للمريخ قمرين ، فوبوس وديموس. إقرأ أيضاً: ماذا يوجد في كوكب المريخ
5. كوكب المشتري
يعتبر المشتري أكبر الكواكب الشمسية. على عكس جيرانه الأربعة الأقرب إلى الشمس ، فإن كوكب المشتري هو عملاق غازي ، يتكون أساسًا من الهيليوم والهيدروجين. يبلغ حجم كوكب المشتري ضعف حجم جميع الكواكب الأخرى في النظام الشمسي مجتمعة ، ومع ذلك فهو يمتلك أيضًا أقصر يوم من أي كوكب ، ويستغرق 10 ساعات للالتفاف حول محوره. كوكب المشتري محاط بعشرات الأقمار ، وحلقاته باهتة وتتكون من الغبار. في أعماق الغلاف الجوي للكوكب ، أدى الضغط المرتفع ودرجة الحرارة إلى ضغط غاز الهيدروجين وتحويله إلى سائل ، مما أدى إلى تكوين أكبر محيط في النظام الشمسي ، وفقًا لوكالة ناسا. إقرأ معلومات أكثر عن كوكب المشتري
6. كوكب زحل
زحل ، الكوكب السادس للمجموعة الشمسية ، هو ثاني أكبر كوكب في المجموعة الشمسية. يشتهر الكوكب بحلقاته البارزة. مثل كوكب المشتري ، زحل هو أيضًا عملاق غازي يتكون من الهيليوم والهيدروجين ، وهو الأقل كثافة بين الكواكب. تتكون حلقات الكوكب من بلايين من جزيئات الجليد والصخور. يحتوي الكوكب ذي الحلقات أيضًا على 82 قمراً ، تتراوح في الحجم من حجم ملعب رياضي إلى حجم كوكب عطارد.
ما هو النظام الشمسي
الزهرة: يُعتبر الكوكب الأشدّ حرارةً في النظام الشمسي، حيث تصل درجة حرارة سطحه إلى 471° مئوية، ويرجع ذلك إلى غلافه الجوي الذي يحبس الحرارة إذ إنّه يتكوّن من طبقة سميكة تتكوّن أغلبها من غاز ثاني أكسيد الكربون، كما أنّ حجم كوكب الزهرة أصغر بقليل من حجم كوكب الأرض، ويمتلك لُبّاً من الحديد المُنصهر. الأرض: يُعتبر الكوكب الوحيد المعروف أنّه يأوي الحياة في الكون، ويرتبط ذلك بوجود الماء السائل عليه حيث يُغطّي الماء حوالي 71٪ من سطحه؛ ويعود ذلك لوجود كوكب الأرض في النطاق الصالح للحياة (بالإنجليزية: Goldilocks Zone)، أيّ أنه يوجد على مسافة مثالية من الشمس ليتوفّر على سطحه الماء السائل، كما يُعّد كوكب الأرض أكبر كوكب من الكواكب الصخرية في النظام الشمسي. المريخ: يُعرف بالكوكب الأحمر؛ وذلك بسبب الغبار الغني بالحديد الذي يُغطّي سطحه ويمنحه لوناً صدئاً، ويوجد على سطحه أكبر بركان في المجموعة الشمسية والذي يُدعى جبل أوليمبو، ويمتلك الكوكب غلافاً جوياً رقيقاً، كما أنّ متوسط درجة حرارة سطحه 60° مئوية تحت الصفر؛ ممّا يجعل وجود الماء السائل على سطحه احتمالاً مُستبعداً. المشتري: يُعّد المشتري أكبر كوكب في المجموعة الشمسية، حيث يبلغ حجمه ضعف حجم جميع الكواكب الأخرى في النظام الشمسي مجتمعة، [٣] وتُشكّل كتلته معظم الكتلة المتبقيّة من كتلة النظام الشمسي بعد الحُصة التي تحتلها الشمس، [١] ووفقاً لوكالة ناسا أدّى ارتفاع الضغط ودرجة الحرارة في أعماق الغلاف الجوي للكوكب إلى ضغط غاز الهيدروجين وتحويله إلى سائل.
