التفكير الناقد ثالث متوسط الفصل الثاني، خلق الله الإنسان وخلق خليقته على أفضل وجه ، إذ ميزه عن غيره بإعطائه عقلًا يسمح له بالتفكير والتأمل فيما حوله. التفكير عامل مهم في ظل هذا التطور العظيم ، ومناقشة الأشياء التي تحدث ، والتمييز بين الخير والشر ، وأحد أشكال التفكير الهادف الفعال هو التفكير النقدي. وهو مفهوم لم يتفق العلماء على تعريفه ، حيث يقوم على عدة معايير منها: الوصف ، والتحليل ، والتفسير ، والتقويم ، والتنظيم الذاتي ، وإجراء التجارب واختيار الأفضل. يتكون كتاب التفكير النقدي للصف الثالث المتوسط من ثلاثة فصول ، حيث يتناول كل فصل عدة دروس ، ويتضمن الفصل الأول سبعة دروس تحتوي على التفكير ومستوياته ، والتفكير النقدي ، ومعاييره وخصائصه للمفكر الصالح ، و محددات التفكير النقدي مع عرض بعض الأسئلة ، ويتكون الفصل الثاني من سبعة دروس تشمل مهارات القراءة والتفكير النقدي والتفكير المنطقي والتفكير المنهجي والحكم المنطقي والفكر وأنواعه. يتضمن الفصل الثالث التفكير الاستنتاجي ، والقياس ، والاستدلال الاستقرائي ، ومجالات التفكير في حياتنا. التفكير الناقد ثالث متوسط الفصل الثاني: سيتم ارفارق رابط تحميل الكتاب عن قريب تابعونا.
حل التفكير الناقد ثالث متوسط ف2
دعم المناهج
مشرف الاقسام التعليمية
#1
توزيع مادة التفكير الناقد الصف الثالث المتوسط الفصول الثلاثة 1443 هـ / 2022 م
---
لمشاهدة و تحميل الملفات اضغط هنا
====
مواضيع ذات صلة - إقرأ أيضاً
رغودة
الاعضاء
مادة التفكير الناقد ثالث متوسط
توفير الكوادر البشرية اللازمة لتطوير المجتمع اقتصاديا واجتماعيا وثقافيا بما يخدم خطط التنمية الطموحة في المملكة ويدفع هذه الخطط من نجاح إلى نجاح. الحرص على مصلحة الفرد والجماعة معا، فهو يبتغي مصلحة الفرد من خلال تعليمه تعليما كافيا مفيدا لذاته، كما يبتغي مصلحة الجماعة بالإفادة مما يتعلمه الأفراد لتطوير المجتمع بصورتين:
أ) مباشرة: وذلك من خلال الإسهام في الإنتاج والتنمية. ب) غير مباشرة: وذلك من خلال القضاء على الأمية، ونشر الوعي لدى جميع أبناء الأمة بشكل يضمن لهم حياة واعية مستنيرة ودورا أكثر فاعلية في بناء مجتمعاتهم. الأهداف الخاصة للمادة
اكتساب المتعلمة القدرة على التفكير الناقد وتوظيف العقل الإنساني في حل الإشكاليات وصياغة المشكلات واتخاذ القرارات والبحث عن أفضل البدائل والحلول. اكتساب المتعلمة قدرات خاصة في الذكاء والتفكير إلى جانب قدرات الفعل والممارسة. اكتساب المتعلمة لمهارة طرح السؤال والتمكن من أدوات تمحيص المعطيات وتحليل البيانات. اكتساب المتعلمة القدرة على الحجاج والبرهنة والاستدلال المنطقي ، وكيفية حل المشكلات علميا، معتمدا على قرارات مدروسة بتأن وبعد نظر. تنمية حب المعرفة والرغبة في التعلم عبر الحوار والمناقشة والتقصي بعقلية منفتحة على الآخر نابذة لكل اشكال التفرد بالرأي والتعصب الفكري والانسياق وراء الذهن المنغلق.
حل كتاب التفكير الناقد ثالث متوسط
الوحدة الثالثه التفكير الناقد
الدرس الاول الاستدلال الاستنباطي
الدرس الثاني الاستدلال الاستقرائي
الدرس الثالث القياس:شروطه, واشكاله
الدرس الرابع اختبار صدق القضايا
ادراك فاعيلة الاسئله في التفكير الناقد التميز بين السؤال المزيف والحقيقي
التدرب على طريقة طرح الاسئله الحقيقه
الدرس السابع:محددات التفكير الناقد وضوابطه
التعرف على دور المفكر في الوحده الوطنيه والامن
ادراك اهمية توجيه التفكير
التمييز بين حريه التعبير البناءة واستناج قيمة ضبط حرية التعبير
التفكير الناقد ثالث متوسط الفصل الثاني
كتاب التفكير الناقد ثالث متوسط
إثراء - التفكير الناقد - ثالث متوسط - YouTube
المساهمة في تأصيل قيم المجتمع التي ينبغي أن تقوم على التسامح واحترام الآخر والتعاون الخلاق لبناء المستقبل. تمكين مهارات المتعلمة في التفكير وإعمال العقل لمواجهة التغيرات التي تحدث في العالم في مختلف الميادين والحصانة من الأفكار الهدامة خاصة من الانفتاح الإعلامي. تحصين هوية المتعلمة الدينية والوطنية والمجتمعية والثقافية من الانزلاق وراء الخداع المعرفي والوهم والأكاذيب والتطرف.
