[٢]
انشغال النّاس
من سمات العصر الحديث الذي نعيش فيه قلّة وقت الفراغ المُتاح للنّاس؛ فالعامل يذهب إلى عمله مبكّرًا ولا يعود إلاّ متأخرًا، وكلّ ذلك حتّى يتسنّى له تأمين احتياجات عيشه في ظلّ ظروفٍ اقتصاديّة صعبة، وتحدّياتٍ كثيرة، ولذلك فقد جعل النّاس الكسب أولويّة لهم في الحياة، بينما أصبحت القراءة والمطالعة أمرًا ثانويًّا، وربما هامشيًّا بسبب تلك التّغيّرات في أنماط الحياة. [٣]
قلّة الإبداع الفكري'
فقد حفلت المكتبة الإسلاميّة بكثيرٍ من الكتب والمصادر التي اختزلت جهدًا فكريًّا وعلميًّا للعلماء والمفكّرين على امتداد قرونٍ من الزّمن، وأصبح النّاس في وقتنا الحاضر يعتمدون على تلك المصادر دون التّفكير في الإضافة عليها، أو البناء على جهد من سبق في التّأليف والكتابة، ممّا أدّى إلى قلّة الإنتاج الفكري والعلمي، وأصبحت كثيرٌ من المؤلّفات الحديثة مجرّد تجميع أو إعادة صياغة لما سبق أن كتبه ودوّنه العلماء والكتّاب من قبل. [٤]
السّياسات التّعليميّة المعتمدة في كثيرٍ من الدّول
فكثير من السّياسات المعتمدة في التّعليم تراها تُركّز على تلقين المعلومة وإعطائها من قبل المعلم للطّالب والمتعلّم دون أن تكون هناك سياسة تحفيز على القراءة والمطالعة ممّا يؤدّي إلى عزوف الطّالب والمتعلّم عنها.
- أسباب قلة الاهتمام بالقراءة والمطالعة - موضوع
- كلية الآثار والارشاد السياحى جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا.. توفر أقوى البرامج التعليمية وفق أحدث التطبيقات التكنولوجية
- بوابة معارف للموظفين
- تسجيل الدخول
أسباب قلة الاهتمام بالقراءة والمطالعة - موضوع
وكل تلك الأهداف الخمس تساعد بنسبة كبيرة على فهم كل جزء في المادة بسهولة، إضافة إلى عملية التحفيز الذهني والحد من التوتر، وبها فرصة كذلك في تعليم الشخص جيداً. طرق لتسهيل القراءة المتعمقة
هناك عدة خطوات إذا قمت بعملها ستسهل عليك القراءة المتعمقة بشكل كبير، وجاءت تلك الخطوات كما يلي. تحديد الأشياء التي تقرأها، قبل البدء في عملية القراءة، ويوجد ٣ أسئلة لا بد أن تسألها لنفسك قبل القراءة، وهي كالتالي. ما هو الغرض وراء قراءة النص؟ مثال هل قراءة هذا النص للترفيه أم الإعلام أم الإقناع أم الشرح. ماهي الخطوات الخمس للقراءة المتعمقة. ما مدى الفائدة من قراءة النص؟ هل هذا النص ملائم للقراءة أم لا ؟
لماذا يتم قراءة النص؟
الإجابة على تلك الأسئلة ستساعد القراء على اختيار ما تقرأه إضافة إلى وضع استراتيجيات للقراءة ذو فعالية كبيرة على المدى البعيد، وسيمكنك الاستفادة بصورة أفضل مع الوقت مع فهم وتطبيق المزيد مما تمت قراءته. ولذلك يجب عدم الغوص بشكل مباشر في القراءة، فمن الممكن استثمار بعض من الوقت من أجل تحقيق أقصى استفادة ممكنة من القراءة. يمكن كذلك عمل غلاف للصفحة وعنوان ومقدمة ووضع المعلومات الرئيسية من أجل التعرف على فكرة عامة عن المحتوى، والبدء في ترتيب المعلومات بشكل منظم.
