كتاب بديا أكبر مكتبة عربية حرة
الصفحة الرئيسية الأقسام الحقوق الملكية الفكرية دعم الموقع الأقسام الرئيسية / غير مصنف / النمو المهني للمعلم
رمز المنتج: tra9670
التصنيفات: الرسائل الجامعية, غير مصنف
الوسوم: الرسائل الجامعية, رسائل دكتوراة متنوعة, رسائل ماجستير شارك الكتاب مع الآخرين بيانات الكتاب العنوان النمو المهني للمعلم
الوصف
مراجعات (0)
المراجعات لا توجد مراجعات بعد. كن أول من يقيم "النمو المهني للمعلم" لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.
- النمو المهني للمعلمات
- نشرة تربوية عن النمو المهني للمعلم
- تفسير قوله تعالى: تكاد السموات يتفطرن منه وتنشق الأرض وتخر
- إسلام ويب - تفسير الألوسي - تفسير سورة مريم - تفسير قوله تعالى تكاد السماوات يتفطرن منه وتنشق الأرض وتخر الجبال- الجزء رقم16
- إسلام ويب - تفسير الطبري - تفسير سورة مريم - القول في تأويل قوله تعالى "وقالوا اتخذ الرحمن ولدا "- الجزء رقم18
- إعراب قوله تعالى: تكاد السموات يتفطرن من فوقهن والملائكة يسبحون بحمد ربهم ويستغفرون لمن في الآية 5 سورة الشورى
النمو المهني للمعلمات
٦- اذا كانت الدورة محتسبة بالأيام فقط فيحتسب كل يوم بـ ٥ ساعات تدريبية. ٧- يمكن احتساب جميع الدورات الحضورية و الدورات الالكترونية و عن بعد من أي منصة أو موقع الكتروني اذا انطبقت عليها الضوابط التالية:
٨- يتم الرصد لمن يرغب الترقي من رتبته التي سيتم تسكينه عليها إلى رتبة أعلى
٩- لا علاقة لرصد ساعات التطوير المهني بالانتقال من درجة لأخرى أو من مستوى لآخر بنفس المرتبة
١٠- يلزم ارفاق ما يثبت حضور أو تنفيذ النشاط سواءً كانت شهادة أو مشهد أو وثائق أخرى وتكون مختومة من جهة الاعتماد
١١- معلمو الدبلوم الذين لا يحملون مؤهل جامعي لا يلزمهم رصد تلك الساعات لأنه لا يمكن الترقية لرتبة معلم ممارس الا بعد الحصول على البكالوريوس. ١٢- المتقاعدين هذا العام أو من سيتقاعد العام القادم لا يلزمه رصد تلك الانشطة لعدم استفادته من ذلك. ١٣- الانشطة والدورات التي تم رصدها للترقية؛ لن يتم الاستفادة منها مرة أخرى للترقيات إذا تم ترقية المعلم من رتبته الحالية. ١٤- من نسي شهادة الدورة في المدرسة: ستستمر فترة الرصد حتى ١٧-١ و يمكن الرصد بعد بداية العام الدراسي القادم. النمو المهني للمعلمات. ١٥- يتم رصد الدورات والانشطة المختلفة عن طريق المعلم نفسه من حسابه في فارس.
