الأربعاء, 20 أبريل, 2022 إلى 17:13
(بقلم عابدين ناجي)
الرباط – أضحت إعادة إدماج السجناء من خلال التعليم والتكوين المهني بمثابة سند بالنسبة للفاعلين في الوسط السجني، الذين يكرسون جهودهم من أجل محاربة حالات العود؛ تلك الظاهرة التي تثقل كاهل النظامين القضائي والسجني. فمن خلال أهميتها الجوهرية، باتت هذه المسألة في صلب الاستراتيجيات والبرامج الهادفة إلى النهوض بمجال سجني سليم، بهدف تحسين الظروف المادية والمعنوية للسجناء من خلال ثنائية التعليم والتكوين. هاشتاج حنين ينقذ حياة أبيها | سداد دين سجين سعودي تدهورت حالته الصحية.. وابنته: هنروح الحرم. وتهدف سياسة إعادة الادماج التي يحرص على تفعيلها هؤلاء الفاعلون، بالاساس الى فتح نافذة للحرية من داخل السجون بالنسبة للسجناء ومنحهم فرصة ثانية للاندماج في المجتمع ومرافقتهم الى حين إكمال مدة العقوبة. وتدل على ذلك بالفعل، تلك الجهود الجبارة ومتعددة الأوجه لمختلف المتدخلين، وعلى رأسهم المندوبية العامة لإدارة السجون وإعادة الإدماج، ومؤسسة محمد السادس لإعادة إدماج السجناء، من أجل ضمان إعادة الإندماج الاجتماعي والمهني للسجناء، من خلال رافعتي التعليم والتكوين المهني. مصطفى واحد من الحالات التي تجسد نجاح هذه السياسة، فمنذ 2014 تاريخ بداية عقوبته بالسجن المحلي بالقنيطرة، كرس وقته من أجل الحصول على العديد من الشهادات، وذلك بفضل رغبته الراسخة من أجل التحصيل والدراسة، وأيضا بفضل التسهيلات والحوافز التي تقدمها إدارة السجن والتي مكنته من مواصلة دراسته في أفضل الظروف.
اعتداء بالضرب على معتقلي رأي في البحرين لممارستهم الشعائر الدينية - بحريني
وخلص السيد القادري إلى التأكيد أن المملكة المغربية ستواصل العمل على استثمار دورها التاريخي والوازن في القضية الفلسطينية والعلاقات المتميزة التي تجمعها بكل الأطراف والقوى الدولية الفاعلة، من أجل توفير الظروف الملائمة، لإعادة إحياء المفاوضات بين الطرفين الفلسطيني والإسرائيلي، باعتبارها السبيل الوحيد لتحقيق الأمن والاستقرار بمنطقة الشرق الأوسط.
هاشتاج حنين ينقذ حياة أبيها | سداد دين سجين سعودي تدهورت حالته الصحية.. وابنته: هنروح الحرم
كايرو لايت
تعبيرية
الأحد 24/أبريل/2022 - 03:44 م
كلنا أبو حنين.. عبارة تداولها مئات السعوديين، أبرزت مدى التكاتف الإنساني الذي فعلوه مع سجين، تدهورت حالته الصحية داخل السجون؛ بسبب تراكم الديون ، وقرروا أن يكون الهاشتاج هو المنقذ له. وروت حنين، ابنة السجين لـ القاهرة 24، كيف ساعد الهاشتاج في جمع مبلغ وقدره 700 ألف ريال، حيث تراكم هذا المبلغ على والدها، وأدى إلى حبسه لمدة عام و5 أشهر، حتى صدر حكم ضده. ويعاني الأب حاليًا- الذي على وشك الخروج من السجن بعد جمع المبلغ المطلوب- من التهاب حاد في الكلى، وورم في الأذن، بالإضافة إلى تدهور حالته النفسية، وهي الأسباب الرئيسية التي حركت مشاعر المواطنين، وجعلتهم يشجعون بعضهم البعض على التبرع؛ حتى يخرج من سجنه. مأساة حنين عاشت الابنة حنين مع والدها- الذي يعول أطفاله الـ4 وأمه وأخوته حياة صعبة- حاملة آلامًا منذ صغرها، حيث توقفت دراستها وهي بعمر الـ13 عاما، ووهبت شبابها لأخواتها وتربيتهم، خاصةً بعد دخول والدها خلف القضبان. اعتداء بالضرب على معتقلي رأي في البحرين لممارستهم الشعائر الدينية - بحريني. وتداول مستخدمو مواقع التواصل لقصة الابنة حنين عبر تويتر، ذاكرين المعاناة التي كانت تعيشها منذ صغرها، حيث شعروا أن من واجبهم نحوها، أن يقفوا بجانبها، ولن يناموا حتى يجمعون المبلغ المدين به والدها، حتى يكون حولها هي وأخواتها.