النظام الشمسي هوشنگ
رسم تخطيطي يوضح نظامنا الشمسي (الأحجام والمسافات غير خاضعة لمقياس الرسم). (حقوق الصورة: © NASA / JPL-Caltech)
إنها حكايةٌ مليئةٌ بالعديد من الالتواءات والمنعطفات وبعض العنف. إلى هذا اللحظة، بعد مرور 4. 5 مليار سنة من نشأة شمسنا ومجموعة الكواكب والأجسام الصغيرة التي تدور حولها. كيف تشكلت كل هذه الكواكب، ولماذا انتهى بها المطاف بتشكيل تلك المدارات؟
تُشكّل عملية تكوين النظام الشمسي لغزًا صعبًا لعلم الفلك الحديث، وقصةً رائعةً عن القوى الخارقة التي تعمل على مدى فتراتٍ زمنيةٍ هائلة. دعونا نبحر في هذا اللغز. سديم ما قبل الشمس
لا يسعني إلا أن أبدأ بالقول: "في البداية، لم يكن هناك شيء". لكن ليس تمامًا؛ تتشكل جميع النجوم من انهيار السدم، وهي كتلةٌ سحابيةٌ تتكون من الغاز والغبار، وينطبق هذا على شمسنا ونظامنا الشمس. يطلق عليه علماء الفلك اسم "سديم ما قبل الشمس pre-solar nebula "، بالطبع لم يعد موجودًا اليوم، لكننا رأينا عددًا كافيًا من الأنظمة الشمسية المتشكّلة في جميع أنحاء المجرة لأخذ فكرةٍ عامةٍ عنه. لكن السديم بذاته لن ينهار ويتحول إلى نظامٍ شمسيٍّ دون وجود شيءٍ ما يحفزه. في حالتنا، كان المحرك هو انفجار مستعر أعظم supernova قريب، إذ اخترقت موجته الصدمية سديم ما قبل الشمس، ما تسبب في بدء عملية انكماشه.
الشمس هو النجم الوحيد في النظام الشمسي
استغرق تشكيل نظامنا الشمسي مئات الملايين من السنين، ولسنا متأكدين تمامًا من كيفية تشكّله بالكامل. هاجر كل من كوكب المشتري وزحل في أحد السيناريوهات نحو الشمس، ما تسبب في انجراف أورانوس ونبتون إلى الخارج، وفي سيناريو آخر، لعبت كواكب نظامنا الشمسي الخارجي لعبة جاذبية مثل لعبة "البطاطا الساخنة" مع كوكبٍ عملاقٍ خامسٍ إضافيٍّ طُرِد في النهاية، وفي سيناريو آخر، تجول كوكب المشتري بالقرب من مدار كوكب المريخ ثم قفز مرةً أخرى، ما أدى إلى زعزعة المدارات الهادئة للكواكب الخارجية المتبقية. أحدثت إعادة الخلط الأخيرة هذه فوضى في النظام الشمسي، بغض النظر عن السبب. يعتقد علماء الفلك أن الكواكب الخارجية المهاجرة أدت إلى ظهور حقبةٍ تُسمّى القصف الشديد المتأخر late heavy bombardment ، وهي فترة من الاصطدامات الشديدة للمذنبات والكويكبات في النظام الشمسي الداخلي منذ نحو 4 مليارات سنة. تسبَبَ تحرك الكواكب العملاقة في إرباك جميع المواد المتبقية في النظام الشمسي، إما بإرسالها إلى بر الأمان في الضواحي المتجمدة أو دفعها نحو الداخل، ما أدى إلى إحداث مشاكل للكواكب الصخرية. لم يكن الأمر سيئًا على الرغم من كل هذا العنف؛ أوصلَ زحف موكب المذنبات باتجاه النظام الشمسي الداخلي كميةً وفيرةً من المياه إلى الكواكب الصخرية، ما جعل الحياة، بما في ذلك حياتنا، ممكنةً في النهاية، بالطبع، بعد استقرار نظامنا الشمسي.
