الفرضية التي تقوم عليها خرائط المفهوم
عقل المتعلم بناء معرفي منظم، يتكون من أبنية معرفية منظمة من المفاهيم والأفكار الكبرى تترتب في هذه الأبنية بشكل هرمي، حيث تحتل الأفكار الكبرى والمفاهيم العريضة Themes رأس الهرم ومناطقه العليا، وبالنزول إلى قاعدة الهرم تتدرج المفاهيم من الكبير إلى الصغير فالأصغر، ويمثل كل بناء منها وحدة تطور معرفي تبرز ما لدى المتعلم من استعدادات وقابليات وخبرات وأفكار، يسميها جانييه الإمكانات Capabilities ويتفاعل الفرد ويتعلم ويُنتج في ضوء هذه الإمكانات. وتتأثر قدرة الطالب على تعلّم المفاهيم الجديدة بشكل كبير على المفاهيم التي تعلّمها مسبقا والتي تكون ذات علاقة بالمفهوم الجديد، ويجب أن ترتبط المعرفة الجديدة بالسابقة حتى تكون ذات معنى، وهذا يتطلب أيضا خلو المعرفة الجديدة والقديمة من المفهومات الخاطئة التي إن وجدت فإنها ستشكّل مانعا لتكوين التعلم ذي المعنى. أهمية خرائط المفهوم التعليمية
خرائط المفاهيم ونحوها من المخططات والخرائط الذهنية هي من الأدوات الفاعلة في تمثيل المعرفة والبناء عليها، فهي أدوات هامة لجعل التعلم المخفي عادة مرئيا ومشاهدا سواء للشخص نفسه أو للآخرين.
ما استراتيجية الخرائط المفاهيمية للتدريس ؟ وامثلة عليها ؟
* تركيز انتباه المتعلمين, وإرشادهم إلى طريقة تنظيم أفكارهم واكتشافاتهم. * تحديد مدى الاتساع والعمق الذي يجب أن تكون عليه الدروس. * اختيار الأنشطة الملائمة, والوسائل المساعدة في التعلم. * تقويم مدى تعرف وتفهم الطلبة للتركيب البنائي للمادة الدراسية. * كشف التصورات الخاطئة لدى الطلبة, والعمل على تصحيحها. * مساعدة الطلبة على إتقان بناء المفاهيم المتصلة بالمواد, أو المقررات التي يدرسونها. * قياس مستويات بلوم العليا (التحليل والتركيب والتقويم) لدى المتعلم لأنه يتطلب من المتعلم مستوى عاليا من التجريد عند بناء خريطة المفاهيم. * تنمية روح التعاون والاحترام المتبادل بين المعلم وطلبته (أداة اتصال بين المعلم والمتعلم). * توفير مناخ تعليمي جماعي للمناقشة بين المتعلمين. * قياس تغير وتطور المفاهيم لدى المتعلمين. * اختزال القلق لدى المتعلمين. * كما أشارت العديد من الدراسات فاعلية استخدام خرائط المفاهيم في العديد من الحالات مثل:
* قياس تغير المفاهيم لدى المعلمين. * قياس الفجوات المعرفية لدى المعلمين قبل الخدمة. استراتيجية خرائط المفاهيم (تدريس المفاهيم). * قياس اتجاهات المعلمين. – تصنف خريطة المفاهيم حسب أشكالها إلى:
* خرائط المفاهيم الهرمية Hierarchical Concept Maps
* خرائط المفاهيم المجمعة ( Cluster Concept Maps)
* خرائط المفاهيم المتسلسلة ( Chain Concept Maps)
خطوات بناء خريطة المفاهيم ؟
اختيار الموضوع المراد عمل خريطة المفاهيم له, وليكن وحدة دراسية, أو درسا, أو فقرة من درس بشرط أن يحمل معنى متكامل للموضوع.