من قلب السجون.. التعليم والتكوين نور في عتمة الزنازن
في الأربعاء, 20 أبريل, 2022
احصل على تحديثات في الوقت الفعلي مباشرة على جهازك ، اشترك الآن. أضحت إعادة إدماج السجناء من خلال التعليم والتكوين المهني بمثابة سند بالنسبة للفاعلين في الوسط السجني، الذين يكرسون جهودهم من أجل محاربة حالات العود؛ تلك الظاهرة التي تثقل كاهل النظامين القضائي والسجني. فمن خلال أهميتها الجوهرية، باتت هذه المسألة في صلب الاستراتيجيات والبرامج الهادفة إلى النهوض بمجال سجني سليم، بهدف تحسين الظروف المادية والمعنوية للسجناء من خلال ثنائية التعليم والتكوين. من قلب السجون.. التعليم والتكوين نور في عتمة الزنازن. وتهدف سياسة إعادة الادماج التي يحرص على تفعيلها هؤلاء الفاعلون، بالاساس الى فتح نافذة للحرية من داخل السجون بالنسبة للسجناء ومنحهم فرصة ثانية للاندماج في المجتمع ومرافقتهم الى حين إكمال مدة العقوبة. وتدل على ذلك بالفعل، تلك الجهود الجبارة ومتعددة الأوجه لمختلف المتدخلين، وعلى رأسهم المندوبية العامة لإدارة السجون وإعادة الإدماج، ومؤسسة محمد السادس لإعادة إدماج السجناء، من أجل ضمان إعادة الإندماج الاجتماعي والمهني للسجناء، من خلال رافعتي التعليم والتكوين المهني. مصطفى واحد من الحالات التي تجسد نجاح هذه السياسة، فمنذ 2014 تاريخ بداية عقوبته بالسجن المحلي بالقنيطرة، كرس وقته من أجل الحصول على العديد من الشهادات، وذلك بفضل رغبته الراسخة من أجل التحصيل والدراسة، وأيضا بفضل التسهيلات والحوافز التي تقدمها إدارة السجن والتي مكنته من مواصلة دراسته في أفضل الظروف.
وقال معهد الخليج للديمقراطية وحقوق الإنسان (GIDHR)، إنه تلقي شكاوى من سجن جو سيء السمعة في البحرين تفيد بأن إدارة السجن تحرم المعتقلين من إقامة الشعائر الدينية. وذكر المركز أن الشكاوى تضمنت منع معتقلي الرأي في السجن المذكور من حقهم في الاتصال بذويهم للتواصل معهم خلال الشهر الفضيل. ومؤخرا أطلقت منظمة سيفيكوس ( CIVICUS) حملة للمطالبة بحرية سجناء الرأي في البحرين في ظل المخاطر الشديدة التي تهدد حياتهم خلال احتجازهم التعسفي. وحثت سيفيكوس وهي تحالف عالمي لمنظمات ونشطاء المجتمع المدني، على أوسع حملة تغريد تحت وسم #StandAsMyWitness للمطالبة بإطلاق سراح المدافعين عن حقوق الإنسان خلف القضبان. وذكرت أن سجناء الرأي في البحرين يتعرضون للمضايقة والاضطهاد بسبب دفاعهم عن الحقوق والحريات الأساسية. ويدافع هؤلاء المدافعون عن حقوق الإنسان عن الحق في حرية التعبير والتجمع السلمي وبيئة آمنة، لكنهم يواجهون انتقامًا من حكومة البحرين لكونهم أصواتًا انتقادية تشكك في السياسات وتسعى إلى المساءلة عن حقوق الإنسان. وصعد النظام الخليفي حملته العقابية ضد معتقلي الرأي والمعارضين في سجونه على الرغم من حملة الإدانات الدولية والحقوقية.
