– السكّري: يؤثر على الأعصاب فيؤدي إلى ضعف الوتر أيضاً. – الحمل / أثناء فترة الحمل يكون وزن المرأة أكبر أيضاً نتيجة إفراز الهرمونات بشكل كبير مما يؤدي إلى ارتخاء أربطة القدم. – كبر السن / نتيجة كبر السن يكون الوتر عرضه للتمدد. – الركض بكثره أو الإجهاد المفأجىء. ماهي الأعراض ؟
– وجود الألم. – تصلّب القدم. – إرتداء أحذية غير متساوية أو متفاوته. – ضعف الجانب الحسّي لباطن القدم. القدم المسحاء ( المسطحة ) - افكار العلاج الطبيعي. مضاعفات الإصابة:
تختلف المضاعفات من شخص إلى آخر, و قد يرتبط بعدة أمور منها, ومنها:
– إلتهاب مفصل القدم. – إلتهاب اللفافة الأخمصية. – إعتلال وتر أخيليس. – تورّم إبهم القدم أثناء المشي. – حدوث كسر إجهادي. التشخيص:
هناك طرق عدة لتشخيص حالة القدم المسحاء, منها:
1- الملاحظة:
ويكون ذلك أثناء وقوف المريض, يتم ملاحظة القدم من كل الإتجاهات, ومع حالات القدم المسحاء يكون الجانب الداخلي للقدم قريب أو ملتصق في الأرض, ومن الخلف يُلاحظ أن القدم والأصابع تميل للإتجاه الخارجي. 2- تقييم القدم:
– التأكد من مرونة القدم, حيث يُطلب من المريض الوقوف على أصابع القدم عندها سيعود كعب القدم إلى الداخل في حال مرونتها. – تقييم المدى الحركي للقدم بانحنائها للأمام أو الخلف, والجانب الداخلي والخارجي.
- القدم المسحاء ( المسطحة ) - افكار العلاج الطبيعي
- بحث عن التفكير-بحث كامل
- بحث قصير عن التخطيط - تفاصيل
القدم المسحاء ( المسطحة ) - افكار العلاج الطبيعي
القدم المسطحة بدون أعراض: من اسمها لا تترافق هذه الإصابة مع أية أعراض، وعادةً يكون اختفاء التقوس فيها جزئي. أعراض الإصابة بالقدم المسطحة عند الأطفال
عادة إصابة الأطفال بالقدم المسطحة لا تكون مصحوبة بأية أعراض، وفي حال ظهورها، فإنها تشمل ما يأتي:
ألم و تشنج في القدم. إمالة الكعب إلى الخارج. تغيير طريقة المشي. صعوبة في ارتداء الحذاء. قلة النشاط الجسماني. الانسحاب من النشاطات الرياضية. تشخيص القدم المسطحة عند الأطفال
لتشخيص الفلات فوت عند الأطفال يقوم الطبيب المختص بكل مما يأتي:
فحص القدم للتأكد من شكلها عند وقوف الطفل أو حتى جلوسه، كما يطلب من الطفل المشي وذلك بهدف فحص مشيته وحركة القدم. فحص الركبة والفخذ. الفحص بالتصوير بالأشعة السينية وذلك من أجل تحديد شدة وحدة الإصابة، وقد يطلب الطبيب بعض الفحوصات الأخرى تبعًا لإصابة الطفل. علاج الإصابة بالقدم المسطحة عند الأطفال
يوجد عدة علاجات متاحة لعلاج الفلات فوت عند الأطفال ، والتي تنقسم كما الآتي:
1. العلاج غير الجراحي
إن لم يُعانِ الطفل المصاب بالقدم المسطحة من أي أعراض فلا يكون بحاجة للخضوع إلى العلاج، حيث سيخضع الطفل لمراقبة الأهل وسيكون عليه زيارة الطبيب بانتظام لتقييم الإصابة.
