أكدت وزارة التربية والتعليم و التعليم الفني، أن المكتبة الرقمية تضم محتوى علميا رقميا لكافة المراحل التعليمية بالوسائط المتعددة (فيديو- صور- أفلام وثائقية). وأضافت أن المكتبة الرقمية تضم أيضا أكثر من 80 قاموسا ومعجما للاستخدام، وكتب موسوعة الفراشة، ومحتوى متعدد التخصصات لسنوات نظام التعليم الجديد. وكانت قد أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أنه تقرر إلغاء الحضور في المدارس بمختلف أنواعها بدءا من يوم 2 يناير 2021 حتى بداية إجارة منتصف العام والتي ستبدأ من 16 يناير حتى 20 فبراير 2021. وكذلك تأجيل كافة الامتحانات التي كان من المقرر عقدها فى هذا الفصل (الورقية- العملية- الإلكترونية) لما بعد انتهاء أجازة نصف العام حال استقرار الأوضاع داخليًا جراء انتشار جائحة كورونا، مع تطبيق ذلك على كافة أنواع التعليم ومستوياته المختلفة. كما أكدت على استكمال تدريس المناهج الدراسية اعتبارًا من السبت المقبل 2 يناير 2021، وحتى نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي ٢٠٢٠ / ٢٠٢١ بنظام التعليم عن بعد، مع استيفاء المتطلبات الأساسية والحصول على الحد الأدنى من معايير إتمام المناهج الدراسية بدون محذوفات من المناهج.
- إطلاق المكتبة الرقمية المجانية في المملكة | صحيفة رسالة الجامعة
- التخاطر الذهني حقيقة أم خيال؟ | طور نفسك
- هل يقع التخاطر الذهني والتخاطب عن طريق الأرواح - إسلام ويب - مركز الفتوى
- هل التخاطر علم حقيقي ام لا ؟ - العربي نت
إطلاق المكتبة الرقمية المجانية في المملكة | صحيفة رسالة الجامعة
إن هذا التدشين لهذا النوع من المشاريع (مشروع المكتبة الرقمية) ليعد لبنة من لبنات التأسيس الصحيح للبحث العلمي المبني على أسس وقواعد سليمة. إن توافر المعلومات بين أيدي الباحثين وطالبي العلم ليعد أمراً أساسياً لتمكين الباحث والمتعلم من تحقيق أهدافه. وعلى كل حال فإن قيام مثل هذه المشاريع الضخمة خاصة في المملكة لا يمكن أن تمر من دون معوقات قد تعود للفرد (الباحث/المعلم/المتعلم)، المؤسسة (الجامعة/المعهد/المدرسة/المكتبات ومراكز المعلومات)، الدولة (الميزانية/القوانين)، البنية التحتية لتقنية الاتصالات والمعلومات، حقوق التأليف، اللغة، وأخيرا الباحثين والمتخصصين في مجال المعلوماتية (informatics). أولاً: الفرد، يقصد بالفرد هنا المستفيد النهائي من خدمات المكتبات الرقمية خاصة في قطاع التعليم العالي والذي يشمل أعضاء هيئة التدريس، الطلبة والطالبات في برامج التعليم الجامعي بشكليه التقليدي والتعليم عن بعد وبرامج الدراسات العليا، والباحثين.
ثانياً: المؤسسة، ينبغي أن تتبنى المؤسسات العلمية ممثلة في الجامعات ومكتباتها الجامعية هذا النوع من المشاريع وفق خطط علمية مدروسة وتبعاً لطبيعة البرامج العلمية المقدمة. إن قيام مشروع المكتبة الرقمية السعودية على مستوى الوطن ليعد محركاً فاعلاً للعملية الثقافية والعلمية والبحثية في الجامعات. إن هذا المشروع ليدعم المكتبات الجامعية ويجعلها تنشط للتعامل مع هذا الواقع الجديد ومن ثم تطوير أدواتهم ووسائلهم وخدماتهم للتعامل مع هذا النوع من المكتبات. إن قيام هذا المشروع لا يمكن له من التمام إذا ما قبل بالجحود والنكران من قبل المكتبات الجامعية إما حسداً أو غيرة! إن على المكتبات الجامعية مهمة كبيرة في دعم مثل هذا النوع من المشاريع عبر التعاون والتشاور مع القائمين على هذا المشروع وكذلك من خلال الاستمرارية في مشاريع الرقمنة الحالية ومن ثم المشاركة في أتاحتها لمستخدمي المكتبة الرقمية على مستوى الوطن. إن للجامعات ومكتباتها الجامعية دوراً مهماً في تثقيف منسوبيها للتعامل مع هذا النوع من المكتبات وعمل البرامج التسويقية المناسبة لدعم هذا التوجه نحو استخدام المكتبات الرقمية. إن حل قضايا حساسة كالحرص الغير مبرر تجاه سرية المعلومات والخوف من إتاحتها للجميع عبر الشبكة العنكبوتية -على سبيل المثال- ليعد أحد معوقات اكتمال بناء المكتبة الرقمية السعودية وتطوير المحتوى العربي على الانترنت.
