على منصة ملتقى "ومضات" الذي تنظمه "موهبة"
تطلق مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع "موهبة" مساء غد الثلاثاء افتراضيًا، النسخة الخامسة من ملتقى ومضات، بمشاركة مؤسسات وخبراء ومختصين من دول الخليج، تحت عنوان "رعاية الموهبة والإبداع في زمن العالم الرقمي"، وذلك بالتزامن مع أسبوع الموهبة العالمي، واليوم الخليجي للموهبة والإبداع، وسيتم بث جميع المحاضرات والمشاركات بشكل "مباشر" على حسابات موهبة في وسائل التواصل الاجتماعي. وتتضمن فعاليات ملتقى ومضات 5 مشاركة لمعالي الدكتور علي بن عبدالخالق القرني مدير عام مكتب التربية العربي لدول الخليج، حول دور المكتب في مجال العناية بالموهوبين من الطلاب والطالبات الخليجيين، وتنمية قدراتهم ومواهبهم.
اذاعة عن الموهبة - موسوعة
والطالب الموهوب هو الذي يوجد لديه استعداد أو قدرة غير عادية أو أداء متميز عن بقية أقرانه في مجال أو أكثر من المجالات التي يقدرها المجتمع وخاصة في مجالات التفوق العقلي والتفكير الإبتكاري والمهارات والقدرات الخاصة
خصائصه الشخصية
يتفهم ، يتقبل ، يحترم ، يثق ، لدية شخصية قوية, حساس لمشكلات الآخرين, منفتح على الأفكار، لدية ذكاء فوق المتوسط, لدية رغبة في التعلم ، حاضر البديهة، دائما ما يكون مبادرا ً. سلوكياته التعليمية
· دائما ما يعطي تغذية راجعة. · يقدم الإبداع والتخيل. · يعطيك أكثر من حل للمشكلة. · متحمس دائما للتعلم. · لدية مرونة في التفكير أي غير محدد في زاوية معينة. · لدية أصالة في التفكير أي أفكاره جديدة. · لدية طلاقة في التفكير أي عدد الأفكار متعدد. كيف نتعامل مع الطالب الموهوب ؟
لابد أن يجد الطالب الموهوب الجو المناسب لإظهار موهبته والطالب الموهوب ليس عاديا وإنما لدية قدرات خاصة يجب أن نتعامل معها بكل دقة ، وان يكون هناك تطوير في دروس التفكير والإبداع ، واستخدام أسلوب المحاكاة وربطها بالواقع والتركيز على العلوم التطبيقية. اذاعة عن الموهبة - موسوعة. كما يحتاج لأنشطة لا توفرها المدرسة فى العادة لتنمية هذه القدرات إلى حدودها القصوى.
جريدة الرياض | اليوم الخليجي للموهبة والإبداع
ألقى الدكتور محمد الضويني، وكيل الأزهر الشريف، اليوم الخميس، الكلمة الرئيسة في احتفالية مركز تطوير تعليم الطلاب الوافدين والأجانب بالأزهر، لتكريم الفائزين في مسابقة مواهب وقدرات في موسمها الثاني تحت عنوان «تنمية واستدامة» للطلاب الوافدين والأجانب الدارسين بالأزهر. وفي بداية كلمته، نقل فضيلته تحيات فضيلة الإمام الأكبر أ. د أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، وتهنئته الصادقة لجميع الفائزين من المبدعين والموهوبين، وهنأ وكيل الأزهر الفائزين، وقال إن هناك أمانة في أعناقهم بأن يستخدموا موهبتهم فيما ينفع الأمة، كما عبر عن سعادته الكبيرة لرؤية وجوه مشرقة من أبناء الأزهر الشريف الذين يتميزون بمواهبهم وقدراتهم وإبداعهم، ويقدمون بهذا التميز نموذجا يجب أن يحتذى. وأعرب وكيل الأزهر عن تقديره للجهود التي يقوم بها مركز تعليم الوافدين والتناغم العجيب بينه وبين قطاعات الأزهر في العمل على نشر ثقافة الإبداع، وتنمية المواهب والقدرات، وتحفيز الطلاب الوافدين على الابتكار والتميز في المجالات العلمية والفنية المختلفة، وهو ما يأتي تأكيدا لتوجيهات فضيلة الإمام الأكبر شيخ الأزهر مرارا وتكرارا، بأن الطلاب الوافدين على رأس الأولويات الأزهرية.
