متممات الجملة المنصوبة
ذكرنا من قبل أهمية المتممات المنصوبة والمجرورة لذلك لابد أن نتعرف على متممات الجملة المنصوبة والتي تنقسم بدورها إلى ثلاثة أنواع وهي على النحو التالي:
النوع الأول: المفعول بجميع أنواعه
أولا: المفعول به
هو عبارة عن الاسم الذي يقع عليه الفعل الذي قام به الفاعل حتى يكون مفعول به ويعرب المفعول به حسب موقعه من الإعراب ودائما يكون منصوبا. كيفية إعراب المفعول به:
1ـ في حالة كان المفعول به مفرد أو جمع تكسير فإن علامة نصبه الفتحة الظاهرة. 2ـ أو تكون علامة نصبه الفتحة المقدرة نيابة عن الفتحة الظاهرة لأنها لو نطقت تكون الجملة غير صحيحة وأهم مثال على ذلك الفتحة المقدرة على ما قبل ياء المتكلم مثل: قرأت كتبي. 3ـ أما في حالة كان المفعول به مثنى أو جمع مذكر سالم فإن علامة نصبه تكون الياء. 4ـ وفي حالة كان المفعول به جمع مؤنث سالم فإن علامة نصبه تكون الكسرة. أمثلة على المفعول به:
1ـ شرب محمد العصير. المتممات المنصوبة والمجرورة - هوامش. 2ـ أكل أخي برتقال. 3ـ أخذت نقودا من أخي. ماهي الجمله الفعليه المثبته ؟
ثانيا: المفعول لأجله
وهو عبارة عن المفعول السببي أو المفعول له وهو من أهم المفاعيل التي تعطي سببا لوقوع الفعل ويتمم معنى الجملة موضحا سبب حدث الفعل فلو حذفناه تكون الجملة ناقصة المعنى.
المتممات المنصوبة : اقرأ - السوق المفتوح
ويكون موضعها فى الأعراب (مضاف اليه) و غالبا ما يكون بعد حرفى اللام و فى. مثلا أحمد فى نادى الأطفال (هنا نادى مجرور ، والأطفال مضاف اليه وهو المتمم أيضاً). ويمكننا ذكر العديد من الأمثلة الأخرى مثل: -أقترضت الأموال من البنك الأهلى. الأهلى هنا مضاف اليه ، لان البنك مجرور، والأهلى ايضا متمم الجمله (يزيدها معنى ويقين). -أكل الطفل الفاكهه بيده الصغيرة. المتممات المنصوبة : اقرأ - السوق المفتوح. الصغيره هنا متمم ومضاف الية ، حيث ان الباء حرف جر كما ذكرنا و يده مجرور. يجب عليك قراءة هذا ايضا: ايات تدل على التامل – مع أيات قرانية وأشعار المتممات المنصوب – المفاعيل والحال والتمييز ويمكننا تقسيم المتممات المنصوبة فى اللغة العربية الى ثلاث أقسام وهم المفاعيل ( حيث تضم كل المفعولات و المفاعيل، وهى المفعول به والمفعول لأجله والمفعول المطلق، والمفعول فيه). أمال الثانى فهو الحال ( وصف لهيئه الشخص) والثالث وهو التمييز (تمييز المقصود من الأسم السابق له). القسم الأول أنواع المفعول ( المفعول به و أعرابة والمفعول لأجله والمفعول المطلق و المفعول فيه) سوف نذكر أنواع المفعول بالتفصيل الممل. المفعول به هو الاسم الذي يدل على من وقع عليه فعل من الفاعل. ودائما يوجد في الجملة الفعلية ويكون منصوبا فى الغالب وعامل النصب فيه هو: الفعل المتعدي، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة، أو المقدرة، أو الياء إن كان مثنى أو جمع مذكر سالم، أو الكسرة (نيابة عن الفتحة) إن كان جمع مؤنث سالم، أو الألف إن كان من الأسماء الخمسة.
