- الحماية الزائدة:
هى بقاء الطفل في
احضان والديه وتدليله وتلبيه كل رغباته وامانيه وخوفهم الزائد من تكوين صداقات
خارجيه سيجعل من الطفل شخصيه منطويه غير اجتماعيه. ضعيفا غير قادر على التاثير
واكتساب المناعه الطبيعية ضد الامراض الجسميه والاجتماعيه والنفسيه. الخاتمة
في الختام مما سبق
الذكر عن التنشئة الاجتماعية حيث تختلف من مجتمع لأخر, فلكل مجتمع اسلوبا ومنهجا
في التنشئة يختلف عن المجتمعات الاخرى مع تباين في درجة الاختلاف كما تختلف
التنشئة داخل المجتمع ذاته, حيث تتباين علي المستوى الحضري او الريفي او
المجتمعات البدائية كما تختلف من طبقة الي اخري في المجتمع الواحد ويرجع هذا
الاختلاف الي اختلاف المجتمعات في العادات و التقاليد والثقافة
روابط تحميل بحث كامل حول: ا لتنشئة الإجتماعية PDF - إعداد الطالبة: شاوي إيمان
- دور الأسرة في التنشئة الاجتماعية للأطفال - موضوع
- ص34 - كتاب تنشئة الطفل وسبل الوالدين في معاملته ومواجهة مشكلاته - رابعا عمليات تحدث أثناء تنشئة الطفل - المكتبة الشاملة
- بحث عن المعلم والتنشئة الاجتماعية للطفل
- كيف يمكن للأطفال الاحماء قبل الرياضة أو اللعب النشط - اللياقه البدنيه
دور الأسرة في التنشئة الاجتماعية للأطفال - موضوع
فتتكون بذلك
نظرته للحياة وللمجتمع. 3- تعمل التنشئة الاجتماعية السليمة على تنشئة الفرد على ضبط سلوكه،وإشباع
حاجاته بطريقة تساير القيم الدينية والأعراف الاجتماعية حيث تعلمه كيفية كف
دوافعه غير المرغوبة أو الحد منها، ومما يجدر ذكره أن القدر الأكبر من عملية
التنشئة الاجتماعية يتمثل في إقامة حواجز وضوابط في مواجهة الإشباع المباشر
للدوافع الفطرية كالدافع الجنسي ودوافع المقاتلة والعدوان
، وهي ضوابط لا بد منها لقيام
مجتمع سوي وبقائه ولهذا فإن هذه الضوابط توجد داخل كل المجتمعات حتى الأكثر
بدائية.
ص34 - كتاب تنشئة الطفل وسبل الوالدين في معاملته ومواجهة مشكلاته - رابعا عمليات تحدث أثناء تنشئة الطفل - المكتبة الشاملة
لذلك تستطيع الأسرة توجيه الطفل لتجنب سلبيات ومخطار جماعة الرفاق بالنصائح التالية:
1- تعويد الطفل على الصلاة مع رفاقه لاكسابه الخصال الحميدة التي تساعد الطفل على تهدئة النفس والالتزام بالدين. 2- لكل ثقافة طابعها الخاص الذي يميزها فدور الاهل هنا تعريف الطفل بأهم قواعد السلوك في المجتمع الامر الذي يجعل الطفل ملتزما بالعادات والتقاليد المقبولة مجتمعيا. 3- تكوين علاقة ثقة بين الطفل والاسرة حيث لا يتردد الطفل من إخبار والديه عما يدور معه من أحداث في جماعات رفاقه. 4- زيارة الوالدين للمدرسة أو الروضة بشكل دوري وسؤال المرشدات والمدرسات عن سلوك الطفل بشكل عام وعن سلوكه في جماعة رفاقه بشكل خاص والتعرف على أصدقاء طفلهم من شأنه يكون خلفية جيدة للأهل عن أصدقائه في المدرسة. 5- التعامل مع الطفل على أنه شخص كبير في عملية توجيهه والتحدث معه بواقعية وموضوعية وصدق من شأنه يكون الانضباط الداخلي عنده. 6- استخدام اسلوب الثواب والعقاب على سلوكيات الطفل واستحدام التعزيز السلبي والإيجابي. 7- إتاحة فرصة للطفل بتحمل المسئولية الاجتماعية. بحث عن المعلم والتنشئة الاجتماعية للطفل. 8- تقديم نماذج سلوكية للطفل أمامه واغتنام الأهل الفرصة عند التعامل مع الاخرين بأدب لأنه ينمذج سلوكات والديه ويقلدها.
