باوزير، عادل بن أبو بكر. ( 2017). دور معلم التربية الإسلامية في تنمية قدرات الحوار الوطني لدى طلاب المرحلة الثانوية. ط 3. مركز الملك عبد العزيز للحوار الوطني. الباني، ريم بنت خليف. ثقافة الحوار لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدينة الرياض و دورها في تعزيز بعض القيم الخلقية. مركز الملك عبد العزيز للحوار الوطني. المغامسي، خالد بن محمد. الحوار و آدابه و تطبيقاته في التربية الإسلامية. ط3. مركز الملك عبد العزيز للحوار الوطني. الدباس، خولة عبد الحكيم. ( 2018). مهارات التفكير الناقد و علاقته بمهارات التفكير ما وراء المعرفة لدى طلبة الصف العاشر في محافظة البلقاء. ع 180، ص ص. 161 – 205. الحميري، عبد القادر بن عبيد الله. درجة ممارسة معلمي العلوم لمهارات التفكير الناقد و علاقته بمهارات التفكير العلمي و التحصيل لدى طلابهم في مقرر العلوم بالمرحلة المتوسطة. مج 45، ع 4، ص ص. 91 – 106. المحادين، سرى راضي. (2015). مستوى التفكير الناقد لدى طلبة جامعة مؤتة و علاقته بالدافع المعرفي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن. الشمري، عفاف عليوي. آل رشيد، هياء معجب. ( 2021). التفكير الناقد. المجلة العربية للنشر العلمي.
من مهارات التفكير الناقد للاطفال
ومن هنا فإن تعليم التفكير الناقد وأدواته يعزز فرص المجتمعات في البقاء في عالم سريع التغير، ومن هذا المنطلق تعالت الأصوات المنادية بضرورة تعليم مهارات التفكير وتنميتها؛ حتى باتت هدفًا رئيسًا تسعى المناهج التربوية لتحقيقه في الكثير من دول العالم. فالتفكير الناقد يعتبر أساس المجتمع الواعي المنطقي لظروفه وإمكاناته وخيارته المتاحة، والمجتمع الذي يتأخر في الاهتمام بتعزيزه ولا يغرسها في عقول أفراده قد يتأخر في تحقيق أهدافه المستقبلية. ومع التقدم التكنولوجي يتقدم المجتمع وتتعدد الاختيارات أمام الفرد، ووجود هذه الاختيارات يولد هناك شعور بالمسؤولية لمحاولة اختيار الخيار الأمثل واتخاذ القرار الأصوب.. هذا هو جوهر التفكير الناقد، فهو يقود إلى فهم أعمق للتحديات والمشكلات وربط الخبرات بعضها مع بعض الأمر الذي يساعدهم على إصدار الأحكام الصحيحة، واتخاذ القرارات المناسبة التي تلبي احتياجاتهم. وهذا انعكاس لما تشهده المجتمعات من اهتمام وتركيز قوي على غرس مهارات التفكير وقدراته وأدواته وتعلمه والتدريب عليه، فالتفكير عملية راقية بتطور الفرد وتقدم المجتمع على حد سواء، ويعزز الحس الوطني بنفوس أفراده ليكونوا شخصيات مستقلة واعية ودروع حصينة لأوطانهم في مواجهة أي تيارات خارجية عدائية أو هجمات إعلامية شرسة تستهدف لحمتهم الوطنية.
من مهارات التفكير الناقد وحل المشكلات
هو مهارة ذهنية تقوم بعملية فرز الأشياء وتصنيفها ثم فحصها واختبارها بهدف تمييز واستخراج الصواب والحق من الخطأ والباطل. التفكير الناقد: هو مهارة ذهنية تقوم بعملية فرز الأشياء وتصنيفها ثم فحصها واختبارها بهدف تمييز واستخراج الصواب والحق من الخطأ والباطل. والإسلام كمنظومة شاملة وسردية كاملة يشتمل على قواعد وأسس ومهارات وإجراءات التفكير الناقد في معارفه المتعددة ومن أهمها: ١- القرآن الكريم: بما اشتمل عليه من تقرير أنواع التوحيد بمختلف الأدلة والبراهين، وعرض قصص الأنبياء والمرسلين ودورهم في إبطال التصورات المنحرفة، والدعوة للنظر والتأمل والتفكر والتدبر في الإنسان والكون والحياة، وتنويع طرق الاستدلال والاستنباط والاستقراء والاستنتاج الموصلة للعلم والمعرفة. ٢- العقيدة والتصور: بتمييز العقائد الباطلة، والتصورات الفاسدة، المعارضة والمخالفة للحقيقة { فَلَمَّا أَفَلَ قَالَ لَا أُحِبُّ الْآفِلِينَ} [الأنعام: 76] { ضَرَبَ اللَّهُ مَثَلًا رَجُلًا فِيهِ شُرَكَاءُ مُتَشَاكِسُونَ وَرَجُلًا سَلَمًا لِرَجُلٍ هَلْ يَسْتَوِيَانِ مَثَلًا} [الزمر: 29] ٣- السنة النبوية: بوضع قواعد وأصول القبول والرد والتصحيح والتضعيف للحديث النبوي « من كذب علي متعمدًا فليتبوأ مقعده من النار ».
