فريق التدريب:-
وتتابع آل الصعدي:ـ مما يشرفني أن كنت في فريق التدريب لهذا المشروع فدُرب في مرحلته الأولى مايقارب 200معلمة وهانحن انطلقنا في مرحلته الثانية بثوب جديد ونفذ البرنامج للمجموعة الأولى في محايل عسير بحضور 22متدربة. وتختتم آل الصعدي:ـ كلنا أمل برؤية مخرجات ونتاجات هذا البرنامج على أرض الواقع كل الشكروالتقدير لفريق البرنامج من معدين ومنفذين.
مركز التطوير المهني بمحايل
ترجمة الحقيبة التدريبية لمادة اللغة الانجليزية للمشروع. وتوضح آل عامر:ـ إلى انه أثناء تدريبي للمشروع وجدت معلمات اللغة الانجليزية غير قادرات على التقدم بنفس خطى جميع التخصصات لتفرد المادة باللغة الانجليزية فقمت بترجمة الحقيبة وإعداد نماذج للتخطيط للفهم باللغة الانجليزية هذا مع الاستناد على بعض المراجع الخاصة بالتخطيط العكسي والتخطيط للفهم ثم تم تدريب المعلمات بالتعاون مع المشرفة القديرة أستاذة أسماء وتم متابعة مايقارب خمس مدارس عن كثب ورصد مخرجات ماقمنا به وسجلناه كأحد المشاريع التي نجحت في مجال اللغة الانجليزية. شكر وتقدير مقدم من شركة تطوير:
تتابع آل عامر:ـ بعد الترجمة تم تتويجنا بشهادة شكر وتقدير من قبل شركة تطوير على الجهود المبذولة في ترجمة المشروع إلى اللغة الانجليزية ولله الحمد
الحلة الجديدة لمشروع تطوير تحمل مسمى التخطيط للفهم, وتوضح آل عامر:ـ استأنف المشروع وانطلاقه لهذا العام بحلة جديدة تحمل مسمى التخطيط للفهم وتوفير أجهزة تابلت خاصة بالمعلمات مع إطار تنظيمي يحدد عدد الحاضرات في البرنامج وعددهن 20-25معلمة. مركز التطوير المهني بمحايل. التدريب للمشروع:
وعن انطلاقة المشروع تقول آل عامر:ـ انطلاقة تدريبي لهذا العام بتدريب المعلمات بقطاع مجاردة بمكتب التربية والتعليم وكان لمضمون الحقيبة الأثر الكبير في أنفسهن لاحتواء البرنامج على عدد كبير من الأفلام الوثائقية التعليمية التي تجسد مايجب أن ينفذه المعلم داخل الصف وما يجب أن تكون عليه الطالبة.
البوابة الرئيسية - برمجيات المشايخ لخدمات الويب المتكاملة
كل مجموعة 25متدربة وتم التواصل مع المتدربات لاستلام أجهزة التابلات الشخصية استعدادا ًللتدريب الالكتروني وهذه الأجهزة مكافئة للمعلمة وتحفيز لها وتسهيلا لدخول البرنامج الالكتروني التدريبي وتم تسليمها من قبل رئيسة قسم التدريب /سمية الفتحي وستكون هناك زيارة ميدانية لقياس أثر التدريب الالكتروني. عصر الانفجار المعرفي:
تذكر المدربة المركزية عبير محمد آل الصعدي للإعلام:ـ لعل أهم سمة في القرن الواحد والعشرين الذي نعيش فيه حاليا أنه عصر انفجار معرفي أدى إلى تحول الاقتصاد بكافة أشكاله إلى اقتصاد قائم على المعرفة فكان لزاما على كل معلم ومعلمة أن يبنوا الإنسان الذي يحتاجه المجتمع بحيث يكون مبدع وقادر على الابتكار ومواكبة الثورة المعرفية. سياقات حياتية حقيقية:
وأردفت آل الصعدي:ـ كان من أولويات متطلبات تجويد التعليم:تعزيز قدرات المعلمين في التخطيط لتحقيق نواتج التعلم المرغوبة وجعله ذا معنى بما يسهم في ممارسة الطلاب ماتعلموه في سياقات حياتية حقيقية فظهر برنامج التخطيط للفهم ليلبي هذه المتطلبات والاحتياجات. البوابة الرئيسية - برمجيات المشايخ لخدمات الويب المتكاملة. فريق التدريب:
وتتابع آل الصعدي:ـ مما يشرفني أن كنت في فريق التدريب لهذا المشروع فدُرب في مرحلته الأولى مايقارب 200معلمة وهانحن انطلقنا في مرحلته الثانية بثوب جديد ونفذ البرنامج للمجموعة الأولى في محايل عسير بحضور 22متدربة.