استراتيجية خرائط المفاهيم (تدريس المفاهيم)
· تعتبر إحدى الطرق التي يستخدمها المتعلم في القراءة المعتمدة على الفهم. · تساعد خرائط المفاهيم المتعلمين على مواجهة التحديات التي تواجههم عند تعلمهم مادة دراسية معينة وتكوين علاقات بين المفاهيم، ومعرفة كيف يتعلمون. · تساعد خرائط المفاهيم على التنظيم الهرمي للمعرفة ومن ثم يتبعها تحسين في قدرة المتعلمين على استخدام المعلومات الموجودة لديهم. · تزود المتعلمين بملخص تخطيطي مركز لما تعلموه. · تساعد المعلم على قياس مستويات بلوم العليا( التحليل والتركيب والتقويم) لأنه يتطلب من المتعلم مستوى عاليا من التجريد. ما استراتيجية الخرائط المفاهيمية للتدريس ؟ وامثلة عليها ؟. · تساعد على الفصل بين المعلومات الهامة والمعلومات الهامشية وفي اختيار الأمثلة الملائمة لتوضيح المفهوم. · تساعد المعلم على معرفة سوء الفهم الذي قد ينشأ عند المتعلمين. · تساعد المعلم على التركيز حول الأفكار الرئيسية للمفهوم الذي يقوم بتدريسة · تساعد على بقاء أثر التعلم لأطول فترة. · تقلل القلق عند المتعلمين وتغير اتجاهاتهم نحو المفاهيم الصعبة. ما هو معيار تصحيح خريطة المفاهيم ؟ هناك العديد من معايير لتصحيح خريطة المفاهيم وأشهرها معيار تصحيح خريطة المفاهيم لنوفاك وجوين (1995), وهي: 1- العلاقات: درجة واحدة لكل علاقة صحيحة بين مفهومين.
استراتيجية ( خريطة المفاهيم ) - Youtube
وإذا عرفنا أنَّ 40 ٪ من المتعلمين يصنفون كمتعلمين بصريين، وأنَّ الرغبة في تكوين الأنماط المنظمة تبدو شيئا فطريا في سلوك الإنسان، وأنَّ الطلاب يتعلمون بشكل أفضل عندما تقدم لهم المفاهيم بشكل مخطط بصري منظم، تغدو خرائط المفهوم تقنية تربوية تعليمية تعلمية فاعلة وضرورية. بنية خريطة المفهوم وخصائصها:
تتميز خرائط المفهوم بسمة الهرمية ، وتعني الهرمية أن المفاهيم الأكثر شمولا تأتي في قمة الخريطة وتعلو على المفاهيم والقضايا الأقل شمولا والأكثر خصوصية. وترتسم صورة الهرمية في ضوء العلاقات التي يلاحظها معد الخريطة بين المفاهيم المستهدفة بالتعلم. ويتيح البناء الهرمي للخريطة إمكانية اندماجها مع خرائط مفهومية أخرى لإعطاء خريطة أوسع وأكبر تبرز الصورة الشمولية التكاملية لموضوع معين( Bolte 1999). إرشادات عامة لبناء خرائط المفهوم:
ستكون عملية بناء خرائط المفهوم شيئا جديدا على الطلاب؛ لذا ينبغي أن يتم تقديمها لهم بشكل تدريجي، ويفضل تقديم المفاهيم لهم على شكل رسوم أو صور أو أشكال يمكنهم الربط بينها بسهولة، وبذلك يتهيأ الطلاب لفكرة خريطة المفهوم، وقد تعرض عليهم المفاهيم أو الأحداث بشكل مباشر، أو بشكل نص مكتوب.
