تحدثنا عن حياة القرية والمدينة وذكرنا الفرق بينهما.
الفرق بين المدينة والبلدية | بلدية مقابل مدينة 2022
الفرق بين القرية والمدينة ويكيبيديا،تعتبر الدولة هي الفرع الأكبر التي تضم عدد من المدن والقرى والأرياف والمحافظات فمثلا الدولة السعودية تضم عدد من المدن ومنها مدينة الرياض العاصمة وجدة والمدينة وعدد من الأرياف التي تكون بعيدة عن المدينة وعدد من القرى الصغيرة حيث تعتبر الدولة الجزء الأكبر تليها المحافظة أو المدينة تم الأرياف تم القرى وهي أصغر جزء في الدولة. أوجه التشابه والاختلاف بين القرية والمدينة
المدينة هي المنطقة الأكبر داخل الدولة وتقع في المناطق الحيوية وتكون مكتظة بالسكان وتشتمل على جميع أساسيات وثانويات الحياة وتضم الخدمات المختلفة الصحية والتعليمية والثقافية والترفيهية ،في حين أن القرية هي أصغر من المدينة وتضم عدد سكان أقل من عدد سكان المدينة وهي ذات مساكن قريبة من بعضها البعض والقرية أقل تلوث وأقل ضوضاء من حياة المدينة هذه عن أوجه الاختلاف ،أما عن أوجه التشابه بين كلا من القرية والمدينة هو توفر خدمات المياه والكهرباء وتوفر عيادات صحية لتلقي العلاج. الفرق بين الريف والقرية
القرية هي عبارة عن مناطق تكون أعداد السكان فيها أقل من المدينة وأكثر من الريف تتوفر فيها المراكز الصحية وخدمات المياه تتميز بقلة مصادر التلوث تكون ذات مساكن قريبة من بعضها البعض قد يحصل الأطفال فيها على التعليم أو لا، أما الأرياف هي عبارة عن مناطق تبعد عن المدينة كثيرا يحتاج الإنسان إلى مواصلات من أجل الحصول على الخدمات الصحية والتعليمية والثقافية نادرا تتوفر فيها خطوط مياه وكهرباء توجد فيها المراعي وتربية الماشيه والأغنام.
المدينة: وهي التي تكون جزءًا من المحافظة، وتختلف المدن الموجودة في نفس المحافظة عن بعضها من حيث الكثافة السكانية والمساحة، إلا أنها تشترك جميعها بوجود خدمات وإن كانت متفاوتة بين مدينة وأخرى مثل المدارس وخدمات الكهرباء ، والماء، والاتصال وغيرها. [١]
أنواع المدن
يمكن تصنيف المدن بناءً على نموها والخدمات المتوفرة فيها كالآتي: [٢]
المدينة الصغيرة: وهي من أنواع المدن التي ظهرت حديثًا، فقد كانت تُسمى سابقًا قرية، إلا أنه وبسبب تطور الأساليب المعيشية بها، وتوافر الكثير من الخدمات فيها مثل المدارس والمصانع ومع زيادة أعداد سكانها باتت تُعرف على أنها مدينة. المدينة الصناعية: وهذا النوع من المدن يتميز بوجود أعداد كبيرة من المصانع والمؤسسات الإنتاجية، ويعمل نسبة كبيرة من سكانها في هذه المصانع والمؤسسات الإنتاجية الموجودة فيها، بالإضافة إلى أعداد قليلة من مدن أخرى. المدينة الكبيرة: وهي المدينة التي ترتكز على تاريخ حضاري قديم وكأنها في الأساس كانت موجودة منذ قديم العصور البشرية، واستمرت في الازدهار والتطور مع ازدياد النهضة البشرية العمرانية بها، وتكون هذه المدن سريعة التطور، وتحتوي على أعداد هائلة من البشر مثل عواصم الدول، وتكون كذلك متقدمة بدرجة عالية في أسلوب معيشة الأفراد بها.
أخر تحديث فبراير 28, 2022
علم نفس نمو الطفل والمراهق
علم نفس نمو الطفل والمراهق، نقدم لكم اليوم على موقع ملزمتي موضوع عن علم نفس نمو الطفل والمراهق، وسوف نعرض في هذا الموضوع لتعريف علم نفس النمو، مراحل نمو الطفل وخصائص كل مرحلة. يهتم علم النفس بوجه عام بدراسة سلوكيات الافراد وكذلك التنبؤ وتوجيه السلوك للأفراد. ولهذا يهتم علم نفس النمو بصفة خاصة بدراسة سلوكيات الافراد عبر مراحل نموه المختلفة. والعمل على توجيه هذه السلوكيات في الاتجاه الصحيح خلال المراحل العمرية المختلفة. وتكون هذه الدراسة من خلال دراسة المؤثرات الخارجية والداخلية التي تؤثر على هذا السلوك. مثل الاسرة والمدرسة، والعوامل الداخلية تعتبر العوامل الوراثية التي يتوارثها الطفل. شاهد أيضًا: علم نفس المراهقة والشباب
تعريف علم نفس النمو
هناك تعريفات عديدة لعلم نفس النمو ومنها ما يلي:
يعرف علم نفس النمو بأنه "هو العلم الذي يدرس سلوك الكائن الحي. وما وراءه من عمليات عقلية ودوافع واثاره وديناميكية. دراسة عليمة يمكن على اساسها فهم وضبط السلوك والتنبؤ به والتخطيط له". "هو فرع من فروع علم النفس، ويهتم بدراسة مظاهر الكائن الحي وتطوره. وتفحص سلوكه والعمليات العقلية المؤدية اليه، والكشف عن دوافع السلوك ونتائجه.
