ما هو الحد السادس للمتتابعة 9 ، 0, 9 ، 0, 09 ، 000 ، 000 ، 000؟، علم الرياضيات يعتمد بالدرجه الاولى على العقل البشرى، حيث ان علم الرياضيات يقوم بتحليل الواقع ،ويعتبر علم الرياضيات من العلوم الرئسية فى كل مناحى الحياة، بفضل الرياضيات نقدر ان نقوم بتوزيع الطعام والشراب على بعضنا البعض، مادة الرياضيات هى المادة المهمة التى تساعد الطلاب على ايجاد الحلول للمسائل الحسابية المعقدة والصعبة. ما هو الحد السادس للمتتابعة 9 ، 0, 9 ، 0, 09 ، 000 ، 000 ، 000؟ مادة الرياضيات تعتبر من المواد التي ندرسها ونتعلمها من خلال الدراسة في المدارس او الجامعات، حيث تحتوي مادة الرياضيات الكثير من العلوم التي تختص في علم الرياضيات من تلك العلوم مادة الهندسة التي تدخل في الكثير من المشاريع المعمارية التي تحتاج الي القياسات الهندسية التي تعتبر من الركائز الاساسية في البناء المعماري. ما هو الحد السادس للمتتابعة 9 ، 0,9 ، 0,09 ، 000 ، 000 ، 000؟ - العربي نت. الاجابة: ما هو الحد السادس للمتتابعة 9 ، 0, 9 ، 0, 09 ، 000 ، 000 ، 000؟ الجواب هو حل سؤال:ما هو الحد السادس للمتتابعة 9 ، 0, 9 ، 0, 09 ، 000 ، 000 ، 000؟ 0. 0009
ما هو الحد السادس للمتتابعة 9 ، 0,9 ، 0,09 ، 000 ، 000 ، 000؟ - العربي نت
ما هو الحد السادس للمتتابعة ٩، ٠, ٩ ، ٠, ٠٩ بكل الاحترام والتقدير طلابنا الأعزاء نطل عليكم من خلال موقعنا المقصود ونقدم لكم المفيد والجديد من المواضيع الهادفة وحل الاسئلة الدراسية لكآفة الطلاب التي تتواجد في دروسهم وواجباتهم اليومية ، ونسأل من الله التوفيق و النجاح للطلاب و الطالبات، ويسرنا من خلال موقعنا ان نقدم لكم حل سؤال ما هو الحد السادس للمتتابعة ٩، ٠, ٩ ، ٠, ٠٩ إجابة السؤال هي ٠٠٠٠٩,.
الخطوة الأولى: ايجاد الفرق بين كلِ حديّن من حدود المتتابعة الحسابية 9 – 15 = -6 ، -3 – 3 = -6 الخطوة الثانية: ايجاد ثلاث يكونُ الفرق بينهما مساوٍ ل -6 الحل: -9 ، -15 ، -21 حيثُ أنّ -15 – (-9) = -6 ، -21 – (-15) = -6 تُصبح المتتالية: 15 ، 9 ، 3 ، -3 ، -9، -15 ، -21 المثالُ الثاني: متتابعة قاعدتها حن = 6ن+1 ، فما هي الحدود الثلاث الأولى فيها ؟ الخطوة الأولى: التعويض في القاعدة العامة للمتتابعة حن = 6ن+1 ، ومنّه: ح1 = 6×1+1 = 7. ح2 = 6×2+1 = 13. ح3 = 6×3+1 = 19. الحل: الحدود الثلاث الأولى: 7 ، 13 ، 19، …. المثالُ الثالث: أكمل الحدود في المتتابعة الهندسية 2، … ، ….