مركز التطوير المهني بمحايل: مركز التطوير المهني التعليمي بمحايل عسير
التدريب للمشروع:-
وعن انطلاقة المشروع تقول آل عامر:ـ انطلاقة تدريبي لهذا العام بتدريب المعلمات بقطاع مجاردة بمكتب التربية والتعليم وكان لمضمون الحقيبة الأثر الكبير في أنفسهن لاحتواءالبرنامج على عدد كبير من الأفلام الوثائقية التعليمية التي تجسد مايجب أن ينفذه المعلم داخل الصف وما يجب أنتكون عليه الطالبة. الأساليب الصحيحة في التخطيط للوحدة الدراسية:-
وتختتم أل عامر حديثها:ـ المشروع تميز بأنه يمكن المعلمة من الأساليب الصحيحة في التخطيط للوحدة الدراسية قبل الشروع فيها وذلك لان الهدف الأسمى هو تمكين الطالبة من المهارات والمعارف المكتسبة داخل الصف وذلك لن يكون إلابمهمات أدائية تقوم بها الطالبة داخل الصف تكشف فهم الطالبة لما تعلمته خارج الصف لنقدم للمجتمع في نهاية المسار التعليمي مواطنة صالحة ومنتجة في كل المجالات بإبداع وتفرد. عقول تخطط لبقاء اثر التعلم:-
المدربة المركزية ملهية عيسى حواز تشير للإعلام:ـ إلىاكتمال مسيرة أسبوع في تخطيط للفهم بمكتب التربية والتعليم بإشراف البرك استكمال لسلسة تدريبية سابقة للمشروع بمراحله الأولى مع متابعة بقية المسيرة التدريبية للقطاعات
وتتابع آل حواز:ـ إلى أن حصاده عقول تخطط لبقاء اثرالتعلم شاهده مخططات لوحدات دراسية _بالتخطيط للفهم _محاكاته المعايير المهنية للتخطيط للفهم.
معلمات التخطيط للفهم:-
وتؤكد آل حواز:ـ معلمات حملن أمانة العلم _فبقاء أثر التعلم هو مسؤوليتهن والمعايير المهنية هي أهدافهن والمستقبل لهم فهمتهم عالية وسياستهم داعمة. مابعد البرنامج :-
وتختتم آل حواز:ـ تم وصول أجهزة التابلات لتشمل 4مجموعات. كل مجموعة 25متدربة وتم التواصل مع المتدربات لاستلام أجهزة التابلات الشخصية استعدادا ًللتدريب الالكتروني وهذه الأجهزة مكافئة للمعلمة وتحفيز لها وتسهيلا لدخول البرنامج الالكتروني التدريبي وتم تسليمها من قبل رئيسة قسم التدريب /سمية الفتحي وستكون هناك زيارة ميدانية لقياس أثر التدريب الالكتروني. أهم سمة في القرن الواحد والعشرين الذي نعيش فيه حاليا أنه عصر انفجار معرفي:-
تذكر المدربة المركزية عبير محمد آل الصعدي للإعلام:ـ لعل أهم سمة في القرن الواحد والعشرين الذي نعيش فيه حاليا أنه عصر انفجار معرفي أدى إلى تحول الاقتصاد بكافة أشكاله إلى اقتصاد قائم على المعرفة فكان لزاما على كل معلم ومعلمة أن يبنوا الإنسان الذي يحتاجه المجتمع بحيث يكون مبدع وقادر على الابتكار ومواكبة الثورة المعرفية. سياقات حياتية حقيقية:-
وأردفت آل الصعدي:ـ كان من أولويات متطلبات تجويدالتعليم:تعزيز قدرات المعلمين في التخطيط لتحقيق نواتج التعلم المرغوبة وجعله ذا معنى بما يسهم في ممارسة الطلاب ماتعلموه في سياقات حياتية حقيقية فظهر برنامج التخطيط للفهم ليلبي هذه المتطلبات والاحتياجات.
