أعراض الورم الحبيبي
الورم الحبيبي السري عبارة عن كتلة رطبة حمراء من الأنسجة على السرة ، قد تشمل الأعراض الإضافية:
ترشح. وجود مخاط لزج. تهيج خفيف للجلد حول السرة. حمى. ألم أو إزعاج عند لمس السرة أو الأنسجة المحيطة. زيادة التورم. الدفء أو الاحمرار في المنطقة. خطوط حمراء حول السرة. علاج الورم الحبيبي
يمكن استخدام الخيط الجراحي لقطع إمداد الدم إلى الورم الحبيبي بحيث يسقط من تلقاء نفسه و قد يقترح الطبيب المتابعة والانتظار لمعرفة ما إذا كان الورم الحبيبي يختفي دون علاج. مراحل سقوط سرة الطفل بالصور | المرسال. إذا لم يختفي الورم الحبيبي بمرور الوقت ، فلابد من استخدام العلاج المناسب ، فيما يلي نتعرف على علاجات الورم الحبيبي:
نترات الفضة: يمكن أن يعمل وضع هذا المحلول الموضعي على جفاف الورم الحبيبي وتقلصه واختفائه ، وقد يتطلب هذا عدة زيارات للطبيب ، وتعد نترات الفضة هي العلاج الأكثر شيوعًا عند الأطفال حديثي الولادة. النيتروجين السائل: سيؤدي ذلك إلى تجميد الأنسجة وتساقطها. الإزالة الجراحية: يمكن للطبيب إزالة الأنسجة برفق باستخدام مشرط ، وإزالة الورم الحبيبي السري لا يسبب أي ألم. [1]
الفتق السري
الفتق السري هو انتفاخ غير طبيعي يمكن رؤيته أو الشعور به في سرة المولود ، ويتطور هذا الفتق عندما يدخل جزء من بطانة البطن وجزء من الأمعاء أو سائل من البطن عبر عضلة جدار البطن.
مراحل سقوط سرة الطفل بالصور | المرسال
الطب و صحة الانسان ما سبب وجود دم في سرة المولود بعد سقوطها؟
ومن هنا يمكنكم الإطلاع على: هل الحبل السري متصل بسرة الأم؟ وكيف ينتقل الغذاء للجنين؟
العناية بسرة المولود من قبل الأمهات يحمي الطفل من التعرض للعديد من الآلام والمشاكل المستقبلية التي قد يستغرق علاجها شهور عديدة ويساعد في تعجيل سقوط وشفاء السرة بشكل كامل وطبيعي دون الحاجة إلى متابعة مستمرة للطفل بسبب تعرضه للإصابة، لذلك لابد من إتباع تعليمات الطبيب المختص لحماية الطفل من التعرض لالتهابات السرة التي تتلخص في الاهتمام بالنظافة والتطهير للسرة بشكل مستمر.
2 البعد العقائدي: » يا غلام إني أعلمك كلمات، احفظ الله يحفظك، احفظ الله تجده تجاهك، إذا سالت فسال الله، وإذا استعنت فاستعن بالله، واعلم أن الأمة.. « رواه الترمذي. 3 البعد الأخلاقي والقيمي: » يا غلام، سمِّ اللهَ، وكُلْ بيمينك، وكُلْ مما يليك »متفق عليه، وفي الحديث: »ما نحل والد ولده شيئا أفضل من حسن الخلق »رواه الترميذي. 4 البعد الاندماجي في المجتمع: « المؤمن سهل لين هين إلف مألوف ولا خير في من لا يألف ولا يألف ». 5 البعد الحقوقي: ففي الحديث: »إن لولدك عليك حقا »، أو كما حدث مع الطفل الذي أصر على حقه في الشرب قبل الصحابة.. ، فأقره (ص) على حقه ذلك وأولويته تلك لكونه على يمينه، فسار في ذلك المثل: « ابدأ باليمين ولو كان عمر على الشمال ». ومن الأبعاد الحقوقية في تربية الطفل أيضا: بعد الانتماء.. حسن التسمية.. تحمل المسؤولية.. التربية لزمان غير زمان الآباء.. دعاء الأبناء الصالحين.. طريق الآباء إلى جنات النعيم. بعد الملاطفة واللعب والترفيه.. بعد القدوة والرفقة الحسنة…إلى غير ذلك. فأين العدل في طفولة اليوم تحرم قرويتها مما تتمتع به حضريتها، لا لشيء إلا لأنها ليست من فئتها وفي غير مجالها؟. أين البيئة الحاضنة الآمنة وكثير من التشريعات وبعض اللوبيات أصبحوا لا يشجعون غير نمط الأسرة الرضائية المدنية غير الشرعية؟.