• مشرفة الحضانة أو رياض الأطفال أو مركز طفولة، مديرة، قائدة، مساعدة مديرة، وكيلة، أو مهتمة في تطوير المهارات الإدارية والارتقاء الوظيفي. • الرّياديات: الراغبات في الاستثمار في الطفولة المبكرة (مشاريع الحضانات ورياض الأطفال). حضور المحاضرات التدريبية (بث مباشر) أو مشاهدة المحاضرة المسجلة مسبقاً. المادة التدريبية المتكاملة إلكترونياً من خلال المنصة التعليمية عبر المصادر التالية:
• دليل المتدربة. • العروض التقديمية – PowerPoint. • التواصل مع المقيمة من خلال المنصة 24 ساعة / 7 أيام في الأسبوع
• متابعة تقدم العمل ونسبة الإنجاز في البرنامج. مركز "زينات" لجيل الطفولة المبكّرة في كسرى- سميع. | موقع الوديان. • حل ورفع الواجب من خلال المنصة الالكترونية. شهادة إنجاز 84 ساعة معتمدة. بعد اجتياز برنامج قائدة مركز الطفولة المبكرة ستكون المتدربة قادرة على:
تحديد الرؤية والرسالة والأهداف لمركز الطفولة المبكرة. تحفيز الفريق وإدارة عملية التدريب والتطوير. اختيار أدوات تقييم الأداء المناسبة لتقييم الفريق وضمان الجودة في مركز الطفولة المبكرة. اختيار المنهج التعليمي المناسب لمركز الطفولة المبكرة. وضع الخطط التطويرية التحسينية والتعرف على معايير الجودة في مراكز الطفولة المبكرة.
إعداد قائدة مراكز الطفولة المبكرة | Arabian Child
تحسين رفاهية، أداء والصورة الذاتية الخاصة بأولياء الأمور. تعريض الرضع والأطفال الصغار لنشاط ومثيرات تتناسب مع سنهم تعزز النمو المعياري. الأطفال الصغار في سن سنة وحتى 4 (بنون وبنات) وأولياء أمورهم. إعداد قائدة مراكز الطفولة المبكرة | Arabian Child. أولياء أمور لأطفال في سن الطفولة المبكرة الذين يجدون صعوبة في تربية أبنائهم لكن لديهم قدرة على التحسين إذا تلقوا دعما وإرشادا مناسبين (ثنائيات وأسر بها أحد الوالدين). أولياء أمور أطفال في سن الطفولة المبكرة الذين يشعرون بحاجة إلى دعم، انتماء جماعي، وإرشاد (لأسباب مختلفة مثل الوحدة، النبذ، الجيل الثاني للضائقة، عدم الخبرة وغير ذلك). عدد المشاركين: مجموعة مكونة من 18 عائلة تقريبا. من يقدم الخدمة: أخصائية اجتماعية، 4 مرشدات وفريق مهني يتم اختياره وفقا لاحتياجات العائلات في البرنامج. يمكن للعائلة أن تتوجه إلى الأخصائية الاجتماعية الأسرية في شعبة الخدمات الاجتماعية وتسجيل اسمها في البرنامج. بيانات الاتصال: قسم الخدمات الاجتماعية- هاتف: 04-6787430
تفاصيل الإتصاال:
טלפון
דוא"ל
קבלת קהל
قسم الرفاه الاجتماعي
04-6787430
أيام الاثنين- الثلاثاء – الأربعاء- الخميس- السبت من الساعة 8:00 إلى الساعة 16:00
في أخبار
15/03/2022