قصيدة رثاء في الأم - كلمات ماجد البلوي - YouTube
شعر في رثاء الأمم
التخطي إلى المحتوى
تستطيع اليوم رثاء الام المتوفية بأنسب شعر عن الام المتوفية ممزوج حب رثاء ودعاء للام الراحلة عن الحياة عن فراق الام حزين جداً ومؤثر، وضعنا الكثير من شعر شوق للام المتوفية وغيرها من احلى شعر عن الام المتوفية جديدة تماماً تقطع القلب، هُناكَ الكثير من الشعراء قد فقدوا أٌمهاتهم فكتبوا في أمهاتهم الكثير من الشعر والرثاء اخترنا لك أجملها وأعذبها بكلمات قوية المعنى وحزينة المشاعر. والكثير من الشعراء قد ابدع هاجسهم وأبدا فيه اجمل الكلمات المُعبرة بسبب حزنة وصدمته من لحظة فراق الام والصدمة التي قد لا يتوقعها أي إنسان، بعد فراق الأم الحبيبة التعبير عن الشوق والحنين لها أمر صعب لذلك شارك شعر عن الام المتوفية ممزوج بالترحم لها والتوسل بالمغفرة من الله تعالى. شعر في رثاء الأمم. شعر عن الام المتوفية
في هذه القائمة الأولى ستجد شعر عن الام المتوفية فصيح وشعبي والتي تبحث عليها بداخلها مضمون وكلام مُعبر شاركها مع اصدقائك واجعلهم يشعرون بحزنك لعل من أمة على قيد الحياة يعتبر قبل فوات الأوان. بَلّغوا اُمي بأن الفُقد لهَا أماتَا
كُل نبض كُل شيء كان فِداهَا
بَلّغوا الحُبْ بَلغوا جُلّ الرعايَا
بَعدها العُمر باتَ وَقِيعُ الدَنايَا
بَلّغوها أنني لَم استَطع لُقياهَا
ولَها جَفْ دَمع العَينِ اشتيَاقَا
اشتياقاً، مزّق القَلبُ شَظايَا
مَنْ مِثلُها مَنْ يُلمْلِم لي بَقايَا
بَلّغوها لأنها إحدى الوصَايَا
إحسان أوصى بهِ رَب البَرايَا.