دعاء الأبناء الصالحين.. طريق الآباء إلى جنات النعيم
قال الترمذي: حديث حسن. رابعا: هل هناك أسماء يفضل التسمية بها؟ مراتب الأسماء أربعة: ▪︎ المرتبة الأولى: اسميْ عبد الله وعبد الرحمن ، وذلك لما صح عن النبي صلى الله عليه وسلم أنه قال: ( أحب الأسماء إلى الله عبد الله وعبد الرحمن) رواه مسلم في صحيحه 1398. ▪︎ المرتبة الثانية: سائر الأسماء المعبدة لله عز وجل: مثل عبد العزيز وعبد الرحيم وعبد الملك وعبد الإله وعبد السلام وغيرها من الأسماء المعبدة لله عز وجل. فضائل الهدي النبوي على طفولة الأمة - OujdaCity. ▪︎ المرتبة الثالثة: أسماء الأنبياء والمرسلين عليهم الصلاة والسلام ، ولاشك أن خيرهم وأفضلهم وسيدهم هو نبينا محمد صلى الله عليه وسلم ومن أسمائه كذلك أحمد ، ثم أولوا العزم من الرسل وهم إبراهيم وموسى وعيسى ونوح عليهم الصلاة والسلام ، ثم سائر الأنبياء والمرسلين عليهم جميعا صلوات الله وسلامه. •جاء سنن أبي داود والنسائي وغيرهما، عن أبي وُهيب الجشمي الصحابي رضي اللّه عنه قال: قال رسول اللّه صلى اللّه عليه وسلم: "(تَسَمَّوا بأسْماءِ الأنْبِياءِ، وَأحَبُّ الأسْماءِ إلى اللّه تَعالى عَبْدُ اللّه وَعَبْدُ الرَّحْمَن، وأصْدَقُها: حَارِثٌ وَهمَّامٌ، وأقْبَحُها: حَرْبٌ وَمُرَّةُ). •و قال صلى الله عليه وسلم: «ولد لي الليلة غلام فسميته باسم أبي إبراهيم» [رواه مسلم] فسمي إبراهيم على اسم أبيه.
جريدة الرياض | عققته قبل أن يعقك!!
09-02-2022, 08:49 PM
المشاركه # 164
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خالد 9521
التكافؤ في النسب والدم والعرق مهم اخي الفاضل
انا لا اقول ان هناك عرق افضل من عرق ، اقول انه من الافضل ان كل شخص ياخذ من دمه وثوبه حتى تقل المشاكل وتحافظ على العادات والتقاليد ولايحدث طمس لهوية المجتمع
فالعرب لديهم عادات وتقاليد ، والعجم ايضًا ، والافارقة كذلك والآسيويين. هذا منطق الفطرة من اجل الحفاظ على مجتمع الكل فيه يفخر بجنسه واصله وعاداته
نعم للتعايش السلمي بين الجميع
جزيت خيرًا اخي الكريم
09-02-2022, 08:53 PM
المشاركه # 165
جزاك الله خيرا
مداخلتى تبيان لتصرف عمر حسب مافهمت
عمر انب الاب لاسباب لاعلاقه لها بالعنصريه ابدا وحاشا عمر والصحابه ان يكونوا عنصريين
انبه لكونه لم يختر ام لابنه من بيئه طيبه.