تعليم بشكل أفضل: إستراتيجية خريطة المفاهيم للتعلم النشط
ما المقصود بخريطة المفاهيم ؟
خرائط المفاهيم " عبارة عن رسوم تخطيطية ثنائية البعد تترتب فيها مفاهيم المادة الدراسية في صورة هرمية بحيث تتدرج من المفاهيم الأكثر شمولية والأقل خصوصية في قمة الهرم إلى المفاهيم الأقل شمولية والأكثر خصوصية في قاعدة الهرم, وتحاط هذه المفاهيم بأطر ترتبط ببعضها بأسهم مكتوب عليها نوع العلاقة ". مكونات خريطة المفاهيم:
1- المفهوم العلمي: هو بناء عقلي ينتج من الصفات المشتركة للظاهرة أو تصورات ذهنية يكونها الفرد للأشياء ، ويوضع المفهوم داخل شكل بيضوي أو دائر أو مربع. 2- كلمات ربط: هي عبارة عن كلمات تستخدم لربط بين مفهومين أو أكثر
3- الكلمة العربية
4- وصلات عرضية: هي عبارة عن وصلة بين مفهومين أو أكثر من التسلسل الهرمي وتمثل في صورة خط عرضي. 5- أمثلة: هي الأحداث أول الأفعال المحددة التي تعبر عن أمثلة للمفاهيم ، وغالباً ما تكون أعلاماً لذلك لا تحاط بشكل بيضوي أو دائري
تستخدم خريطة المفاهيم في الحالات الآتية:
* تقييم المعرفة السابقة لدى الطلاب عن موضوع ما. * تقويم مدى تعرف وتفهم الطلبة للمفاهيم الجديدة. * تخطيط لمادة لدرس. * تدريس مادة الدرس. * تلخيص مادة الدرس. * تخطيط للمنهج.
زيادة التحصيل الدراسي والاحتفاظ بالتعلم. تنمية اتجاهات المتعلمين نحو المواد الدراسية. الإبداع والتفكير التأملي عن طريق بناء خريطة المفاهيم وإعادة بنائها. ب – أهميتها بالنسبة للمعلم:
تكمن أهمية استخدام خريطة المفاهيم بالنسبة للمعلم في كونها تساعد على:
التخطيط للتدريس سواء لدرس, أو وحدة, أو فصل دراسي, أو سنة دراسية. التدريس, وقد تستخدم قبل الدرس ( كمنظم مقدم), أو أثناء شرح الدرس, أو في نهاية الدرس. تركيز انتباه المتعلمين, وإرشادهم إلى طريقة تنظيم أفكارهم واكتشافاتهم. تحديد مدى الاتساع والعمق الذي يجب أن تكون عليه الدروس. اختيار الأنشطة الملائمة, والوسائل المساعدة في التعلم. تقويم مدى تعرف وتفهم الطلبة للتركيب البنائي للمادة الدراسية. كشف التصورات الخاطئة لدى الطلبة, والعمل على تصحيحها. مساعدة الطلبة على إتقان بناء المفاهيم المتصلة بالمواد, أو المقررات التي يدرسونها. قياس مستويات بلوم العليا (التحليل والتركيب والتقويم) لدى المتعلم لأنه يتطلب من المتعلم مستوى عاليا من التجريد عند بناء خريطة المفاهيم. تنمية روح التعاون والاحترام المتبادل بين المعلم وطلبته (أداة اتصال بين المعلم والمتعلم). توفير مناخ تعليمي جماعي للمناقشة بين المتعلمين.
[2] الرومان استخدم الرومان أيضاً عادة إهداء خاتم الخطبة، حيث يرمز خاتم الخطبة لديهم على اتفاقٍ قانونيٍ للزواج، ويتم إهداء الخاتم إلى العروس خلال حفلة الخطبة التي يحضرها عائلتي العريسين. [2] في البداية كان العريس يقوم بإهداء عروسه خاتماً من الذهب؛ وذلك لارتدائه خلال حفلة الخطوبة، أو في المناسبات الخاصة، أو الأماكن العامة، كما يقدم لها أيضاً خاتماً من الحديد؛ وذلك للارتداء اليومي داخل المنزل. [3] العصور الوسطى بدأ انتشار استخدام خاتم الخطبة على نطاقٍ واسع عام 1477 في فيينا، عندما أهدى حاكم النمسا ماكسيميليان زوجته خاتماً من الألماس رمزاً لخطبتهما، مما جعل الأشخاص في البلاط الملكي يقومون بتقليده والقيام بنفس العمل، وبعد ذلك انتشر تقليد خواتم الخطبة في جميع أنحاء أوروبا بشكلٍ سريع؛ وذلك نتيجةً لسفر الأثرياء حول العالم، ونقلهم لهذا التقليد إلى الدول التي سافروا إليها. أين يوضع خاتم الخطوبة - المندب. [4] العصر الفيكتوري في العصر الفيكتوري كان خاتم الخطبة لا يزال يُعتبر حكراً على الطبقات العليا الراقية، ومع حدوث الثورة الصناعية في أوروبا، واكتشاف مناجم للألماس في جنوب أفريقيا، ساهم ذلك في بناء بيئةٍ مثالية لصناعة المجوهرات ومنها خواتم الخطبة.