كثير من الناس لا يقرؤون فهرس الكتاب رغم أن الفهرس يمثل تلخيص هام لما يحتوي عليه الكتاب. 2- اقرأ مقدمة الكتاب فهي تدور حول موضوع الكتاب. 3- تصفح الكتاب كاملا اقرأ العناوين الرئيسية والفرعية والجداول والرسوم التوضيحية. الخطوة الثانية: اسأل
1- حول اسم وعناوين الفصل إلى أسئلة. مثال1: عنوان فرعي ( تعريف الإعلام الإسلامي). نقوم بتحويله لسؤال كالتالي: ماهو تعريف الإعلام الإسلامي. مثال2: فصل بعنوان (خصائص الإعلام الإسلامي). نقوم بتحويله لسؤال كالتالي: ماهي خصائص الإعلام الإسلامي. (اكتب الأسئلة على هامش الكتاب)
الخطوة الثالثة: اقرأ
1- عندما تقرأ اقرأ للإجابة عن الأسئلة التي وضعتها بنفسك في الخطوة الثانية. الخطوة الرابعة: أجب
1- ارجع للكتاب مرة أخرى وتصفحه من جديد ومن خلال مرورك على الأسئلة التي وضعتها بنفسك سابقا( في الخطوة الثانية) قم بالإجابة على الأسئلة التي وضعتها في الخطوة الثانية ولكن دون أن تقرأ من الكتاب (سمع لنفسك). 2- في حال لم تستطع الإجابة على الأسئلة بشكل جيد أو بشكل كامل عندها انتقل للخطوة الخامسة والأخيرة. الخطوة الخامسة: أعد القراءة
1- اقرأ مرة أخرى فقط أجوبة الأسئلة التي لم تستطع تذكر أجوبتها بشكل جيد.
يوفر مصرف الراجحي تشكيلة واسعة من البطاقات الائتمانية والتي صممت لتتوافق تماماً مع أحكام الشريعة الإسلامية بالإضافة إلى توفير المرونة العالية والقبول الواسع حول العالم. مهما كانت متطلباتك، لدينا باقة متنوعة من البطاقات الائتمانية لتختار منها ما يتناسب مع احتياجاتك. بحصولك على إحدى بطاقاتنا، ستتمتع بمزايا متعددة صممت بدراية وفعالية لتضمن لك الأمان، المرونة، والراحة التي تسعى إليها في حياتك اليومية. بطاقة ائتمانية متوافقة مع أحكام الشريعة الإسلامية
سهولة ومرونة في سداد القسط الشهري المستحق تصل حتى 45يوم
بدون أي أرباح يتم احتسابها على العميل. إمكانية السحب النقدي من جميع أجهزة الصرّاف الآلي محلياً وعالمياً
مجانية للسنة الأولى. امكانية الحصول على البطاقة بالسداد الكامل او المقسطة. الحصول مجانا على بطاقة «برايورتي باس» للدخول المجاني الى قاعة كبار الزوار في اغلب مطارات العالم. بدون عمولات أو أي أرباح يتم احتسابها على العميل
جميع البطاقات الائتمانية تسوق مجاناً للسنة الأولى (بدون رسوم إصدار). بوابة معارف للموظفين. جميع البطاقات الائتمانية تقدم مجاناً للسنة الأولى (بدون رسوم إصدار). متوافقة مع أحكام الشريعة الإسلامية
سهولة ومرونة في اعادة تعبئة البطاقة من خلال الفرع او الموقع الالكتروني.
