المشروع التطويريّ في المدرسة (2015)
استكشاف ظاهرة التنمّر بين الطلبة: حالة عابرة أم حاجة تطويريّة تحتاج للمخاطبة؟
* هذا المشروع تحت اشراف مدربين أقران. تتمثّل رؤية ورسالة المدرسة في تقديم تعليم متميّز لطلبتها ليتمكّنوا من خدمة وطنهم وتطويره. الرئيسية | مدرسة مصابيح المجد الأهلية للبنات. لذا تسعى المدرسة إلى تقديم تعلّم نوعيّ لطلبتها ليغدوا مواطنين متمكّنين، يعملون على تحقيق قدراتهم من خلال كونهم متعلّمين واسعي الآفاق، ومتأمّلين نقديّين يتمتّعون بدرجة عالية من الذكاء العاطفيّ، صنّاعاً للمعرفة ومبادرين إلى التغيير، مسؤولين ومنتجين، واعين لإرثهم الثقافيّ ومنفتحين على العالم، كما أنّهم يتبنّون قيماً إنسانيّة عالية. ولإيمانها بأهميّة تطوير المدرسة والوقوف على حاجاتها ، تمّ عقد لقاءات دوريّة بين أعضاء فريق تمام في مدرسة الأهليّة ومدرسة المطران لطرح الأسئلة عن أبرز المشكلات التي تعاني منها الطالبات في المدرستين وتحديد الحاجة التّطويريّة. فتبيّنت عدّة قضايا أغلبها تندرج تحت مسمّى التنمّر، وأنّها ظاهرة موجودة في عدّة مراحل عمريّة في المدرستين. لذلك كانت الغاية التطويريّة تأمين بيئة آمنة خالية من التنمّر تنعكس إإيجاباً على تعلّم الطلبة وإنجازاتهم.
- الرئيسية | مدرسة مصابيح المجد الأهلية للبنات
- الرد على هابي بيرث داي للكمبيوتر
الرئيسية | مدرسة مصابيح المجد الأهلية للبنات
كما تمّ الوقوف على أسباب ومظاهر هذه المشكلة وفهمها بشكل أعمق، فصُمّم استبيان لجمع معلومات عن ذلك وتحديد الأهداف التطويريّة والإجرائيّة. المشروع التطويريّ في المدرسة (2009-2010)
بحث إجرائي: الأنشطة الرئيسيّة التي قدّمتها المدرسة لتمكين الطلاب
* هذا المشروع تحت اشراف فريق تمام الموجه. تهدف الدراسة الإجرائيّة إلى التأكيد على أنّ المدرسة سعت إلى تحقيق رسالتها بتمكين الطالبات وتزويدهّن بالمعرفة، والخيارات والفرص للنّمو، وأن يَكنّ فاعلات وقادرات على إحداث تغيير في المجتمع. لذلك سعت الدراسة لاكتشاف أهمّ الأنشطة التي تمّ توفيرها لتأهيل الطالبات في المدرسة. و تمّ استخدام مُخرجات الدراسة لتوجيه الخطط الإجرائيّة المستقبليّة لتعزيز وتحقيق رسالة المدرسة. وقد إتّبعت الدراسة المنهجيّة المُستندة إلى عمليّات المسح والاستبانات والمجموعات المُركّزة. أظهرت النتائج توافقاً بين المعلمات ورسالة المدرسة. المدرسه الاهليه للبنات عمان. ولكن من خلال الاستنتاج والتحليل، إتّضح أنّ الأنشطة المُقدّمة من المعلمات ليست متوافقة مع رغبة الطالبات، والأداء والمجهود المطلوب من المفترض أن يكون منسجماً أكثر مع رغبة الطالبات ليزيد التأثير عليهنّ. الخطوةُ التالية كانت عبارة عن تأسيس وحدة التّطوير والبحث التي تهدف إلى تزويد المدرسة بالبيانات بما يُساعد في اتّخاذ القرارات المُستندة إلى أدلة.
اسم الشركة - name company المدرسة الاهلية للبنات رابط الشركة url company وصف الشركة - Description المدرسة الاهلية للبنات عنوان الشركة - Company Address عمان هواتف الشركة Company Phones ++962-6-4624872 الدولة - Country Jordan: شركات الأردن اللغة - language إنجليزي - En القسم - Section مدارس خاصة وعامة Private&independent school الزيارات: 2600 التقييم: 0 المقيّمين: 0 تاريخ الإضافة: 12/6/2017
الموقع في جوجل: الصفحات - مرتبط بالموقع - المحفوظات
الرد على Happy Birthday إنه يوم ميلادك!
