4. التعليم الإلكتروني عن بعد (Distance E-Learning)
تفاعلات تعليمية متزامنة أو غير متزامنة بوساطة تقنية الإنترنت وتطبيقاتها. 5. التعليم الجوال / المتنقل (Mobile Learning)
استخدام الأجهزة اللاسلكية الصغيرة والمحمولة يدويا مثل الهواتف النقالة Mobile Phones والمساعدات الرقمية الشخصية PDAs ، والهواتف الذكية Smart Phones, والحاسبات الشخصية الصغيرة Tablet PCs لتحقيق المرونة والتفاعل في عمليتي التدريس والتعلم في أي وقت وفي أي مكان. 6. مفاهيم التعليم الإلكتروني | Majmaah University. التعليم عن بعد ( (Distance Learning
العملية التعليمية التي تتم بين المعلم والمتعلم بالرغم من عدم اجتماعهما في مكان واحد بسبب البعد الزمني أو الجغرافي, فعملية التعليم عن بعد يتم نقلها للمتعلم عن طريق وسائل متزامنة أو غير متزامنة. يستخدم فيها وسائل متعددة كالنص، والصور، والأقراص المدمجة ( CD-ROM) ، الصوت،ومؤتمرات الفيديو، وغيرها, ومن المهم معرفته أن مفهوم التعليم عن بعد أشمل من مفهوم التعليم الإلكتروني. 7. السبورة الإلكترونية أو السبورة التفاعلية (Smart Board)
سبورة تفاعلية توفر متطلبات التعليم والتدريس في عصر المعلوماتية ونظم الاتصالات الرقمية والإلكترونية في بيئة تعليمية متكاملة وماتتميز به من سهولة الاستخدام وانسيابية في التعامل.
- مفهوم التعلم الالكتروني
- مفاهيم التعليم الإلكتروني | Majmaah University
- مفهوم التعلم الإلكتروني التشاركي: | SHMS - Saudi OER Network
- اقتراح لفطور العيد ميني تارت بدون قوالب les tartelettes - YouTube
- مجموعة - 4 - قالب تارت ميني دائري
- مجموعة - 4 - قالب ميني تارت - 5 سم - متجر كمّلها
- ميني تارت الفواكه للمبتدئين من غير قوالب
مفهوم التعلم الالكتروني
المدرسة
المحتوى
التقييم
البحوث
المعرفة
التدريس
المعلم
الجامعة
السبورة
المراجع
النشر
الحكومة
10. ونايطلاقاً من أن مفهوم التعلم الإلكتروني ما زال في طور التكوين ونهو في
حالة تعديل مستمر؛ يظراً لارتباطه بتكنولوجيات التعليم التي تنمو ونتتطور
يوماً بعد آخر، لا يوجد تعريف شامل ونمحدد متفق عليه لهذا المصطلح،
إذ توجد ونجهات يظر متعددة في تعريفه، ونقد يرجع هذا الاختلاف إلى
حداثة هذا المصطلح ونعدم اتفاق المتخصصين في مجال التعلم الإلكتروني
حول تعريفه.
مفاهيم التعليم الإلكتروني | Majmaah University
التعريفات السابقة ركزت على ستة عناصر أساسية
في التعلم الالكتروني
الهدف من التعليم الوسيط
المعلم إدارة المعرفة
المحتوى المتعلم
6. تعريف التعلم الإلكتروني تحت هذا المسمى دونن غيره من المصطلحات الشائعة لدى
الباحثين لأيه هو الترجمة الدقيقة للمصطلح، حيث ترجم هذا المصطلح في الأدبيات
العربية بمصطلحين: الأونل هو) التعليم الإلكتروني (، ونالثاي هو) التعلم الإلكتروني (. ونهذا الاختلاف في الترجمة قد يرجع إلى أن الفريق الأونل قام بتعريب كلمة
Learning ونترجمتها الصحيحة التعلم – إلى كلمة التعليم – ونه ترجمة
غير حرفية باعتبار أن مصطلح التعليم instruction هو الأقرب لفهم معنى
هذا المصطلح اعتماداً على أن التعلم الإلكتروني ما هو إلا أحد أساليب التعلم
الحديثة. أونرد)توفيق، صلاح الدين؛ عل ، يادية. 2012)
7. الحدوند الفاصلة بين
التعليم
• هو تلك العملية المقصودة التي تتم داخل المؤسسات المخصصة لإحداث
التعلم. التعلم
• هو التعديل أون التغير في أداء أون سلوك المتعلم يتيجة مرونره بالخبرات التعليمية،
أي أن التعلم داخل ، ونالتعليم خارج ، ونالتعليم مقصود، ونالتعلم قد لا يكون
مقصوداً، ونالتعليم عام، ونالتعلم خاص. مفهوم التعلم الالكتروني. 8. مرتكزات التعلم الالكتروني
الالكتروني /ة
الإدارة
التربية
المتعلم
الفصل
الاختبار
المكتبة
الثقافة
المجتمع
التدريب
9.
