تكون ذرات المادة قريبة من بعضها ومتراصّة في الحالة الصلبة، مما يجعلها قاسية. تكون ذرات المادة متباعدة قليلًا عن بعضها وليست متراصّة في الحالة السائلة، مما يجعلها سائلة. تكون ذرات المادة متباعدة كثيرًا عن بعضها في الحالة الغازية، مما يجعلها مثل الهواء. بعد أن يفهم الطفل كل ما ذكرناه أعلاه، أطلب منه أن يذكر لك أمثلة أخرى على كل حالة من حالات المادة، قد يجد بعض الأطفال صعوبة في إيجاد أمثلة جديدة، لا مشكلة في ذلك، دعنا نساعدهم من خلال بعض الأسئلة. الحالة الصلبة والسائلة والغازية - موضوع. أطرح على طفلك الأسئلة التالية:
أذكر اسم أي شيء صلب؟ مما تتكون الطاولة؟ من الخشب، نعم الخشب حالة صلبة. أذكر اسم أي شيء سائل؟ ماذا يشرب الطفل الرضيع؟ الحليب، نعم الحليب حالة سائلة. أذكر اسم أي شيء غازي؟ ماذا يخرج من عادم السيارة؟ الدخان، نعم الدخان حالة غازية. أجعل الطفل الأن يفكر في أمثلة أخرى من البيئة المحيطة به، أليك أمثلة أخرى:
حالة صلبة: موزة – حذاء – كتاب – قلم – هاتف. حالة سائلة: عصير – زيت – دم. حالة غازية: دخان السجائر – بخار الماء. اقرأ أيضًا: فهم الفرق بين التغيرات الفيزيائية والكيميائية مع الأمثلة؟
تغير حالات المادة
بمجرد شرح حالات المادة للأطفال عن طريق ذكر المعلومات أعلاه، فإن أي طفل سيكون قد عرف تمامًا ما هي حالات المادة، ولا يحتاج سوى لفهم شيء واحد، وهو تغير حالات المادة.
- امثلة على حالات المادة 81
- امثلة على حالات المادة
- امثلة على حالات المادة الخامسة المعلم وطلابه
- امثلة على حالات المادة الأولى
- حديث من رأى منكم منكرا فليغيره - موقع مقالات إسلام ويب
- من رأى منكم منكرا فليغيره
امثلة على حالات المادة 81
يقصد بالمادة هي جميع الأشياء التي تحيط بنا في الكون، وتتسم هذه الأشياء بأنها ذات كثلة وتشغل حيز من الفراغ، وتتكون هذه المواد من دقائق ذات حجم صغير يطلق عليها اسم الجزئيات، وهذه الجزئيات تتكون من دقائق أصغر يطلق عليها اسم الذرات. ومن الملاحظ أن المادة توجد في الطبيعة على سطح الأرض بدرجة حرارة تصل إلى 25 درجة مئوية وتتسم بضغط جوي واحد، وتوجد هذه المادة في شكل ثلاث حالات وهما الحالة الصلبة والحالة الغازية والحالة السائلة، بالإضافة لحالة البلازما التي لا توجد إلا في خلال الفضاء الخارجي، وسوف نتعرف من خلال المقال على أهم حالات المادة والخصائص لكل حالة. حالات المادة وخصائص كل حالة
هناك حالات عديدة للمادة وتتسم كل حالة من هذه الحالات بخصائص معينة وسوف نتعرف على أهم هذه الخصائص:
1- الحالة الصلبة وتتميز هذه الحالة بأنها ذات حجم وشكل ثابت، وتعد المسافة بين جزيئاتها بسيطة وأما عن حركة هذه الجزئيات فهي قليلة جدًا وتتحرك الجزئيات في الموقع الخاص بها بحركات إهتزازية، ومن الملاحظ أن قوة التجاذب بين جزئيات هذه المادة يكون كبير، ولعل ذلك هو السبب الأساسي والرئيسي وراء بقاء حجمها وشكلها ثابت وعدم حدوث أي تغير به، وتتميز هذه المادة بأنها ذات لون شفاف أو شبه شفاف.
