د أحمد السيد المحمودي
- وزير التعليم العالي ورئيس جامعة عين شمس بسحور كلية طب الأسنان
- جامعة مدينة السادات تنظم قافلة طبية مجانية لقرية ”أم المؤمنين” بوادى النطرون بالبحيرة | النهار
- وضح معنى التفكير الناقد
وزير التعليم العالي ورئيس جامعة عين شمس بسحور كلية طب الأسنان
وتأكيدا على عالمية رسالة الأزهر الشريف جامعًا وجامعةً قام الدكتور أشرف جمعه بالعديد من الدراسات العلمية التي تعود بالنفع على الإنسانية فى مجال الصحة الرياضية والتأهيل الحركى تلبية لاستراتيجية التنمية المستدامة للدولة المصرية وتحقيق رؤية مصر 2030م.
جامعة مدينة السادات تنظم قافلة طبية مجانية لقرية ”أم المؤمنين” بوادى النطرون بالبحيرة | النهار
كتبت / مريم حسن صلاح الدين
أعلن الدكتور عارف سليمان، عميد كلية الهندسة والتكنولوجيا بجامعة بدر فى القاهرة، أن كلية الهندسة استضافت طلاب جامعة الطفل "أمل الغد وبناة الوطن"، ضمن فعاليات برنامج "جامعة الطفل" بجامعة بدر فى القاهرة حيث وفرت الكلية القاعات والمعامل والخبرات الإكاديمية من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم لتعليم الأطفال.. مشيراً إلى أن الزيارة تمت بتوجيهات الدكتور فوزى تركى رئيس الجامعة، وإشراف الدكتور إبراهيم القلا نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتور عمرو الإتربى نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث والتعاون الدولى، برعاية أكاديمية البحث العلمى والتكنولوجى.
كتب - محمود الهندي نظمت كلية طب الأسنان بجامعة عين شمس برئاسة ا. د. محمد ضياء زين العابدين حفل سحورها السنوي، بحضور ا. خالد عبد الغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي ، ا. محمود المتيني رئيس جامعة عين شمس ، ا. عبد الوهاب عزت رئيس الجامعة السابق، ا. احمد زكي بدر رئيس الجامعة السابق، ا. د عبد الفتاح سعود نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، ا. وزير التعليم العالي ورئيس جامعة عين شمس بسحور كلية طب الأسنان. ايمن صالح نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، ا. د عبد الناصر سنجاب نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث السابق، ا. ممدوح الدماطي عميد كلية الآثار، ا. نجوي بدر عميد كلية الحاسبات والمعلومات ، ا. هويدا الجبالي عميد كلية الدراسات العليا للطفولة، ا. اماني اسامة عميد كلية الصيدلة، ا. سامية عبده نائب المدير التنفيذي للمستشفيات، ا. كريم البطوطي وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب، ا. رامي ماهر وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة ، ا. اشرف ابو خلف وكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث، ولفيف من السادة وكلاء كليات الجامعة واساتذة طب الأسنان.
هل نحتاج اليوم إلى التفكير النقدي؟
أصبح التفكير النقدي في عالم التكنولوجيا الرقمية، والسرعة الهائلة في تناقل المعلومات والأخبار، والانفتاح الكبير بين الدول والثقافات والأشخاص - ضرورةً كبرى لمواكبة العصر، إذ أنَّ تقنية الحفظ الببغائي لم تعد تجدِ نفعاً في عالمٍ عِمادهُ الإبداع والربط بين المعلومات والاستنتاج. لا نستطيع إنكار تأثير الغرب فينا، حيث تُؤخَذ الكثير من الكتب والأفكار والمعلومات والمصادر منهم، وهذا أمرٌ يُغنِينا في الكثير من الأحيان، لكنَّه سيفٌ ذو حدَّين، إذ يتوجَّب علينا أن نمتلك عقليةً نقديةً بحيث نعرف المعلومات التي تفيدنا بالضبط، والمعلومات التي تضرنا، بحيث لا نفقد هويتنا. معني التفكير الناقد وخطواته. يحرِّرنا التفكير النقدي من قناعاتنا المغلوطة، فعندما نبحث في قناعةٍ مثل: "المال أصل الشر"، ونبدأ بتحليلها وربطها مع حقائق وتجارب؛ فمن الممكن أن نصل إلى قناعةٍ مُغايرةٍ وأكثر إيجابيةً مثل: "المال وسيلةٌ للوصول إلى السعادة"، وستصبح سلوكاتنا مبنيةً على القناعة الجديدة. سيزداد احترام المجتمع لأمانة الكلمة من خلال انتشار ثقافة النقد البنَّاء، وسيبذُل كلُّ عالمٍ وكلُّ مثقفٍ كلَّ جهده من أجل تقديم محتوىً علميٍّ مُدعَّمٍ بالمصادر والأبحاث والبراهين.
