حل اسئلة درس تكوينات وملامس مطبوعة مادة التربية الفنية الصف الثالث الإبتدائي الفصل الدراسي الأول 1442 هـ
حل اسئلة درس تكوينات وملامس مطبوعة مادة التربية الفنية الصف الثالث الإبتدائي الفصل الدراسي الأول 1442 تقدم من مؤسسة التحاضير الحديثة للمعلمين والمعلمات و الطلبة و الطالبات كافة أنواع التحاضير مثل: تحاضير الوزارة ، تحاضير عين ، التعلم النشط ، استراتيجيات ، الطريقة البنائية ،المسرد ، وسائل ،اوراق عمل ،عروض باوربوينت وحل اسئلة بالإضافة إلى كتاب إلكتروني – سجل متابعة – خرائط ومفاهيم – شرح بالفديو لكل درس – اثراءات موقع عين. حل اسئلة درس تكوينات وملامس مطبوعة مادة التربية الفنية الصف الثالث الإبتدائي الفصل الدراسي الأول 1442
كما نقدم الأهدف العامة والخاصة مادة التربية الفنية الصف الثالث الإبتدائي الفصل الدراسي الأول 1442
الأهداف العامة للمادة:
إتاحة الفرصة للمتعلم لممارسة العمل الفني تأكيداً لفرادة أفكاره، ومشاعره، وتعبيره الفني، وذلك باستخدام الأدوات والخامات المناسبة، والتقنيات الحديثة. إنتاج أعمال ذات طبيعة نفعية وجمالية، تساهم في تلبية حاجات المتعلم في مراحل التعليم المختلفة، مما يمكن المتعلم من تقديم المنتج النفعي لمجتمعه.
تكوينات وملامس مطبوعة
عين2020
هـ- أُكَرِّرُ طِباعَةَ الْأَشْكالِ؛ لِتَكْوينِ الشَّكْلِ الْمَرْغوبِ عَلى الْمِساحَةِ الْمَطْلوبَةِ. و- أُتَمِّمُ الطِّباعَةَ بِالْقَوالِبِ، وَأُكَوِّنُ مَنْظَرًا طَبيعِيًّا مُؤَلَّفًا مِنْ طِباعَةِ قَوالِبَ مُخْتَلِفَةٍ بِأَلْوانٍ مُخْتَلِفَةٍ. السيناريو:
يظهر العنوان أولاً: خُطُواتُ تَكْوينِ أَشْكالٍ بِالطِّباعَةِ. ثم يظهر النص التالي مصاحباً لصوت الراوي وتظهر كل خطوة على حدة مع صورتها كالتالي:
الصورة (أ)
الصورة (ب)
الصورة (ج)
الصورة (د)
الصورة (هـ)
الصورة (و)
الصوت:
تعليمات للمبرمج:
عرض بسيط لصور مع صوت الراوي والنص. الشاشة الثانية
أُطَبِّقُ خُطُواتِ تَكْوينِ أَشْكالٍ بِالطِّباعَةِ حَسَبَ التَّرْتيبِ الصَّحيحِ:
التَّلْوينُ. تَكْريرُ الطِّباعَةِ. الطِّباعَةُ. الْقَصُّ. - أُحاوِلُ مَرَّةً أُخْرى. - أَحْسَنْتَ. يبقى العنوان: خُطُواتُ تَكْوينِ أَشْكالٍ بِالطِّباعَةِ. ويظهر التالي: أُطَبِّقُ خُطُواتِ تَكْوينِ أَشْكالٍ بِالطِّباعَةِ حَسَبَ التَّرْتيبِ الصَّحيحِ:
هنا تظهر أيقونات، على الطالب أن يضغط على الأيقونة الصحيحة وبالترتيب الصحيح. وعند ضغطه على كل أيقونة، يظهر التطبيق على شكل Animation بسيط.