مفهوم التعلم الإلكتروني التشاركي: | Shms - Saudi Oer Network
12. المحاكاة ( (Simulation
أنشطة صممت لتمثيل الحياة الحقيقية وغالباً تكون تمارين تعليمية قصد منها تمثيل الأنشطة الحياتية بشكل كبير
13. المحتوي الإلكتروني ( E-Content / Electronic Content)
المعلومات التي يتم نقلها للطلاب رقمياً ومن أشكال المحتوى الإلكتروني: النص والصوت والفيديو، والمحاكاة وغيرها. 14. الفصول الافتراضية ( (Virtual Class Room
فصول شبيهة بالفصول التقليدية الحقيقية من حيث وجود المعلم والمتعلم، ولكنها على الشبكة العالمية للمعلومات حيث لا تتقيد بزمان أو مكان، وعن طريقها يتم استحداث بيئات تعليمية افتراضية بحيث يستطيع المتعلمين التجمع بواسطة الشبكات للمشاركة في حالات تعلم تعاونية ويكون المتعلم في مركز التعلم ويتعلم من أجل الفهم والاستيعاب. 15. التعليم المدمج ( Blended learning)
تعلم الأحداث أو البرامج التي تجمع بين اثنين أو أكثر من استراتيجيات التعليم لتوفير تجربة تعلم أكثر تكاملا وفعالية. مفهوم التعلم المدمج المشتركة في مجال المهارات التجارية هو توفير تعليم مبني على المفاهيم والمبادئ الأساسية عن طريق التعلم الذاتي عبر الإنترنت، تليها التدريب في الفصول الدراسية لتوفير فرص لممارسة المهارات في، اطار المحاكاة الجماعية.
أهمية التعلم الإلكتروني التشاركي: إن التعلم التشاركي تظهر أهميته من
خلال مجموعة من المميزات التي تميزه عن غيره من المداخل والتي تتمثل في: 1- استخدام
الطلاب لمصادر المعلومات في بحثهم، وتوجيه جهودهم نحو التوصل الي المعلومات من
مصادر التعلم المختلفة، وجمعها وتنظيمها. 2- اضافة
قيمة الى هذه المصادر، وذلك من خلال تداول الطلاب لها، وبناء تمثيلات لمعارفهم
الخاصة لتحقيق أهداف تعليمية محددة.
الوصف
مراجعات (0)
سؤال وجواب
معلومات المنتج:
قوالب ميني تارت
تستخدم مع الحلويات وميني تارت
قوالب كروم
سهل التنظيف والتخزين
الأبعاد و الكمية
القطر: 7. 5 سم
قطر القاعدة: 5 سم
الإرتفاع: 1. 7 سم
الكمية (العدد): 4 قوالب
المراجعات
لا توجد مراجعات بعد. كن أول من يقيم "مجموعة – 4 – قالب ميني تارت – 5 سم"
لا توجد أسئلة حتى الآن
إطرح سؤالًا
سيتم الرد على سؤالك من قبل ممثل المتجر أو العملاء الآخرين. شكرا على سؤالك! تم استلام سؤالك وسيتم الرد عليه قريبًا. من فضلك لا تقدم نفس السؤال مرة أخرى. خطأ
حدث خطأ أثناء حفظ سؤالك. الرجاء الإبلاغ عن ذلك إلى مسؤول الموقع. مجموعة - 4 - قالب تارت ميني دائري. معلومة اضافية:
شكراََ لإجابتك! تم إستلام إجابتك وسيتم نشرها قريبًا. من فضلك لا تقدم نفس الإجابة مرة أخرى. حدث خطأ أثناء حفظ سؤالك. معلومة اضافية:
اقتراح لفطور العيد ميني تارت بدون قوالب Les Tartelettes - Youtube
ميني تارت الفواكه للمبتدئين من غير قوالب التارت بطريقه بسيطه ومع حشوه سهله وشهيه
المكونات. 200 غ زبده
كاس سكر بودره
بيضتين
نص معلقه صغيره فانيلا
تلات كاسات طحين
ربع معلقه صغيره بيكنغ باودر
ربع معلقه صغيره ملح
كاستين حليب سائل
تلات ملاعق سكر كبار
اربع ملاعق كبار كاسترد
معلقه صغيره زبده. ظرف كريمه بودره
