استعرض طلاب جامعيون يدرسون في الجامعات التابعة لمؤسسة قطر وباحثون يعملون في المؤسسة دورهم في الإدارة البيئية خلال سباق للأفكار أقيم بعنوان "الإسلام والاستدامة وبصمتي الكربونية". قدَّم هذا السباق مجلس المبدعين ، وهي منصة تابعة لكلية الدراسات الإسلامية في جامعة حمد بن خليفة، بالشراكة مع شركة قطر غاز. وكانت هذه الفعالية أول تعاون استراتيجي بين الكلية والشركة في إطار برنامج "Go Green" للتوعية البيئية الذي أطلقته شركة قطرغاز. "سجن غوانتانامو" سوري.. ما قصته؟ - الحل نت. ويمثل الطلاب والباحثون المشاركون البالغ عددهم ثلاثين شخصًا مجموعة مختارة من التخصصات الأكاديمية. وباعتماد نهج تعليمي مبتكر، شارك في الجلسات خبراء في مجال الاستدامة وأكاديميون ومتخصصون في شبكة مجلس المبدعين، مع إلقاء سعادة الدكتور محمد صالح عبد الله السادة، وزير الطاقة والصناعة السابق، للكلمة الافتتاحية. وتفاعل الخبراء في هذا المجال من شركة قطرغاز مع الطلاب حول مفهوم "بصمتي الكربونية"، التي تهدف إلى تقديم رؤية شاملة عن تأثير خيارات نمط الحياة اليومية الفردية على تغير المناخ الناجم عن النشاط الإنساني. وأُتيحت الفرصة لطلاب الكلية والباحثين، خلال الورشة، لحساب البصمة الكربونية الفردية الخاصة بهم باستخدام حاسبة البصمة الكربونية الشخصية المصممة خصيصًا، والمتوفرة على الموقع الإلكتروني لشركة قطرغاز.
مركز ناصر للتأهيل يشجع على التفكير الإبداعي متعدد التخصصات - صحيفة الأيام البحرينية
تفاصيل المسار الدستوري
الشمري تابع، أن ذلك قد يكون من خلال تقديم إحدى الكتل البرلمانية طلبا وفق المادة (64 أولا) من الدستور، التي تنص على "يُحل مجلس النواب، بالأغلبية المطلقة لعدد أعضائه، بناء على طلبٍ من ثلث أعضائه، أو طلبٍ من رئيس مجلس الوزراء وبموافقة رئيس الجمهورية". وتوقع الشمري، أن "تقوم بهذا الخيار "الكتلة الصدرية" كرد فعل سياسي لعدم قدرتها على تشكيل حكومة الأغلبية التي تتبناها، أو تقوم به كتلة برلمانية جديدة كـ "حركة امتداد" القريبة من "تشرين"، ولكن لن تحصل على العدد المطلوب من الأصوات، لعدم قناعة أغلب القوى بهذا الخيار". وأوضح الشمري، أن "المسار الدستوري الآخر لحل البرلمان، يكمن بأن تصدر "المحكمة الاتحادية" قرارا يوضح إمكانية إيجاد مخرج للفراغ الدستوري الحالي، أو أن تصدر قرارا بناء على طلب مقدم لها قد يحدث نتيجة تقارب بين الأطراف المؤيدة لخيار حل البرلمان، مع وجود أو ممارسة ضغوط من قوى سياسية خارج البرلمان ومنظمات مجتمع مدني، عبر اللجوء إلى المحكمة الاتحادية من أجل المطالبة بإلغاء الانتخابات وتنظيم انتخابات جديدة". مركز ناصر للتأهيل يشجع على التفكير الإبداعي متعدد التخصصات - صحيفة الأيام البحرينية. وأكمل، بأن "الأطراف السياسية ستجد نفسها مجبرة على طلب رأي المحكمة الاتحادية بشأن إمكانية إعادة الانتخابات أو الإقرار بفشل البرلمان في انتخاب الرئيس، إذ إن إعلان حالة الطوارئ أمر مستبعد، وهو جزء من عملية الضغط الذي تمارسه القوى السياسية على المقاطعين لجلسات البرلمان".
