أضافه dosary في أربعاء, 2016/02/24 - 08:24 نظم نادي التقنية بالتعاون مع وحدة العمل الطلابي ولجنة التنمية الاجتماعية بالدلم ورشة عمل بعنوان (مهارات استخدام التقنية في التعليم) إعداد وتقديم أ. سالي معاوية عضو هيئة تدريس للعلوم الحاسب الآلي ومشرفة نادي التقنية ، يوم الثلاثاء الموافق 1437/5/14هـ الساعة التاسعة صباحاً بقاعة الخنساء ، وقد كانت الفئة المستهدفة هي أعضاء هيئة التدريس والطالبات. حيث انقسمت الورشة إلى جلستين في الأولى تطرقت إلى استخدام التقنية في التعليم ومفهوم التعليم الالكتروني ، و الثانية اشتملت على وسائل استخدام التقنية في التعليم وتشمل وسائل التعليم الحديث الحاسب الآلي ، والأقراص التعليمية المضغوطة ، والإنترنت كبحر معلوماتي ووسيلة تعليمية عظيمة، ووسائل الإعلام السمعية والبصرية كالتلفزيون والفيديو وغيرها من الوسائل الحديثة. وقد تضمنت الورشة أهدافاً عدة منها تعريف المتدربة على: - أهمية استخدام الحاسب وتقنياته في التعليم - مفهوم التعليم الالكتروني - أنماط التعليم الالكتروني - بعض استراتيجيات التعليم الالكترونية - طرق استخدام التقنية في التعليم. و تم خلال الورشة التطرق إلى أنماط التعليم الالكتروني - نمط التعليم عبر الحاسب الآلي - نمط التعليم عبر الانترنت.
التقنية في التعليمية
إنَّ حسن استغلال الموارد الطبيعية المتاحة، وترشيد استثمار رؤوس الأموال بما يؤدي إلى نمو المجتمع - يتطلب وجود فئة من القوى العاملة ذات مهارة خاصة، ولديها القدرة على الإلمام بالعلوم الحديثة والتطورات التقنية، والاستعداد لتحمل أعباء المخاطرة، وقبول المجازفة عن طريق الأخذ بالأساليب المتقدمة في الإنتاج والاستثمار معًا. هذا إضافة إلى لتميّزها بالاستعداد للنمو والتطوير الذاتي بالتدريب على الأساليب الجديدة للإنتاج، ومتابعة تطورها، والسعي الدائب لمعرفة كل شيء عنها. هذه الفئة أصبحت بتعليمها تحتل مرتبة تفوق في الأهمية مرتبة الموارد الطبيعية، ورؤوس الأموال التي تعتبر عوامل حاسمة في التنمية الاقتصادية، وذلك لأن مزيدًا من التعليم سيؤدي إلى زيادة الدخل الوطني وارتفاع متوسط دخل الفرد، وتقارب دخول الأفراد، وتحسين الإنتاج، والحد من الاستهلاك، وتنمية عادة الادخار، وزيادة الاستثمار. إضافة إلى ارتفاع مستوى المعارف في تكوين اتجاهات الأفراد نحو الإنجاب، والعادات الصحية والغذائية، وتحقيق المساواة. إنَّ الدول النامية تعاني من ضَعف الإنتاج ومعدلاته، وارتفاع تكاليفه، وزيادة فاقده، وتدنِّي مواصفاته، واعتماده على الخبرة أو التجربة السابقة لبعض الحِرفَيين، والبُعد عن الأساليب العلمية الخاصة بزيادة حجم الإنتاج، مع ضغط تكاليفه، ونقص الوعي، وقيام المشروعات الإنتاجية على المبادرات الفردية، والافتقار إلى الروح الجماعية، إضافة إلى هجرة الكفايات إلى الدول المتقدمة.
استخدام التقنية في التعليم Ppt
لقد كان لافتاً للنظر في هذه الجائحة سرعة اتخاذ القرار بوزارة التعليم وكذلك سرعة طرح البدائل والخيارات التقنية للتعليم العام وخدمة أكثر من ستة ملايين طالب وطالبة على مستوى المملكة. استفاد الطلاب والطالبات بشكل مباشر من هذه الخيارات المتاحة، إذ تم رصد أكثر من 70 مليون مشاهدة، ودخولاً متعدداً على منصاتها المختلفة. وبنظرة سريعة إلى هذه الأرقام نستطيع القول: إن تجربة التعليم عن بعد في المملكة العربية السعودية قد حققت أهدافها وبنتائج جيدة قياساً بالظروف المحيطة والوضع الذي نعيشه في المملكة، وقد حملت هذه الأرقام في طياتها وعوداً مشرقة لمستقبل واعد فيما لو جرى العمل على برنامج تحول رقمي وطني متكامل في التعليم.