فكرة عامة عن نظرية الذكاءات المتعددة
– الذكاءات المتعددة: يقول جاردنر أن أنواع الذكاء متعددة وهي 8 قدرات مختلفة، تظهر في مجالات متعددة. وبذلك يجب التخلي عن تصنيف الناس كأذكياء أو غير أذكياء أو وضع درجات للذكاء بصفة عامة. كلنا أذكياء لكن كل واحد في مجال أو مجالات معينة. – تتبنى هذه النظرية فكرة أن لكل إنسان خصائص منفردة عن الآخر ومواهب مختلفة عن نظيره، لذلك فلكل إنسان الطريقة التي يتعلم بها والطريق الذي يبدع فيه. – يمتلك كل فرد جميع أنماط الذكاء ولكن بدرجات مختلفة كأن يرتفع مثلًا لدى شخص الذكاء البصري ويقل الذكاء السمعي، بينما عند شخص آخر يعلو الذكاء الرياضي عن الذكاء اللفظي، وهكذا. – تقول النظرية أن دماغ الإنسان تحمل أنواع متعددة من الذكاءات لكل منها مكانها المستقل بالعقل والنظام الخاص الذي تعمل به، كما أن استعمال أحد أنواع الذكاء يسهم بدوره في تطوير بعض الذكاءات الأخرى. نظريه الذكاءات المتعدده ppt. – لذلك فإن نظرية الذكاءات المتعددة تدعم وجود الفروق الفردية بين الطلاب، بسبب اختلاف ميولهم واهتماماتهم الناتجة عن اختلاف ترتيب الذكاءات داخل عقل كل منهم. أنواع الذكاءات المتعددة كما قسمها جاردنر
1 – الذكاء اللفظي (اللغوي)
ويعني القدرة على تداول ومعالجة الألفاظ، واستخدام الكلمات بفاعلية، وإدراك الأساليب البلاغية، وكذلك تذكر الأسماء والتواريخ، وسرد القصص والحكايات، وامتلاك حصيلة جيدة من الكلمات، والقدرة على التواصل الكتابي واللفظي، ويظهر هذا النوع واضحًا لدى الشعراء والكتاب والمحررين والصحفيين.
نظرية الذكاءات المتعددة لجاردنر Pdf
والرسامون أيضاً منهم من يتمتع بدرجة عالية جداً من الذكاء البصري وكذلك الذكاء العضلي. الأسس التي قامت عليها نظرية الذكاءات المتعددة
لقد وضع العالم النفسي هوارد غاردنر نظريته الخاصة بالذكاءات المتعددة وفقاً لعدة أسس، ويمكن توضيحها فيما يلي:
الذكاء ما هو إلا مجموعة من الذكاءات المتعددة والتي تتمتع بقابلية كبيرة للنمو والتطور. يمكن لكل شخص أن يتمتع بأكثر من نوع من الذكاءات المختلفة. يختلف نوع وتطور الذكاء من فرد إلى آخر، حيث أنه لا يوجد مقياس واحد للنمو. الذكائات المتعددة في التعليم | SHMS - Saudi OER Network. إمكانية تنمية الذكاءات المختلفة ولكن بدرجات مختلفة تتناسب مع قدرة ذكاء كل شخص وقدرته على النمو والتطور. امكانية تحديد وقياس الذكاءات المتعددة لكل فرد على حدا، وتحديد القدرات المعرفية والعقلية أيضاً. شاهد أيضًا: بحث عن نظرية الذكاءات المتعددة وأنواعها
خاتمة موضوع عن الذكاءات المتعددة
وإلى هنا نكون قد انتهينا من موضوع عن الذكاءات المتعددة ، حيث أننا تعرفنا على مفهوم الذكاء بوجه عام، ثم تحدثنا عن مفهوم نظرية الذكاءات المتعددة بوجه خاص، ثم تعرفنا على كل نوع من أنواع هذه الذكاءات على حدا، مع مدى امكانية مزج أكثر من نوع من الذكاءات مع بعضهما، وأخيراً تعرفنا على الأسس التي قامت عليها نظرية الذكاءات المتعددة.