الرد على هابي بيرث داي للكمبيوتر
شكرًا. هذا لطف كبير منك، شكرًا. فرحتي بوجودكم أكثر. حفظكم الله لقلبي جميعًا، فرحتي وجودي في قربكم. بارك الله فيك، شكرًا جزيلا على لطفك. أشكركم يا أحباب قلبي على حضوركم الطيب. شكرًا لمن تذكّر عيد ميلادي، أحبكم. الفرحة ما تكمل إلّا معكم. كل الشكر، حياكم الله. كلمات الشكر لا تكفي، أحبكم. أيامك كلها فرح إن شاء الله. تسلم لأحبابك يا صديقي. حيّاكم الله وبيّاكم. فرحتي ما تكتمل للاكم، كل عام وأنتم بخير. شكرا جزيلًا. حفظكم الله في كل عيد. شاهد أيضًا: الرد على كل عام وانت بخير
الرد على هابي بيرث دي بالإنجليزي
قد يشعر الكثير من الأشخاص بالحرج في عندما يهنئه أحد الأشخاص بعيد ميلاده، ويقل له هابي بيرث دي، أو حينما يقوم بتهنئته على مواقع التواصل الاجتماعي المختلفة، لذلك سيتم عرض مجموعة مناسبة من الردود على هذه الكلمة باللغة الإنجليزية وهي:
Thanks a lot (شكرًا جزيلًا). الرد على هابي بيرث داي هارد. Thank you for continuing to think of me in this special day (شكرا لاستمرار التفكير بي في هذا اليوم الخاص). I can't thank you enough (لا أستطيع شكرا بما يكفي). I really appreciate it I'm really grateful (أقدر ذلك حقًا، فأنا ممتن حقًا). Thank you so very much You have made my day that much brighter (شكرًا جزيلاً لك لقد جعلت يومي أكثر إشراقًا).
واشنطن ـ (د ب ا) – بعد أكثر من 8 عقود من الهدوء الذي ساد منطقة جزر سليمان ( سولومون) في المحيط الهادئ منذ معركة جواد الكنال بين قوات الحلفاء والجيش الياباني أثناء الحرب العالمية الثانية، يبدو أن المنطقة عادت لتكون ساحة صراع دولي جديد، لكنها ستكون هذه المرة بين الصين والولايات المتحدة وحلفائها. الرد على هابي بيرث دي – المنصة. وأثارت أنباء توقيع اتفاق إطار التعاون الأمني بين الصين وجزر سليمان قلقا كبيرا في الولايات المتحدة وأستراليا ونيوزيلندا، حيث يخشى مسؤولو هذه الدول من أن يمهد الاتفاق الطريق أمام إقامة قاعدة بحرية صينية في المحيط الهادئ، بحسب تحليل للكاتب الأسترالي روت بولارد نشرته وكالة بلومبرغ للأنباء. لذلك فإن سعي بكين الأخير نحو فرض نفوذها البحري، يؤكد أن سياسة أستراليا منذ 2016 الرامية إلى إعادة التواصل مع جيرانها في المحيط الهادئ وإنشاء صندوق للبنية التحتية بقيمة 5ر1 مليار دولار منذ عامين، كان أمرا مطلوبا. ومع ذلك فإن زيارة زد سيسلجا وزير شؤون المحيط الهادئ في الحكومة الأسترالية إلى جزر سليمان لم تنجح في إقناع حكومتها بجدية بلاده في دعم الدولة المجاورة. من ناحيته قال زعيم المعارضة في جزر سليمان لهيئة الإذاعة الأسترالية إنه حذر كانبرا بشأن الصفقة العسكرية المعلقة منذ آب/أغسطس الماضي دون تحقيق أي تقدم
وتواجه كانبرا باستمرار اتهامات بإساءة معاملة جيرانها من جزر المحيط الهادئ، واستخدامها كسجون للاجئين وطالبي اللجوء كجزء من نظام الاحتجاز في الخارج الذي تطبقه أستراليا ويتعرض لانتقادات حادة، في حين تتجاهل أزمة التغير المناخي والتي تهدد سكان الجزر.