تحديد مهارات البحث
هناك العديد من التعريفات لمهارات البحث العلمي ، حيث يتم تعريفها على أنها مجموعة من الاستراتيجيات والأدوات المستخدمة للوصول إلى المعلومات المطلوبة وتقييمها
تصنيف مهارات البحث العلمي
لا يتفق العلماء بالإجماع على تصنيف واحد لمهارات البحث. أهم التصنيفات وأكثرها شيوعًا هي: تصنيف Kirlinger and Lee لمهارات البحث. تشتمل مهارات التفكير النقدي على المهارات المنطقية والإبداع والتفكير النظري والتغذية الراجعة. قراءة المزيد: الملاحظة
صياغة عنوان البحث بحيث يحتوي العنوان على ثلاثة عناصر أساسية ؛ إنها الشمولية والوضوح والأهمية. تحديد خطوات البحث وأهدافه وحدوده من خلال تحديد مشكلة البحث
أخلاقيات البحث
تعتبر أخلاقيات البحث العلمي من أهم موضوعات الأخلاق ، وتهدف إلى إحياء مبادئ وأخلاقيات البحث العلمي بين الباحثين وطلاب العلوم وغيرهم ، وبالتالي الحفاظ على كيان العلم
ومن الأعمال التلفزيونية التي شاركت فيها هدى حمدان: "فرصة ثانية"، "منصور 2"، "وعد الغريب"، "لو إني أعرف خاتمتي"، "رعود المزن"، "الدمعة الحمراء"، "حالة خاصة"، " خيانة وطن "، "واحد مهم"، "ذباح غليص"، ممنوع الوقوف"، "شغف"، "أجندة"، "حضن الشوك"، " أمي دلال والعيال "، "بين الأمس واليوم"، " سواها البخت ". حقيقة زواجها من ثري إماراتي نفت هدى حمدان ما تردد من أخبار في عام 2013، عن زواجها من ثري إماراتي، وقالت إنها تكتفي بالضحك عند قراءة هذه الأخبار، وإنها تركز فقط على النقد البناء، ولا تعطي مثل هذه الأخبار اهتماماً. أمل العوضي قبل وبعد التجميل وأهم المعلومات عنها |. وقالت: "هذه مجرد شائعة قرأتها في مواقع الأخبار، بأنني متزوجة من رجل أعمال إماراتي وعندي "ولدان، وصراحة هذه كانت المرة الأولى التي أحاطت بي شائعة، وحين قرأتها إكتفيت بالضحك. وأشارت هدى حمدان الى أنها يمكن أن تترك الأضواء والشهرة، إذا وجدت الرجل الذي يستحق أن تتخلى من أجله عن عملها. تكريمها من قِبل الرئيس الفلسطيني في عام 2019، كرّم الرئيس الفلسطيني محمود عباس ، هدى حمدان، بوسام الثقافة والفنون والابداع، الى جانب مجموعة من نجوم الإمارات والخليج، خلال زيارتهم الأراضي الفلسطينية، كأبطال المسلسل الإماراتي "خيانة وطن"، والذي عرض عام 2016.
هدى الخطيب قبل وبعد الامتحان
شاركت بعده بالعديد من الأعمال الخليجية أهمها، تستمر الأيام ويامن هواه و الناس أجناس و ليش ياجارة وغيرها. كما كان لها العديد من المشاركات المسرحية مثل، رسائل أبو أحمد الحويليو بنت عيسى و غصيت بك ياماي و حيال بوكير التي عرضت في لبنان. فيديوهات ووثائقيات
رام الله - دنيا الوطن - وكالات
تفاجأ جمهور الدراما الخليجية بالكثير من نجمات الخليج حين ظهرن بإطلالات وتصرفن بعض التصرفات التي كانت خارجة عن المألوف وتمردن من خلالها على تقاليد المجتمع.