ماهية شروط تسجيل منصة تأهيل المرشدين السياحيين والتي تقدمها وزارة السياحة السعودية، من أجل تمكين المتقدمين من الحصول على معلومات وثقافة وتدريبات عملية للتعامل مع السفن السياحية، يمكن استخدامها إلكترونيًا، وقد وفرت الوزارة اشتراطات للقبول في برنامج تأهيل المرشد السياحي موضحةً أيضًا أن هناك العديد من المعايير التي يلزم تطابقها على الراغبين إصدار رخصة مرشد سياحي في المملكة. من أجل الحصول على رخصة مهنية أو رخصة إرشاد سياحي يتطلب الأمر أولًا، أن يتم التسجيل في منصة تأهيل المرشدين السياحيين والتي تتم من خلال الخطوات التالية: الولوج إلى منصة تأهيل وتدريب المرشدين السياحيين (). الاطلاع على الشروط والأحكام كما وردت عن الوزارة، ثم النقر على تبويب تسجيل. ابدأ الآن في إدخال البيانات المطلوبة، مثل الاسم باللغة العربية والإنجليزية. يليها الجنس وتاريخ الميلاد، وينبغي كتابته بالهجري والميلادي. ثم قم بإدخال بيانات الهوية الوطنية ورفع صورة منها، ويتعين أن تكون سارية. اشتراطات تسجيل منصة تأهيل المرشدين السياحيين للقبول | دار الخبر. أدخل تاريخ انتهائها بالهجري والميلادي أيضًا، يليها إدخال بيانات التواصل مثل رقم الجوال وعنوان البريد الإلكتروني. طريقة تسجيل منصة تأهيل المرشدين السياحيين قم بإدخال بيانات المستخدم سواء الاسم أو تعيين كلمة مرور، وأخيراً تأتي خطوة الموافقة على الشروط والأحكام ويليها خطوة النقر على تسجيل فقط.
رخصة مرشد سياحي في دبي - الخطوات والإجراءات اللازمة | ماي بيوت
طريقة الأسئلة
جميع أسئلة الاختبار من نوع الاختبار من متعدد. فكل سؤال تليه أربعة اختيارات ( أ ، ب ، ج ، د) وعليك اختيار الإجابة الصحيحة من بينها ، وهناك بعض الأسئلة ، في القسم الأول أو الثاني ليس لها إجابة صحيحة واحدة ، بل يُطلب منك اختيار الإجابة التي تنطبق عليك أكثر من غيرها ( انظر الأمثلة) وحتى تنضج لك الصورة أكثر ؛ تأمل الأمثلة التي ستُعرض عليك في بداية الاختبار ، والتي ستشرح لك طريقة الإجابة. مدة الاختبار
يستغرق مجمل الاختبار ساعة ونصف الساعة (90 دقيقة). النتائج
ترسل نتيجة الاختبار إلى الإدارة المختصة بالهيئة العليا للسياحة ، حيث تضم النتيجة إلى المعايير الأخرى لمهنة الإرشاد السياحي العام. برنامج "تدريب وترخيص المرشدين السياحيين الإماراتيين في أبوظبي" - دائرة الثقافة والسياحة أبوظبي. أمثلة من أسئلة الاختبار
القسم الأول: السمات الشخصية والاجتماعية
إذا وقعت في مشكلة فماذا تفعل ؟
أستعين بالآخرين على حلها. أتجاهلها حتى لا تقلقني. أبحث عن أفضل الحلول لها. أبحث عن أي حل لها. عندما أفاجأ بعبارة أو تصرف غير متوقع من شخص ما:
تربكني المفاجأة وأحتاج لبعض الوقت للتفكير فيما يناسب الموقف. أشعر بالندم في الغالب على ردة فعلي على تلك المفاجأة. يكون أول شيء أقوله أو أفكر فيه أو أعمله مناسباً تقريباً.
