محمد آخر تحديث: الثلاثاء 31 أغسطس 2021 - 6:24 صباحًا الشهادات المهنية في الموارد البشرية الشهادات المهنية في الموارد البشرية أصبحت الموارد البشرية من أهم التخصصات التي يهتم بها الجميع سواء كان سوق العمل أو الباحثين عن فرصة مميزة للعمل، في الموارد البشرية أصبحت تمثل مهنة كغيرها من المهن الأخرى لذلك نجد الاهتمام كبير حولها وبالأخص في السنوات الأخيرة. حيث نجد الكثير من الجهات التي تتيح الشهادات المهنية في الموارد البشرية وهي متاحة للراغبين في اغتنام الفرصة والحصول على أحد تلك الشهادات الهامة التي تؤهله للكثير من الوظائف التي يحتاجها سوق العمل لتحقيق النجاحات وجني الثمار، ولما لذلك الأمر من أهمية أحببنا أن نستعرض معكم بعض الشهادات المهنية في الموارد البشرية وكيفية الحصول عليها. أسماء الشهادات المهنية في الموارد البشرية الشهادات بوجه عام يتم الحصول عليها عند انجاز مهارة معينة واجتياز المستوى المطلوب فيها، والشهادات المهنية من الشهادات التي يتم الحصول عليها وفق مجموعة محددة من المعايير التي يجب استيعابها بشكل جيد، تلك المعايير موضوعة من المنظمات التي تتولى عملية تنظيم كيفية الحصول على الشهادات المهنية في الموارد البشرية.
- CIPD - SHRM - ATD - HRCI الشهادات المهنية في الموارد البشرية - YouTube
- أهم ٤ شهادات مهنية احترافية في الموارد البشرية - EPEC | ايبيك لاستشارات الموارد البشريّة
- الشهادات المهنية في الموارد البشرية SHRM - HRCI - CIPD • طيوف
- تبسيط نظام الإدارة التربوية نظام نور - تعليم كوم
- تعرف على شروط النجاح في التقويم المستمر لجميع المراحل - ثقفني
- دليل التقويم المستمر للمواد الشفهية للمرحلتين المتوسطة والثانوية 1443 هـ / 2022 م | المدرسة السعودية
Cipd - Shrm - Atd - Hrci الشهادات المهنية في الموارد البشرية - Youtube
كثيراً ما يتردد سؤال من قبل المهتمين والعاملين في مجال الموارد البشرية وهو: ما هي الشهادات الدولية المعتمدة التي تؤهل حاملها ليكون مدير موارد بشرية محترف؟
يوجد العديد من الجهات الدولية التي تمنح شهادات احترافية معتمدة في ادارة المشاريع مثل PMI و AXELOS، وبالمثل هناك عدة جهات دولية مانحة لشهادات ادارة الموارد البشرية وفق معايير دولية، نسرد أهم هذه الجهات المانحة أدناه وكذلك أهم الشهادات التي يمكن الحصول عليها في ادارة الموارد البشرية. مؤسسة اعتماد الموارد البشرية ومقرها الولايات المتحدة الأمريكية
The HR Certification Institute™ (HRCI™), headquartered in the U.
أهم ٤ شهادات مهنية احترافية في الموارد البشرية - Epec | ايبيك لاستشارات الموارد البشريّة
الحصول على الشهادة حضورياً in person (وهو المتعارف عليها غالباً) يكون عن طريق المراكز المعتمدة لدى المنظمة التي تقدم هذه الدورات. ومن المراكز داخل المملكة: PwC academy Oakwood Oakwood Acacia Learning * اونلاين Online من اهم مميزات التعليم والتدريب عن بعد هو المرونة في التعليم في اَي وقت على مدار الساعة ووجود مجتمع تعليمي محترف بالإضافة الى معلم مخصص للمساعدة. – عيوبها: هو حاجتها الى لغة انجليزية فوق المتوسطة على الاقل وذلك لحاجتها الى قراءة واستماع وكتابة بشكل مكثف – إمكانية الحصول على الشهادة والعضوية بشكل اونلاين بشكل جزئي او كامل ليست معروفة لدى الكثير.