وضح معنى التفكير الناقد
الاستدلال: مهارة تتضمن استخلاص استنتاجات حول المعلومات المجمّعة وقد تتطلب امتلاك معرفة أو خبرة تقنية أو خاصة بالصناعة، وتعني تطوير إجابات بناء على معلومات محدودة. الاتصال: تعد مهارة مهمة عندما يحين الوقت لشرح ومناقشة القضايا والحلول الممكنة مع الزملاء وأصحاب المصلحة الآخرين. معوقات التفكير النقدي
يمكن أن تنشأ حواجز أمام التفكير النقدي من خلال:
الاعتماد المفرط على المشاعر أو العواطف. التحيز اللاواعي، أو الإدراك الانتقائي. عدم القدرة على تقبل فكرة أو وجهة نظر مختلفة. معنى التفكير الناقد وتعريفه باللغة العربية – المنصة. افتراضات لا مبرر لها أو نقص المعلومات ذات الصلة. مهارات الاتصال الضعيفة أو اللامبالاة. عدم الصدق الشخصي.
تُبنَى الأمم على الأفكار، فالعقول هي خزَّان الأفكار، وإذا كانت الخزَّانات صَدئةً، فستُولِّد مجتمعاً مُتخلِّفاً؛ وإن كانت قويَّةً، فستُولِّد مُجتمعاً مُتقدِّماً. فعلينا بدايةً نسف الأفكار الخاطئة المُعشعِشة في مجتمعنا، وذلك بإعمال آلية النقد. ما هي ضوابط النقد؟
لا يجوز أن يكون النقد عشوائياً، بل يجب أن يكون له ضوابطٌ وشروط، ومنها:
1. إحسان النيَّة:
على الإنسان أن تكون نيَّته في النقد خالصةً لوجه اللَّه، وأن يبتغي التقدُّم والإصلاح، وليس الانتقام من الخصوم والاستهزاء بهم. التفكير الناقد | التفكير الناقد. 2. انتقاد الأفكار وليس الأشخاص:
على الإنسان أن يبتعد عن الشخصنة، فما يهمُّ هو تبيان وجود خللٍ في فكرةٍ معيَّنةٍ والعمل على إصلاحه بمنهجيَّة، وليس الغرض هو التشهير بالأشخاص. 3. الابتعاد عن النقد في حالاتٍ معيَّنة:
عندما تعي أنَّ نقدك لموضوعٍ ما لن يُحقِّق الغرض المطلوب منه، ولن يؤدِّي إلَّا إلى مزيدٍ من الجدل، عندها من الأفضل ألَّا تنتقد. ومن جهةٍ أخرى، عندما يكون الموضوع لا يستحق عناء عملية النقد المُرهِقة مثل: مشاهدة فيلم، أو قراءة كتاب، أو قراءة شعر؛ فيُفقِد استخدام النقد المُتعَة في هكذا حالات. 4. إيصال النقد على شكل نصيحة:
طريقة إيصال النقد لها أهميةٌ كبيرة، فنحن شعبٌ يُشخصِن الأمور، وينتمي إلى أفكاره بطريقةٍ مبالغٍ بها؛ فعندما ينتقد أحدٌ فكرةً من أفكارنا، نشعر أنَّه ينتقدنا شخصياً، ونتألَّم لذلك كثيراً؛ لذلك عليك الانتقاد بطريقةٍ لبِقة، وعلى شكل نصيحة، وبالمقابل، تقبَّل أيَّ نقدٍ يصل إليكَ على أنَّه نصيحة.