اشتراطات تسجيل منصة تأهيل المرشدين السياحيين للقبول | دار الخبر
الجزء الثاني: تتناول أسئلته المهارات المهنية مثل: مهارات تنفيذ البرامج السياحية ، ومهارات الأداء الميداني ، ومهارات اتخاذ القرارات. الجزء الثالث: تتناول أسئلته جوانب من المعلومات العامة ، مثل: المعلومات الجغرافية والتاريخية والآثارية ، وأبرز أماكن الجذب السياحي والخدمات والمرافق. محاور الاختبار وتفريعاتها
أولاً: السمات الشخصية والاجتماعية:
يقيس هذا المحور مدى توفر بعض السمات الشخصية والاجتماعية الضرورية لدى المتقدم مثل:
تحمل المسئوليات والمهام. التعامل الحسن مع مختلف أنماط السيّاح. الفطنة وحسن التصرف في مختلف المواقف. الاهتمام بالجوانب الشخصية ( مثل المظهر ، ….. ). احترام السيّاح ومجتمعاتهم وتنوعهم الثقافي. ثانياً: المهارات المهنية:
يقيس هذا المحور مدى توفر بعض المهارات المهنية المتعلقة بمهنة الإرشاد السياحي ، وهي:
التأكد من توفر ضوابط التخطيط التنفيذي السليم للبرامج السياحية. رخصة مرشد سياحي في دبي - الخطوات والإجراءات اللازمة | ماي بيوت. التنفيذ الميداني السليم للبرامج السياحية. الاتصال اللفظي وغير اللفظي. التعامل مع الجهات والهيئات ذات العلاقة. الاهتمام والعناية بالسياح. فهم الضوابط والأنظمة والتعليمات ذات العلاقة بعمل الإرشاد السياحي. إيصال معلومات كافية للسياح عن الضوابط والأنظمة والتعليمات المتعلقة بهم.
برنامج "تدريب وترخيص المرشدين السياحيين الإماراتيين في أبوظبي" - دائرة الثقافة والسياحة أبوظبي
الخدمات التي يقدمها البرنامج. التكاليف المادية لتنفيذ البرنامج. التكاليف المادية والبشرية لتنفيذ البرنامج. عند الوقوف باتجاه الغرب يكون اتجاه:
الشمال عن اليمين. الشمال عن اليسار. الشرق عن اليسار. الجنوب عن اليمين. الهدف الأساسي من امتلاك مهارات الإسعافات الأولية:
المحافظة على الهدوء والتصرف بثقة. إيصال المصاب إلى المستشفى فوراً. الحد من تفاقم وضع المصاب. طمأنة المصاب على صحته. عند وصولك لموقع أثري مع مجموعة من السياح ، لاحظت بأن أغلب السياح غير قادرين على التكيف مع أجواء الموقع ، فماذا تفعل ؟
العودة بالسياح إلى مقر إقامتهم. تجاهل المشكلة والبقاء في الموقع. إقناع السياح بالراحة لبعض الوقت. إقناع السياح بضرورة التكيف مع الأجواء. القسم الثالث: المعلومات والمعارف العامة
أسس مجلس الشورى في عهد الملك:
عبدالعزيز بن عبدالرحمن. سعود بن عبدالعزيز. فيصل بن عبدالعزيز. خالد بن عبدالعزيز. مدائن صالح من المعالم السياحية المهمة في المملكة وتقع في منطقة:
الحدود الشمالية. الجوف. المدينة. تبوك. يوجد في المملكة العربية السعودية آثار معمارية إسلامية ، أكثرها انتشاراً:
القصور. المساجد. الحصون. القلاع. قصر المربع من المنشآت المعمارية التي ظهرت في عهد الدولة السعودية إبان الحكم:
الملك عبدالعزيز.
مهنة الإرشاد السياحي [ عدل]
الإرشاد السياحي هو مصطلح حديث يعني قيادة وتنظيم وإدارة الرحلات السياحية، وتنفيذ البرامج السياحية، للسائح ( بالإنجليزية: Tourist) أو للمجموعة السياحية، ومرافقتهم ورعايتهم منذ وصولهم حتى مغادرتهم، وتنظيم وترتيب وتسهيل تنقلهم إقامتهم ومساعدتهم على ممارسة الأنماط والأنشطة السياحية المحددة في برامجهم، وتوفير المعلومات التوضيحية اللازمة للسائحين. ومن الإرشاد السياحي اشتق اسم المرشد السياحي الذي يتولى القيام بتنفيذ عمل الإرشاد السياحي. والإرشاد السياحي ظاهرة تاريخية قديمـة، ارتبط وجودها بالسفر والتنقل، وقد حرص الناس في رحلاتهم وتنقلاتهم، منذ آلاف السنين، على اصطحاب دليل السفر القادر على إيصالهم إلى بغيتهم بأمان وسلام. يلعب المرشد السياحي الناجح دوراً هاماً في الدعاية والترويج المباشر للتراث الحضاري والثقافي في بلده، ويحقق ذلك من خلال المعلومات التي يزود السائحين بها عن بلده، وقدرته على إظهار أهمية وجمال وتنوع المنتجات السياحية في بلده، ومن خلال كسب ثقة السائحين والتعامل معهم بطريقة ترضيهم. ويعتبر المرشد السياحي هو الدليل في الرحلة السياحية الترفيهية والثقافية، وعليه تقع مسؤولية إنجاح الرحلة السياحية وتقديم صورة ايجابية عن وطنه للسائحين، وهو كما ذكرنا المصدر الذي يزود السائحين بالمعلومات التي يحتاجونها عن المناطق والمعالم السياحية التي يشاهدونها وينقل لهم صورة جيدة عن العادات والتقاليد الإيجابية والحياة الاجتماعية التي يعيشها السكان المحليين.
