ماهي عقوبة تعاطي المخدرات
أعطانا الله نعمة العقل وهي من أثمن و أغلى النعم و لكن هناك البعض يهدرون تلك النعمة و لا يحافظون عليها
و ذلك عن طريق تعاطي المخدرات والمسكرات ولاعتقادهم بأن أخذها ربما يؤدي إلى تخفيف ألم نفسي
ما أو هروب من الواقع ومن الحياة التي لا تخلو من الصدمات و المشاحنات. تحرك رسمي في مصر بعد جدل «شوكولاتة الخشخاش» | الشرق الأوسط. تعاطي المخدرات في السعودية
ولكن للأسف ذلك لا يفي بالغرض ولا يزيل ألم الحياة ومشكلاتها بل على العكس تماماً إذ أن تعاطي المخدرات سيزيد
الصراعات صراع وسيزيد الألم ألماً آخر و سيدخل من يتعاطى بدوامة يستحيل أن يخرج منها بسهولة. ومن أجل ألا تنهار المجتمعات بسبب ضعاف النفوس و من تسوغ لهم أنفسهم التعاطي قد وضعت الدول قوانين من أجل ردع
و منع الأشخاص من اللجوء لتلك المواد التي تؤثر بشكل سلبي ليس على الأفراد فحسب بل أيضاً على المجتمعات. إن مجتمعاتنا تعاني من آفة انتشار تعاطي المواد المخدرات بصورة تمثل تهديدا خطيرا على جميع فئات المجتمع إذ أن خطرها
على المجتمع يمتد ليشمل جميع قطاعاته سواء أمنية أو اقتصادية أو اجتماعية. فانتشار هذا الوباء فيما بين الشباب ما هو إلا تدمير لمستقبل مجتمعاتنا ودولنا المتمثل في هذا الشباب.
تحرك رسمي في مصر بعد جدل «شوكولاتة الخشخاش» | الشرق الأوسط
في مقال اليوم سنتحدث عن عقوبة تعاطي المخدرات في السعودية
كما سنوضح النزول بعقوبة متعاطي المؤثرات العقلية أو المواد المخدرة
كما سنتحدث عن العقاب على الشروع بجريمة تعاطي المواد المخدرة أو المؤثرات العقلية
عقوبة تعاطي المخدرات في السعودية تعاطي المخدرات في السعودية
بداية و إذا استعرضنا نص المادة /41/ من نظام مكافحة المواد المخدرة والمؤثرات العقلية فإننا سنجد أنها
نصت في فقرتها الأولى منها على عقاب كل شخص يحوز مواد مخدرة إما بقصد التعاطي أو الاستعمال
الشخصي بالسجن وذلك لمدة لا تقل عن ستة أشهر و لا تزيد على سنتين. أما الفقرة الثانية منها فقد نصت على تشديد العقوبة و ذلك بحالتين الأولى منها متعلقة بطبيعة وظيفة من ارتكب
فعل التعاطي إذ أنه جاء بنص صريح الأشخاص الذين تشدد العقوبة عليهم و هم حالة كونه من المنوط بهم العمل
على مكافحة المؤثرات العقلية و المخدرات أو الرقابة على تداولها أو حيازتها أو لهم صلة وظيفية بأي من أنواع
المخدرات أو المؤثرات العقلية. و نلاحظ بأن هذا التشدد قد جاء في محله وذلك استنادا إلى أن الشخص الذي يرتكب الفعل المجرم هو الشخص ذاته
الذي وثق به المجتمع و افترض فيه العمل على حماية أفراده من الخطر هذا ، فما الحال إذا أصبح هو من يشكل تهديدا
لأمن المجتمع لذلك وجب تشديد العقوبة.