الشهادات المهنية في الموارد البشرية Shrm - Hrci - Cipd • طيوف
فلا تخلو أي مؤسسة في زمننا الحالي من وجودة قسم مخصص لإدارة والتصرف التام في كافة شئون العاملين بها واختيار من هم على أعلى كفاءة لتحقيق الدخل وتقدم المؤسسة. ويجب علينا جميعًا العلم بأن إدارة الموارد البشرية ليست بحديثة نتاج التطور التكنولوجي، إنما هي وليدة عدة تطورات ساهمت في تطويرها مع مرور العصور. حتى أصبحت جميع الشركات والمؤسسات الكبرى التي تتولى تنفيذ العديد من المشروعات على يقين تام بأن إدارة الموارد البشرية هي السبيل الأول لاختيار الموظفين التي بحاجة إليهم داخل المؤسسة، وجمع كافة البيانات الخاصة بهم، إلى جانب توفير عناصر الراحة والتحفيز من أجل تحقيق الإبداع والابتكار. مراحل تطور الموارد البشرية للموارد البشرية أصول تاريخية لا يمكن لنا أن نتغافل عنها، فهناك عدة مراحل شهدتها الموارد البشرية منذ أن بدأت مع حدوث الثورة الصناعية في فرنسا في القرن الثامن، وال
S
- محترف موارد بشرية
SHRM CERTIFIED PROFESSIONAL (SHRM-CP) -
- محترف موارد بشرية متقدم
SHRM SENIOR CERTIFIED PROFESSIONAL (SHRM-SCP) -
وأخيراً، للحصول على هذه الشهادات ينبغي التسجيل في أحد معاهد التدريب المعتمدة (HRCI، CIPD ، SHRM) من أي تلك المؤسسات الدولية لحضور الدورة وتقديم الاختبار الدولي. بكه هي أحد هذه المؤسسات حيث لديها حالياً اعتماد من HRCI. تقدم بكه دورات تدريبية في الموارد البشرية منها:
شهادة معهد تشارترد للأفراد والتنمية من معهد أكاسيا للتعليم – المستوى التأسيسي (الثالث) في ممارسات الموارد البشرية
شهادة معهد تشارترد للأفراد والتنمية من معهد أكاسيا للتعليم – المستوى المتوسط (الخامس) في إدارة الموارد البشرية
فريق بكه للتدريب والاستشارات
مقالات ذات صلة
اشترك بالنشرة البريدية وكن على إطلاع دائم بأهم المستجدات والدورات والعروض! سيتم تحسين تجربتك على هذا الموقع من خلال السماح بملفات تعريف الارتباط
{{ convertJson()}}
مميزات مع الدورة التدريبية
{{ convertJson(feature_item. excerpt)}}
{{ TotalByCurrency(, ice_usd)}} {{currency}}
الإجمالي
{{ parseFloat(TotalFeatures(lastCartItem))}} {{currency}}
سيتم تحسين تجربتك على هذا الموقع من خلال السماح بملفات تعريف الارتباط
يبحث الكثيرون عن شروط النجاح الخاصة بمواد التقويم الدراسي المستمر لجميع المراحل الدراسية وقد حرص المعلم عبدالله السلطان الحاصل على درجة الماجستير في تخصص الإرشاد والتوجيه التربوي على توضيح أهم الشروط الخاصة بالتقويم التربوي المستمر لكافة المراحل المختلفة ( الابتدائية، المتوسطة، الثانوية) وقد ذكر السلطان أن الشرط الأساسي للنجاح في التقويم الدراسي المستمر للمرحلة الابتدائية هو إتقان معايير المواد الدراسية المقررة بنسبة إتقان لا تقل عن 75% في كل مادة وذلك وفقاً لشروط أخرى ذكرها السلطان. مواد التقويم الدراسي المستمر للمرحلة الابتدائية
قد ذكر السلطان شروط نجاح خاصة بالمواد التي يجرى لها اختيارات تحريرية وتتمثل هذه الشروط فيما يلي:-
أن يحصل الطالب على درجة لا تقل عن 50 درجة من 100 درجة في كل مادة. تبسيط نظام الإدارة التربوية نظام نور - تعليم كوم. أن تكون درجة الطالب في الاختبار النهائي للفصل الدراسي الثاني لا تقل عن 2 من 10. مواد التقويم المستمر في المرحلة المتوسطة
تختلف الشروط الخاصة بالمرحلة الإبتدائية عن المرحلة المتوسطة وذكر السلطان أن الشروط الخاصة بالنجاح للمرحلة المتوسطة تتمثل فيما يلي:-
أن يحصل الطالب على 50 درجة من 100 في مواد التربية الإسلامية واللغة العربية.