صباغة طبيعية باللون البني تغطي الشيب من أول استعمال و مقوية للشعر, تعطي الشعر الرطوبة واللمعان
مجموعة - 4 - قالب تارت ميني دائري
تعتبر طريقة عمل الميني تارت من أسهل طرق الحلويات، فهي حلوى بسيطة تعد بواسطة عجين، وتوضع في قوالب تشبه قوالب الكب كيك، ويتم حشو العجينة بالشيء الذي تحبه أو تفضله بعد إخراج العجينة من الفرن، وهناك أنواع كثير من الميني تارت مثل ميني تارت بالتمر، وميني تارت بالمكسرات، وميني تارت بالشيكولاتة، وميني تارت بالفواكه. ميني تارت بالفواكه المكونات كوب من الزبدة. كوب وربع من السكر البودرة. عدد واحد بيضة. بشر قشر ليمونه. ملعقة صغيرة من الفانيليا. رشه صغيرة من الملح. ثلاثة أكواب من الطحين. مكونات الحشو ثلاثة أكواب من الحليب السائل. بيضتان. بشر ليمونه. نصف كوب من الطحين. نصف كوب من السكر. ملعقة صغيرة من الزبدة. فاكهة للتزيين. طريقة تحضير ميني تارت بالفواكه نقوم بخفق السكر البودرة مع الزبدة حتى نحصل على مزيج كريمي. نقوم بإضافة البيض والفانيليا ثم برش الليمون والطحين والملح، ونخلط جميع المكونات جيدا. تبطين قوالب التارت بطبقة رقيقة من العجين، ثم ثقبها باستخدام الشوكة. اقتراح لفطور العيد ميني تارت بدون قوالب les tartelettes - YouTube. إدخال القوالب إلى الفرن حتى تحمر ثم تركها تبرد، ثم إخراج التارت من القوالب. وضع الحليب السائل والبيض وبرش الليمون والطحين في الخلاط الكهربائي ومزج المكونات جيدا.
مجموعة - 4 - قالب ميني تارت - 5 سم - متجر كمّلها
اقتراح لفطور العيد ميني تارت بدون قوالب les tartelettes - YouTube
ميني تارت الفواكه للمبتدئين من غير قوالب
بغيتي تحضري ميني طارط ومعندكش قوالب🤷♀️ دخلي تشوفي الحل اللي غيهنيك👏 وموجود في كل بيت👍 - YouTube
تارت التوت بالكاسترد يعتبر من الحلويات الشهية التى يمكن تقديمها لعائلتك وأصدقائك تارت التوت والكاسترد، يتميز هذا التارت بأنه سهل التحضير لذيذ الطعم مفيد جدا للجسم، جربوا معنا تارت التوت بالكاسترد ان شاء الله هيعجبكم كتير. مقادير تارت التوت بالكاسترد للتارت 3/4 كوب زبد 1/4 كوب سكر 2 كوب دقيق ذرة ملح 2 صفار بيض للكاسترد والتوت 3 بيض 1 كوب حليب 1 ملعقة صغيرة فانيليا 1/2 كوب سكر 1/2 كوب توت طازج طريقة تحضير تارت التوت بالكاسترد للتارت يُخفق الزبد جيدا مع السكر بواسطة مضرب كهربائي حتى يُصبح كالكريمة. يُضاف الدقيق والملح تدريجيا مع الاستمرار في الخفق إلى أن يندمج تماما. تُخفق البيضة ثم تضاف إلى الخليط حتى نحصل على عجين متماسك. يلف العجين بالبلاستيك ويحفظ بالثلاجة لمدة ساعة. يُخرج من الثلاجة ويفرد في قالب التارت بحيث يغطي قاعه وجوانبه. باستخدام شوكة يتم عمل بعض الفتحات بالعجين حتى لا يرتفع أثناء الخبز. يُسخن الفرن على درجة حرارة 160 مئوية. ميني تارت الفواكه للمبتدئين من غير قوالب. يُخبز التارت في الفرن لمدة 10 دقيقة أو حتى تمام النضج. للكاسترد يُخلط البيض مع الحليب والفانيليا والسكر بمضرب كهربائي. يُرفع الخليط على نار متوسطة ويحرك جيدا على النار حتى يغلظ قوامه ثم يُرفع جانباً.