قصيدة بندر بن سرور الله يرحمه بصوته - YouTube
- قصيده بندر بن سرور من بلاد
- مثال على االتفكير الناقد - موقع مثال
قصيده بندر بن سرور من بلاد
رحنـا نـدوّج ونتسمـى مناصيـر... نمشي مـع البيـدا بليـا مزاجـي متى يجي في نجد بعـض التغاييـر... حتى يجـي للصابريـن انفراجـي اشيوخ نجد اللـي تهـز الطوابيـر... ينثر لهم حبـا سـوات الدجاجـي
قصة وقصيدة الشاعر بندر بن سرور خربها وقلب عليهم ناريه - YouTube
يتم تصنيف الملاحظة حسب مشاركة الباحث إلى ما يلي:
الملاحظة بالمشاركة: يندمج الباحث في ذلك النوع من أنواع الملاحظة مع المفحوصين، ويتعامل معهم عن قُرب، بُغية اشتقاق المعلومات المستهدفة. الملاحظة من دون المشاركة: ويقوم الباحث بالملاحظة في ذلك النوع بمشاهدة المفحوصين عن بُعد؛ بمعنى من خلال مكان مُستتر، وقد يقوم باستخدام كاميرات المراقبة لتسجيل الأحداث. يتم تصنيف الملاحظة حسب عدد المفحوصين إلى ما يلي:
المــلاحظة الفردية: وفيها يقوم الباحث بمشاهدة وملاحظة سلوك فرد واحد. الملاحظة الجماعية: وتنصبُّ الملاحظة على تتبُّع سلوك فردين أو أكثر. تعرف على الملاحظة في البحث العلمي: أنواعها، شروطها وميزاتها من هنا
خطوات إجراء الملاحظة في البحوث العلمية:
يتطلَّب إجراء الملاحظة ما يلي:
تحديد طبيعة المعلومات التي يُريد الباحث جمعها، بمعنى مجال الملاحظة. تحديد زمان ومكان الملاحظة. تسجيل جميع المعلومات التي يحصل عليها الباحث بعناية. مثال على االتفكير الناقد - موقع مثال. إعادة الملاحظة أكثر من مرَّة؛ للتأكد من صدق المعلومات. تحليل المعلومات والبيانات عن طريق طرق الإحصاء. تعرف على خطوات البحث العلمي من هنا
مميزات وعيوب الملاحظة:
المميزات:
تُعتبر الملاحظة العلمية من أهم طُرُق تجميع البيانات والمعلومات؛ سواء ما يتعلَّق بالإشكاليات الاجتماعية أو الظواهر الطبيعية.
مثال على االتفكير الناقد - موقع مثال
الملاحظة طريقة لتجميع المعلومات من خلال استخدام الباحث لحواسه مثل: البصر والشم واللمس والسمع، للتَّعرُّف على التوجهات. الملاحظة أسلوب لاكتساب الخبرات وفهم الظواهر التي يستعصي على الباحثين فهمها. تعرف على الملاحظة في البحث العلمي من هنا
طريقة تسجيل المعلومات في الملاحظة:
تتنوَّع طُرُق تسجيل المعلومات في الملاحظة، وخاصة في هذه الفترة التي وفَّرت فيها التكنولوجيا أكثر من وسيلة، ومن بين ذلك:
المعاينة النشطة: وهي من أقدم طُرُق تسجيل الملاحظة في البحث العلمي؛ حيث يشاهد الباحث سلوك المفحوصين، ويسجل ذلك بطريقة تقليدية. التسجيل من خلال الهواتف الجوال: يُمكن تسجيل انفعالات وسلوكيات وأقوال المفحوصين؛ من خلال الهواتف الجوالة. التسجيل من خلال كاميرات المراقبة: لا يكاد يخلو مكان في تلك الفترة من كاميرات المراقبة، ويُمكن أن تمثل وسيلة مثالية لتسجيل الملاحظات. أنواع الملاحظة في البحوث العلمية:
يتم تصنيف الملاحظة حسب درجة الضبط إلى:
الملاحظة البسيطة (الاستكشافية): وهي ملاحظة دون تخطيط مُسبق، بهدف التَّعرُّف على طبيعة البيانات والمعلومات بشكل مبدئي كمقدمة للملاحظة العلمية المنظمة. الملاحظة المنظمة (المقصودة): ويقوم الباحث بالملاحظة المنظمة بناءً على خطة وأهداف سبق وضعها، والمعلومات التي تنتج عن هذه الملاحظة محددة ودقيقة عن الملاحظة البسيطة.
نقاش: – قواعد السير. – دور الشرطي. نشاط 16: التدرج. اكمل السلسلة الآتية: وليد… طفل….. شاب،…… ، …… و….. نقاش: – استخدم كل مفهوم في السلسلة في جملة مفيدة. – اكتب قصة وليد عبر المراحل العمرية اللاحقة. نشاط 17: المجاز. المعلمة الناجحة، تشبه الفراشة بِـ 1 – كلاهما أنيق. 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – اكتب علاقات تشابه بين: – الشجرة والمدرسة. – كرة القدم والكتاب. – الواجب والمرض. – القلم والمسمار. – الموسيقى والعنب. – العلم وغرفة الضيوف. نشاط 18: الإبداع. في درس علم بلادي. – لو حصلت على خمسة اعلام صغيرة، ماذا تفعل بها؟ – أين تعلقها؟ – لو أردت أن تضيف للعلم لوناً جديداً: ما هو؟ لماذا؟ – ارسم علماً بصفك يمثل: – العدد. – التنوع الديني. – حقوق الطالب. – حقوق المرأة. نشاط 19: التخطيط. في درس الرحلة أو السياحة. شكل مجموعات طلابية، تهتم كل مجموعة بتحديد مهنة واحدة من المهام الآتية بما يقبل به الجميع. المجموعة الأولى: جهة الرحلة. المجموعة الثانية: مدة الرحلة. المجموعة الثالثة: كلفة الرحلة. المجموعة الرابعة: دعم من لا يستطيع دفع تكاليف الرحلة. المجموعة الخامسة: مشكلات متوقعة في الرحلة. نشاط 20: نفي المسلمات أو عكس المسلمات.