كلية الآثار والارشاد السياحى جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا.. توفر أقوى البرامج التعليمية وفق أحدث التطبيقات التكنولوجية
يدعم إنترنت إكسبلورر 10+, جوجل كروم, فايرفوكس, سفاري
من الأفضل مشاهدة هذا الموقع من خلال شاشة 768 × 1366
البرنامج المطلوب للتصفح: Adobe Reader
هواتف مركز الاتصال
هاتف رقم 102
على مدار 24 ساعة / كافة أيام الأسبوع
هاتف رقم 117180
الفاكس: 009624649420
شارع عمر مطر، راس العين ص. ب. 132 ، عمان 11118
بوابة معارف للموظفين
البوابه الالكترونيه لموظفي معارف للتعليم
الخدمات الإلكترونية
تسجيل الدخول للبوابة - بوابة الموظفين الإلكترونية
نظام التدريب والتطوير لموظفي الحكومة الاتحادية | الأنظمة | تشريعات وأدلة | الهيئة الاتحادية للموارد البشرية الحكومية
البوابه الالكترونيه لموظفي شركة معارف
نلفت الانتباه الى ان موقع بانيت يقوم باستخدام ملفات الكوكيز من باب التسهيل على على المتصفحين استخدام مواقعنا
الالكترونية ما اننا نقوم بتكييف المحتوى والاعلانات بناء على متطلباتك واحتياجاتك الخاصة كل ذلك من اجل توفير ميزات
وسائل التواصل ومن اجل تحليل حركة المرور (الترافيك) لدينا. وربما نقوم بتبادل هذه المعلومات مع اشخاص اخرين طرف
ثالث. عندما تقوم باستخدام الموقع انت توافق عمليا على ملفات الكوكيز الخاصة بنا. كلية الآثار والارشاد السياحى جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا.. توفر أقوى البرامج التعليمية وفق أحدث التطبيقات التكنولوجية. لتفاصيل اخرى عن سياستنا في مجال الخصوصية
يعتبر التدريب في الحكومة الاتحادية أحد وسائل تطوير رأس المال البشري التي يعتمد عليها في رفع مستوى الكفاءه الوظيفية للموظفين إذ يعتبر التدريب والتطوير بمفهومه الحديث إطار عمل متكامل وخياراً استراتيجياً في منظومة وتنمية الموارد البشرية التي تسعى لتحقيقها الحكومة الاتحادية من أجل مواكبة التحديات المتمثلة في متطلبات العمل المتغيرة على اعتبار أن التدريب يؤدي إلى نقل المعرفة الفنية والعملية بطريقة تمكن الموظف العام والجهة الاتحادية من مواجهة أي تحديات يفرضها التسارع المعرفي ضمن بيئة العمل.
تسجيل الدخول
يُمكِنُ، تالِياً، وعـلى هذا الأساس، تَصَوُّر ما يقدِّمه الدِّين للإنسانِ مِن معرفةٍ عـلـى أنَّـه معرفةٌ مُغَلَّفَةٌ. لكن، ولأنَّها معرفةٌ مغلَّفةٌ، فإنَّها تتطلَّــبُ مِــن الحاصِلِ عَلَيْها أمرَين أساسينِ، أوَّلهما الكشفُ عنها، بِتَخْلِيصِها مِن التَّغـليــفِ الـذي يحـيطُ بِهـا؛ وثانيهما التَّعرُّف عليها، بإدراكها. إنَّ قـصـورَ الإنسان عـن الإدراكِ الكُـلِّي للمعرفةِ، والمتمثِّل في عجزِهِ عن تحصـيلها بطريقـةٍ مباشِـرَةٍ، يضعه، إضافةً إِلى ما سَبَقَ، أمام خيارين صعبين لا بُدَّ له مِــن أحدهما. يتمـثَّـل الخـيار الأوَّل بأن يقرَّ الإنسان بنهائية عـجــزه وتقصيره؛ ويميل بالتالــــي إِلى التسليم المطلق بما يحصل عليه. تسجيل الدخول. والإنسان، بذا، يكون قـــد رهن وجوده إِلى ما هو خارج هذا الوجود، مما يجعل من الدِّين دلالـة أساساً على عجز الإنسان عن تحصيل المعرفة بذاته. أمّا الخـيار الثَّاني، فيتمثَّل في حال مجاهدةٍ يأملُ الإنسانُ مِن خِلالها تحطيم العجـزِ وسَـِّد القُصورِ؛ فيكون، بِذا، قد رَهَنَ وجوده إِلى قدراته الذَّاتيَّة؛ واستمرَّ باحثاً بامتيازٍ عن المعرفة. إنَّ هذا الخــيار الأخيـر يظلُّ من أبرز الأســباب التـي تـدفع بالإنسانِ إِلى امتحانٍ ومناقشةٍ للأمورِ؛ بل، وفي بعض الأحيان، إِلى رفــض ما يكشــفه أو يدركه من المصدر المعرفيِّ الوضعيِّ.
وقال الدكتور أشرف حيدر، القائم بأعمال رئيس جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا، إن الجامعة تعتمد على عدد من الكليات المتميزة والمختلفة والمتفردة عن غيرها من الجامعات الخاصة، حيث تملك الجامعة كلية الآثار والإرشاد السياحي التي تهدف إلى إعداد خريج متخصص ومتميز في برامج الكلية المختلفة، مواكبًا للتطور العلمي في مجالات التخصص، والبحث العلمي، وفاعلًا في خدمة المجتمع وتنمية البيئة، وذلك في إطار القيم الأخلاقية للمجتمع.