بمبادرة من المفتّشة غصون خطيب وضمن مؤتمر المجالس المحلية وجيل الطفولة المبكرة، "נעים במרחב משותף" ، استضافت قرية كسرى سميع نخبة من المفتّشين والمفتّشات، المرشدات التربويات، المعلمات الرياديّات، المستشارات التّربويات، مدراء اقسام المعارف ومديرات الطفولة المبكرة بالمجالس المحلية حيث تمّ افتتاح مركز زينات للطفولة المبكّرة. المركز برعاية ودعم رئيس المجلس المحلي الأستاذ ياسر غضبان، ومدير قسم المعارف الأستاذ عبدالله غانم، ومركز زينات للطفولة المبكرة بإدارة السيدة شيرين اسعد وطاقمها المميز. تمّ اطلاق اسم "יהלום שהגשים חלום" ، "اللؤلؤة التي حققت حلم" على المركز حيث من خلاله كشفنا وابرزنا العمل المشترك بين الوزارات المختلفة، وزارة الإسكان، وزارة الصحة، وزارة الشؤون الاجتماعية، ووزارة التربية ووزارة الثقافة. مركز الطفولة المبكرة – جمعية فتاة الخليج الخيرية النسائية. من خلال الكلمة المميزة التي افتتح بها رئيس المجلس المحلي الأستاذ ياسر غضبان، وكلمة مُركّز التفتيش بالوسط الدرزي والشركسي الأستاذ جلال اسعد والطاولة المستديرة، التي شملت ممثلين من جميع الوزارات، واستقبلت ضيوفنا الأعزاء بمحادثة وحوار حول المشاركة وتركيب بازل يمثل المشاركة والتعاون.
مركز الطفولة المبكرة – جمعية فتاة الخليج الخيرية النسائية
المشرف:
أ. د. زينب بنت محمد عبدالصمد
نوع الرسالة:
رسالة دكتوراه
سنة النشر:
1432 هـ
2011 م
المشرف المشارك:
د. مها بنت محمد إمام الحلبي
تاريخ الاضافة على الموقع:
Friday, July 8, 2011
الباحثون
اسم الباحث (عربي) اسم الباحث (انجليزي) نوع الباحث المرتبة العلمية البريد الالكتروني
أمل عبدالرازق سلامه Salama, Amal Abdul Razak باحث دكتوراه
الملفات
اسم الملف النوع الوصف
pdf مستخلص البحث
الرجوع إلى صفحة الأبحاث
حين يولي المرء الاهتمام ببداية القصة فإن بمقدوره تغيير مجراها بأكمله. تُحدِّد جُملةٌ من العوامل سبب حصول بعض الأطفال على ما يحتاجون إليه من تغذية ووقاية وتحفيز، بينما يتخلّف غيرهم عن الرّكب. ويُعدّ الفقر عنصراً شائعاً في هذه المعادلة. فهناك 250 مليون طفل دون سنّ الخامسة في البُلدان المنخفضة والمتوسطة الدخل عُرضة لعدم تحقيق إمكاناتهم النمائية بسبب الفقر المُدقع وتوقّف النمو. وفي كثير من الأحيان يكون الأطفال الأشد حرماناً هُم الفئة الأقل حظاً في الحصول على المكوّنات الغذائية اللازمة للنمو نمواً سليماً. وعلى سبيل المثال، يمكن للتعرّض للإجهاد المُفرط بصورة متكرّرة أو مطوّلة (مثل الإهمال وإساءة المعاملة) أن يحفّز منظومات استجابية بيولوجية تتسبب مع اقترانها بغياب شخصٍ بالغ يحمي الطفل في حدوث إجهاد سُمّي، وهي استجابةٌ يمكن لها أن تتدخّل في نمو الدماغ. ومع نموّ الطفل يُنذر الإجهاد السُمّي بمشاكل بدنية وذهنيّة وسلوكية في مرحلة البلوغ. كذلك يلعب النزاع وغموض المصير دوراً في المسألة، إذ يُواجه الأطفال دون سنّ الخامسة في المناطق المتأثّرة بالنزاع والدول الهشّة مخاطرَ تتهدد حياتهم وصحّتهم ورفاههم. ويترتب عن الإغفال والتراخي ثمنٌ باهظ ومضاعفات طويلة الأمد على الصحة والسعادة والقدرة على كسب العيش مع دخول أولئك الأطفال في سن البلوغ.