فقد أصبحت الانترنت بحرا واسعا يحتوي على معلومات وافرة كالموسوعات والقواميس والخرائط وغيرها من المصادر المعلوماتية التي يصعب الحصول عليها بالطرق التقليدية في البحث. ففي الوقت الذي يستغرق فيه المعلم أو الأستاذ أياما في بحثه عن معلومات ما في موضوع معين، تقطع الانترنت وقتا لا يزيد الساعات(أو حبذا دقائق) في الحصول على تلك المعلومات بصورة سهلة دون إجهاد. 4- التكنولوجيا كمصدر للتخاطب فتحت فرعا واسعا أصبح فيه المعلم والطالب في اتصال متواصل عن طريق التحدث عبر شبكة الانترنت, ففي حين يكون فيه المعلم قاعدا أمام جهازه الالكتروني، يستطيع الطالب أن يتخاطب مع معلمه في المنزل عبر شبكة الانترنت فيكونا بذلك قد حققا وسيلة جديدة في التخاطب ، وفتح بابا للتواصل والتناقش فيما يهم الطالب في دراسته, كذلك يستطيع الطلبة أن يتخاطب ويتواصل بعضهم بعضا فيما يتعلق بواجباتهم المدرسية أو بحوثهم العملية, فهناك أيضا تصبح الانترنت وسيلة اتصال بين المعلم والمدرسة ، وبين المعلم وغيره من المعلمين. 5- إن هذا التوسع والانفجار المعلوماتي الكبير في مجال التكنولوجيا يجعل تعدد وسائل التعليم تعددا واسع النطاق، وذو وظائف مختلفة في تأثيرها الايجابي في طريقة التعليم والبحث عن المعلومات, إذ تختلف وسائل التعلم في مواصفاتها وتقنيتها وقدرتها في مجال التعليم.
حيث تستخدم هذه المعادلة في دراسة تصنيف السلع في الأسواق، ما بين سلع أساسية وضرورية، أو سلع ترفيهية كمالية. ومن الواضح أنه كلما تحسن مستوى دخل الأفراد في مجتمع ما، زادت الكمية المطلوبة من السلع الكمالية والترفيهية، حيث ينفق الأفراد الفائض من أموالهم في شراءها. مرونة الطلب التعزيزية
والمتغير هنا هو أذواق المستهلكين، وهو شيء لا يمكن قياسه وإحصائه بالأرقام، لذا يقاس بمؤشرات قابلة لأن تقاس مثل الإعلان، ويعبر عنه بالمعادلة الرياضية التالية:
مرونة الطلب التعزيزية = التغير النسبي في الكمية المطلوبة ÷ التغير النسبي في تكاليف الإعلان للسعلة. أنواع المرونة في اللياقة البدنية - موسوعة. فإذا كان هناك تناسب طردي بين تكاليف الإعلان وكمية الطلب، فهذا يعني أن هناك نظرة إيجابية من المستهلكين للسلعة. أمّا في حال انعدام التناسب، فهذا يدل على نظرة المستهلكين السلبية للسلعة، بالتالي سيؤثر سلبًا على الكمية المطلوبة. أنواع أخرى لمرونة الطلب
وسنعتمد في هذا التصنيف على معيار آخر، بناءً على مقدار التقلب في الكمية المطلوبة من سلعة ما، وعلى هذا الأساس سيصنف الطلب إلى مرن، غير مرن، أحادي. وفق الآتي:
الطلب المرن تماما
أي عندما يكون هناك تغير كبير وحاد في كمية الطلب لسلعة معينة وفقًا لتغير السعر.