المتممات المنصوبة - اللغة العربية 1-2 - أول ثانوي - المنهج السعودي
المفعول لأجله
المفعول لأجله هو أحد المفاعيل في اللغة العربية، ويطلق عليه أيضاً " المفعول له ". يأتي المفعول لأجله في الجملة ليس لبيان طبيعة الفعل، ولكن لبيان سبب حدوثه، مثل الجملة " صليت طاعةً لله "،فجاء الفعل " طاعةً" هنا ليشارك الفعل " صليت " في الزمان ويشارك الفاعل " تاء الفاعل في صليتُ" لبيان سبب حدوث الفعل وهو الصلاة بهدف طاعة الله سبحانه وتعالى. ويطلق عليه فقهاء اللغة العربية " المفعول السببي" وذلك لدوره في بيان سبب فعل اللغة الفعلية فقط، ففي الجملة السابقة جاء المفعول لأجله " طاعة" متمم للجمله فإن حذفته ستكون الجملة صحيحة وسليمة ولكنها لن تكون كاملة المعنى. المفعول المطلق
يأتي المفعول المطلق اشتقاقاً من لفظ الفعل نفسه، مثل " انطلقت … انطلاقاً " ويأتي للدلالة على فعل أو حدث ولكن دون أن يكون مقترناً بزمن معين. مثال: اجتهدت في دراستي اجتهاداً يماثل النبغاء، فجاء المفعول المطلق "اجتهاداً" مشتقاً من الفعل "اجتهدت" ليؤكد معنى الجملة ويبرزه. المتممات المنصوبة - اللغة العربية 1-2 - أول ثانوي - المنهج السعودي. المفعول فيه
المفعول فيه هو اسم منصوب يأتي في الجملة العربية ليعبر عن الزمان المبهم والمكان المبهم للفعل في اللغة الفعلية، وتم تسميته بهذا الاسم لاشتماله على معنى محدد في الجملة، مثل ذاكرت ليلاً، وليلاً هنا يُقصد بها أثناء الليل، وبذلك قد عبر الفعل عن زمان الفعل وهو أثناء فترة الليل.
المتممات المنصوبة والمجرورة - هوامش
أمثلة على المفعول فيه:
1ـ سافر أحمد ليلا. 2ـ جرى محمد ميلا. النوع الثاني: التمييز
يأتي التمييز ليميز الاسم الذي قبله وهو من أبرز المتممات المنصوبة. كيفية إعراب التمييز:
1ـ يكون منصوبا بالفتحة الظاهرة إذا كان مفردا. 2: يكون منصوبا بالياء في حالة كان مثنى أو كان جمع مذكر سالم. أمثلة على التمييز:
1ـ قرأ أحمد خمسين كتابا. 2ـ ازداد حسين علما. النوع الثالث: الحال
يعتبر واحدا من أهم متممات الجمل المنصوبة وهو يصف النحو الذي تم عليه الفعل وحاله. كيفية إعراب الحال:
1ـ في حالة كان مفردا يكون منصوبا بالفتحة الظاهرة. 2: في حالة كان مثنى يكون منصوبا بالياء أإو في حالة كان جمع مذكر سالم. أمثلة على الحال:
1ـ بقي الولد صامدا. 2ـ قابلت أبي مبتسمًا. 3ـ انطلق اللاعب مسرعا. النوع الرابع: المستثنى
هو عبارة عن اسم يكون منصوبا تم استثناؤه من كثيرويكون مكملا للجملة. كيفية إعراب المستثنى:
يأتي دائما منصوب بالفتحة الظاهرة. أمثلة على المستثنى:
1ـ ذهب جميع الطلاب إلا طالبا. 2ـ ما صدقت أحدا غير محمد. 3ـ ما تفوق سوى طالب. النوع الخامس: المنادى
هو عبارة عن متمم من المتممات المنصوبة ويأتي للتنبيه مصطحبا بأداة من أدوات النداء مثل يا وأخواتها ويكون إما مبني أو معرب.
يقول الله سبحانه وتعالى "اذا رجت الارض رجا وبست الجبال بسا" بسا مثال على المفعول المطلق. قول الشاعر: "احبك حباً لو تحبين مثله اصابك من وجد على جنون" حباً دليل على المفعول المطلق. يفوز اللاعب سنوياً وهذا مثال على التمييز. جاء الطفل سعيداً وهذا مثال على الحال. يقول المتنبى: "لا تكثر الأموات كثرة قلة الا اذا شقيت بك الاحياء". انطلق المتسابقون صباحاً، صباحاً يدل على الزمان. طار العصفور سريعاً، سريعاً مفعول لأجله. اجتهدت طلباً للنجاح، طلباً مفعول لأجله. اتصدق بغية الأجر، بغية مفعول لأجله، شرحت المسألة شرحاً، شرحاً مفعول لأجله. خاتمة بحث عن المتممات المنصوبة في ختام موضوعنا، نشير لأهمية موضوع المتممات المنصوبة، وهي من مواضيع علم النحو الهامة، ويعتبر الموضوع المطروح نابغاً من رغبة أصيلة لدي من أجل تعريف الطلاب على أهمية المتممات المنصوبة، ولقد استندت في بحثي على العديد من المصادر الموثوقة في علم النحو، وأني أتمنى أن يكون بحثي المتواضع نقطة بداية لكل شخص برغب في الاستزادة بالعلم والاستكشاف في هذا المجال. وصلنا لختام المقال، والذي من خلاله قدمنا لكم بحث عن المتممات المنصوبة وأقسامها، وتتكون الجملة في اللغة العربية من المكونات الأساسية والمتممات المنصوبة والمجرورة، ولقد وضعنا لكم أيضاً أمثلة عن المتممات المنصوبة.