بحث عن المعلم والتنشئة الاجتماعية للطفل
ومن هذا المنظور فإن أخذ الأدوار Role Taking متصل بشدة بتكوين مفهوم الذات ويعتقد البعض أن عمليتي التقليد التوحد مع مثال والاتكالية التعلق بوسيط هما عمليتان متتابعتان كما أن هناك اعتقادا في أن لعب الأدوار هو في حقيقة الأمر مطابق للتوحد مع مثال [مثلما نرى في لعب دور الأب وهو في الحقيقة توحد مع الأب] وسوف نعرض لمراحل عملية التنشئة فيما بعد. وتبقى عملية الاستدخال كعملية أساسية في التنشئة حيث تنعكس ترجمة التعلم إلى مقدرة على التحكم في السلوك ذاتيا. وهنا يبدو المراقب الداخلي الذاتي المتمثل في الضمير مغنيا عن وجود رقباء أو شرطة للأخلاق إذا جاز التعبير وهذا ما يجعل عملية الاستدخال عند انتظامها داخل الفرد مؤشرا حقيقيا لانتظام عملية التنشئة التي لا يجب أن نغفل دور عدد من المؤثرات المتنوعة عليها.
كما أن أماكن القيادة والنوادي، ووسائل الأعلام،
تلعب دورًا رئيسًا في عملية التنشئة، كالأ سرة والمدرسة ، لتؤهل الطفل وتوجه حياته
وتشكلها في مراحلها المبكرة من عمر الطفل، و إن هذه
المؤسسات لا يقتصر دورها على المراح عمر الطفل ولكنها تستمر في ممارسة
تدخلها فترة طويلة
من الزمن وأهمها بالطبع الأسرة والمدرسة. دور المعلم
في تنشئة الطفل الاجتماعية تلعب الأسرة دور في تشكيل شخصية الطفل ولكن عندما يأتي الطفل إلى
المدرسة يصبح في موقف جديد ويتطلب هذا أن يتعرف على شخصيات متعدده فيحدث تفاعل
اجتماعي داخل المدرسة قائم على الأخذ والعطاء ومن خلال ذلك يزيد الطالب من تجاربه
الاجتماعية وتتسع وتتنوع دائرة اتصالاته. فالمدرسة لها سلطة تنظيم خاصة بها فتتكون تلك التفاعلات وفق أسس
وضوابط محددة كاحترام قيمة واحترام تفكيره مما ينتج عنه مساواة وثبات في التعامل. ص34 - كتاب تنشئة الطفل وسبل الوالدين في معاملته ومواجهة مشكلاته - رابعا عمليات تحدث أثناء تنشئة الطفل - المكتبة الشاملة. وهي المؤسسة الاجتماعية التي أنشأها المجتمع لتقابل حاجة من حاجاته الأساسية، وهي
تطبع أفراده تطبيعًا وتكشف ميولهم واستعداداتهم وتستثمرها وتعد كل فرد للمهنة التي
تناسبه وأصبحت ترسم الخطط لتلاميذها ليتعلموا الاعتماد على النفس من سن مبكرة، كما
أصبحت نقطة الإلتقاء للعلاقات العديدة والمتداخلة، ولذا أصبحت قوة اجتماعية تعمل على بناء الشخصية السوية وإكساب التلميذ الخبرات التي تهيئة لمواجهة تحديات الحياة الاجتماعية.
التحول إلى نمط حركة جنبا إلى جنب. تضمين بعض الامتدادات الديناميكية. بعد أن تكون العضلات دافئة ، فإن التمدد الساكن لا بأس به. تابع ألعاب المهارة والتدريبات المتعلقة برياضة طفلك أو نشاطه. أنواع تمارين الاحماء للأطفال المشي أو الركض أو المسيرة البسيطة ، في الحركة أو في مكان ، يمكن أن تكون بمثابة الإحماء الجيد للأطفال. يمكنك أيضًا دمج أي نوع من أنواع الحركات هذه:
الرقص: دع الأطفال يشكلون تحركاتهم الخاصة للموسيقى التي يحبونها. لفريق ، رقصة رقص بسيطة لأغنية الحبيب. ثم يصبح جزءا من طقوس ما قبل اللعبة. كيف يمكن للأطفال الاحماء قبل الرياضة أو اللعب النشط - اللياقه البدنيه. الركبتين المرتفعتين: أثناء المشي ، ارفع الركبتان في الهواء. تكثيف عن طريق إضافة حركات الذراع ، مثل اليد أو الكوع. أو عن طريق تسريع المشي إلى الركض. ركلات بعقب: مثل الركبتين المرتفعة في الاتجاه المعاكس. أبطِ خطواتك في الركض من خلال الوصول إلى قدمك نحو الجهة الخلفية (أحيانًا يكون من الأسهل القيام بذلك عند الركض في مكانه). المشي الطعنات: خطوة إلى الأمام مع ساق واحدة وأقل حتى الركبة في زاوية 90 درجة والساق الخلفية تمتد لفترة طويلة. ثم ارفع الساق الخلفية للأمام وللأمام حتى تنحني وأمامها. تواصل التناوب الطعنات أثناء المضي قدما.