الجُمَل الموجودة في الأحمر هي تعليمات للمصمم. عند الضغط على الأيقونة الصحيحة، يظهر للطالب صور Animation لتطبيق الخطوة. الصور المطروحة هنا هي للتوضيح فقط. الرجاء من الرسام أن يعيد رسم تطبيق الخطوات على شكل رسم متحرك أي Animation
الترتيب الصحيح للضغط على الأيقونات:
1. الْقَصُّ: وهنا تظهر يد ومقص تَقُص مثلثات لتشكل شكل قارب (قالب للطباعة)
2. التَّلْوينُ: هنا تظهر يد تحمل الأشكال (قالب الطباعة) وتُلوَّن باستخدام الفرشاة وألوان. 3. الطِّباعَةُ: هنا تظهر يد تطبع بالقالب على ورقة. 4. تَكْريرُ الطِّباعَةِ: هنا تظهر تطبع الأشكال عدة مرات. في حال ضغط الطالب على أيقونة خاطئة، لا تلتصق وتظهر له علامة X وعبارة: أُحاوِلُ مَرَّةً أُخْرى. وعند انتهائه من جميع الخطوات بنجاح، يظهر له صوت التصفيق وكلمة: أَحْسَنْتَ. ملاحظة: الرجاء إبقاء الأيقونات مبعثرة كي لا تطرح للطالب الترتيب الصحيح. يبقى العنوان: " خطوات تكوين أشكال بالطباعة"
ويظهر التالي: أطبق خطوات تكوين أشكال بالطباعة بالترتيب الصحيح:
1. القص: وهنا تظهر يد ومقص تَقُص مثلثات لتشكل شكل قارب (قالب للطباعة)
2. التلوين: هنا تظهر يد تحمل الأشكال (قالب الطباعة) وتُلوَّن باستخدام الفرشاة وألوان.
3. الطباعة: هنا تظهر يد تطبع بالقالب على ورقة. 4. تكرير الطباعة: هنا تظهر تطبع الأشكال عدة مرات. في حال ضغط الطالب على أيقونة خاطئة، لا تلتصق وتظهر له علامة X وعبارة "حاول مرة أخرى". وعند انتهائه من جميع الخطوات بنجاح، يظهر له صوت التصفيق وكلمة "رائع! ". ملاحظة: الرجاء إبقاء الأيقونات مبعثرة كي لا تطرح للطالب الترتيب الصحيح.
سهل - جميع الحقوق محفوظة © 2022
معرفة الكيفيات الضرورية لممارسة التلوين باستخدام الألوان الشمعية والفلوماستر. التعرف على ملامس السطوح من خلال اللمس باليد وبالنظر والتعبير عن الملامس المختلفة بمسمياتها المناسبة مثل: خشن، ناعم، شائك ……. مشاهدة أعمال فنية تراثية تتحد فيها الألوان والخطوط والملامس. ولشراء المادة او الحصول على نماذج مادة التربية الفنية الصف الثالث الإبتدائي الفصل الدراسي الأول 1442
لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا
يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻
بتصرّف. ↑ القاضي عياض (1407)، الشفا بتعريف حقوق المصطفى (الطبعة الثانية)، عمان: الفيحاء، صفحة 213، جزء 2. بتصرّف. ↑ "أجر الصلاة فى المسجد الحرام والنبوى والأقصى" ، ، 17-3-2015، اطّلع عليه بتاريخ 8-6-2021. بتصرّف. ↑ سورة الحج، آية: 25. ↑ التقي الفاسي (2000)، شفاء الغرام بأخبار البلد الحرام (الطبعة الاولى)، صفحة 110-111. بتصرّف. ↑ مجموعة من المؤلفين، الموسوعة الفقهية الكويتية (الطبعة الثانية)، مصر: دار الصفوة، صفحة 239-240، جزء 37. بتصرّف. ↑ صديق خان (2007)، الصديق الى البلد العتيق (الطبعة الاولى)، قطر: وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية، صفحة 30. بتصرّف. ↑ رواه مسلم، في صحيح مسلم، عن ابو هريرة، الصفحة أو الرقم: 1397، صحيح. ↑ الملا على القاري (1985)، شرح مسند ابي حنيفة (الطبعة الاولى)، بيروت: الكتب العلمية، صفحة 250. بتصرّف. ↑ علي صبح (2002)، التصوير النبوي للقيم الخلقية والتشريعية في الحديث الشريف (الطبعة الاولى)، صفحة 135. هل الصلاة في مساجد مكة كالصلاة في المسجد الحرام لقد تكفل. بتصرّف. ↑ مجموعة من المؤلفين، الموسوعة الفقهية الكويتية ، صفحة 203-204، جزء 40. بتصرّف. ↑ عبد الكريم خضير، شرح كتاب الحج من صحيح مسلم ، صفحة 24، جزء 29. بتصرّف.