امثلة على حالات المادة
يستخدم في الحالات التي سبق ذكرها ، ولكنه يستخدم عند اللزوم ، نظرا لأنه يمتص سريعا من المعدة ، بمعدل أكثر مرتين من البنادول العادي (الأزرق). الجرعة للبالغين (12 سنة أو أكثر): يستخدم 3 مرات يوميا بحد أقصى 8 أقراص ( مع أو بدون أكل) ، ولا ينصح باعطاءه للأطفال. 4- بنادول جوينت / panadol Joint: يحتوي القرص الواحد على 665 مجم من الباراسيتامول Paracetamol. حالات المفاصل كآلام المفاصل التي تصاحب هشاشة العظام. ما حالات المادة مع تعريف كل مادة | المرسال. الجرعة للبالغين (12 سنة او اكثر): قرصين 3 مرات يوميا ، 6 اقراص كحد أقصى يوميا. 5- بنادول نايت / Panadol Night: يحتوي على 500 مجم من البارسيتامول Paracetamol و25 مجم من الداي فينيل هيدرامين Diphenhydramine ، وهذه المادة تساعد على النوم ، بالإضافة إلى تاثير باراسيتامول المسكن. الجرعة المحددة: 2 قرص مرة واحدة قبل النوم فقط. 6- بنادول كولد آند فلو Panadol Cold & Flu: يحنوي على 500 مجم من الباراسيتامول Paracetamol ، 25 مجم من الكافيين Caffiene و5 مجم من فينيل إفرين Phenylephrine. – الصداع وآلام الجسم المختلفة. – حالات البرد والإنفلونزا ورشح الأنف. الجرعة للأشخاص البالغين: 2 قرص 3 مرات يوميا ، وبحد أقصى 8 اقراص يوميا ، ولا يوصى باستخدامه للأطفال الذين تقل أعمارهم عن 12 سنة.
امثلة على حالات المادة الخامسة المعلم وطلابه
حالات خاصة [ عدل]
لا يعتبر «ذوبان» فلز في حمض ذوبانا وإنما هو تفاعل كيميائي. ولكن توجد حالات خاصة تتم فيها تفاعل كيميائي عكوسي و ذوبان في نفس الوقت ، مثل:
ذوبان الصوديوم في سائل الأمونيا. محلول - ويكيبيديا. ذوبان ثاني أكسيد الكربون في الماء ، حيث يحدث توازن بتكوين حمض الكربونيك و جزيئاته المفككة (أيونات بيكربونات و ايونات كربونات) والتي تختفي عند مغادرة ثاني أكسيد الكربون المحلول (مثل طرده من المحلول بواسطة غاز آخر). انظر أيضًا [ عدل]
محلول كهربي
تقطير بالتجزئة
تركيز
مول
مخطط أطوار
محلول جامد
مراجع [ عدل]
معرفات كيميائية
IUPAC GoldBook ID: S05746
امثلة على حالات المادة الأولى
يمكن تعريف المادة علي انها كل ما له كتلة وحجم, فكل شي في الكون يتكون من مادة حيث تتجمع في شكل جزيئات او جسيمات صغيرة او ذرات لتكون المادة, وتاتي المادة في صور مختلفة منها الصلبة والسائلة والغازية, وتسمي حالات المادة وهي الحالات الاساسية للمادة بالاضافة الي حالة البلازما, حيث تصف حالات المادة الصفة الفيزيائية والكيميائي من خلال الجزيئات والذرات والايونات وتكون علي شكل روابط. امثلة على حالات المادة الخامسة المعلم وطلابه. تعتبر حالات المادة هي الاشكال التي تتواجد بها المادة, فليست مقصورة علي ثلاث حالات فقط فهناك العديد من الحالات منها البلورات السائلة والمواد المتحللة, والتي تختلف باختلاف بعض العوامل منها حالات البرد والكثافة والطاقة المرتفعة, حيث تاخد المادة الشكل الصلب والحجم الثابت من الجزيئات, وفي الحالة السائلة يكون الحجم ثابت لكن الشكل يتغير بتغير الاناء, وفي الحالة الغازية يكون الحجم والشكل متغيرين حيث تتباعد الجزيئات من بعضها وتصبح غير مترابطة. يتم التميز بين حالات المادة في الخصائص والشكل, كما سنذكر في هذا المقال من خصائص وبعض الامثلة علي ذلك. أقراء ايضا: حركة الكواكب حول الشمس في مدارات بيضاوية
تفعلات كيميائية في المعمل
من المعروف ان حالات المادة ثلاثة هي الصلبة والسائلة والغازية, ولكن ماهي حالات المادة عند اختلاف في درجات الحرارة او الطاقة:
حالات المادة الاساسية
الحالة الصلبة: تتميز هذه الحالة من المادة بقرب جزيئتها من بعضها, والترابط بشكل قوي مع صعوبة تحريك جزيئتها وهي تمتلك طاقة حركية قليلة جدا\و حيث لها شكل ثابت وحجم ثابت ومن الصعوبة التاثير علي شكلها او حجمها.
