فقالت له:" أنا آسفة.. أنت مثل أخي فقط.. قصة حب قصيرة قبل النوم للكبار. فقال لها:" المهم عندي أنّي أحبّك، وأنتِ اعتبريني مثل أخيك، فهذا أمر يخصّك وحدك "، إلى الإنترنت، لتجد بريدها الإلكتروني مليئاً بالرّسائل، وكلّها رسائل شوق وغرام... وعندما حادثته سألها:" لماذا هجرتني؟ "، فقالت له:" كنت مريضةً "، قال لها:" هل تحبيني؟؟ "، وهنا ضعفت أميرة وقالت للمرّة الأولى فى حياتها وقالت:" نعم أحبّك وأفكّر بك كثيراً "، وبدأ الصّراع فى قلب أميرة. اقرأ أيضاً: قصة رومانسية قصيرة قبل النوم مع قصة 30 يوم حب
وقالت:" لقد خنت ثقة أهلي بي، لقد غدرت بالإنسان الذي ربّاني، ولم آبه للجهد الذي بذله من أجلي. ثمّ قرّرت أن تكتب للشّاب هذه الرّسالة:" يشهد الله أنّي أحببتك، وأنّك أوّل حبّ في حياتي، وأنّي لم أرَ منك إلا كلّ طيّب، ولكنّي أحبّ الله أكثر من أيّ مخلوق، وقد أمر الله ألا يكون هناك أيّ علاقة بين الشّاب والفتاة قبل الزّواج، وأنا لا أريد عصيان أمر خالقي، ولا أرغب بخيانة ثقة أهلي بي، فقرّرت أن أكتب لك هذه الرّسالة الأخيرة، وقد تعتقد أنّي لا أريدك، ولكنّني لازلت أحبّك، وأنا أكتب هذه الكلمات ولكنّ قلبي يتشقّق من الحزن، وليكن أملنا بالله كبيراً، فلو أراد أن يلتمّ شملنا رغم بعد المسافات فسيكون.
قصة حب قصيرة قبل النوم قصيرة
وعاد إلي المدينة التي يعيش فيها وقرر أن يعمل في الصيد والنجار والعديد من المهن الأخري يحاول أن يجمع الثروة التي سيتزوج بها هذه الفتاة, ولكنه أيضا لم يستطيع تكوينا وذهب إلي والد الفتاة قبل المهلة بشهرين وهو حزين وأخبره أنه لم يستطيع جمع الثروة, فأبتسم له الأب قائلا لن أجد لأبنتي زوجا أفضل منك فيكفي أنك حاولت كل هذا جاهدا لتجميع الثروة, ومن هنا تزوج الشاب والفتاة وعاشوا حياة سعيدة.
ودخلت الفتاة في الكوخ وحكت لهم ما حدث معها, وأنها أبنة يتيمة الأم ولكن والدها غني من المدينة, ووالدها وكان يريد أن يزوجها لصديقا له أكبر منها في السن بسنوات عديدة وهي لا تحبه, وحاولت الفتاة العديد من المحاولات مع أبيها بأن لا تقوم بالزواج من هذا الشخص الغني الكبير ولكن رفض أبيها, فحزنت الفتاة حزن شديد وكانت تذهب إلي الغابة وحيدة لتقوم بالبكاء لتجد حل لهذه المشكلة, ومن هنا أخبرتها أم الشاب بأن الله سيجعل لها مخرجا وسيكتب لها الخير كله, ومن هنا أنصرفت الفتاة وظلت تفكر في الشاب الطيب النبيل ووالدته. وبعد مرور وقت قصير شعر الشاب بأنه يحب هذه الفتاة وأنه يريد الزواج منها, وقام بالذهاب للفتاة وصرح لها بحبه ووافقت الفتاة علي الفور, وذهب الشاب إلي منزل أبيها ولكن أخبرها أبيها أنها سيتم خطبتها لرجل غني جدا, ولكن إذا كان مصمم علي الزواج فيجب عليه أن يمتلك نفس ثروة هذا الرجل الغني. ومن هنا وافق هذا الشاب وأخبر الرجل أن يعطيه الوقت حتي يستطيع أن يجمع هذه الثروة, والأب أعطي له عام كامل كمهلة حتي يستطيع تكوين هذه الثروة ليستطيع الزواج بأبنته, وعاد الشاب إلي المنزل وظل يفكر كيف يحصل علي هذه الثروة وهو مجرد صياد, ومن هنا فكر في السفر والعمل بالتجارة وبالفعل سافر وعمل في التجارة, ولكن بعد مرور 4 أشهر وجد أنه لم يتمكن من تجميع أي ثروة وأنه هكذا يضيع الوقت بلا فائدة.