فكرت طويلًا: كيف يمكن لهذه البقرة الضخمة والتي يبلغ حجمها أضعاف
حجمي بأكثر من عشر مرات، كيف يمكن لها أن تبيض بيضة صغيرة بهذا الحجم!
قصص عربيه للاطفال فيديو
[٧]
بعد أن تم إيداع الوزير سيلا في ذلك البرج راودته فكرة عبقرية، ولكنه لم يكن له أحد يعتمد عليه سوى زوجته التي جاءت إلى سور البرج ونادت عليه فعرفها من صوتها، فطلب منها بعض الأشياء لتنفيذ فكرته، وهي: خنفساء، و60 مترًا من حبل حريري، و60 مترًا من حبل قطني، و60 مترًا من خيط غليظ، و60 مترًا من حبل متين ونقطة من عسل. [٧]
أسرعت الزوجة لجلب جميع الأشياء قبل طلوع الفجر، عادت مسرعة ومعها جميع ما طلبه منها زوجها، ثم طلب منها أن تمسح أنف الخنفساء بنقطة العسل وتربط الخير الحرير بعنقها، وتتركها تتسلق جدار البرج، ثم تربط طرف الخيط الحرير بالقطني، ومن ثم بالخيط الغليظ، ومن ثم بالجبل، وما هي إلا دقائق ووصلت الخنفساء ومعها الفرج. [٧]
من خلال تلك الخطة تمكّن الوزير من الهرب في تلك الليلة هو وزوجته واختبئا في مكان لحين شروق الشمس، ثم قرّرا مواصلة الطريق لخارج البلدة، في أثناء ذلك حلم السلطان بالخنفساء، وهي تحمل الكثير من الخيوط، والوزير وهو جالس على كرسي الحكم، فهرع مسرعًا إلى البرج ليجد الوزير، وقد اختفى واقترب من السور، فوجد الخنفساء فجزع وسقط من سور البرج ومات على الفور، أما أهل البلدة فقد احتفلوا بمصرعه، وقرروا أن يتولى شؤونهم الوزير سيلا لحبهم الشديد له، فوصل الخبر له ووافق على ذلك، وأصبح حاكم البلاد.
صاح عصفور صغير: لا.. لا.. لن أترك أرضي.. هاهو الببغاء دافع عن الغابة.. قصص عربيه للاطفال فيديو. حتى نال الشهادة
وأنا أيضًا سأدافع عن الغابة حتى استشهد ، أو أطرد هذا المحتل الغاصب. ماذا فعلت الطيور بعد ذلك ؟!!.. نظرت الطيور إلى شجاعة هذا العصفور الصغير، ثم التفت حول بعضها، واتفقت على خطة ذكية. بدأ كل طير يحمل بمنقاره حجرًا صغيرًا، ثم هجموا على الثعلب هجمة طير واحد
وأخذوا يلقون على رأسه بالحجارة حتى سقط صريعًا. ثم جاؤوا إلى الببغاء الشهيد، وحملوه في جنازة مهيبة تليق بهذا الشهيد العظيم، وهم يقولون:
على دربك سنسير دائمًا أيها الشهيد. ولن نترك أرضنا للغرباء أبدًا..
وأما البوم الأسود فقد طردته الطيور من الغابة، بعد أن تأكدت من عمالته واتفاقه مع هذا الثعلب الغاصب. قصة: رحلة البالونة العجيبة ( قصص عربية للاطفال قبل النوم جديدة)
في ذات مرة
تضايقت البالونة الكبيرة من ماهر بعد أن خطفها من أخيه الصغير مازن والتي كانت سعيدة معه
وأخذ يبكى بشدة من تصرف أخيه ، أخذ ماهر يلعب بالبالونة بعنف وأخذ إبرة وحاول
غرسها فيها واستغلت البالونة هبوب رياح شديدة ففرت هاربة من بين يديه وطارت محلقة في
السماء وذهبت في رحلة بعيدة عن الطفل الشقي ماهر ، أخذتها الرياح بعيدة حتى مرّت على
شجرة عملاقة ونظرت البالونة إلى الشجرة فوجدت بين أغصانها عصفورًا صغيرًا في عشه
لا يرى ثعبانًا يزحف على الشجرة في مكر و هدوء ؛كي يصل إلى العش ليأكل العصفور الصغير.