تبسيط نظام الإدارة التربوية نظام نور - تعليم كوم
93 بالمهارات الجديدة 1432|1433هـ. 11- برنامج المساعد2011 إصدار 55 محدث بتاريخ 4\11\1432هـ.. 12- كشوف المهارات للمرحلة الابتدائية >> خاص بالبنين 13- طباعة كشوف رصد الدرجات للمرحلة المتوسطة 14- طريقة رصد الدرجات.. 15- بيانات المدرسة وإدخالها.
تعرف على شروط النجاح في التقويم المستمر لجميع المراحل - ثقفني
وطن النهار
أرسل
إحفظ
إطبع
Pdf
«النهار» تنشره.. ويشتمل على التقييمين البنائي والنهائي ويبدأ من «السادس»
نظام جديد للتقويم في المرحلة «المتوسطة»
الثلاثاء 23 أغسطس 2016
تبنت الوثيقة الأساسية للمرحلة المتوسطة فلسفة جديدة لنظام التقويم وفق المنهج الوطني على أساس قياس معايير الكفايات من خلال عملية التقويم الصفي المستمر الشامل الموجهة نحو التعلم. وتهدف عملية التقويم الى قياس تقدم المتعلم في تحقيق الكفايات الخاصة تدريجياً، كما حددتها وثائق المنهج والمعايير، وليس لتحديد النجاح أو الرسوب فقط، علماً بأن المعايير وفق نوعين هما (معيار المنهج ومعيار الأداء). ويقاس معيار المنهج من خلال التقييم الصفي المستمر لتحديد مدى تحقق الكفايات الخاصة للمواد الدراسية، ويشتمل على التقييم البنائي والتقييم النهائي لمعايير المنهج لكل مادة دراسية. ويعتبر التقييم البنائي عملية مستمرة تهدف الى تقديم التغذية الراجعة لتقدم المتعلم، ومساعدته على تطوير ثقته بذاته، لتحسين ادائه، وتحفيزه من اجل تعلم افضل. تعرف على شروط النجاح في التقويم المستمر لجميع المراحل - ثقفني. ويتم التقييم النهائي في نهاية كل فصل دراسي بهدف قياس نتائج اكتساب المتعلم للمعلومات، والمهارات، والقيم والاتجاهات. ويعتمد المعلم في التقييم الصفي المستمر على وثائق المنهج التالية: منهج ومعايير المادة الدراسية، وأدلة التقييم القائمة على المادة الدراسية، والخطة السنوية وخطة وحدة التعلم.
دليل التقويم المستمر للمواد الشفهية للمرحلتين المتوسطة والثانوية 1443 هـ / 2022 م | المدرسة السعودية
وأكدت وزارة التعليم على ضرورة متابعة المشرفين التربويين للمعلمين في تجوید نماذج الأسئلة وفق الضوابط المحددة لذلك، وتنفيذ خطط المعالجة والدعم للطلاب خلال الفترة التي تسبق الاختبارات النهائية، إضافة إلى تنفيذ خطط مراجعة المواد واستكمال تقويم الطلاب في كافة المواد بجميع المراحل الدراسية ورصد الدرجات في نظام نور وإنهاء أعمال الفصل الدراسي الثاني في الأوقات المحددة. وفيما يخص إجازة شاغلي الوظائف التعليمية والإدارية في الوزارة وإدارات التعليم ومكاتب التعليم، فإنه يصنف شاغلو الوظائف التعليمية والإدارية في جهاز الوزارة وإدارات التعليم ومكاتب التعليم إلى 4 فئات، وتكون إجازاتهم كالتالي:
الفئة الأولي «شاغلو الوظائف التعليمية في جهاز الوزارة»، والفئة الثانية «شاغلو الوظائف التعليمية في إدارات التعليم الذين تقل نسبة عملهم الميداني في زيارات المدارس عن 60%»، فتكون إجازاتهم الاعتيادية 36 يوماً في السنة ويحق لهم الاحتفاظ بها أو بجزء منها وفق تنظيم الإجازات في وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية. مشيراً إلى أن نسبة 60% من الأعمال تحسب وفق المعادلة التالية (مجموع الزيارات الفعلية للمدارس في الفصل الدراسي الواحد + عدد الأيام في الفصل الدراسي الواحد *100)
أما الفئة الثالثة «شاغلو الوظائف التعليمية في إدارات التعليم وفي مكاتب التعليم، الذين تزيد نسبة عملهم الميداني في زيارات المدارس عن (60%)».