مجلس المبدعين وشركة قطر غاز يعززان الوعي البيئي خلال مسابقة
استخدام مصطلح "المنفى الوظيفي" هو لوصف من يعمل في مديريات الإحصاء في الجهات الحكومية، فعندما تشن حربا على موظف، يتم نقله إلى مديرية الإحصاء في الوزارة كعقوبة، أو إلى المكتب المركزي للإحصاء، الملقب بـ "غوانتانامو الحكومة"، حيث نادرا ما يكون هناك موظف حاصل على شهادة في الإحصاء، على الرغم من المسابقات التي تقدم لها أشخاص من ذات الاختصاص. مجلس المبدعين وشركة قطر غاز يعززان الوعي البيئي خلال مسابقة. أخطاء في الأبحاث
تتكرر مقترحات الاقتصاديين والباحثين حول المكتب المركزي للإحصاء، ومسألة افتقار المكتب للبيانات الإحصائية، حيث صدر أحدث رقم إحصائي للمكتب في عام 2019، مما ترك الاقتصاديين والباحثين يتساءلون عن كيفية اقتراح حلول عملية للمشاكل الاقتصادية، وإجراء البحوث التطبيقية في غياب هذه البيانات. وتمتد مشكلة المكتب إلى الصحفيين الذين إلا بحالات استثنائية، لا يفوتون فرصة للشكوى من فشل المكتب في تزويدهم بأي معلومات يمكنهم بناء قصصهم على أساسها. مدير المكتب المركزي للإحصاء، عدنان حميدان، أكد في تصريح لصحيفة "الوطن" المحلية، اليوم الثلاثاء، أنه نتيجة الحرب وفقدان السيطرة على العديد من المناطق، واجه العمل الإحصائي بعض الصعوبات في الوصول إلى كافة المحافظات السورية، وأن أي عملية إحصائية، خاصة تلك التي تستخدم التقديرات، يشوبها خطأ يمكن أن تتراوح نسبته من 5 إلى 10 بالمئة، مع عدم وجود تأثير لهامش الخطأ أو الاختلاف في الدقة على الرؤية الاقتصادية أو الدراسة طالما أن اتجاه الرقم معروف، وهذه النسبة "لا تفسد موضوع البحث"، لأن هذه البيانات لا تزال صالحة للدراسات والبحوث.
&Quot;سجن غوانتانامو&Quot; سوري.. ما قصته؟ - الحل نت
اعتمدت الجمعية العامة للأمم المتحدة يوم 21 أبريل من كل عام يومًا عالميًا للابتكار والإبداع؛ وذلك بهدف زيادة الوعي بأهمية دور الإبداع والابتكار من أجل حل المشاكل والتنمية الاقتصادية والاجتماعية، ودفع عجلة التنمية المستدامة لدى شعوب العالم. وبهذه المناسبة يفخر مركز ناصر للتأهيل والتدريب المهني بتهنئة القيادة في المملكة وعلى رأسها جلالة الملك حمد بن عيسى آل خليفة، وصاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن حمد آل خليفة ولي العهد رئيس المجلس الوزراء، وسمو الشيخ ناصر بن حمد آل خليفة ممثل جلالة الملك للأعمال الإنسانية وشؤون الشباب رئيس مجلس أمناء المركز، ويعدها بحمل راية الابتكار والإبداع في البحرين، وذلك من خلال أعمال ومشاريع المركز الحالية والمستقبلية. وبهذه المناسبة صرح الدكتور عبدالله ناصر النعيمي المدير التنفيذي للمركز بأن اليوم العالمي للإبداع والابتكار هو مناسبة يمكن من خلالها تعزيز الأمثلة على أفضل الممارسات وتسليط الضوء على استخدام التفكير المبدع والتكنولوجيا نحو تحقيق أهداف التنمية المستدامة. وأضاف: «نحن في مركز ناصر وتحقيقًا لرؤية سمو رئيس مجلس الأمناء، أسسنا مركز سمو الشيخ ناصر للبحوث والذكاء الاصطناعي بكفاءات بحرينية مشهود لها في هذا المجال الحيوي والمضطرد، كما حرصنا على اختيار الشباب البحريني المبدع والمبتكر، والواعد في مجال الذكاء الاصطناعي ليكون هذا المركز النقطة التي ينطلق منها كل ما يخص الإبداع والابتكار التي من خلالها يمكن أن تتيح زخمًا جديدًا للنمو الاقتصادي، وإيجاد فرص عمل للجميع، بمن فيهم النساء والشباب».
2-أما لجهة الإصلاح في الجامعة اللبنانية: فالمواد الدراسيةالتخصصية جيدة فيها. ما يقف عقبة هو عدم دعم الدولة لها والذي يكون بأشكال مختلفة أولها وضع معايير للأستاذ الجامعي من خلال آلية التباري تمامًا كما يحصل بالتعليم ما قبل الجامعي،هذا يوقف التدخلات والتعيينات الحزبية ويعزز تخريج طلاب لديهم إمكانات كبيرة. مع دعم الدولة المالي وانشاء المختبرات والمكتبات والفروع في كل المحافظات وشتى الشهادات من الإجازة وحتى الدكتوراه، أي عدم حصر الدراسات العليا بالفروع الرئيسة. 3-وعلى مستوى إصلاح نظام وآلية التباري التي يعتمدها مجلس الخدمة المدنية منذ بداءة تأسيسه ولحد الآن. مجلس الخدمة ينفذ مراسيم وقوانين السلطات التنفيذية والتشريعية. آلية مجلس الخدمة في امتحان المعلمين تشبه آلية الإمتحانات الرسمية المعدة والمعتمدة لتقويم الطالب طوال مرحلة تعليمية،وهي تصلح لإعطاء تقويم جامعي وليس تقويم إعداد معلمين ،والحجة هي المواد الجامعية المعتمدة كموضوعات في إمتحانات تباري هذا المجلس. البديل أن يصار إلى تعديل في آليات التباري بإضافة الإختبار الشفهي ،واختبار القدرة على شرح درس وإيصال الأهداف ،واختبار القدرات النفسية ،إلى جانب تمتع المتباري بالعديد من القيم الأخلاقية التي تجعل من التعليم مهنة وطنية بامتياز قبل أن تكون مهنة وظيفية.