هو عبارة عن ظاهرة يتم عبرها انتقال الأفكار التي تشغل العقل وتدور به من شخص إلى شخص آخر دون الاعتماد في ذلك على الحديث والسمع أو أي حاسة أخرى من حواس الإنسان، حيث يمكن أن يحدث ذلك دون اضع اعتبار للمسافات الفاصلة بينهم والتي قد تكون شاسعة كأن يكون كلاً منهما في بلد مختلف عن الآخر، وغالباً ما يتم ذلك بين الأشخاص القريبين عاطفياً من بعضهم البعض خاصة في حالة التوائم وكذلك الأم وابنائها أو الأزواج فهم دوماً يشعرون بما يشعر به الآخر وتأتيهم نفس الأفكار في ذات الوقت. يقصد بالتخاطر في العلوم الغربية الانتقال الفوري من مكان إلى آخر حيث يتمكن الإنسان من قطع مساحات شاسعة في غضون لحظات والتي مع الدراسة والوقت قد تتيح للمرء السفر عبر الكواكب،وقد كان مجرد التفكير في الأمر ضرب من ضروب الخيال حتى عام (1993م) حيث بدأ التخاطر يدخل في الحيز النظري حينما قام فريق من الباحثين في شركة ( IBM) بقيادة الفيزيائي تشارلز بينيت أن الانتقال عن بعد أصبح في الإمكان. [1]
هل التخاطر حقيقي
يشير التخاطر إلى المقدرة على التواصل خارج الحواس حيث ثبتت المقدرة على قراءة عقل الآخرين لما يتضمنه مخ الإنسان من خلايا تعمل مثل المرآة وفي عام (2007م) تحدث علم النفس (جريجور دومز) على مقدرة تفسير الإشارات الدقيقة الاجتماعية من خلال الأوكسيتوسين، وهو هرمون يعزز من الثقة، وقد ورد في دراسة تم إجراؤها عام (2014م) أجراها الطبيب النفسي (كارليس غراو) مقدرة الأشخاص في التواصل عبر الأدمغة من خلال الإنترنت.
التخاطر الذهني حقيقة أم خيال؟ | طور نفسك
لماذا كل هذه الدوامة؟ الأمر ببساطة كما يلي
عندما تقابل شخص أو تركز عليه وتفكر به فإن حبل طاقي أثيري يتشكل بينك وبينه وفي معظم الأحيان يخرج من منطقة شاكرة القلب لديك ويصل إلى منطقة شاكرة القلب لديه، ويحدث عن طريق هذا الحبل الأثيري انتقال وتبادل للطاقة المحملة بالأفكار والمشاعر بينك وبينه (الأمر لا ينطبق على الأشخاص فحسب بل الأشياء والأماكن كذلك أي كل شيء). أي أننا نرتبط بالكثير من الحبال الأثيرية ولكن بعضها أقوى من بعضها الآخر وهي تلك التي تكون نتيجة علاقة عاطفية قوية بينك وبين الشخص الثاني لذا فإن الأم والأبناء والأخوة التوائم هي أوضح الحالات (أوضح الحالات وليست بالضرورة الأقوى على الإطلاق! ). أما في حال كان الشخص الآخر لا تعرفه بشكل جيد أو لم تلتقي به فهنا أنت تحتاج إلى إنشاء الحبل الأثيري بينك وبينه قبل القيام بالتخاطر وذلك لأجل انتقال الطاقة بينكما. التخاطر والوعي الطاقي
التخاطر يحتاج إلى الوعي الطاقي، ليس حتى يحدث وإنما حتى تدركه أنت! هل التخاطر علم حقيقي ام لا ؟ - العربي نت. وما أقصده بالوعي الطاقي ليس أنك على معرفة بتفاصيل التخاطر وعلوم الطاقة وغيرها وإن ما أقصد هو قدرة علقك الباطن وروحك وقلبك وأفكارك على استقبل الرسائل والشعور بها.
هل يقع التخاطر الذهني والتخاطب عن طريق الأرواح - إسلام ويب - مركز الفتوى
الأشخاص الذين يمكنهم القيام بالتخاطر
كما سبق وأخبرتك فالجميع، والجميع تمامًا قادرين على القيام بالتخاطر ولكن المختلف هو فاعلية وإمكانية الأمر ووضوح النتيجة وهذا يرجع إلى العلاقة التي تربط بين الشخصين المرسل والمستقبل، إلى جانب مقدار وعي كل منهما. فالتخاطر بين الأم وأبنائها وبين الأخوة التوائم يكون في أفضل مستوياته ومن ثم بين الأحباء والأخوة غير التوائم والأصدقاء والأشخاص المقربين وبعدها الأشخاص الذين التقيت بهم حتى ولو لم يكون اللقاء كبير أو مهم، وفي درجات متقدمة من الوعي الطاقي يمكن التخاطر مع شخص لا تعرف ولم تلتقي به من قبل. التخاطر والعلاقة بين الأشخاص
بالطبع ستفكر ما علاقة العلاقة بينك وبين هذا الشخص بسؤالك حول " كيف أجعل شخص يتصل بي عن طريق التخاطر ؟"
سأجيبك! هل يقع التخاطر الذهني والتخاطب عن طريق الأرواح - إسلام ويب - مركز الفتوى. نحن جميعنا قادرين على التواصل من خلال التخاطر ولكن لم نعتاد على ذلك وركزنا على الوسائل المادية، ولكن عندما تكون على درجة قرابة قوية عاطفية من أشخاص معينين ستجد نفسك تمارس التخاطر بدون أن تشعر. أما عندما تكون على معرفة بهذا الشخص حتى ولو التقيت به مرة واحدة كذلك سيكون بإمكانك القيام بتمارين التخاطر وبشكل خاص التمارين التي تخص " كيف أجعل شخص يتصل بي عن طريق التخاطر "، أما للقيام بالتخاطر مع أشخاص لا تعرفهم فتحتاج إلى درجة وعي طاقية أكبر وأقوى.