أين يوضع خاتم الخطوبة ؟ - ضربة معلم - Youtube
أين يوضع خاتم الخطوبة ؟ - ضربة معلم - YouTube
أين يوضع خاتم الخطوبة - المندب
أين يوضع خاتم الخطوبة؟
في دول الشرق والبلاد العربية
يقوم الشاب الخاطب
بتقديم خاتم الخطبة
المصنوع غالباً من الذهب
إلى مخطوبته في حفل الخطبة،
وترتديه في يدها اليمنى
ويرتدي الشاب أيضاً خاتمه الخاص
والذي يُصنع غالباً من الفضة،
وفي يوم الزفاف يقوم الخطيبان
بإبدال مكان الخاتم
لوضعه في اليد اليسرى،
وجاءت عادة الكتابة على الخواتم
من القرن السادس عشر،
وكانت بالبداية ككلمة أحبك أو إلى الأبد
أو أوّل حرفين من اسم المخطوبين
والآن غالباً ما يحفر على الخاتم
تاريخ الخطبة وأسماء العروسين
ليظلّ خاتم الخطبة محتفظاً بتاريخه. ويوضع خاتم الخطبة في اليد اليمنى
لأنّها اليد التي ترفع عند حلف اليمين،
والخطبة بمثابة عهد بين المخطوبين
بحصول الزواج،
فيوضع الخاتم في اليد اليمنى،
ويُرصّع الخاتم بالألماس عادةً
لأنه حجر قاسٍ يدلّ على القوة
وكناية عن رغبة الطرفين
بمتانة هذا الزواج
ليستمرّ إلى الأبد كما سيظل الحجر قاسياً ولامعاً
إلى الأبد.,,,, ودمتم سالمين
وبسعادة دائمة
اين يوضع خاتم الخطوبة - الطير الأبابيل
يجب اختيار مكانٍ محدد لحفظ الخاتم فيه، مثل صندوق، أو علبة مناسبة، وذلك في الأوقات التي لا يتم ارتداؤه بها، حيث يكون الخاتم محفوظٌ بأمانٍ، كما يساعد على تجنب مشكلة نسيان المكان الذي تم وضعه فيه آخر مرة. شراء خاتم الخطوبة
هناك العديد من الأمور التي يجب أخذها بعين الاعتبار عند القيام بشراء خاتمٍ للخطوبة، من هذه الأمور ما يأتي: [9] أولاً يجب تحديد الميزانية المالية المخصصة لعملية الشراء، وذلك عن طريق اتفاق الخطيبين معاً على مقدار المال الذي يستطيعان توفيره لشراء الخاتم. اين يوضع خاتم الخطوبة في الاسلام - إسألنا. زيارة العديد من محلات المجوهرات، وذلك للتعرف على أشكال الخواتم المختلفة وموديلاتها، ومعرفة أسعارها، ومن ثم اختيار محل مجوهراتٍ صاحب سمعة جيدة، ويتعاون مع المشتري. التعرف على مكونات الخاتم، وذلك بمعرفة نوع المعدن أو الأحجار الكريمة التي تم استخدامها لتصنيع الخاتم. معرفة القياس الصحيح للخاتم الذي ترتديه الفتاة، والتأكد من أنّه يناسب يدها، بحيث لا يكون حجمه أكبر من إصبعها. عند شراء خاتماً مصنوعاً من الألماس يجب الحرص والتأكد من الحصول على ورقة إثبات لضمان شراء خاتمٍ أصلي غير مزور، والحصول على فاتورة البيع. المراجع
1 -
THE HISTORY OF THE ENGAGEMENT RING,, 22-5-2020..
2 -
REBECCA STRONG (29-10-2019),
"
How The Engagement Ring Tradition Started, According To History
",, 22-5-2020..