؟ 4- فات السيد الرحباني أنّ جمهورية الريف هي جمهورية أمازيغية، وبالتالي فأي نشيد لها كان على الأرجح سينشد بهذه اللغة. وفي مواقع الإنترنت الأمازيغية القومية والتي تطالب بعودة جمهورية الريف وخاصة في الفيديوات التي يبثونها على اليوتيوب وغيره يستخدمون في دعوتهم نشيد القبائل الأمازيغية، الذي أعتقد هو أقرب أن يكون نشيداً لهذه الدولة من quot;نشيد بطل الريفquot;. 5- تسرّع السيد غسان الرحباني وادّعى أن quot; نشيد بطل الريفquot; لُحِّنَ واعتمد عام 1924 استناداً إلى التاريخ المطبوع أسفل قصيدة الشاعر إبراهيم طوقان دون أن يفطن إلى أن هذا تاريخ كتابة القصيدة على عادة الشعراء، وأنّ الملاحظة المدونة أسفله بأنه تلحين محمد فليفل لا تربط بالضرورة وقت التلحين بهذا التاريخ، إذ أنّ محمد فليفل تعرّف إلى طوقان في هذه الفترة أو بعدها وكان نشيد quot;موطنيquot; أوّلَ تعاون بينهما حسب تسجيل إذاعي لمحمد فليفل نفسه. (1) 6- ولكن هل هناك صلة بين النشيد الوطني اللبناني وقصيدة quot;نشيد بطل الريف أو عبد الكريم الخطابيquot;؟ الصلة موجودة لكن ليس بالطريقة الإنتقائية التي استعرضها تقرير قناة الجديد. لقد قام الأخوان محمد وأحمد فليفل بتلحين قصيدة quot;نشيد بطل الريفquot; ليقدماها هدية لعبد الكريم الخطابي.
النشيد الوطني اللبناني مسروق
يُذكَر أن النشيد الوطني اللبناني أُقرَّ عام 1927 في عهد الرئيس شارل دباس، وألَّفه رشيد نخلة، ولحَّنه وديع صبرا. كلنـا للوطـن للعـلى للعـلم ملء عين الزمن *** سـيفنا والقـلم سهلنا والجبـل *** منبت للرجـال قولنا والعمـل *** في سبيل الكمال أما نشيد الريف المغربي منذ عام 1924، حسب التقرير، فمن كتابة الشاعر الفلسطيني إبراهيم طوقان وألحان محمد فليفل. ويقول: كلنا يعجب *** بفتى المغرب كلنا يطرب *** لانتصار الأبي أين جيش العدا *** إن دعا للجهاد شاهد الجدل حول احتمال سرقة النشيد اللبناني
تابعوا آخر الأخبار من هسبريس على Google News
النشرة الإخبارية
اشترك الآن في النشرة البريدية لجريدة هسبريس، لتصلك آخر الأخبار يوميا
وقد نشرت نتيجة المباراة في الصحف التي قدمت رشيد بك نخله مؤلف النشيد الوطني على أنه خطيب مفوه وأديب أصيل وشاعر بالسليقة. كلنا للوطن للعلى للعلم تلحين وديع صبرا. في تقرير على قناة الجديد قال غسان الرحباني أن لحن النشيد يشبه إلى حد ما نشيد الريف. في حين ينفي البعض هذه الرواية ويقولون أن النشيد لبناني مئة في المئة. كلمات النشيد كلنا للوطن للعلى للعلم ملء عين الزّمن سيفنا والقلم سهلنا والجبل منبت للرجال قولنا والعمـل في سبيل الكمال كلنا للوطن للعلى للعلم كلّنا للوطن شيخنا والفتى عند صـوت الوطن أسد غاب متى ساورتنا الفتن شرقنا قلبه أبداً لبنان صانه ربه لمدى الأزمان كلنا للوطن للعلى للعلم كلنا للوطن بحره برّه درّة الشرقين رِفدُهّ برّهُ مالئ القطبين إسمه عـزّه منذ كان الجدود مجـدُهُ أرزُهُ رمزُهُ للخلود كلّنا للوطن للعلى للعلم كلّنا للوطن المصدر:
من هذه الأناشيد واحداً نظمه صاحب امتياز جريدة دير القمر نعوم أفرام البستاني ويقول فيه:
أرزتي منيتي
علمي الباسق
مجده بغيتي
صانه الخالق
أناشيد دولة لبنان الكبير
مع إعلان الجنرال غورو دولة لبنان الكبير في أيلول عام 1920 ، ظهرت قصائد عدة رافقت نمو فكرة السيادة الوطنية. ويوم إعلان الدولة الجديدة نظم الأب مارون غصن نشيداً قدّم في بداية الإحتفال بإعلان لبنان الكبير وفي نهايته. وقد لحّن النشيد بشارة فرزان ثم وضع له بولس الأشقر لحناً آخر.