هل التخاطر علم حقيقي ام لا ؟ - العربي نت
وهذا قاده الى فكرة اجراء تجارب على التخاطر على اشخاص اثناء انغماسهم في حقل استرخاء كامل من الضوء والصوت والدفء. ومنذ ذلك الحين اصبح اسلوب «غانزفيلد» اكثر الاساليب شيوعاً للاختبارات الخاصة بالتخاطر، ويجد اولئك الاشخاص المشاركين في احدى التجارب انفسهم يقضون 45 دقيقة في غرفة خاصة محكمة الاغلاق وهم يجلسون على كرسي مريح ويضعون سماعات تنساب من خلالها اصوات تبعث على الاسترخاء مثل صوت الامواج وهي تتكسر على الصخور بينما تكون عيونهم مغطاة بفلاتر خاصة تسمح بمرور الضوء الوردي الناعم فقط. وفي التجارب الاولى من اسلوب «غانزفيلد» تضمن اختبار التخاطر التعرف على صورة تم اختيارها من مجموعة عشوائية تضم اربع صور التقطت من بنك ضخم للصور، وكانت الفكرة تتلخص في محاولة الشخص الذي يعمل «كمرسل» نقل الصورة الى المتلقي المسترخي في الغرفة المغلقة. وحالما تنتهي الجلسة، كان يطلب من الشخص تحديد اي من الصور الاربع تم استخدامها، ان التخمين العشوائي سيعطي نسبة دقة تصل الى 25%، ولكن اذا كان التخاطر حقيقياً فستكون النسبة اعلى من ذلك. في عام 1982 تم تحليل النتائج المستخلصة من الدراسات الاولى لاسلوب غانزفيلد من قبل احد رواد ذلك الاسلوب وهو عالم النفس الاميركي المختص بالتخاطر تشارلز هونورتون، واشارت تلك النتائج الى نسبة صواب نموذجية تتجاوز 30% وهي نتيجة ضئيلة ولكنها نتيجة اشارت الاختبارات الاحصائية الى عدم جواز صرفها باعتبارها محض صدفة.
أما عن التركيز فلا بد أن يكون في أعلى حالاته فيجب نسيان كل شيء وصب أفكارك وتركيزك على التخاطر كما لو أن لا شيء في العالم إلا أنت والتخاطر وذلك الشخص. قد يهمك: تمارين الخيال وقانون الجذب … تعلم جذب ما تتخيله! 2 – عدم التشكيك أو المحاولة
أن تقوم بالأمر لأجل المحاولة أنت فقط تحاول لتكتشف هل هو فعال أم غير فعال، هل هو حقيقي أم مجرد خيال، أن تشكك فيه أن تعتقد بأنه غير موجود وأن تقوم به لتثبت لنفسك وللعالم من حولك أن لا شيء يسمى التخاطر…
عندها تأكد من أنك لن تنجح فأنت جذبت ما تريد إلى نفسك وركزت على فشله، لذا من أهم شروط النجاح هو اليقين اليقين التام. قد يهمك: أخطر 10 أخطاء في قانون الجذب
3 – استحضار المشاعر القوية
المشاعر هي الجزء الأهم وهي النقطة الفاصلة التي ستحول أفكارك من مجرد أفكار إلى رسائل ترسلها ويستقبلها ذلك الشخص، وهي ما سيجعل من الأمر حقيقة. لذا استحضر المشاعر التي ستشعر بها إن اتصل بك ذلك الشخص، اشعر كما لو أنك أنهيت لقائه الآن منذ لحظة. قد يهمك: 13 سر يضمن لك تفعيل قانون الجذب لتحقيق كل ما تريد
4 – الأفكار الإيجابية والنية الصادقة
مع الأفكار السلبية والنية السيئة كمحاولة تشويش ذلك الشخص أو إلحاق الأذى به فلن يعمل التخاطر، فإن الأفكار الإيجابية والسعيدة تتمتع بتردد أعلى من تلك السلبية، وكذلك أنت تحصل على نفس القدر من الطاقة فأنت الوحيد الذي يتضرر.