وكانوا رحمهم الله يحرصون على تعليم أبنائهم القرآن وهم في سن مبكرة؛ لأن التعليم
في الصغر أدعى للحفظ والفهم والإتقان, وقد بوَّب البخاري في صحيحه: باب تعليم
الصبيان القرآن 11. وكان من شروطهم في طلب العلم تعلُّم القرآن وحفظه، يقول الإمام النووي رحمه الله:
"كان السلف لا يعلمون الحديث والفقه إلا لمن حفظ القرآن" 12. ويدل على هذا قول الوليد بن مسلم: "كنا إذا جالسنا الأوزاعي فرأى فينا حدثًا –أي
غلاماً- قال: يا غلام قرأت القرآن؟ فإن قال: نعم، قال: اقرأ، وإن قال: لا، قال:
اذهب تعلم القرآن قبل أن تطلب العلم" 13. قال الحافظ ابن حجر: "لا شك أن الجامع بين تعلم القرآن وتعليمه مكمل لنفسه ولغيره،
جامع بين النفع القاصر والنفع المتعدي ولهذا كان أفضل" 14. وكل ما سبق وغيره مما هو مثبت في كتب أهل العلم وسيرهم دليل على فضل تعلم القرآن
وتعليمه وعناية السلف رحمهم الله تعالى به 15. فضل تعلم القرآن - موارد تعليمية. فاللهمَّ اجعلنا من أهل القرآن الذين هم أهلك وخاصّتك يا أرحم الراحمين، اللهمَّ
اجعله حجة لنا وشاهدًا لنا لا علينا يوم لقاك يا رَبَّ العالمين, وصلى الله على
نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين, والحمد لله رب العالمين. 1
رواه مسلم برقم (1329).
فضل تعلم القرآن الكريم
ذات صلة أهمية حفظ القرآن الكريم ما هو فضل القران الكريم
التعرف إلى أسماء الله وصفاته
إنّ أفضل طريقة يُمكن للمسلم أن يعرف بها عن الله -تعالى-، ويَعرف أسمائه وصفاته العلا هي أن يقرأ في كتاب الله -تعالى-، فلا تخلو صفحة منه من ذكر أسمائه، أو ذكر صفة من صفاته، فالقرآن الكريم يُعرّف العبد بربّه، وبما سمّى ووصف الله -تعالى- به نفسه. وقد ألف أهل العلم كتباً كثيرة لأسماء الله تعالى وصفاته ، مُعتمدين على كتاب الله -تعالى- أولاً، ثم على السنة النبوية، وإنّ المسلم يُحصّل فائدةً كبيرة إذا تعلّم أسماء الله -تعالى- وصفاته من القرآن الكريم، حيث يستشعر أثر ذلك في سلوكه وأقواله وأعماله. فضل المساهمة في تعليم القرآن. [١]
معرفة الأحكام الشرعية
أنزل الله -تعالى- القرآن الكريم، وجعله مرجعاً للخلق في معرفة أحكام الدّين الإسلامي، وقد أودع الله -تعالى- به الأحكام الشرعية التي تُنظّم الحياة من بيع، وشراء، وزواج، وعبادة، وأخلاق، ومعاملات، قال -تعالى-: ( مَّا فَرَّطْنَا فِي الكِتَابِ مِن شَيْءٍ) ، [٢] وقال -تعالى-: ( وَلَقَدْ صَرَّفْنَا لِلنَّاسِ فِي هَـذَا الْقُرْآنِ مِن كُلِّ مَثَلٍ). [٣]
بل إنّ من شروط العالم أن يكون على اطّلاع على الآيات القرآنية المتعلّقة بالأحكام الشرعية.