اختر الاجابة الصحيحة
مخلوقات حيه وأشياء غير حيه يتفاعل بعضها مع بعض في بيئة معينة. 1️⃣. هرم الطاقة
2️⃣. المواءمة. 3️⃣. النظام البيئي. الصخور مخلوقات غير حية لأنها - منبع الحلول. 4️⃣. التنافس. اجمل ترحيب بكم زوارنا الأعزاء طلاب المدارس السعودية في موقعنا بنك الحلول المتخصص في تقديم حلول الاسئلة و الانشطة و التمارين للمواد الدراسية لجميع الصفوف و المراحل الدراسية
««« الاجابة الصحيحة والنموذجية هي »»»
↓↓↓
الخيار الثالث
⃣. النظام البيئي. يسعدنا تقديم الحلول لكم ابنائنا الطلاب في موقعكم موقع (بنك الحلول) لحل التمارين
اسئلنا عن أي سؤال او نشاط تريد إجابته الصحيحة من خلال التعليقات وشكرا………
جميع الحقوق محفوظة © لموقع بنك الحلول
مع اطيب الامنيات بالتوفيق و النجاح
الصخور مخلوقات غير حية لأنها - منبع الحلول
المناقشة:
س1: ما الفكرة التي يرمي إليها من خلال المسرحية (
العنصر الفكري في المسرحية ؟
ج: قضية صراع الإنسان و الزمن و صورة الإنسان عندما يجد
نفسه في زمان غير زمانه و يصل إلى قناعة أن بقاء الإنسان بما يمتلك من مقومات
البقاء. س2/ ما العنصر العاطفي في المسرحي ؟
ج/الشعور بالمأساة الحقيقة حين يجد الإنسان نفسه يفقد كل
ما يربطه بالحياة من مال و أهل و لا يستطيع التأقلم مع الحياة الجديدة كما في
مأساة مرنوش و عجز الإنسان أمام الزمن و لذا ينسحب من الحياة. س3/ ما جانب الخيال في المسرحية ؟
ج/ صورة الكهف و هيئة الفتية فيه و الناس على بابه -
نظرة الفارس للعملة. س4/ في الموقف السابق خطابان متناقضان ؟ و ضحهما. مخلوقات غير حيه. ج/ يتضح التناقض من خلال ما دار بين يمليخيا و مرنوش و
عدم تصديق اعتقاد يمليخيا و هو الصراع بين الحياة و الموت و أن العالم ليس عالمنا
و أن عالمنا باد و لكن أين نحن الأن و تمسك مرنوش بالحياة. س5/ كيف تظهر المأساة في هذا المقطع ( مستعينا بما جاء
في تمهيد هذا المقطع). ج/ عندما يدخل عليهم يمليخيا عائدا بعد أن أدرك الحقيقة
و أنهم في زمن غير زمنهم و عالم غير عالمهم و أنهم فقدوا كل شئ كان يربطهم بزمنهم
[ الغنم-الأهل والأبناء- الخطيبة
س6/ ( الإتجاه العام في المسرحية يقرر أن الإنسان مرتبط
بالحياة لوجود مقومات لتلك الحياة و بفقدانه تلك المقومات ينعدم إرتباطه بها)
ناقش تلك العبارة السابقة.