محتويات الصفحة
القدم المسطحة هو اضطراب شائع وتشوه معقد، وهي حالة يكون فيها القوس الطولي في القدم والذي يمتد طوليًا على طول نعل القدم مسطج من غير انحناء، ومن الممكن أن تتأثر قدم واحدة أو كلا القدمين. تابع القراءة لتعرف أكثر:
أعراض القدم المسطّحة
نادرًا ما يعاني الأشخاص المصابين بالقدم المسطحة من أي أعراض، والبعض الآخر قد يعاني من الألم، ومن أبرز الأعراض:
التغييرات في بيئة العمل. جرح طفيف. إرهاق القدم. زيادة الوزن المفاجئة. عدم الراحة في القدم. آلام في الساق مرتبطة بالقدم المسطحة. الوقوف، أو المشي ، أو القفز، أو الجري المفرط. أسباب وعوامل خطر القدم المسطّحة
قد تكون القدم المسطحة حالة وراثية أو قد تكون ناجمة عن إصابة أو حالة صحية، مثل، ومن أبرز الأسباب:
التهاب المفاصل الروماتويدي. السكتة الدماغية. مرض السكري. الاعتلال العصبي. العظم الزورقي. السمنة. هشاشة العظام. ارتخاء الأربطة في الأمراض الخلقية. وفي الغالب يتأثر به الأطفال حيث تكون لديهم القدم المسطحة حتى بلوغ سن 3 - 5 سنوات عندما يتطور قوسهم الطولي بشكل طبيعي، ومن الممكن أن تكون القدم المسطحة لدى البالغين أيضًا. مضاعفات القدم المسطّحة
من أبرز المضاعفات الناتجة عن القدم المسطحة:
ضعف الظنبوب الخلفي.
تسهيل عمليات التقويم تقييم العاملين والمشاريع جزء لا يتجزأ من العملية الإدارية وضرورة لتحقيق العدالة والإنجاز في أي مؤسسة، ولا يمكن أن تتم عملية تقييم عادلة وناجحة دون تخطيط سليم ودقيق. ومع المرحلة التي يمرون بها، يصبح تقييم هذه العمليات والعاملين عليها أسهل بكثير وأكثر موضوعية. تحقيق اللامركزية وتسهيل مهمة القائد يسهل التخطيط السليم سير العمليات الإدارية، حيث أن كل فرد في النظام يعرف دوره بدقة. يعرف واجباته وحقوقه ويعرف الأهداف التي سعى لتحقيقها حيث تم تحديدها وتخطيطها بعناية من قبل. لذلك فإن التخطيط يجعل العمل يسير بشرح طريقة لامركزية، فلا داعي للقائد أن يتابع العمال طوال الوقت وكل ثانية من اليوم كافية للإشراف العام على العمل، بينما يمارس كل فرد واجباته بدقة و دون الحاجة إلى الرجوع إلى الآخرين. بحث عن التخطيط كامل. شاهد أيضاً: بحث عن التسارع doc كامل قواعد التخطيط المناسبة بعد أن تعلمنا التخطيط السليم وأهميته في العمل، يجب أن نتعلم القواعد المناسبة لتنفيذ عملية التخطيط، وهي التخطيط ليكون واقعيا يجب أن تقوم عملية التخطيط على أسس واقعية تمامًا بحيث تكون قابلة للتحقيق وقابلة للتحقيق بشكل معقول. التخطيط لا يعني تحديد أهداف خيالية بشروط مستحيلة.
بحث عن التفكير-بحث كامل
(٨) تعد عملية التفكير من أهم الصفات التي تميز الإنسان، والتي يسمو بها عن باقي المخلوقات الأخرى، فحاجة الفرد للتفكير أمر حياتي يلازمه في مراحل حياته جميعها، يحتاجها لاتخاذ أي قرار، ويساعد التفكير على تخريج متعلمين فاعلين قادرين على التعلم الذاتي، وعلى تنظيم شــؤون حياتهم، قادرين على التفكير واتخاذ القرار المناسب والابتكار والإبداع في الاختيارات المتعددة. (٩) يساعد التفكير الطالب على التحكم بأفكاره والتعامل معها بشكل منظم، وزيادة ثقته بنفسه، ورفع مستواه التعليمي، وتعزز في نفسه مفهوم التعلم الذاتي، عملية التفكير مهمة للطالب والمعلم، فهي تساعد على تحقيق النتاجات التعليمية الموضوعة بشكل أفضل، ويؤدي فهم المعلمين لعملية التفكير إلى تفاعلهم بشكل أفضـل في عملية التعليم وتخطيط الدروس بشكل أفضل، ويؤدي تعليم التفكير إلى كسر الروتين أثناء التدريس، ويصبح البحث عن المعرفة أمرا ممتعا، ويسهم في تحفيز وجذب انتباه الطلبة أثناء الدرس. (١٠) أما فتح الله فيضيف أن من خصائص التفكير أنه سلوك هادف يدل على شخصية الإنسان، وهو جزء عضوي وظيفي من بنية الشخصية الكاملة، وهو نشـاط عقلي غير مباشر ينطلق من الخبرة الحسية للفرد، يحدث بأشكال وأنماط متعددة، فمنها اللفظي أو اللغوي أو الكتابي، ويعتمد التفكير على ما استقر في ذهن الفرد من معلومات عن القوانين العـامـة للظواهر، ويعد التفكير إحدى عمليات تجهيز المعلومات، ويمكن ملاحظة عملية التفكير وقياسها ومعرفة مدى نموها.