04/29 08:17
أشاد الناقد الفني محمود عبدالشكور، عبر حسابه بموقع التواصل الاجتماعي « فيس بوك »، بدور الفنانة مي عزالدين في مسلسل « جزيرة غمام». وكتب محمود عبدالشكور قائلا: «وجهان قدمتهما مي عز الدين ببراعة في حلقات جزيرة غمام: ابنة الغجر، والمرأة الباحثة عن نفسها، عن النور في داخلها، الأولى هي العايقة الفاتنة، صنيعة خلدون ، وأسيرته، والثانية هي نوارة، الطفلة التي باعها أهلها، والتي لم تنس مأساتها، العايقة تصنع الفرح، ونوارة ابنة المأساة، وبين العالمين، وبين خلدون وعرفات، تعاني الشخصية صراعا طويلا، ينتظر الحسم». مي عزالدين من أكثر ممثلات جيلها موهبة وحضورا وأضاف «عبدالشكور»: « مي عزالدين من أكثر ممثلات جيلها موهبة وحضورا، ويمكنها تقديم شخصيات بينها مسافات واسعة للغاية، أراها الآن في مرحلة نضج وتألق وقدرة على أداء شخصيات ذات أبعاد مركبة، مثلما فعلت في دورها بمسلسل (رسائل)، الذي يعتمد على التعبير طوال الوقت عن انفعالات داخلية نفسية متغيرة». واختتم عبدالشكور: «في جزيرة غمام، هناك خبرة وحرفة تندمج مع الموهبة، في مواجهة ممثلين كبار، ونص من أقوى نصوص الدراما التليفزيونية في السنوات الأخيرة».
- ضرورة توفير البيئة المناسبة مع توفير حلقة تواصل أيضاً بين المشاهد والممثل. - عدم تجاهل الأخطاء. - القدرة على الحصول على الكثير من ردود الأفعال بشكل مباشر حول المسرحية والأداء. - يقوم المؤلفين ببذل قصارى جهدهم حتى تنال المسرحية إعجاب المشاهد. - ضرورة تقديم الكثير من ثقافة حب المسرح. - أنواع المسرح:
تتجلى أنواع المسرح من حيث أشكال عدّة:
- أولاً من حيث الشكل:
- المسرح المفتوح:
- يقوم هذا المسرح بالاختصاص في العروض الدرامية والأزياء. - المسرح المرئي:
- المسرح المرئي هو الذي يتم عمل المسرحية فوق خشبته وأمام الجمهور. - المسرح الدائري:
- هو المسرح الذي يوجد على جوانبه الأربعة مقاعد خاصة بالجمهور. - تكون خشبة المسرح الدائري منخفضة حتى يستمتع الجمهور بالعرض. أهم الخصائص التي تميز المسرحية عن غيرها من الفنون ( الحوار - كنز الحلول. - المسرح الأمامي:
- هذا النوع من المسرح من الأكثر استخداماً وانتشاراً، تكون جميع المقاعد في الجزء الأمامي للمسرح، ويكون مقابل المقاعد خشبة المسرح. - هذا النوع يعد من أفضل أنواع المسرح. - ثانياً من حيث الهدف:
- المسرح التراجيدي والدراما الجادة:
- يقوم هذا النوع بعمل عرض مسرحي، حيث يقوم بتصوير السقوط المفاجئ الذي يحدث للشخص. - يكون التجسيد خليط بين القدرة الإلهية والقدر.
من أهم خصائص المسرحية - منصة رمشة
المسرح الهامشي
تعريف المسرح الهامشي: هو شكل من أشكال المسرح تجريبي في أسلوبه وسرده. من أبرز معالم المسرح الهامشي أنه يتميز بطبيعته إلى حد ما من حيث الجوانب الفنية وقيمة الإنتاج وما إلى ذلك. في أيامه الأولى، تم عقد المسرحيات الهامشية في مسارح صغيرة وغرف صغيرة فوق الحانات. في كثير من الأحيان تكون هذه الأنواع من المسرحيات مليئة أيضًا بقصص غير تقليدية ، يقودها شخص واحد ويتم تمثيلها في مشهد واحد. المسرح الانفعالي
قد يكون المسرح الانفعالي أكثر أشكال المسرح إثارة وتفاعلًا في الوقت الحاضر. على عكس الأشكال التقليدية للمسرح حيث يكون خط الاتصال من المؤدين للجمهور غير موجود، في المسرح الانفعالي يلعب الجمهور أيضًا دورًا نشطًا في الأداء، يمكن إعداده كبحث عن كنز في جميع أنحاء المدينة من قل الجمهور أو حتى إيصال الجمهور من غرفة إلى أخرى. خصائص المسرح التفاعلي عرض مسرحية (اعزيزة)انموذجا. يشارك الجمهور أيضًا في حركة المؤامرة – أي قد يُسأل أحد أفراد الجمهور سؤالًا أو يختار بين بابين. الأمر أشبه بمشاهدة فيلم ثلاثي الأبعاد ولكنه أكثر واقعية. مسرح الميلودراما
تعريف المسرح الميلودرامي: هو شكل من أشكال المسرح حيث يتم المبالغة في المؤامرة والشخصيات والحوارات من أجل جذب عواطف الجمهور مباشرة من البداية.