هل الصلاة في مساجد مكة كالصلاة في المسجد الحرام لقد تكفل
فضل الصلاة في المسجد الحرام ، يقع المسجد الحرام في مكة المكرمة غربي المملكة العبرية السعودية تتوسطه الكعبة الشريفة التي تعتبر أطهر وأعظم وأقدس بقعة على وجه الأرض إذ يقصدها القاصي والداني للصلاة فيها والحج، وسمي بالمسجد الحرام لحرمة القتال فيه منذ أن دخله النبي صلى الله عليه وسلم إلى يومنا هذا. الصلاة في المسجد الحرام - موضوع. فضل الصلاة في المسجد الحرام
قال الرسول صلى الله عليه وسلم في الحديث القدسي فيما يرويه عن ربه " لا تشد الرحال إلا لثلاث مساجد المسجد الحرام والمسجد الأقصى ومسجدي هذا" وهذا الحديث ليس من باب القصر على هذه المساجد إنما من باب تعظيم وأفضلية وأجر. فكانت هذه المساجد أعظم في الأجر عن غيرها من المساجد، كما أن الاجر بين تلك المساجد متفاوت، حيث يعتبر المسجد الحرام أعظم المساجد في الإسلام وهو قبلة المسلمين. كم تعادل الصلاة في المسجد الحرام
اختص الله سبحانه وتعالي هذا المسجد بأجر عظيم وحسنات مضاعفة، حيث أن الصلاة فيه تعادل مئة ألف صلاة عمن سواه من المساجد حتى التي ذكرت في الحديث، هذا ما بينه الرسول صلى الله عليه وسلم حيث قال الرسول صلى الله عليه وسلم في حديثه "صلاة في المسجد الحرام أفضل مئة ألف صلاة فيما سواه".
فإن قيل: كيف تجيب عن قول الله تعالى: ( سُبْحَانَ الَّذِي أَسْرَى بِعَبْدِهِ لَيْلاً مِنَ الْمَسْجِدِ الْحَرَامِ إِلَى الْمَسْجِدِ الْأَقْصَى) وقد أسرى به من مكة من بيت أم هاني ؟
فالجواب: "أنه ثبت في صحيح البخاري أنه أسرى به صلى الله عليه وسلم من الحِجْر ، قال: ( بينا أنا نائم في الحِجْر أتاني آت... ) إلخ الحديث ، والحِجْر في المسجد الحرام ، وعلى هذا فيكون الحديث الذي فيه أنه أسري به صلى الله عليه وسلم من بيت أم هاني – إن صحت الرواية – يراد ابتداء الإسراء ، ونهايته من الحِجر ، كأنه نُبِّه وهو في بيت أم هاني ، ثم قام فنام في الحجر فأسرى به من الحجر " انتهى من "فتاوى الشيخ ابن عثيمين" (12/395). والله أعلم. هل الصلاة في مساجد مكة كالصلاة في المسجد الحرام في كامل. منقول من موقع الإسلام سؤال وجواب