كيف يمكن للأطفال الاحماء قبل الرياضة أو اللعب النشط - اللياقه البدنيه
للإحماء قبل التمرين والتبريد بعده أهمية كبيرة لتهيئة الجسم والعضلات وتحسين مستوى الأداء وللوقاية من الإصابة أيضًا. كتبته: لمياء الطلحي. تنسيق: نوره عبدالرزاق. ماهي تمارين الإحماء ؟
هي مجموعة من التمارين الخفيفة يقوم بها الشخص قبل أداء التدريب الأساسي لتهيئة الجسم وتنشيط الدورة الدموية. بغرض:
1- زيادة تدفق الدم للعضلات لتهيئتها للتمرين الأساسي
2- زيادة درجة حرارة العضلات مما يزيد من مرونة النسيج الضام للعضلات فبالتالي تحمي الجسم من الإصابة
3- تقليل حدوث عدم إنتظام لضربات القلب وتقليل الضغط على القلب
4- تقليل تراكم حمض اللاكتيك الذي يسبب الألم العضلي بعد التمرين. كيفية أداء تمارين الإحماء:
تنقسم تمارين الإحماء غالبًا إلى ثلاثة أقسام:
1- تمارين هوائية كالمشي أو ركوب الدراجة ( بسرعه خفيفة أو متوسطة)
2- تمارين إطالة
3- تمارين مشابهة للتمرين الذي ستقوم به بتكرارات متتالية. * مدة ممارسة تمارين الإحماء من 5 إلى 10 دقائق. تمارين الاحماء قبل الرياضة للاطفال. مثال:
ثانياً تمارين التبريد أو التهدئة:
لا تقل أهمية تمارين التبريد عن تمارين الإحماء, وهي تمارين يؤديها الشخص في نهاية التدريب ( في الدقائق الأخيرة من التمرين يجب أن تنخفض شدة التمرين تدريجيًا ؛ للسماح لمعدل ضربات القلب بالإنخفاض للمعدل الطبيعي تدريجيًا).
تمرين رفع الساقين
وهناك تمرين رفع الساقين، وهو واحد من أفضل تمارين الإحماء ، وفيه يقف الرياضي على قدميه مستقيماً ويرفع إحدى القدمين ويركل في الهواء بهدوء، ويكرر الأمر نفسه بالقدم الأخرى، على أن يحاول لمس كوع اليد بالركبة، ويكرر تلك الحركة 30 مرة. تمرين رفع القدمين والأرجل
ويعد أحد أهم تمارين الإحماء ، ويمكنك ممارسته عن طريق وقوف الشخص باستقامة والركل بالقدم للأمام في الهواء بهدوء والتبديل بين القدمين، وفعل ذلك لـ30 مرة متواصلة. تمارين إحماء للبطن
وهناك تمرين للإحماء خاصة بمنطقة البطن قبل ممارسة تمارين البطن الشاقة، منها تمرين تحريك الحوض ويقوم الشخص بالوقوف مستقيماً، وإبعاد القدمين عن بعضهما قليلاً، مع ترك الكتفين مرتخيتين، ووضع اليدين على البطن، وثني الركبتين وتحريك الحوض يميناً ويساراً لـ30 مرة متواصلة. تمرين الانحناء للأمام
وهناك تمرين الانحناء للأمام، ويقوم فيه الرياضي بالوقوف باستقامة مع المباعدة بين ساقيه قليلاً وشد عضلات البطن مع الانحناء بالجذع العلوي للأسفل والعودة للبداية والتكرار لمدة 30 مرة متواصلة. تمارين الإحماء قبل الرياضة
ويمكنك أن تمارس تمرين لف الكاحلين، ويتم فيه الارتكاز على شيء ثابت بيديك مثل كرسي، وبعدها تبدأ في تنفيذ ركلة بإحدى قدميك في الهواء، مع الدوران بين القدمين، على أن تقوم بتحريك يديك للأمام في كل مرة، ويستمر الركل 30 مرة متواصلة.