بحث قصير عن التخطيط - تفاصيل
وبدأ العلماء في تثبيت معالم نتاج التفكير وجعله محور الدراسات العلمية، لتمكين دمجه داخل المؤسسات التعليمية من خلال المنهج أو طرائق التدريس المستعملة عنـد المـدرس أو الانشطة المتنوعة المستعملة في أروقة المدارس والجامعات، لذلك تمحورت دراساتهم علـى النتاج العقلي وكم المهارات الانتاجية التي يمكن أن ترفد المجتمع للنهوض بالواقع الحياتي أو حل المشكلات التي تعيق النتاج بكل أنواعه. خصائص عملية التفكير ما هي خصائص التفكير؟ يمكن ذكر بعض الخصائص التي تتميز بها عملية التفكير وفق ما يلي: التفكير عملية داخلية يتم خلالها معالجة مجموعة من المعلومات داخل النسق المعرفي، والربط بين الخبرات السابقة بالمعلومات المتاحة ليتشكل معرفة جديدة تؤدي لسـلوك ينتج عنه حل المسألة أو المشكلة، ويتم ذلك من خلال تتابع الخطوات المؤدية للحل، ويستعين التفكير بالتذكر والإدراك والصـور والتخيل والتداعي، ولكنه ينطلق منها إلى التركيز على المضمون العام للمعاني والعلاقات التي لا ترتبط بمكان أو زمان معین. (٧) عملية التفكير من الموضوعات المهمة التي تنسجم مع تغييرات العصر المتسارعة على الصعيد المعرفي والتكنولوجي، وازدياد أهميتها كلما استطاع الطلبـة توظيفها في الحياة والقيام بعملياتها من تحليل، وتفسير، وتقييم، واستنتاج، وتجنب الاعتقادات غير الصحيحة، والتمييز بين الحقائق والآراء.
٤- علوان، عامر (٢٠١١)، تربية الدماغ البشري وتعلم التفكير، عمان، دار صفاء للنشر، ص ١٨. ٥- رزق، اسعد (١٩٧٧)، موسوعة علم النفس، بيروت، المؤسسة العربية للدراسات والنشر. ٦- أ. د سعد علي زاير، أ. م. د سماء تركي داخل، د. أسراء فاضل، التفكير ومهاراته التعليمية رؤية نظرية تطبيقية، ط١، مكتبة نور الحسن للطباعة والتنضيد، ٢٠١٩. ٧- عبدالعزيز، سعيد (٢٠٠٩)، تعليم التفكير ومهاراته تدريبات وتطبيقات علمية، عمان، دار المسيرة للنشر. ٨- مصطفى، نمر (٢٠١١)، استراتيجيات تعليم التفكير، عمان، دار البداية للنشر. بحث عن التفكير-بحث كامل. ٩- الحلاق، علي (٢٠١٠)، اللغة والتفكير الناقد، عمان، دار المسيرة للنشر. ١٠- مصطفى، نمر (٢٠١١)، مرجع سابق. ١١- فتح الله، مندور (١٤٢٩)، تنمية مهارات التفكير الإطار النظري والجانب التطبيقي، الرياض، دار النشر الدولي ١٢- طافش، محمود (٢٠٠٤)، تعليم التفكير مفهومه أساليبه مهاراته، عمان، دار جهينة للنشر. ١٣- نوفل، محمد (٢٠٠٨)، تطبيقات عملية في تنمية التفكير باستخدام عادات العقل، عمان، دار المسيرة للنشر. ١٤- مصطفى، نمر (٢٠١١)، مرجع سابق. ١٥- غانم، محمود (٢٠٠٩)، مرجع سابق. ١٦- عتوم، كامل (٢٠٠٤)، مدى تركيز كتب اللغة العربية ومعلميها للمرحلة الثانوية في الأردن على مهارات التفكير الناقد والإبداعي، أطروحة دكتوراه غير منشورة، الجامعة الأردنية، الأردن.