الحالة الثانية من حالات التشدد التي وردت بنص المادة تتعلق بأن يكون تعاطي المواد المخدرة أو المؤثرة على العقل
أو استعمالها أو حتى أن يكون المتعاطي تحت تأثيرها في أثناء تأدية العمل. فتشدد المشرع بهذه الحالة يكون بمحله لما يشكله الفعل من خطورة بهذه الحالات إذ أن بعض الاعمال خطرة تستلزم الحرص
و الحيطة و الحذر حفاظا على حياة الآخرين. كما أن المشرع قد أعطى للقاضي الشرعي الحق في حال أراد تعزير المتعاطي أو مستعمل المؤثرات العقلية بالسجن
فإنه يكون له ذلك تبعا لنص المادة السابقة ولكن بشرط ألا تتجاوز العقوبة الحد الأقصى الذي ورد بنص الفقرة الأولى من المادة /41/. هذا هو العقاب الذي كان المشرع السعودي قد افترضه على الشخص الذي يضبط مرتكبا لجرم تعاطي المواد المخدرة
–
إضافة للتشديد في حالات معينة منصوص عليها على سبيل الحصر حسب طبيعة أو ظروف معينة. لكن تُرى هل يفهم من ذلك بأن ما سبق هو نهج المشرع السعودي في العقاب على ارتكاب
هذا الفعل أم أنه يأخذ إضافة لما سبق بالاتجاهات الأخرى كالظروف المخففة أو ايقاف العقوبة. إن نظرنا لنظام مكافحة المخدرات و المؤثرات العقلية يتضح لنا بصورة جلية بأن المشرع السعودي مثلما انتهج
السياسة العقابية هو أيضا اعتد بالاتجاهات الحديثة بالسياسات الجنائية كتخفيف العقوبة بحالة الشروع ، و عدم إقامة
الدعوى ببعض الحالات أو حفظ التحقيق وذلك لاعتبارات انسانية معينة ، بل إنه قد تعامل مع المصابين بهذه الآفة
على اعتبارهم مرضى و ليسوا مجرمين ، ولكن كل ذلك مشروط بتوافر العديد من العناصر المعينة وليس متروك
على عواهله و يطبق على الكافة.
Follow @hekams_app لا تنسى متابعة صفحتنا على تويتر
عن ذكاء الفتيان - ديوان العرب
_____________________وإن كبير القوم لا علم عـنـده ** صغير إذا التفت عليه الجحافلالإعراب:- وإنَّ: الواو استئنافية حرف مبني على الفتح لا محل له من الإعراب. إنَّ: حرف نوكيد ونصب مشبه بالفعل مبني على الفتح لا محل له من الإعراب. كبير: اسم إنَّ منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة ، وهو مضاف. القوم: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة. لا: نافية للجنس ، خرف مبني على السكون لا محل له من الإعراب. علم: اسم لا النافية للجنس مبني على الفتح في محل نصب لأنه مفرد. عنده: عند مفعول فيه ظرف مكان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة ، وهو مضاف ، والهاء ضمير متصل مبني على الضم في محل جر بالإضافة ، وشبه الجملة متعلق بمحذوف خبر لا النافية للجنس. - وجملة: " لا علم عنده " في محل نصب حال. صغير: خبر إنَّ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة. عن ذكاء الفتيان - ديوان العرب. - وجملة: " إن كبير القوم... " استئنمافية لا محل لها من الإعراب. إذا: ظرف للزمان المستقبل مبني على السكون في محل نصب مفعول فيه، متعلق ب" صغير" التفت: فعل ماض مبني على الفتح ، والتاء للتأنيث حرف مبني على السكون لا محل له من الإعراب. عليه: على حرف جر مبني على السكون لا محل له من الإعراب ، والهاء ضمير متصل مبني على الكسر في محل جر اسم مجرور ، والجار والمجرور متعلقان ب"التفت ".
:
بتكلم في هذه التدوينة عن تجربتي مع تعلم القراءة باللغة الانجليزية ،
و بالتحديد إجادة قراءة الكتب نوعاً ما – مازلت أطور نفسي –
أما تعلم اللغة مجملاً من حيث الاستماع والقواعد والمحادثة ، فهذا كان للجامعة دور كبير فيها وتحتاج لممارسة
فـ ما اقدر افيدكم كثير
بأذكر لكم بعض عناوين الكتب استهوتني في قرائتها ، وكانت بدايتي معها
وأسعارها ومكان وجودها حتى تستفيدو وتسجلوا عندكم اللي يعجبكم:
* Baby steps:
تخيل نفسك طفل تتعلم القراءة ، ابدأ خطوة خطوة ولاتستحقر كتب الأطفال!