علم نفس نموذجي
علم نفس النُّمو دراسة التغيرات في السلوك في فترة حياة الفرد. ولا يدرس كثير من المتخصصين بعلم نفس النمو سوى جزء من فترة حياة الفرد. وأَكثرهم معنيون في الأَساس بالطفولة والمراهقة، وهي فترة حياة الإنسان بين مولده، وأَوائل العقد الثالث من عمره. وهناك نظريات رئيسية أربع حول نمو الطفل، يستخدمها علماء النَّفس في أَبحاثهم التي يجرونها عن سلوك الطِّفل وهي: 1- نظرية النضج، 2- نظرية التَّحليل النَّفسي، 3- نظرية التعلم، 4- النظرية المعرفية. نظريَّة النُّضج. تفيد النظرية أَن المبدأ الأَهم في تغير النمو هو النُّضج الذي يعني النضج النفسي، وخاصة نضج الجهاز العصبي. وقد وجد أَرنولد جيزيل، أَكثر الأَمريكيين دعمًا لهذه النظرية، أَن نمو سلوك الطفل يتبع نموذجًا مقررًا في النُّمو. ووصف بالتَّفصيل، الأَساليب التي يتغيَّر بها السُّلوك، مع تقدُّم العمر. ويعتقد جيزيل أَنَّ الفروق بين النَّاس تنجم عن الوراثة، أَكثر ممَّا تنجم عن البيئة. انظر: جيزيل، أرنولد لوسيوس. نظرية التحليل النفسي. تقوم هذه النظرية على نظرية سيجموند فرويد في التحليل النفسي. وطبقًا لما يقوله فرويد تدفع الأَطفال بواعث الجنس، والعدوان. وينمو الأَطفال من خلال تفاعل معقد بين احتياجاتهم، يقوم على دوافع جنسية، وعلى متطلبات بيئتهم.
علم نفس نمو الطفل
المراجع
↑ د. فوزية بنت عبد الرحمن با ناعمة، مادة علم نفس النمو ، صفحة 11،12،14. بتصرّف. ↑ -، علم النفس النمو ، صفحة 2،3. بتصرّف. ↑ د. مصطفى نعيم الياسري، علم نفس النمو ، صفحة 7. بتصرّف. ↑ -، علم نفس النمو ، صفحة 5-8. بتصرّف.
علم نفس نموذجي رقم
7- توجيه وإرشاد القائمين على تنشئة ورعاية الفئات المختلفة بدية من الأطفال وحتي كبار السن. 8- ضبط السلوك الفردي والتحكم فيه وتقويمه، وصولا إلى تحقيق مستويات مرتفعة من التوافق النفسي والصحة النفسية. علاقة علم نفس النمو بالعلوم الأخرى
توجد صلات وثيقة بين علم نفس النمو والعديد من مجالات التطبيقية الأخرى لعلم النفس، فيأخذ منها ويضيف إليها، وينظر المتخصصين والاكاديميين إلى تلك العلاقة على أنها علاقة تكاملية، ومن أمثلة هذه الصلات بين علم نفس النمو وغيره من علوم. علم نفس النمو وعلم الطب والتشريح
لا يمكن دراسة النمو دون معرفة الجسم ومدي تمتعه بالصحة، إذ أن الجسم الصحيح بنائيا ينتج نموا خاصا، ويظهر المرض النمو وكأنه تعرض للانكسار, وليست مبالغة إذ قلنا أن هناك تأثيرا متبادلا بين النمو والجسم. أيضا يتصل علم نفس النمو بكل من علم وظائف الأعضاء ( علم الفسيولوجي)، علم الأحياء، علم الوراثة ، علم الاجتماع، علم التربية حيث يوجد ارتباط وثيق بينهما. ويهدف علم التربية إلى تطبيق قوانين علم نفس النمو في ميدان التربية.
يعرف علم نفس النمو بأنه أحد الفروع التطبيقية ل علم النفس العام، وهو علم يهتم بدراسة مظاهر تطور ونمو الإنسان وسلوكه خلال مراحل حياته المختلفة بداية من ما قبل الميلاد مرورا بالطفولة والمراهقة وحتى الشيخوخة ، ودراسة الخصائص الانفعالية والاجتماعية والمعرفية والجسمية لهذه المراحل المختلفة دراسة عِلميّة. في محاولة منه لمعرفة نشأتها وأصولها، وتفسير طبيعة تطوُّرها، وما قد يُعوق مسيرة نموها وتطورها، ولا تقتصر أهمية دراسة علم نفس النمو للتربويين فقط إنما تتعدى أهمية دراسته لتشمل الوالدين والأطباء والأخصائي النفسي والأخصائي الاجتماعي ، وكل من يقوم بعملية التنشئة وتقويم وضبط السلوك في مختلف مؤسسات التنشئة. أهمية دراسة علم نفس النمو
تنطوي أهمية دراسة علم نفس النمو على جانبين أحدهما نظري والأخر تطبيقي
أولا، الجانب النظري – تعيننا دراسة علم نفس النمو على
1 – معرفة الطبيعة البشرية وعلاقة الإنسان بالبيئة المحيطة التي يعيش فيها ومدى تأثيرها عليه سلبا أو إيجابا. 2- التعرف على القوانين والمبادئ التي تحكم عملية النمو، والمعرفة بنظريات النمو العديدة، التي تنعكس المعرفة بها على العمل في مجالات التنشئة الاجتماعية ، ودور الرعاية.