَ بمعظمِ العتاديَّات، وأمَّا مِيزَتُها فتكمُن في قدرتِها عَلى معالجةِ البياناتِ بسرعَةٍ أكبَر.
التوقيع علي الوثيقه
عدد التوقيعات: 113828260 توقيع
توقيع الوثيقة
×
للشيخ محمد بن زايد آل نهيان.... حفظه الله ورعاه
دور كبير وملموس في نبذ التطرّف ودعم مبادرات الصلح بين الدول ونشر ثقافة السلام والتسامح بالعالم..
Sheikh Mohamed bin Zayed Al God protect him
A significant and tangible role in rejecting extremism, supporting peace initiatives between countries and spreading a culture of peace and tolerance in the world. - مؤسسة حنين التجارية - ارقام و هواتف شركة مصنع مياه الينابيع المحدودة وعنوانه فى حي الاتصالات, الدمام - مياه الينابيع اشتراك - مؤسسة ال زحيفة لمواد البناء والكهرباء والسباكة وعنوانها بحى نجران, نجران, الجنوبية, sa - [ رقم هاتف] مخابز وحلويات قصقوص - شركة نابكو الرياض لمنتجات الورق وها بحى المصفاه, مدينة الرياض. - ارقام و هواتف محل بنشر عطا الله الشمري وعنوانه بحى بقيق, الدمام, الشرقية, (sa) - شركة سيتاف السعودية المحدودة - مستوصف حي السلام الرياض - مستوصف السلام الطبي - رقم مستوصف السلام - رقم مستوصف السلام الرياض حي السلام - مؤسسة صالح بن جحلان للمواد الغذائية وها بحى تبوك, تبوك, الشمالية, sa - مؤسسة دغمل للتجارة والصناعة وعنوانها بنجران, نجران.