3 -
Claire Nowak, Kelly Bare,
Here's the Real Reason We Propose With Engagement Rings
4 -
The History Of Engagement Rings,, 22-5-2020..
5 -
Discover How Diamond Engagement Rings Became a Tradition,, 22-5-2020..
6 -
Elena Donovan Mauer,
What Hand Does Your Wedding and Engagement Ring Go On?
اين يوضع خاتم الخطوبة في الاسلام - إسألنا
معلومات عامة
-
بواسطة: اخر تحديث: ٢٠:٤٨ ، ١٧ يونيو ٢٠٢٠
خاتم الخطوبة
يُعتبر خاتم الخطوبة تقليداً قديماً يعود إلى العصور القديمة، وقد كان سبب استخدامه نتيجةً لفترة الانتظار الطويلة بين مرحلتي الخطوبة والزواج ، حيث يتم تقديمه من قِبل الشاب كوعدٍ منه للزواج والارتباط، وقد كانت خواتم الخطوبة قديماً تُصنع من الحديد، أو الفضة، أو الذهب، أمّا الأحجار الكريمة فقد كان استخدامها مقتصراً على الطبقة الأرستقراطية فقط، لكن مع مرور الوقت وانتشار مناجم الألماس، وتخفيف القيود على صناعته، أصبح بإمكان الطبقة الوسطى أيضاً ارتداء خواتم الخطوبة المصنوعة من الألماس، حيث إنه الأكثراستخداماً في الوقت الحالي. [1]
أول الشعوب اعترافاً بخاتم الخطوبة
المصريون القدماء المصريون القدماء (الفراعنة) هم أول من استخدم خاتم الخطبة، حيث كان يُستخدم كدليلٍ رسميٍ على الاتفاق للزواج بين الشريكين، وكان خاتم الخطبة في ذلك الوقت عبارةً عن حلقةٍ دائريةٍ يتم صنعها من القصب على شكل ضفائر، وقد كان المصريين يرتدونه في الإصبع الرابع من اليد اليسرى، أما الشكل الدائري فقد كان له دلالاتٍ لديهم، فالدائرة شكلٌ هندسي لا بداية لها أو نهاية، مما يرمز إلى الحب الأبدي الذي لا ينتهي.
[١]
حكم الخلوة في فترة الخطوبة
إذا لم يعقد الرجل على المرأة فإنّها تبقى أجنبيةً عليه، فلا يجوز له الخلوة بها في مرحلة الخطوبة دون عقدٍ، ومتى ما خلا بها في مكانٍ لا يراهما فيه مُحرَمٌ بالغٌ؛ عُدّت تلك خلوةً محرّمةً، وإنّما أباح الشرع للخاطب أن ينظر إلى خطيبته في أول الأمر؛ من أجل أن يجد ما يدعوه إلى نكاحها، ويشترط في جوازه عدم الخلوة، أمّا رؤية المخطوبة، والجلوس معها، والخلو بها في أيّ وقتٍ، ودون وجود مُحرَمٍ فهو أمرٌ منكرٌ، وإثمٌ عظيمٌ. [٢]
ضوابط مرحلة الخطوبة
يجوز للخاطب أن يتكلّم مع مخطوبته أثناء فترة الخطوبة للمصلحة، إلّا أنّه لا بدّ من توافر بعض الضوابط الشرعيّة في ذلك، وفيما يأتي ذكر بعضها: [٣]
ألّا يتجاوز الكلام بينهما قدر الحاجة. ألّا يكون هناك خلوةً في جلوسهما معاً. ألّا يحدث بينهما مصافحةً، ونحو ذلك. أن يلتزم الطرفان بغضّ البصر. أن يحرص كلا الطرفان على عدم وجود ريبةٍ أو شهوةٍ في قلبيهما. ألّا تخضع المرأة بالقول في الحديث مع الخاطب. أن تلتزم المرأة بالحجاب والحشمة أمام الخاطب. المراجع
↑ "حكم لبس دبلة الخطوبة من غير اعتقاد فيها" ، ، 2008-2-16، اطّلع عليه بتاريخ 2019-2-10. بتصرّف.