نشرة تربوية عن النمو المهني للمعلم
فماذا لو وفرنا هذه الخدمة للمعلمين؟ هل من المبكر الحديث عن هذه الخدمات؟ وهل يجب أن نفكر فيها حسب مستقبل التعليم الالكتروني؟ إذن: هذه حقوق لكل معلم، ونيلها يتطلب حوارات وربما نضالات! وهي حقوق مشروعة وفطرية، ولا ترتبط بأي واجبات! وفي المقابل يُتَوقع من المعلم:
– أن يكون متعلمًا منتجًا للمعرفة وليس ناقلًا لها، ناميًا مهنيّا غير مكرِّرٍ ، يحمل فكرًا متجددًا. – ويتوقع من المعلم " وهذا مهم جدّا" أن يقدم نموذجًا لحب العمل، ونموذجًا للفكر الجديد،
وبعيدًا عن فرض الآراء وحتى الحقائق والأيديولوجيات على طلبته ومجتمعه، فليس من مهامه فرض أي أيديولوجية سوى أيديولوجيا الحرية واتخاذ القرار والاختيار! إنه المعلم المتعلم المتحرر من قيود الإلزام وتقييد الخيارات! – ومن المتوقع من المعلم أن يقدم نموذجًا للأناقة والمظهر الجاذب، وهذا يعني أن يخصص جزءًا من دخله على نموه الشخصي: أدوات شخصية جديدة، ملابس أنيقة، سيارة نظيفة، …الخ
وأكرر، إنها ليست معادلة حقوق وواجبات: فالحقوق واجبة، والواجبات واجبة أيضًا؛ لأنها حقوق للطلبة! وكلاهما طموح للمجتمع، وكلاهما نضال! تحميل كتاب النمو المهني للمعلم ل pdf. شاهد أيضاً
حبكِ ثورةٌ فحيَّ على الجهاد
منار شطناوي – الأول نيوز – *أتدري ماذا يعني أن أحبكَ …
١٦- على المعلم الانتباه لعدم القيام بـ (ارسال) الطلب للرئيس المباشر الا بعد رصد جميع الانشطة لأن ذلك يغلق النظام على المعلم ولا يمكنه رصد أنشطة جديدة. ١٧- ستكون فترة ارسال الطلبات للرئيس المباشر خلال الفترة من ١١محرم حتى ١٧ محرم ١٤٤٢
١٨- يكون اعتماد الطلبات عن طريق الرئيس المباشر عبر حسابه بفارس خلال الفترة من ١١محرم و حتى ٢٩ محرم ١٤٤٢
١٩- الدورات التي تمنح المعلم مؤهل (دبلوم أو أعلى) لا يتم رصدها. ٢٠- الدورات التي لا تتعلق بالمجال التعليمي و لا تتوافق مع طبيعة عمل المعلم أو تخصصه لا يتم رصدها حتى لو كانت مصدقة من جهة معتمدة بالتعميم. ٢١- النشاط الذي منح المعلم درجة في سلم الرواتب سابقا لا يتم رصده. ٢٢- يجب عدم تزامن أكثر من نشاط أو دورة تدريبية في وقت واحد. ٢٣- يمكن رصد الدورات التدريبية التي تتعلق بعمل المعلم حتى بغير تخصصه كالدورات التقنية التي تساعد في تصميم الدروس التعليمية أو إدارة الوقت او التدريب ونحوه مما يسهم في تطوير المعلم لأدائه. نشرة تربوية عن النمو المهني للمعلم. ٢٤- لا علاقة لرصد الساعات التطويرية بالرخصة المهنية فهي اجراء و شرط آخر من شروط الترقية. ٢٥- الجهات المعتمدة:
#وزارة_التعليم و كافة ما يتبعها من جهات.
قالوا: يا رسول الله ، فمن قالها في صحته ؟ قال: " تلك أوجب وأوجب ". ثم قال: " والذي نفسي بيده ، لو جيء بالسماوات والأرضين وما فيهن ، وما بينهن ، وما تحتهن ، فوضعن في كفة الميزان ، ووضعت شهادة أن لا إله إلا الله في الكفة الأخرى ، لرجحت بهن "هكذا رواه ابن جرير ، ويشهد له حديث البطاقة ، والله أعلم. وقال الضحاك: ( تكاد السماوات يتفطرن منه) أي: يتشققن فرقا من عظمة الله. وقال عبد الرحمن بن زيد بن أسلم: ( وتنشق الأرض) أي: غضبا لله ، عز وجل. ( وتخر الجبال هدا) قال ابن عباس: هدما. وقال سعيد بن جبير: ( هدا) ينكسر بعضها على بعض متتابعات. وقال ابن أبي حاتم: حدثنا محمد بن عبد الله بن سويد المقبري ، حدثنا سفيان بن عيينة ، حدثنا مسعر ، عن عون بن عبد الله قال: إن الجبل لينادي الجبل باسمه: يا فلان ، هل مر بك اليوم ذاكر الله عز وجل ؟ فيقول: نعم ، ويستبشر. قال عون: لهي للخير أسمع ، أفيسمعن الزور والباطل إذا قيل ولا يسمعن غيره ، ثم قرأ: ( تكاد السماوات يتفطرن منه وتنشق الأرض وتخر الجبال هدا
﴿ تفسير القرطبي ﴾
قوله تعالى: تكاد السماوات قراءة العامة هنا وفي ( الشورى) بالتاء. وقراءة نافع ويحيى والكسائي ( يكاد) بالياء لتقدم الفعل.