نظرية الذكاءات المتعددة هوارد جاردنر Pdf
تفيد هذه النظرية في معرفة الأساليب الصحيحة في التدريس والتعليم لاكتشاف مناطق الضعف والقوة عند الفرد. تكمن أهمية وفائدة النظرية بدعوتها للاهتمام بالقدرات الإدراكية للفرد والعمل على إظهارها. تسعى النظرية لتطوير المهارات الفردية وتنميتها، واستثمار مواهب الأفراد المتعلمين والاستفادة منها. تسهم في إرشاد الأفراد الذين يميزهم نوعٌ من الذكاء للعمل والتوظيف في المستقبل والإبداع فيه. ما هي الذكاءات المتعددة؟ وكيف تؤثر على التعلم؟ - مركز الإثراء الشامل للتدريب. تدعو نظرية الذكاءات المتعددة إلى استثمار اهتمامات الأفراد وحاجات المجتمع لصالح تطور وتنمية هذا المجتمع عن طريق معرفة أنواع الذكاء لهؤلاء الأفراد. الذكاءات المتعددة وأنواعها الذكاء اللغوي: يعرف هذا النوع من الذكاء بأنه قدرة الفرد على الاستعمال التحريري أو الشفوي للغة، ومعرفة مكوناتها واستخدام الكلام أو الشعر للتعبير عن النفس والإلقاء الجيد والحوارات ومهارات المخاطبة، ويعتبر المذيعون والشعراء والمؤلفون والصحفيون والخطباء هم الأشخاص الأذكياء لغوياً. الذكاء المنطقي ( الرياضي): وهو القدرة على التفكير بطريقةٍ منطقية وفهم العلوم والرياضيات والتفكير المجرد، والقدرة على حل المشكلات وطرق ووسائل العامل معها إضافةً إلى مهارات التحليل والتركيب، ومن الأشخاص الأذكياء رياضياً أو منطقياً هم الباحثون والفيزيائيون والمهندسون وعلماء الرياضيات.
نظريه الذكاءات المتعدده لجاردنر
كان العديد من الملحنين وفناني الأداء نشيطين بشكل مناسب خلال الثمانينيات والتسعينيات من العمر. لذلك يبدو أيضًا أن الخبرة في التأليف الموسيقي تستمر في القوة نسبيًا حتى سن الشيخوخة. 4. تاريخ تطوري ومعقولية تطورية
يشير غاردنر إلى أن كل ذكاء من هؤلاء الذكاءات الثمانية يفي باختبار تجذر جذوره بعمق في تطور البشر، وحتى قبل ذلك. في تطور غيره من الأنواع. لذلك، على سبيل المثال، يمكن دراسة Picture Smart في رسومات الكهوف في Lascaux. وكذلك في الكيفية التي توجه بها بعض الحشرات نفسها في الفضاء أثناء تتبع الزهور. وبالمثل، يمكن إرجاع موسيقى ميوزيك سمارت إلى الأدلة الأثرية للآلات الموسيقية المبكرة ويمكن أن يتم الاستماع لها في مجموعة متنوعة من أغاني الطيور. موضوع عن الذكاءات المتعددة - مقال. نظرية MI لها أيضًا سياق تاريخي. يبدو أن بعض الذكاءات كانت تمتلك أهمية كبرى في أوقات سابقة مما تتواجد اليوم عليها. على سبيل المثال. ربما تم تقدير قيمة Nature Smart و Body Smart منذ أكثر من 150 عامًا في الولايات المتحدة. عندما كان معظم السكان يعيشون في مناطق ريفية وكانت القدرة على الصيد وحصاد الحبوب وبناء الحظائر تحظى بموافقة اجتماعية قوية. وبالمثل، قد تصبح بعض الذكاءات أكثر أهمية في المستقبل.
نظرية الذكاءات المتعددة لجاردنر Doc
ومن علامات الذكاء الحسي الحركي لدى الأطفال والمتعلمين ما يلي: تفضيل الألعاب الرياضية والحركية عن مشاهدة التلفاز أو شرائط الفيديو. الميل إلى استخدام ايماءات الجسد وحركة اليدين أثناء التحدث إلى الآخرين. ممارسة الرياضة بانتظام أو بعض الألعاب التي تقتضي مجهودا حركيا. تفضيل الدراجة الهوائية كوسيلة تنقل أكثر من باقي الوسائل الأخرى كالدراجة النارية والسيارة. ممارسة الألعاب والرقصات التي تقتضي توازنا بدنيا. نظرية الذكاءات المتعددة لجاردنر doc. ٤ الذكاء الموسيقي: الذكاء الموسيقي هو القدرة على العزف على آلات موسيقية بمهارة أو إنتاج المعزوفات والألحان الموسيقية بأنواعها ، ويتميز ذوي هذا النوع من الذكاء برهافة إحساسهم للأصوات والموسيقى وامتلاك أذن موسيقية ، يعد بيتهوفن ، موزارت، فريد الأطرش ، محمد عبد الوهاب،مارسيل خليفة،محمد عبده وغيرهم.. مثالا عن هؤلاء الأشخاص الأذكياء موسيقياً. ٥- الذكاء الطبيعي: يتميز الأشخاص ذوي الذكاء الطبيعي بقدرتهم على التعرف على شتى أنواع النباتات والحيوانات ومعرفة خصائصها وأيضا بحساسيتهم المفرطة اتجاه مكونات الطبيعة المحيطة بنا إلى درجة التناغم التام معها والتأثر بها ، ويهتم هؤلاء بدراسة الأحياء واستكشاف الطبيعة والنباتات والحيوانات ، ويحبون قضاء وقتهم في استكشاف الطبيعة أو تأملها ، فتجد الواحد منهم يسخّر حياته من – أجل استكشاف غابات الآمازون على سبيل المثال ، أو انخراطهم في منظمات وجمعيات تعنى بحماية البيئة والتنوع البيولوجي ، أو تصوير الحياة البرية أو البحرية.