من حقوق الأبنـــــــــــــــــــــاء - الدراسة الاماراتية
وإليكم نص التقرير:
شبكة سبق هو مصدر إخباري يحتوى على مجموعة كبيرة من مصادر الأخبار المختلفة وتخلي شبكة سبق مسئوليتها الكاملة عن محتوى خبر اخبار مصر - جحود الآباء للأبناء.. عن "برلمانى" - شبكة سبق أو الصور وإنما تقع المسئولية على الناشر الأصلي للخبر وهو اليوم السابع
كما يتحمل الناشر الأصلي حقوق النشر ووحقوق الملكية الفكرية للخبر. وننوه أنه تم نقل هذا الخبر بشكل إلكتروني وفي حالة امتلاكك للخبر وتريد حذفة أو تكذيبة يرجي الرجوع إلى مصدر الخبر الأصلى في البداية ومراسلتنا لحذف الخبر
السابق
اخبار مصر - القوى العاملة: مليون جنيه تعويض لورثة مصرى لقى مصرعه فى حادث سير بقطر - شبكة سبق
التالى
اخبار مصر - دعاء العشر الأواخر من رمضان.. اللهم إنك عفو تحب العفو - شبكة سبق
فضائل الهدي النبوي على طفولة الأمة - Oujdacity
Home » International » فضائل الهدي النبوي على طفولة الأمة الحبيب عكي كثيرة هي الجهود المبذولة من أجل حسن تنشئة الطفولة وأجيال المستقبل، في مختلف المجالات، ومن طرف العديد من الهيئات والمؤسسات، وبعشرات الاستراتيجيات والأطقم والميزانيات، ولكن – مع الأسف – لا يزال واقع الحال ولغة الأرقام يؤكدان أن المهمة التربوية التنموية النهضوية المصيرية والحتمية لا تزال في تعثر دائم، بل وتواجه تحديات مستحدثة تزيدها تعقيدا إن لم نقل تجعلها في حالة استحالة؟. مهم جدا أن يعمل الناس، ولكن أهم منه كيف يعملون؟، وأين.. ومتى.. وبمن.. ومع من.. ؟، وإلا كان عملهم مهما بلغت قوته وتظافرت جهوده، يبقى مجرد حسن النوايا كحسن نوايا من يريدون إبحار السفينة ولو على الرمال، كذبوا كما قيل، لو صدقوا لأحسنوا العمل؟؟. إن الطفل في التعليم الابتدائي مثلا، يراد منه إتقان بعض المهارات كالقراءة والكتابة والحساب، وتنمية رصيده من المفاهيم والقيم الإسلامية والوطنية، فهل يتجاوزه وقد تملكها؟، أو بكم يتملكها، والإحصاء يشير إلى أن 70% لا يتملكونها كما ينبغي، حسب صرح بذلك وزير القطاع؟. والطفل في مجال الصحة يحتاج إلى سرير وطبيب ودواء.. ، وقبلها وبعدها يحتاج إلى التحسيس و التوعية والوقاية والعناية، فهل يجدهما؟، أو على الأصح بكم يجدهما وكثير من الفضاءات لا تعير اهتماما لذلك، وقد لا تكون لديها وسائل ذلك ولا ثقافته؟.
كذلك فبعض الأبناء يعانون العنف الشديد صغاراً فقد يوجد بعض الآباء يعاقب أولاده بالضرب المبرح بعصا غليظة وسمعنا من الأمهات من تحرق أولادها بنقاط الشمع. هؤلاء الأبناء لن ينسوا من آبائهم ذلك بل يكون ذلك محفورا في أذهانهم ما يربي سلوكا عدوانيا تجاه من حولهم. وأيضا قد يسبب لهم سوء الحالة النفسية وبالتالي قد يتعرضوا لمشكلة التبول اللاإرادي بسبب الشدة المفرطة على كل خطأ، وقد يلجأ الولد إلى تحري الكذب في كثير من الأحوال خوفا من العقاب. يقول الكاتب الغربي كارنيجي: "السماع الكامل له وعدم مقاطعته هو المقدمة الصحيحة لرجوعه عن الخطأ مهما كان عناده، فإن أشد الناس جفافًا في الطبع وغلظة في القول لا يملك إلا أن يلين وأن يتأثر إزاء مستمع صبور عطوف يلوذ بالصمت إذا أخذ محدثه الغضب". وقد يسمي الأب ولده اسماً طيباً ولكن لا يناديه به بل قد ينادي بعض الآباء أولادهم بما يؤلمهم نفسيا عند الخطأ أو التقصير كقوله: "يا فاشل" أو "يا خائبة" فهذه النداءات تضعف همتهم بل علينا تشجيعهم وتعزيزهم والمدح عليهم والثناء وخاصة أمام أصحابهم ومن يقاربهم سنا من أقاربهم بل إثابتهم عند عمل سلوك حسن فإن ذلك يؤثر في نفوسهم إيجابيا ويدخل فيها الفرحة والسعي للمزيد.