تفسير قوله تعالى: تكاد السموات يتفطرن منه وتنشق الأرض وتخر
حدثني يونس ، قال: أخبرنا ابن وهب ، قال: قال ابن زيد في قوله ( لقد جئتم شيئا إدا) قال: جئتم شيئا كبيرا من الأمر حين دعوا للرحمن ولدا. وفي الإد لغات ثلاث ، يقال: لقد جئت شيئا إدا ، بكسر الألف ، وأدا بفتح الألف ، وآدا بفتح الألف ومدها ، على مثال ماد فاعل. وقرأ قراء الأمصار ، وبها نقرأ ، [ ص: 258] وقد ذكر عن أبي عبد الرحمن السلمي أنه قرأ ذلك بفتح الألف ، ولا أرى قراءته كذلك لخلافها قراءة قراء الأمصار ، والعرب تقول لكل أمر عظيم: إد ، وإمر ، ونكر; ومنه قول الراجز: قد لقي الأعداء مني نكرا داهية دهياء إدا إمرا
ومنه قول الآخر: في لهث منه وحثل إدا
وقوله ( تكاد السماوات يتفطرن منه) يقول تعالى ذكره:
تكاد السماوات يتشققن قطعا من قيلهم ( اتخذ الرحمن ولدا) ومنه قيل: فطرنا به: إذا انشق. حدثني علي ، قال: ثنا عبد الله ، قال: ثني معاوية ، عن علي ، عن ابن عباس ، قوله ( تكاد السماوات يتفطرن منه وتنشق الأرض وتخر الجبال هدا أن دعوا للرحمن ولدا) قال: إن الشرك فزعت منه السماوات والأرض والجبال ، وجميع الخلائق إلا الثقلين ، وكادت أن تزول منه لعظمة الله ، وكما لا ينفع مع الشرك إحسان المشرك ، كذلك نرجو أن يغفر الله ذنوب الموحدين.
إسلام ويب - تفسير الألوسي - تفسير سورة مريم - تفسير قوله تعالى تكاد السماوات يتفطرن منه وتنشق الأرض وتخر الجبال- الجزء رقم16
تكاد السماوات يتفطرن منه في موضع الصفة ل ( إدا) أو استئناف لبيان عظم شأنه في الشدة والهول ، والتفطر على ما ذكره الكثير التشقق مطلقا ، وعلى ما يدل عليه كلام الراغب التشقق طولا حيث فسر الفطر وهو منه بالشق كذلك ، وموارد الاستعمال تقتضي عدم التقييد بما ذكر.
إسلام ويب - تفسير الطبري - تفسير سورة مريم - القول في تأويل قوله تعالى "وقالوا اتخذ الرحمن ولدا "- الجزء رقم18
وفسرها الأخفش هنا. وفي قوله تعالى: أكاد أخفيها بالإرادة وأنشد شاهدا على ذلك قول الشاعر: كادت وكدت وتلك خير إرادة لو عاد من زمن الصبابة ما مضى
ولا حجة له فيه ، والمعنى إن هول تلك الكلمة الشنعاء وعظمها بحيث لو تصور بصورة محسوسة لم تتحملها هذه الأجرام العظام وتفرقت أجزاؤها من شدتها أو أن حق تلك الكلمة لو فهمتها تلك الجمادات العظام أن تتفطر وتنشق وتخر من فظاعتها ، وقيل: المعنى كادت القيامة أن تقوم فإن هذه الأشياء تكون حقيقة يوم القيامة ، وقيل: الكلام كناية عن غضب الله تعالى على قائل تلك الكلمة وأنه لولا حلمه سبحانه وتعالى لوقع ذلك وهلك القائل وغيره أي كدت أفعل ذلك غضبا لولا حلمي. وأخرج ابن جرير وابن المنذر وابن أبي حاتم عن ابن عباس رضي الله تعالى عنهما قال: إن الشرك فزعت منه السماوات والأرض والجبال وجميع الخلائق إلا الثقلين، وكدن أن يزلن منه تعظيما لله تعالى وفيه إثبات فهم لتلك الأجرام والأجسام لائق بهن. وقد تقدم ما يتعلق بذلك. وفي الدر المنثور في الكلام على هذه الآية ، أخرج أحمد في الزهد وابن المبارك وسعيد بن منصور وابن أبي شيبة وأبو الشيخ في العظمة وابن أبي حاتم والطبراني والبيهقي في شعب الإيمان من طريق عون عن ابن مسعود قال: إن الجبل لينادي الجبل باسمه يا فلان هل مر بك اليوم أحد ذاكر لله تعالى فإذا قال: نعم استبشر قال عون: أفلا يسمعن الزور إذا قيل ولا يسمعن الخير هن للخير أسمع وقرأ (وقالوا) الآيات ا هـ وهو ظاهر في الفهم.