بعد غد نحتفي بـ86 عاماً من الازدهار والتطور والنماء في وطن يسابق الزمن ويعتلي القمة في كل المحافل فصرنا نردد: "فوق هام السحب وإن كنت ثرى" لأننا على يقين بأن مجد هذه الأمة يعانق غمام السماء وأن مكانتها العالية بين الأمم تمنحها التفرّد بسبب ارتباطها بالحرمين الشريفين وراية التوحيد التي لا تنكّس أبداً في أي محفل عالمي، ونحن كالعلم السعودي لا ننحني إلا لرب العالمين ولذلك تعجز قوى الشر عن ليّ ذراع أهل الحزم والعزم والعزة. "
روحي وما ملكت يداي فداه" أقولها للوطن الذي نخدمه بأرواحنا ونفديه بفلذات أكبادنا ولا نرضى بسوء يصيبه فندافع عنه بكل ما أوتينا من فعل وقول ودعاء بظهر الغيب، وحين نحتفي باليوم الوطني فذلك رمز للوفاء لا يختص بذلك اليوم دون بقية أيام العام والعمر، وقد توارثنا حب هذا الوطن كابراً عن كابر وكأننا رضعناه مع حليب أمهاتنا وتربية آبائنا الذين علمونا قيمة الوطن الذي نعشق ترابه، ولذلك تتوحد صفوفنا حين يحتاجنا الوطن للدفاع عنه.
روحي وما ملكت يداي فداه
جدة – عادل بابكير
تصوير خالد مرضاح
على انغام الأغنية الشهيرة "روحي وما ملكت يداي فداه وطني الحبيب وهل أحب سواه " استقبل مطار الملك عبد العزيز الدولي المواطنين العائدين للوطن من بريطانيا وجاكرتا والولايات المتحدة الأمريكية. وبلغ عدد القادمين الذين استقبلهم مطار المؤسس 730 مواطن ومواطنة منهم 252 قدموا من بريطانيا، 258 قدموا من جاكرتا، ونحو 220 مواطن ومواطنة قدموا من الولايات المتحدة الأمريكية. التقت "البلاد" مع عدد من المواطنين والمواطنات العائدين وتحدثوا عن مدى فرحتهم بالعودة إلى الوطن بعد كل ما شاهدوه من تقصير في البلدان التي كانوا بها، مبدين اعجابهم بما قدمته المملكة ممثلة في السفارات من خدمات إيواء في فنادق 5 نجوم وغذاء ودواء ـسائلين المولى عز وجل ان يحفظ قيادتنا ويديم عز الوطن. وقال محمد بالبيد عشنا الأيام الماضية في مقر السفارة ولا أستطيع أن أصف شعوري أبدا وأنا عائد إلى الوطن مشيرا إلى أنه بعد استقبال خبر بدء الرحلات العائدة للمملكة العربية السعودية استعد فرحا للعودة بسرعة. فيما أشاد إبراهيم الزهراني بالجهود التي قدمتها المملكة العربية السعودية ممثلة في السفارة ومدى العناية التي أولتها لكافة المواطنين في الخارج.
علينا أن نحمي أبناءنا من ملوثات العصرنة وتحديات الغزو الفكري على كل ما هو قيم وأصيل ، وأن نسعى جاهدين وبواسطة وسائل الإعلام المختلفة أن نبث لهم البرامج المتنوعة التي تثري ثقافتهم المعرفية وتسمو بذائقتهم الفنية. والمطلوب منا كأولياء أمور ومربين أن يكون لنا دوراً متميزاً في متابعة برامجهم اليومية من جد ولهو، وفي ترشيد استخدامهم للأجهزة الالكترونية ،
وتوجيههم نحو ممارسة الأنشطة الرياضية ، وقد يكون من الضروري جداً ونحن في حضرتهم أن نحترم وجودهم بيننا ، فنتوقف عن الثرثرة في الجوال والتغول في مطالعة رسائله وفيديوهاته ، وأن نحد من الجعجعة في الحديث والصراخ في التعبير ، فليس لهم ذنب فيما يحدث بين الكبار من مشاكل وانتهاكات ، فهم الأجدى بالحوار ، والأحق باللعب ، والأولى بسرد القصص والحكايات. يقول الشاعر بدوي الجبل عن الطفولة في إحدى قصائده " البلبل الغريب ":
يا رب من أجل الطفولة وحدها…… أفض بركات السلم شرقاً ومغرباً
وصن ضحكة الأطفال يا رب إنها… إذا غردت في موحش الرمل أعشبا
تصفّح المقالات