يمتلك كًانيميد جِبالاً، ودياناً، فوهاتٍ بركانية وأنهاراً قديمةً من الحِمم البركانية. المصدر:
Ask an Astronomer. (n. d. ). Retrieved February 18, 2017
عدد القراءات (1726)
من دهوك، العراق. الاول في الدراسة على قسمه في معهد المساحة ويدرس الان هندسة الطرق والجسور في جامعة البوليتكنيك في دهوك. شديد الشغف بالفيزياء وكل ما يتعلق بالفضاء. التعليقات التعليقات
[٣]
زحل: يُعّد ثاني أكبر كوكب في المجموعة الشمسية، ويشتهر بحلقاته البارزة التي تتكوّن من مليارات الجزيئات من الجليد والصخور، وتُسمّى أكبر حلقات زحل فيبي وتُغطّي مساحةً تُقارب 7, 000 ضعف المساحة التي يُغطّيها الكوكب نفسه، ويُشار إلى أنّ زحل عملاق غازي يتكوّن من الهيليوم والهيدروجين، ويُعتبر الأقل كثافةً بين الكواكب. أورانوس: يُعّد الكوكب الأول الذي تمّ اكتشافه باستخدام التلسكوب، وهو عملاق جليدي يتكوّن من عناصر أثقل من باقي الكواكب الغازية العملاقة المجاورة له، حيث يتكوّن من خليط من الماء والميثان وجليد الأمونيا، ويختلف الكوكب عن الكواكب الأُخرى بطريقة دورانه، إذ إنّه يدور حول الشمس على جانبه بحيث يُشير محور دورانه تقريباً نحو الشمس. نبتون: تنبّأ العلماء بوجود نبتون قبل أن يرصدوه لأول مرّة بسبب تأثيره على مدار كوكب أورانوس، وهو بعيد جداً عن الشمس بحيث يستغرق ضوء الشمس 4 ساعات للوصول إليه، وتتكون حوالي 80٪ من كتلة نبتون من الماء، والميثان، والأمونيا، والتي تحيط بلُبّ صخري صغير، وتدفع الرياح القوية على الكوكب سُحب غاز الميثان المتجمّد بسرعة تصل إلى 2000 كم/ساعة. الكواكب القزمة
الكواكب القزمة أجسام تدور حول الشمس وتُعّد أصغر حجماً من كوكب عطارد، حيث إنّ هذه الأجسام وعلى عكس الكواكب الرئيسية ليست ضخمةً بما يكفي لسحب معظم الأجسام الصغيرة القريبة منها عن طريق الجذب التثاقلي لذلك لم يكبر حجمها كثيراً، ولكنّها كبيرة بما يكفي لتتمكّن جاذبيتها من جعل شكلها مستديراً.
كما نعرض عليكم تحميل درس تشكيلات لونية حرة الصف الثاني ابتدائي برابط مباشر كما يمكنك ايضا عرض الملف مباشرة. كتاب التربية الفنية ثاني ابتدائي مع الحلول اننا في موقع الدراسة والتعليم بالمناهج السعودية نوفر لكم حل كامل لجميع دروس التربية الفنية صف ثلني ابتدائي, حيث يمكنك اختيار الوحده المناسبة لعرضها او اختيار كل درس على حدى وعرض الحل لدرس معين مجانا وذلك بالنقر على الرابط اسفله. تشكيلات لونية حرة الصف الثاني. اعزائي الطلاب و المتعلمون موقع الدراسة بالمناهج السعودية وخاصة مع التطور المعاصر والتحديث اليومي للمنهاج الدراسي الخاصة بـ المدارس العمومية و الخاصة, سوف يرافقكم في نشر مواضيع و حلول اسئله بالاضافة الى ملخص الدروس و اختبار في جميع المواد سهل ومبسط ومفصل, نوفر لكم ايضا شروحات الفيديو بالاضافة الى تمارين محلولة لنظامي المقررات و فصلي. حيث تعد مؤسسة التحاضير المجانية ذات اهمية عالية تساعد على فهمك للدروس واحدة تلوى الاخرى بالاضافة الى إعداد الدروس في المنزل, كما انها تهتم باستخدام تدريبات الالكترونية الحديثة والمعلومات.