إعراب قوله تعالى: تكاد السموات يتفطرن من فوقهن والملائكة يسبحون بحمد ربهم ويستغفرون لمن في الآية 5 سورة الشورى
تاريخ الإضافة: 22/10/2018 ميلادي - 12/2/1440 هجري
الزيارات: 8232
♦ الآية: ﴿ تَكَادُ السَّمَاوَاتُ يَتَفَطَّرْنَ مِنْهُ وَتَنْشَقُّ الْأَرْضُ وَتَخِرُّ الْجِبَالُ هَدًّا ﴾. ♦ السورة ورقم الآية: مريم (90). ♦ الوجيز في تفسير الكتاب العزيز للواحدي: ﴿ تَكَادُ السَّمَاوَاتُ ﴾ تقرب من أن ﴿ يَتَفَطَّرْنَ ﴾ يتشققن ﴿ مِنْهُ ﴾ من هذا القول ﴿ وَتَخِرُّ ﴾ وتسقط ﴿ الْجِبَالُ هَدًّا ﴾ سقوطًا.
وقال كعب الأحبار: غضبت الملائكة واستعرت جهنم حين قالوا ما قالوا. وقال الإمام أحمد: حدثنا أبو معاوية حدثنا الأعمش عن سعيد بن جبير عن أبي عبد الرحمن السلمي عن أبي موسى رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "لا أحد أصبر على أذى سمعه من الله إنه يشرك به ويجعل له ولدا, وهو يعافيهم ويدفع عنهم ويرزقهم" أخرجاه في الصحيحين. وفي لفظ "أنهم يجعلون له ولداً وهو يرزقهم ويعافيهم". وقوله: "وما ينبغي للرحمن أن يتخذ ولداً" أي لا يصلح له ولا يليق به لجلاله وعظمته, لأنه لا كفء له من خلقه, لأن جميع الخلائق عبيد له, ولهذا قال: "إن كل من في السموات والأرض إلا آتي الرحمن عبداً * لقد أحصاهم وعدهم عداً" أي قد علم عددهم منذ خلقهم إلى يوم القيامة, ذكرهم وأنثاهم, صغيرهم وكبيرهم, "وكلهم آتيه يوم القيامة فرداً" أي لا ناصر له ولا مجير إلا الله وحده لا شريك له, فيحكم في خلقه بما يشاء وهو العادل الذي لا يظلم مثقال ذرة, ولا يظلم أحداً.
وعن ابن عباس { يكاد السماوات يتفطَّرن} من قول المشركين { اتخذ الله ولداً} [ البقرة: 116]. { فَوْقِهِنَّ والملائكة يُسَبِّحُونَ بِحَمْدِ رَبِّهِمْ وَيَسْتَغْفِرُونَ لِمَن فِى الارض أَلاَ إِنَّ الله هُوَ الغفور}. جملة عطفت على جملة { يكاد السماوات يتفطرن} لإفادتها تقرير معنى عظمة الله تعالى وجلاله المدلول عليهما بقوله: { وهو العلي العظيم} [ الشورى: 4]. مرتبة واجب الوجود سبحانه وهو أهل التنزيه والحمد ومرتبة الروحانيات وهي الملائكة وهي واسطة المتصرف القدير ومفيض الخير في تنفيذ أمره من تكوين وهدى وإفاضة خير على النّاس ، فهي حين تتلقى من الله أوامره تسبِّحُه وتحمده ، وحين تفيض خيرات ربّها على عباده تستغفر للذين يتقبلونها تقبل العبيد المؤمنين بربّهم ، وتلك إشارة إلى حصول ثمرات إبلاغها ، وذلك بتأثيرها في نظم أحوال العالم الإنساني. ومرتبة البشرية المفضلة بالعقل إذ أكمله الإيمانُ وهي المراد ب ( من في الأرض).