فضل تعلم القران و تعليمه
إن تعلم القرآن الكريم والقيام بتعليمه وبيانه للناس من أفضل الأعمال وأجلّ القرب إلى الله ويحظى معلمه ومتعلمه بالخيرية في الدنيا والآخرة، عن عثمان بن عفان رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم «خيركم من تعلَّم القرآن وعلَّمه». رواه البخاري وقد ذكر أهل العلم أن القيام بتعليم القرآن فرض كفاية، إن قام به من يكفي سقط الإثم عن الباقين، وإن لم يوجد في المجتمع من يقوم بهذا الواجب إلا واحد أو قلة تعين عليهم، يقول الإمام النووي رحمه الله «تعليم المتعلمين - أي القرآن - فرض كفاية، فإن لم يكن من يصلح له إلا واحد تعين عليه، وإن كانت هناك جماعة يحصل التعليم ببعضهم فإن امتنعوا كلهم أثموا، وإن قام به بعضهم سقط الحرج عن الباقين، وإن طلب من أحدهم وامتنع فأظهرُ الوجهين أنه لا يأثم، لكن يكره له ذلك إن لم يكن له عذر». فضل تعلم القرآن وتعلمه. وتعليم القرآن الكريم باب عظيم من أبواب الدعوة إلى الله عز وجل ومجالاتها، قال تعالى «وَمَنْ أَحْسَنُ قَوْلًا مِمَّنْ دَعَا إِلَى اللَّهِ وَعَمِلَ صَالِحًا وَقَالَ إِنَّنِي مِنَ الْمُسْلِمِينَ» (فصلت: 33). قال الحافظ ابن حجر «والدعاء إلى الله تعالى يقع بأمور شتى، من جملتها تعليم القرآن، وهو أشرف الجميع»، بل إن معلم القرآن والعامل به من خيار الأمة، فهو خيار من خيار، قال تعالى: «كُنْتُمْ خَيْرَ أُمَّةٍ أُخْرِجَتْ لِلنَّاسِ تَأْمُرُونَ بِالْمَعْرُوفِ وَتَنْهَوْنَ عَنِ الْمُنْكَرِ وَتُؤْمِنُونَ بِاللَّهِ» (آل عمران: 110).
فضل تعلم القرآن وتعليمه
الخطبة الثانية:
الحمد لله على فضله وإحسانه، والشكر له على توفيقه وامتنانه، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، وأشهد أن محمداً عبد الله ورسوله صلى الله عليه وعلى آله وصحبه ومن سار على نهجه إلى يوم الدين، أما بعد:
فاتقوا الله تعالى أيها المؤمنون: واعلموا أن تقواه خير زاد ليوم لقاه. فضل تعلم القرآن الكريم. عباد الله: لقد كان السلف رضوان الله عليهم أحرص ما يكونون على تعليم أولادهم كتابَ الله تعالى، ليكون نعم العونُ لهم على سلوك صراط الله المستقيم والثبات عليه. قال الحافظ السيوطي رحمه الله: " تعليم الصبيان القرآن أصل من أصول الإسلام، فينشئون على الفطرة،ويسبق إلى قلوبهم أنوار الحكمة قبل تمكن الأهواء منها وسوادها بأكدار المعصية والضلال". وقال ابن خلدون:" تعليم الوالدين للقرآن شعار من شعائر الدين، أخذ به أهل الملة، ودرجوا عليه في جميع أمصارهم؛ لما يسبق إلى القلوب من رسوخ الإيمان، وعقائده، بسبب آيات القرآن، ومتون الأحاديث، وصار القرآن أصلَ التعليم الذي ينبني عليه ما يحصل بعد من الملكات". فعلى الوالدين مسؤولية كبيرة تجاه أبنائهم وبناتهم وذلك بالحرص على تعليمهم القرآن الكريم، لأن تعليمه للناشئة له أثرٌ عظيمٌ في رسوخ العقيدة وثباتها في نفوسهم وسلامة جوارحهم وقلوبهم من الشهوات والشبهات المفسدة، وهدايتهم في حياتهم إلى أرشد أمرهم خُلقاً وأَدباً وتدبيراً لشؤون حياتهم.
2
إدراك المعلم للأساليب التربوية الفعالة في حلقات الجمعيات الخيرية لتعليم
وتحفيظ القرآن الكريم لـ(حامد بن سالم عايض الحربي). 3
رواه البخاري (4639). 4
التبيان في آداب حملة القرآن (ص: 13). 5
فتح الباري لابن حجر (14/245). 6
رواه ابن ماجه برقم (236) وصححه العلامة الألباني في
صحيح الجامع رقم (6396). 7
رواه أبو عبيد القاسم بن سلام في فضائل القرآن (ص 22). 8
سبق تخريجه. 9
سير أعلام النبلاء للذهبي (2/390). 10
صحيح البخاري (4639). 11
فتح الباري لابن حجر (14/254). خطبة بعنوان: (أهمية تعليم القرآن للناشئة) بتاريخ 15-5-1436هـ - الموقع الرسمي لفضيلة الشيخ عبد الله بن محمد بن أحمد الطيار. 12
المجموع للنووي (1/38). 13
الجامع لأخلاق الراوي وآداب السامع للخطيب البغدادي (1/87). 14
15
الموضوع مستفاد بتصرف يسير من كتاب إدراك المعلم
للأساليب التربوية الفعالة في حلقات الجمعيات الخيرية لتعليم وتحفيظ القرآن
الكريم لـ(حامد بن سالم عايض الحربي) وكتاب الجمعيات الخيرية لتحفيظ القرآن
الكريم وجهودها في المملكة العربية السعودية لـ(بدر بن ناصر البدر).