شعر في رثاء الأمريكية
رحم الله أمهات المسلمين وجعل مثواهم الجنة وأطال في عمر البقية. البارحة كنت في دار ك
يا أصدق الحب يا أمي
لقيت عطرك على جدارك
ينبض بالأشواق في دمي. يا وجد عيني شوفة أمي على حيل
وأضمها لين الضلوع تحماها
يا اللي لك أم تشوفها صبح وليل
أطلب من الله دووم تلحق جزاها
البر ما هو حكي وفناجيل
البر الي اذا رضَت يسدّك دعاها
تكفى تماكن ما بقى وأحذر تميل
قبل تغيب الشمس ويجف ماها. نقص قدري يمة بعد موتك وغابت نشوة اللذات
وصار الهم عكازي اباكيه ويباكيني
عطيتيني بدون حساب ولا سمعتك تقولي هات
وانا اشرب حيل من دمك ودمك ما يكفيني
يايمه ارجعي كافي ابجلس معك لو لحظات
واقبل ايدك ورجلك وافرش لك رمش عيني. إلى من أشتكي حالي وهمي
بفراق الأم فقدت كل امالي
سال دمعي فوق خدي سنينا
حتى صار لونه يشبه المداد
لم اجد حضنا ينسيني ألمي
وقلبي على الفراق لم يعتاد
صرت مهمشا في هذه الدنيا
ضعيف الجسد هش الفؤاد. شعر عن الام المتوفية - ليدي بيرد. ابي اصحى يا يمة ولكن ما لقيت اللي يصحيني
فداك القلب يا يمه ومهما قلت من كلمات
صغيره في كبر حقك بس أتمنى تعذريني
نهبت الفرحة من بيتي صحيح اني خسيس الذات
صحيح اني ولد طايش وكل ما أسمعه فيني
تجول عيونهم فيني تفصل مني قياسات
وتشيح وجوههم عني وكني غيرت ديني
يظنوا حزنهم اكبر وهم أصحاب هالمأساة
وانا اتحدى اذا فيهم ربع ما يحترق فيني.
شعر في رثاء الإمتحان
الموت حق وكلن له مصيره
وموت النبي قبلك يا يمه تعزيت
هذا جلالك وريحك في عبيره
كل يوم أشمه ولا شفته تهنيت
صوتك يا يمه يا محلا أثيره. بالأم يفرح الأولاد
وأنا أبكي وألبس الحداد
الكل يفرح ويسعد ويغني
وانا اتلقى الشفقة من العباد
يتيم انا محترق القلب
والجرح يكبر ويتسع ويزداد. شعر في رثاء الأمريكية. القلب يحزن والمدامع غزيره
في جوفي نارا من لهبها تبكيت
والدار ظلما كانت أمي تنيره
يا يمه وينك من دونك خلا البيت
قلبي تفطر على الفرقا المريرة
أمنت بالله وبأقداره ترضيت. شعر يبكي عن الأم
يُمكنك التعبير عن فراق الأم الميتة بأنسب شعر عن الام المتوفية يبكي الحجر والترحم عليها في كل وقت وفي كل حين، رحم الله جميع الأمهات. مضى ثمان الشهور مع عدت أيام
مـن يـوم غابـة شمعة الـدار عـني
كني مريضً مـن عنا الوقت ما قام
مـن بعدها كـل المصائب وطـتني. يجبروني عشان امشي ورجلي ما تمشيني
قتلت رعايتي بيدي قتلت الحب والرحمات
حرمت النفس من حقها وانا ابكيها وتبكيني
وكنه حلم قدامي يقيدني من الصرخات
ابي اصحى ولكني عجزت القى ال يصحيني
فداك القلب يايمه ومهما قلت من كلمات. ظروف يمه تواجهني عسيره
الشكوا لله بظروفي تعنيت
أجي دويخ في وقت الظهيره
محدا سأل عني يقولي تغديت.
أمي لم أشبع ولن أشبع من مناداتك
ومن يصبر عن الماء يا سلسبيل
حياتي وقرت عيني وملاذي
ياه ماذا أقول ويعجر
لساني عن وصف حالي. لم يبقى لي سوى شيء وحيد
صورة أمي فلدة الأكباد
لو رأيتموها لعذرتم ضعفي
ولبستم لباسا كله سواد. قد يُفيدك أكثر:
رثاء عن الام المتوفية
عبارات عيد الام المتوفية
خواطر عن الام المتوفية
كلام رائع عن الام المتوفية
كلام اشتياق الام المتوفية
كلمات مؤثرة عن الام المتوفية
دعاء الام المتوفية
كلام حزين عن الام المتوفية
شعر شعبي عن الام المتوفية
هذا اجمل شعر عن الام المتوفية عراقي شعبي اخترناه لك يمكن ان يُعجبك لأنه باللهجة العراقية والكويتية الجميلة.