خصائص المسرح التفاعلي عرض مسرحية (اعزيزة)انموذجا
ذات صلة مفهوم النص المسرحي تعريف المسرحية وعناصرها
النص المسرحي
يُعرّف النص المسرحيّ بأنه سلسلة الأحداث المكتوبة لتمثيلها على خشبة المسرح، وربط أحداثها لتكوين حكاية هادفة أمام الجمهور، ويشمل الأحداث، والشخصيّات، وطبيعة الحوار بينها، وتتعدد أنواع النصوص المسرحيّة بتعدد الموضوعات التي تتناولها والأمكنة التي تُعرض عليها؛ كالمسرح الثابت، أو المسرح الجوال، كما يلعب شكل تقديم النص المسرحي دوراً في تصنيف نوع المسرحيّة، كالمسرحيّة الغنائيّة، أو الصامتة، أو الحواريّة بالدرجة الأولى، ويقوم النص المسرحي على العديد من العناصر سنتحدث عنها في هذا المقال. عناصر النص المسرحي
الحبكة
هي البناء القصصي للنص المسرحي ولأي نص أدبي آخر، والحبكة هي الخيط الذي لا نراه، لكنّه يشد كامل مكوّنات العمل المسرحي ويحفظ ترابطها، ويُجنب المشاهد الشعور بانفصال الأحداث أو تراخيها، أو انفصال الوقائع عن بعضها، فجميعها مُتصلة ومؤدية إلى بعضها في إطار شيّق. الشخصيات
هم ممثلو القصة التي يحكيها النص المسرحي، ومنهم البطل أو الأبطال الذين تتمحور حولهم تفاصيل الحكاية، وأصحاب الأدوار الثانوية المُتممة للعمل المسرحي، وهناك الكومبارس والتي تكون أدوارهم نمطيّة وقصيرة للغاية؛ كالحرس، أو الخادم، أو وصيفة الملكة في مسرحيّة تاريخيّة مثلاً.
أهم الخصائص التي تميز المسرحية عن غيرها من الفنون ( الحوار - كنز الحلول
8- استخدام أساس القياس الملائم تستخدم الوحدات الحكومية الأساس النقدي المعدل إذا كانت مخصصات هذه الوحدات قابلة للإنفاق حيث يطبق الأساس النقدي في قياس الإيرادات والمصروفات ما عدا تلك التى يترتب عليها التزام تجاه الغير ولم تدفع بعد مثل فوائد الدين أو مرتبات العاملين أو المنفذ من عقود التوريد وعقود المقاولات. أما الوحدات الحكومية التى تخصص لها أموال غير قابلة للإنفاق فتطبق أساس الاستحقاق عند قياس النفقات. 9- استخدام نظام الموازنة في الرقابة وإعداد التقارير المالية ينبغي أن تعد كل وحدة حكومية ما يلي: أ - موازنة سنوية مبوبة وفقا لما تحدده القوانين والتعليمات واللوائح المالية. ب - نظام محاسبي متوافق مع تبويب الموازنة وبحيث يسهل الرقابة على تنفيذ ما ورد بالموازنة. ج - تقارير مالية مقارنة بين ما ورد بالموازنة وما حدث فعلا وبين العام الحالي والأعوام السابقة. 10- تبويب حسابات التحويلات والإيرادات والمصروفات أ - يجب فصل التحويلات ع ن الإيرادات والمصروفات نظرا لطبيعتها المختلفة ؛ حيث لا يترتب عليها استهلاك جزء من الموارد الاقتصادية للدولة كما لا يترتب عليها إنشاءات جديدة. ب - ينبغي أن تبوب الإيرادات بشكل يظهر المصادر المختلفة لهذه الإيرادات كما تبوب المصروفات وفقا لنوعها وكذلك وفقا للوحدة التنظيمية المخصصة لها ووفقا للوظيفة التى تؤديها.
30/08/2020
19/02/2021
3561
- يحظى الفن المسرحي بمكانة كبيرة ومرموقة منذ العصور القديمة، منذ لحظة تأسيس المسرح حتى القرن التاسع عشر وهو كان يسلك طريق الطابع الشعري، حيث يعود تاريخ تأسيسه إلى العصر الروماني والإغريقي
- يمتاز فن المسرح بالقدرة على الجمع بين جميع العناصر الفنية المختلفة، وكان الهدف من ظهور المسرح هو اعتباره الوسيلة التي يستطيع الإنسان من خلالها التعبير عن الروح الفنية، لذلك يعد فن المسرح واحداً من بيوت الفن. تعريف المسرح:
- يعرف المسرح بأنه الفرع القوي لجميع فنون التمثيل والأداء. - حيث يقوم هذا الفن بتجسيد مجموعة كبيرة من الشخصيات على هيئة أحداث متتالية في نص أدبي أو قصة. - تكون هذه الأحداث عبارة عن بث مباشر أمام الجماهير على خشبة المسرح. - يكون مصاحب لهذه الأحداث الكثير من المؤثرات الموسيقية والصوتية. - ولذلك تعرف المسرحية بأنها عبارة عن نص أدبي مكتوب، حيث يتم تقديم هذا النص من خلال أشخاص واقفين على خشبة المسرح. - أما المسرح عبارة عن حيّز واقعي أو مكان يتم فيه تمثيل وتجسيد هذه الأدوار. - خصائص المسرحية:
- تعمل المسرحية على ضرورة جذب الجمهور. - ضرورة احتكار جميع الجماهير طوال مدة المسرحية.