مركز &Quot;زينات&Quot; لجيل الطفولة المبكّرة في كسرى- سميع. | موقع الوديان
لقد نما Angel أكاديميًا. بصفتنا آباء ، فإننا نقدر الشغف الذي يجسده المعلمون يوميًا مع أطفالنا. وقد سهّل الصبر والتفاني على Angel التحسن. وهو يتطلع إلى الالتحاق بالمدرسة. كما نقدر أيضًا استيعاب الموظفين لخلفيته ثنائية اللغة لقد كان المركز نعمة لملاك وعائلتنا ". -مايكل وديليا نوفاكوسكي "في هذا اليوم وهذا العصر ، من الصعب العثور على مركز رعاية أطفال جيد يمكنك الوثوق به. لقد أوصى صديق بمركز Friendly House's Early Childcare لي ، والآن أعرف السبب - جودة الخدمة رائعة! ابنتي جوزفين و كان الابن رايان يحضر مركز التعلم للطفولة المبكرة التابع لـ Friendly House منذ خمسة أشهر. أشعر أن إلحاقهم بهذه المدرسة كان من أفضل القرارات التي اتخذتها بصفتي أحد الوالدين نيابة عنهم. إنه شعور رائع أن أكون قادرًا على ممارسة روتين عملي اليومي دون القلق ، مع العلم أن السيد سميث وموظفيه يعتنون بأطفالي. نمت ابنتي وابني على قدم وساق من خلال التدريس والتنشئة الاجتماعية التي يتلقونها من خلال التفاعل مع الأطفال الآخرين ، وكذلك الموظفين. سأكون دائمًا ممتنًا للرعاية والحب والتوجيه الذي يتلقاه أطفالي يوميًا من مركز Friendly House لتنمية الطفولة المبكرة خلال هذه السنوات التكوينية المهمة وأنا أعلم أنهما سيكونان مستعدين جيدًا لمرحلة رياض الأطفال بسبب الاهتمام الذي أولاه المحبون طاقم عمل.
يهدف التوجيه بإنشاء دور الحضانة في موقع عمل الأم العاملة إلى دعم المرأة، وتحفيز إنتاجية العمل من خلال توفير بيئة آمنه لأطفالها بالقرب منها. مبادرات
أطلقت وزارة تنمية المجتمع عدة مبادرات تتعلق برعاية الطفل تتضمن: مبادرة تواصل، ومبادرة نمو. تستند مبادرة تواصل إلى تطبيق ذكي يساعد الأطفال الذين يواجهون مشكلات في التواصل ، وأطفال التوحد في التواصل عن طريق الصور، ومساعدتهم في التعبير عن احتياجاتهم والتفاعل مع البيئة المحيطة. أما مبادرة نمو فتستند إلى تطبيق ذكي للكشف المبكر عن الأطفال المتأخرين نمائياً ممن تقل أعمارهم عن خمس سنوات، وإحالتهم إلى برنامج الإمارات للتدخل المبكر، وإجراء تقييم شامل لحالتهم، وتقديم الخدمات التأهيلية أو الأسرية المناسبة لهم. تتوفر تطبيقات وزارة تنمية المجتمع ( MOCD app) على منصتي iTunes و Android. التعليم
حددت وزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات الأطفال في مؤسسات تعليم الطفولة المبكرة المقبولون بدور الحضانة على ألا تقل أعمارهم عن (45) يوماً ولا تزيد عن أربع سنوات. توفر دولة الإمارات فرصاً تعليمية متنوعة لمرحلة ما قبل المدرسة والطفولة المبكرة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم حتى الأربع سنوات.