مخلوقات حيه وأشياء غير حيه يتفاعل بعضها مع بعض في بيئة معينه - منبع الفكر
-- لانه على شكل حوار و الحوار يقتضي استخدام هذا الأسلوب. -- لان أهل الكهف في موقف اختلاف. ** التنوع في استخدام الأفعال ( الماضية – المضارعة –
الأمر – المستقبلية). لكن غلب عليه الفعل المضارع ليتعايش القارئ مع المسرحية. ** دلت النقاط (... ) على كلام محذوف: و ذلك لتحريك
الذهن فيجعل القارئ أكثر تعايشا مع النص. ** كثرة الإستفهام يدل على الغموض / التشويق / التعجب /
الإضطراب..
** ناهضا فجأة: دلالة على هول الموقف و تحقق كلام
ميليخيا وعلى تذكره لأهله. ** لن تمنعني قوة في الأرض: تحدي
** استخدام صه بدلا من اسكت: صه تتناسب مع حالتهم
النفسسية التي هم عليه أما اسكت فحروفها تظهر أصوات فلا تتناسب مع الموقف و اسم
الفعل أكثر مبالغة في الصمت
** مرهفا الأذن: للدلالة على رغبته في معرفة الأمر و كأن
حواسه كانت حواسه جامدة ما عدا الأذن ليدقق للسمع. ** ناهضا بقوة: اضطراب ( توقع شئ هائل سيحدث). ** صفات يمليخا: وفي - واقعي - القدرة على الإقناع. ** صفات مرنوش: متفائل - غير واقعي ( يتهر من الواقع)
– التركيز على العقل. ** ( فئة أخرى من الناس) و ( فئة أخرى) دلالة على كثرة
الناس و توافدهم. ** ( اشباح!.... مخلوقات حيه وأشياء غير حيه يتفاعل بعضها مع بعض في بيئة معينه - منبع الفكر. الموتى!....
ج/ إن ارتباط الإنسان بالحياة لوجود مقومات تلك الحياة و
إذا فقد ينعدم ارتباطه بها و قد تحقق هذا من خلال فقد كل منهم ما يربطه بالحياة
فـــمرنوش خرج إلى الحياة و لم يجد بيته و لا أولاده و يمليخيا مرتبط بغنمه و تحقق
من فنائها أما ميشيلينا فقد الأمل عندما اكتشف أن حبيبته برسكا ماتت فأدركوا أن
الإنسان إن إنقطعت روابطه بالحياة صار عدما لأن الزمان غير زمانهم. س7/ ما سبب شك الفتية في المدة التي قضوها في الكهف ؟
ج/ عندما تفقدوا أحوالهم فوجدوا كل ظروفهم قد تغيرت و
لحاهم و شعرهم و أظافرهم قد طالت. س/ ماذا كان الناس يريدون من الكهف و ما أثر ذلك على
الفتية الثلاثة ؟
ج/ - كانوا يتصورون أن معهم كنزا و يريدون أن يأخذوه
منهم و يطلبون أن يخرج لهم صاحب الكنز. - اصابهم نوع من الفزع لأنهم إعتقدوا أنهم رجال الملك
الظالم دقيانوس جاءوا ليأخذهم و يعاقبوهم..
س8/ تحدث عن فلسفة الكاتب في هذا النص ؟
ج / تقوم فلسفة الكاتب على مبادئ منها::
- استعداد الإنسان للتضحية من أجل معتقداته و ثوابته
بأغلى ما يمكن. - لا يمكن للإنسان أن يعيش في هذه الحياة إلا بوجود ما
يربطه بها. س9/ يرى بعض الباحثين أن الحكيم يبث أفكارا انهزامية
سلبية بهذه المسرحية من خلال تصويره فشل أهل الكهف في العودة إلى الحياة مرة أخرى.