أنواع المرونة في اللياقة البدنية - موسوعة
ما هي انواع المرونه، كلمة المرونة يعتبر مصدرها الفعل مرن في اللغة العربية، وفي الفيزياء يقصد بها استطاعة الجسم على التشكل والتغيير في حجمها الطبيعي بعد اختبار سبب التغير، وكما تعرف المرونة باستطاعة الأجسام بكافة أشكالها الانثناء، وبالنسبة لمروة الجسم تتمثل في رشاقته وسرعة أداءه، وتعتبر المرونة من الأشياء المهمة في حياتنا فمن خلال مقالنا ندرج لكم إجابة ما هي انواع المرونه. ما هي انواع المرونه تعتبر المرونة هي استطاعة نظام محدد على الانسجام والاستجابة لصعوبات التي قد تحدث للمجتمع ما، وهذه المرونة لها أهمية في حياتنا حيث أن المنظمات من الجهات التي تهتم بها بشكل كبير ، وللمرونة أنواع كثيرة ومختلفة منها: المرونة العقلية. من انواع المرونه - أفضل إجابة. السؤال: ما هي انواع المرونه. الإجابة: المرونة الإيجابية، والمرونة الخاصة. إلى هنا نكون أعزاءنا الطلبة قد وصلنا إلى نهاية مقالنا الذي أدرجنا لكم فيه إجابة سؤال ما هي انواع المرونه، وتعرفنا أيضا مفهوم المرونة وأهميتها في الحياة، وكما نتمنى لكم المزيد من التفوق والنجاح الباهر..
من انواع المرونه - أفضل إجابة
من أجل إنشاء مرونة في واحد أو آخر نقطة، تحتاج إلى العثور على مشتق جزئي وظيفة العرض والطلب في محددا بعينه.
ما هي انواع المرونه - منبع الحلول
مرونة العرض معامل مرونة سعر العرض هو مستوى التغيرات الكمية، في حين أن التغيرات في الأسعار من جانب واحد في المئة. درجة التحول في العرض اعتمادا على مرونة سعر تغير العرض هو الثمن. مقياس لهذا التغيير - معامل العروض مرونة، والذي يحسب كنسبة من حجم لزيادة الأسعار. العوامل التي تحدد مرونة تكاليف التوريد:
الإطار الزمني (لحظية - غير مرن، قصيرة - تكييفها وفقا لسعر المتغيرة، على المدى الطويل - مرونة)؛ إمكانية التخزين على المدى الطويل من السلع تامة الصنع والمواد الخام التي تم شراؤها لإنتاجها. خصوصية إنتاج أعمال (كمية العمل التي أنفقت على إنتاج المنتجات). الحد الأقصى لانتاج مع الحمولة الكاملة. سعر مرونة العرض يتغير ويرجع ذلك إلى تأثير التقدم التكنولوجي، نوعية وكمية المواد الخام وغيرها من الموارد المنفقة. للحد من المرونة العرض التضخيم من المواد الخام محدودة، والذي يستخدم في إنتاج الناتجة عن ذلك. ما هي انواع المرونه - منبع الحلول. استنتاج المرونة - هذا المستوى من الاستجابة للمؤشرات الاقتصادية على بعضهم البعض. تعتمد وظائف العرض والطلب على عدد كبير من الأسعار وغير السعرية العوامل (المحددات). مرونة دالة الطلب يتميز العرض وبحساسية العرض والطلب للتغيرات عامل كنسبة مئوية.
وبالتالي، ووفقًا للتعريف الذي ذكرناه سابقًا، ستتعدد أنواع مرونة الطلب. لكن أكثر العوامل تأثيرًا بمرونة الطلب هي: سعر السلعة، سعر السلع المنافسة، والدخل، وأذواق المستهلكين. وبالتالي سنقسمها إلى أربعة أنواع رئيسة هي: مرونة الطلب السعرية، مرونة الطلب المتقاطعة، مرونة الطلب المرتبطة بالدخل، ومرونة الطلب التعزيزية. إضافةً إلى عدة تصنيفات وأنواع أخرى. سنذكرها بالتفصيل، فيما يلي:
مرونة الطلب السعرية
أي المتغير هنا هو السعر. وسواء تغير صعودًا أو نزولًا، فإن ذلك سيؤثر على الكمية المطلوبة للمنتج. إذاً، يستخدم هذا المقياس لدراسة التغير في الكمية المطلوبة عندما يحدث تغير في السعر. ويعبر عنه بالمعادلة الرياضية التالية:
مرونة الطلب السعرية (PED)= التغير النسبي في الكمية المطلوبة ÷ التغير النسبي في السعر. فإذا كان الناتج أكبر من الواحد، فهذا يعني بأن التغير في السعر صعودًا يؤدي لانخفاض الطلب، وهذا ما نلاحظه في السلع الكمالية أو الترفيهية. وفي حال كان ناتج المعادلة أصغر من الواحد، فهذا يعني أن تغير السعر لا يؤثر بشكل كبير على كمية الطلب، ونراه في السلع الضرورية والأساسية. وفي كان حال الناتج مساويًا للواحد، فهذا يعني أن التغير في السعر سيصحبه تغير في الكمية المطلوبة مناسب لهذا التغير في السعر.