أخصائي الإرشاد الأسري:
يركز دور أخصائي الارشاد الأسري في توعية أسر المستفيدين باستخدام أفضل الطرق والإجراءات المناسبة للإرشاد الأسري والذي تشمل على عدد من الخدمات (خدمة الإرشاد الفردي، خدمة الإرشاد الجماعي، خدمة الإرشاد الهاتفي، خدمة تدريب إخوة المستفيد). حيث إن هناك دواعي للإرشاد الاسري:
ردود الأفعال الوالدية والأسرية السلبية إزاء ميلاد المستفيد من ذوي الإعاقة. الضغوط النفسية التي يتعرض لها آباء وأسر المستفيدين، وافتقارهم إلى كيفية التعايش معها وإدارتها. الهدف من الوحدة:
تخفيف الضغوط النفسية عند الأسر. إرشاد الأسرة نفسياً لمساعدتهم على التكيف مع إعاقة المستفيد وعجزه، وكيفية مواجهة بعض المشكلات التي تعترضهم في حياتهم سواء كانت مشكلات إنسانية أو انفعالية تتصل بنوع الإعاقة ودرجتها. تهيئة أسر المستفيدين لتخطي مراحل الرفض والمقاومة والغضب واللوم وتقبل الوضع للعمل على تمكينهم للتعامل مع المستفيدين كعنصر أساسي في عملية التدريب. القدرة على مساعدة اسر المستفيدين من خلال اختيار الوسيلة الإرشادية التي تتناسب مع الاسرة. خدماتنا – إيفاء. تقديم الدعم وإرشاد إخوة المستفيد أو من له علاقة به في حال وجد مشكلة لدى المستفيد، ومساعدتهم في ايجاد الحلول لهذه المشكلة بالتعاون مع الوالدين والمعلمين والمساهمة بفاعلية في البرنامج التدريبي.
خدماتنا – إيفاء
أحد المراكز التي تعمل ضمن منظومة برنامج التأهيل المتعدد التخصصات المتداخل و تحقيق رسالة جمعية إيفاء. شعارنا التميز و التفرد ببرامج التأهيل الشاملة المتواجدة تحت سقف واحد لتمكين المستفيدين من الحصول على الخدمات التأهيلية بكل سهولة و يسر، نسعى باستمرار للتطوير لتقديم أحدث البرامج والتقنيات الحديثة في برامج التأهيل.
دعم مدارس التعليم العام والفريق المدرسي وتجويد خدمات التربية الخاصة والخدمات المساندة لها. دعم أسر الطلاب/المستفيدين في المدارس من خلال الاستشارات والمحاضرات وورش العمل التدريبية. المعلم المساعد للتربية الخاصة: يقدم البرنامج خدمات مساعد المعلم في الصف الدراسي للمساهمة في تحقيق أهداف البرنامج التربوي الفردي سواءً بالتنسيق بين الخدمات والعمل مع الأسر أو بتطبيق الخدمات المباشرة للطلاب والطالبات حيث يقوم مبدأ التربية الخاصة على التعامل الفردي والذي يتطلب تكييف المناهج وطرق التدريس لكل طالب/ـة على حده، وفق برنامج تربوي فردي وهو أحد ركائز التربية الخاصة والمتوقع المشاركة فيه من جميع المعلمين والاخصائيين العاملين مع طلاب وطالبات التربية الخاصة. التدخل المبكر
يشير مصطلح التدخل المبكر إلى الإجراءات والممارسات التي تهدف إلى معالجة مشاكل الأطفال المختلفة مثل: تأخر النمو والإعاقة بأنواعها المختلفة والاحتياجات الخاصة بالإضافة إلى توفير حاجات أسر هؤلاء الأطفال من خلال تقديم البرامج التدريبية والإرشادية. يُقدم البرنامج بواقع جلستين أسبوعيا طول الجلسة ساعتين ولمدة ثمان أسابيع بمواضع وتخصصات مختلفة. إدارة الخطة الفردية
أخصائي التربية الخاصة يمثل المرجع الرئيسي للمستفيد وحلقة الوصل بين الأقسام بالمركز وبين المركز والمدرسة اذ يقوم بتقييم المستفيد في عيادة فريق متعددي التخصصات بهدف تحديد احتياجات المستفيد في المركز وإصدار تقرير للجهات الخارجية بالتعاون مع القسم النفسي ، والمسئول كذلك عن ضمان سير الخطة التأهيلية الفردية وموائمة أهداف جميع الخدمات لزيادة الفرص التدريبية للمستفيد ومتابعة تحقيق الأهداف وحل أي تحديات تعيق تحقيق أهداف الخطة ومتابعة المستفيد بعد الخروج للتأكد من استمراره بالمحافظة على مهاراته المكتسبة.