دروس التربية الفنية للصف الثاني الابتدائي - بستان السعودية
اننا بصدد ان نستعرض لكم تفاصيل التعرف على اجابة سؤال حل درس تشكيلات لونية حرة والذي جاء ضمن المنهاج التعليمي الجديد في المملة العربية السعودية, ولذلك فإننا في مقالنا سنكون اول من يقدم لكم تفاصيل التعرف على شرح الدرس تشكيلات لونية حرة مادة التربية الفنية المنهاج السعودي. دروس التربية الفنية للصف الثاني الابتدائي - بستان السعودية. إجابة أسئلة درس تشكيلات لونية حرة ثاني ابتدائي ان سؤال حل تشكيلات لونية حرة من ضمن الاسئلة التعليمية التي واجه طلبتنا في السعودية صعوبة بالغة في الوصول الى اجابته الصحيحة, ولذلك فإنه يسرنا ان نكون اول من نقدم لكم حل اسئلة درس تشكيلات لونية حرة صف ثاني الابتدائي الوحده الخامسة مجال الرسم والتلوين. حيث ان في مقالنا الان و كما عملنا مسبقا في كافة الاجابات للاسئلة التعليمية الصحيحة في جميع المواد للمنهاج السعودي نوفر لكم التحاضير و حلول كتب منهاج المملكة السعودية لجميع المراحل الابتداية والمتوسطة و الثانوية, حيث تحظى هذه الحلول باهتمام كبير وواسع و بالغة لدى العديد من التلاميذ و الأستاذ والطالبات. تحضير درس تشكيلات لونية حرة pdf ان موقعنا الخاصة بالدراسة والتعليم بالمناهج السعودية يوفر شرح لكم الدرس تشكيلات لونية حرة في التربية الفنية الوحدة 5 مجال الرسم والتلوين بالاضافة الى تحميل الشرح الخاص بـ الدرس تشكيلات لونية حرة الوحدة 5 التربية الفنية.
تدريبه على إقامة الصلاة، وأخذه بآداب السلوك والفضائل. تنمية المهارات الأساسية المختلفة وخاصة المهارة اللغوية، والمهارة العددية، والمهارات الحركية. تزويده بالقدر المناسب من المعلومات في مختلف الموضوعات. تعريفه بنعم الله عليه في نفسه، وفي بيئته الاجتماعية والجغرافية، ليحسن استخدام النعم وينفع نفسه وبيئته. تربية ذوقه البديعي، وتعهد نشاطه الابتكاري وتنمية تقدير العمل اليدوي لديه. تنمية وعيه ليدرك ما عليه من الواجبات وما له من الحقوق في حدود سنه وخصائص المرحــلة التي يمر بها وغــرس حب وطنه والإخلاص لولاة أمره. توليد الرغبة لديه في الازدياد من العلم النافع والعمل الصالح وتدريبه على الاستفادة من أوقات فراغه. تشكيلات لونية حرة ثاني ابتدائي. إعداد الطالبة لما يلي هذه المرحلة من مراحل حياته
الأهداف العامة لمادة التربية الفنية
تربية الفرد ليعيش عيشة جمالية راقية وسط الإطار الاجتماعي المتطور وتعمق المفاهيم والقيم الإسلامية في نفوس طالباتنا أثناء ممارستهن للعمل الفني والنشاط المنهجي واللامنهجي
الكشف عن الطالبات الموهوبات وتنمية مواهبهن وقدراتهن الفنية والمهنية. تأكيد ذاتية الطالبات وإتاحة الفرص للتعبيري عن انفعالاتهن ومشاعرهن وتكوين شخصيتهن.