يشمل كل فصل 13 أسبوع. يبلغ مجموع الحصص في الفصل الدراسي 207 حصة. تحدد حصص النشاط في الفصل الدراسي 3 حصص. مجموع حصص الفصل الدراسي 210 حصة. أما بالنسبة لعدد المواد فيكون:
الصف الأول 9 حصص. الصف الثاني 10 حصص. الصف الثالث 10 حصص. الصف الرابع 13 حصة. الصف الخامس 13 حصة. الصف السادس 13 حصة. الخطة الدراسية للمرحلة الابتدائية للمدارس خارج المملكة السعودية
تتبع المدارس السعودية الموجودة خارج المملكة للشروط والضوابط التي تمليها الوزارة عن الخطط الدراسية، حيث أعلنت عن الخطة الدراسية للمدارس التي توجد خارج البلاد بالاتي:
العام الدراسي مقسم لثلاثة فصول. يبلغ عدد الحصص في كل فصل 183 حصة. يصل مجموع حصص النشاط إلى 15 حصة. تنظيم العدد الكلي للحصص يكون 189 حصة. عدد المواد الدراسية المقررة على الطالب. الصف الثاني 9 حصص. الصف الثالث 9 حصص. الصف الرابع 11 حصة. الصف الخامس 11 حصة. الصف السادس 11 حصة. الخطة الدراسية للمرحلة الابتدائية في المدارس الخاصة
المدارس الخاصة هي التي تستهدف الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ممن يعانون من تشتت الانتباه أو اضطراب في الحركة أو إعاقات سمعية أو بصرية، أو حتى ممن يعانون من صعوبات التعلم والتوحد م، وجاءت الخطة الدراسية المطورة 1443 الخاصة بتلك المدارس تشمل الآتي:
العدد الكلي للحصص 105 حصة تشمل 3 حصص نشاط.
الخطة الدراسية المطورة 1443
أعلنت وزارة التعليم السعودية على موقعها الرسمي الخطة الدراسية المطورة 1443 والتي اشتملت على إضافة مواد جديدة ومجموعة تعديلات على النظام الحالي ككل. حيث إن النظام الجديد سيشتمل على ثلاثة فصول وليس اثنان كما كان في السنين السابقة
وقد أكدت وزارة التعليم السعودية على تطبيق النظام الجديد على كافة المدارس في المملكة العربية السعودية، ولذلك فقامت بنشر ملف pdf يحتوي على الخطة الدراسية المطورة للفصول الدراسية الثلاثة وبشكل مفصل مثل:
الابتدائية
المتوسطة
كما ذكر وزير التعليم حمد بن محمد آل شيخ أن الخطة كمرحلة أولى للمرحلتين في التعليم العام، كما أكد أن ضمن الخطة الدراسية المطورة 1443 مدارس لتحفيظ القرآن الكريم. الخطة الدراسية المطورة 1443 لجميع المراحل تتمثل في التعديلات التي أجرتها وزارة التعليم السعودية كالاتي:
تعمل على دمج التعليم الإلكتروني في كافة المدارس في المملكة العربية السعودية. تعديل وقت كل حصة في المرحلة الثانوية إلى 50 دقيقة. تعمل وزارة التعليم على إضافة ثلاث حصص للنشاط في المرحلة الابتدائية وحصة في المرحلة المتوسطة. سيتم العمل بنظام المسارات في الثانوية.