مؤلف قصة الارنب والسلحفاة مؤلف قصة السلحفاة والارنب مولف قصص الكتكوت المغرور من هو مؤلف قصة الارنب و السلحفاة قصة السلحفاة والارنب من هو كاتب قصه الارنب و السلحفاء؟ من كاتب الارنب والسلحفات قصة انجلازية مع اسم كاتب قصات الرنب و السلحفا ة اسم مولف قصه الارنب والسلحفاه 7٬370 مشاهدة
مؤلف قصة الارنب والسلحفاة
قصه السلحفاه والارنب للتلوين
الدروس المستفادة من قصة السلحفاة مع الأرنب أن الغرور من أهمّ الأسباب التي تجعل المرء يخسَر نفسه؛ لأنه لا يرى عيوبه ولا يلتفت إليها، كما أن السخرية من الآخرين قد تُذكي فيهم روح التحدي والإصرار على تحقيق الهدف، كما يُستفاد من قصة السلحفاة أن الثقة بالنفس والعزيمة قد تقود صاحبها إلى تجاوز الصِّعاب وتحقيق ما قد يُوصف بالمستحيل، فبالنظر إلى فارق السرعات بين السلحفاة والأرنب فإن من المنطقي أن يسبق الأرنبُ السلحفاةَ لكن هذا لم يحدث، ليتعلَّمَ الأرنب ممّا حدث معه درسًا قاسيًا لن ينساه أبدًا.
قصه السلحفاه والارنب في طيور الجنة
حكايات لا تنسى - الارنب و السلحفاة - YouTube
قصة السلحفاة والارنب مع الصور
قصّة الأرنــــــب والسّلحـــــفاة كان يا ما كان في قديم الزّمان، كان هناك أرنباً مغروراً يعيش في الغابة، وكان يفتخر دائماً بأنّه أسرع الحيوانات، ولا أحد يستطيع أن يتغلّب عليه، وفي يومٍ من الأيّام شاهد سلحفاةً مسكينةً تمشيء ببطءٍ شديد، وراح يستهزئ بها ويقول لها: يا لك من مسكينة، فأنت بطيئةٌ جدّاً جدّاً، فقالت له السّلحفاة: ما رأيك أن نتسابق أنا وأنت وسوف نرى من سيفوز؟!! وافق الأرنب على عرض السلحفاة وذهبا معاً، وبدأ السّباق والأرنب يكرّر لن تغلبني هذه البطيئة. قصة السلحفاة والارنب بالانجليزي. أثناء السباق توقّف الأرنب من الركض لكي ينام ويأخذ قسطاً من الراحة فالسلحفاة ما زالت في بداية الطّريق، ولكنّ السلحفاة تابعت المشي ولم تتوقّف أبداً، ووصلت إلى النّهاية وما زال الأرنب المغرور نائماً، فلمّا استيقظ الأرنب من نومه وجد أنّ السلحفاة قد انتصرت عليه، فتفاجأ بذلك، وأخذ يبكي على خسارته المرّة. قصّة الأرنب والسّلحفاة سوسو كانت هناك مجموعات كبيرة من السلاحف تسكن غابةً صغيرةً هادئة، وكانت تعيش حياةً سعيدة لعشرات السنين، عُرفت من بين هذه السلاحف سلحفاةٌ صغيرةٌ اسمها سوسو، وكانت تحبّ الخروج والتنزّه في الوديان المجاورة للغابة، وفي يومٍ من الأيّام لاقت أرنباً في طريقها وهو يمرح ويلعب ويقفز بحريّة ورشاقة.
قصص الاطفال كثيرة ورائعة وهى مفيدة للاطفال كما انها تتحدث فى مجالات متعددة ، كما ان قصص الاطفال موجودة باشكال متنوعة ، واليوم من خلال موقعكم سحر الكون نقدم اليكم قصة الارنب والسلحفاة من اجمل قصص الاطفال. يحكى انه فى احدى الغابات كانت يعيش الحيواناات مع بعضهم البعض فى حب وسلام ، وكانوا يقيمون الكثير من الحفلات والعزومات والمسابقات ، فهم يستمتعون باوقاتهم دون ان يزعل احد من الاخر ، لكن فى احدى الايام دخل الى الغابة ارنب لم يكن يعيش من قبل بالغابة ، وحاول التعرف على جميع الحيوانات ، وكان هذا الارنب مغرور ، يرى نفسه اسرع حيوان من حيوانات الغابة ، وعندما علم بامر المسابقات والحفلات التى تقام فى الغابة ، طلب من الحيوانات ان تقام مسابقة جرى بينه وبين ابطأ حيوان من حيوانات الغابة. وبالفعل ولان السلحفاة هى اكثر حيوان بطئ فى الغابة ، فقد قامت المسابقة بين الارنب المغرور وبين السلحفاة البطيئة ، وحدد حيوانات الغابة اليوم الذى سيقيمون فيه المسابقة ، وجهزوا الطريق الذى سيجرى فيه كل من السلحفاة والارنب ، ثم زينوا الطريق ، واحضروا كأس جميل لمن يكسب المسابقة ، وعندما جاء يوم المسابقة حضر كل من الارنب المغرور والسلحفاة البطيئة ، وحضر ايضا جميع حيوانات الغابة ، ثم وقفت الحيوانات على جانبى طريق المسابقة ، اما الارنب المغرور والسلحفاة فقد وقفا عند خط البداية ، ووسط اعزاف وطبول كثيرة قامت الزرافة باطلاق صفارة البداية ، وبالفعل بدات السلحفاة فى المشى على طريقتها.