نظرية الذكاءات المتعددة لجاردنر
حيث كل هذا تغير في عام 1990، عندما أشار غاردنر إلى أن هناك خمس قدرات إضافية مع القدرتين الاساسيتان. وهما بالإضافة للتواصل اللغوي والتفكير المنطقي، الذكاء البصري/المكاني، الذكاء الموسيقي/النغمي، الذكاء الجسمي/العضلي، ذكاء المعرفة الذاتية/معرفة النفس، ذكاء معرفة الآخرين. بعد ذلك اعترف غاردنر بان هناك ذكاءات أخرى واستند العلماء في وقتها ان العلم بعد ذلك عليه اكتشافها، ولكن استمر البحث الحديث حتى عام 2016، حيث أضاف جاردنر للذكاء على النظرية نوعان من الذكاء. نظرية الذكاءات المتعددة لجاردنر. والنوعان الذي وصل إليهم هم: ذكاء عالم الطبيعة وذكاء التعليم، وبهذا يظهر العديد من أنواع الذكاء، الذي قال العلم عنهم فيما بعد أن اعتبار المعرفة الوجودية يمكن أن نقول عنه انه ذكاء منفصل، إلا أنه لم يبت في هذا الأمر حتى الآن. خواص الذكاء التسعة
تعرفنا أن الذكاء له انواع، مع البحوث العلمية يمكننا ان نقول ان لدينا تسع أنواع من الذكاء وهما كما يلي:
الذكاء اللغوي يقال عليه الذكاء الشفهي، وهو القدرة على استعمال اللغة واستخدام الألفاظ الصحيحة في المواقف الصحيحة، وهو مقدار الحساسية الكلمات وفهم معاني الكلمات، وهو مقدار معرفة قواعد النحو والمحسنات البديعية والشعر، ويشمل ايضاً حُسن الإلقاء.
أنواع الذكاءات أنواع الذكاءات حسب غاردنر ١ -الذكاء اللغوي: ويتمثل في القدرة على استعمال اللغة بمهارة سواء من الناحية الشفهية (مهارة الحكي ، فن المناظرة ، قوة الإقناع، إلقاء الخطب والأشعار، إتقان فن الرد.. وغيرها من المهارات اللغوية الشفهية). أومن الناحية التحريرية الإنتاجية ( كتابة وإنتاج مختلف الأجناس الأدبية كالشعر والنثر ، التحرير الصحفي.. ). كما أن الأشخاص ذوي الذكاء اللغوي المرتفع يهتمون عادة بقواعد النحو والبناء اللغوي ويكونون غالبا ضليعين على هذا المستوى. الذكاء اللغوي ومن الإشارات الدالة على الذكاء اللغوي لدى الشخص ما يلي: ١- سعيه المستمر لتصحيح الأخطاء النحوية في حالة سماعها. ٢- الاستمتاع بحل شبكة الكلمات المتقاطعة و إيجاد المرادفات والأضداد والجموع للكلمات. ٣- الاستمتاع بقراءة الكتب والاستماع إلى الأشرطة المسجلة والأشعار والمناظرات. ٤- الانتباه إلى الكلمات التي قد تتضمنها بعض اللوحات الإعلانية أو لافتات التشوير الطرقي ، أو حتى قراءة الكلمات أو الجمل المكتوبة على الجدران سواء في الشارع أو المدرسة ضمن أركان الفصل وفي الصويرات المعلقة. ٥- محاكاة عمل الصحفيين والشعراء من حيث طريقة الإلقاء.