على سبيل المثال ، فإن تسخين الماء السائل يجعله بخارًا أو مادة غازية ، وإزالة الطاقة من الماء السائل يجعله ثلجًا (مادة صلبة) ، ويمكن أيضًا أن تحدث تغيرات فيزيائية ، والتي تحدث بسبب الحركة والضغط. طرق تحويل الكائن من حالة إلى أخرى حسب الحالة ، فهي كالتالي:
عندما يتم تسخين مادة صلبة ، تبدأ جزيئاتها في الاهتزاز بشدة والانفصال ، وعندما تصل المادة إلى تركيبة معينة من درجة الحرارة والضغط ونقطة الانصهار ، تبدأ المادة الصلبة في الذوبان وتصبح سائلة. على وجه الخصوص ، إذا كانت حالتا المادة ، مثل الصلبة والسائلة ، في درجة حرارة وتوازن ضغط ، فإن الحرارة الإضافية المضافة إلى النظام لن ترفع درجة الحرارة الكلية للمادة حتى تصل المادة بأكملها إلى الحالة الفيزيائية نفسها. امثلة على حالات المادة 81. على سبيل المثال ، إذا وضعت مكعبات ثلج في كوب من الماء وتركتها في درجة حرارة الغرفة ، فإن الثلج والماء سيصلان إلى نفس درجة الحرارة. عند إزالة الحرارة من السائل ، تتباطأ الجزيئات وتبدأ في الاستقرار في مكان ما داخل المادة ، وعندما تصل المادة إلى درجة الحرارة المناسبة عند ضغط معين ، يصبح السائل صلبًا. إذا تم تحويل مادة صلبة مباشرة إلى غاز دون المرور بمرحلة سائلة ، فإن العملية تعرف باسم التسامي ، ويمكن أن يحدث هذا عندما ترتفع درجة حرارة المادة بسرعة إلى نقطة معينة.
كلمة أخيرة
من الطبيعي أن يواجه الأطفال صعوبات في فهم الفيزياء، المهم عند شرح حالات المادة للأطفال أن يعرفوا الأساسيات، ومع الوقت، سيتمكنون من صقل معرفتهم وفهم كل شيء تدريجيًا، حاول تبسيط الفكرة قدر الإمكان واسردها في تسلسل واضح، والأهم من ذلك كله، يجب أن يقترن التعليم مع الأمثلة العملية، وسيكون من الجيد إجراء تجربة على تغير حالات الماء عند تبريده وتسخينه. قد يكون من الجيد أن تقول لطفلك أن هناك حالة رابعة من حالات المادة التي يدرسها العلماء، وهي حالة غريبة تعرف باسم البلازما، طبيعتها غير معروفة، قل للطفل أن سيدرسها في الفيزياء عندما يكبر. مقالات مفيدة من أجل تعليم الأطفال:
أفضل 10 مواقع تعليمية للأطفال … طفلك سيمرح ويتعلم أفضل 7 طرق لتعليم الأطفال اللغة الإنجليزية … عليك الاعتماد عليها أفضل 10 تطبيقات لـ تعليم الحروف العربية للأطفال بطريقة ممتعة ومسلية تعليم البرمجة للأطفال
وسببُ تَقديمِ مَروانَ الخُطبةَ قبلَ الصَّلاةِ ما جاءَ في روايةِ البُخاريِّ أنَّ مَروانَ قالَ: «إنَّ النَّاسَ لم يَكُونوا يَجلِسُونَ لنا بعدَ الصَّلاةِ، فجَعَلتُها قبْلَ الصَّلاةِ»، أي: كانُوا يَفترِقونَ بعدَ الصَّلاةِ، فلا يَبقى للخُطبةِ إلَّا القَليلُ، فبَدأ بالخُطبةِ قبلَ الصَّلاةِ؛ لئلَّا يَذهَبَ أحدٌ حتَّى تَتِمَّ الخُطبةُ والصَّلاةُ، ولعلَّ مَروانَ فَعَلَ ذلك ظنًّا منه أنَّ ذلك ممَّا يُجتهَدُ فيه.
حديث من رأى منكم منكرا فليغيره - موقع مقالات إسلام ويب
والمنكر الذي يجب إنكاره: ما كان مجمعا عليه، فأما المختلف فيه، فمن العلماء من قال: لا يجب إنكاره على من فعله مجتهدا فيه، أو مقلدا لمجتهد تقليدا سائغا. ومن آداب النهي عن المنكر: الرفق في الإنكار، قال سفيان الثوري: لا يأمر بالمعروف وينهى عن المنكر إلا من كان فيه خصال ثلاث: رفيق بما يأمر، رفيق بما ينهى، عدل بما يأمر، عدل بما ينهى، عالم بما يأمر، عالم بما ينهى. وقال أحمد: الناس محتاجون إلى مداراة ورفق الأمر بالمعروف بلا غلظة إلا رجلا معلنا بالفسق، فلا حرمة له، قال: وكان أصحاب ابن مسعود إذا مروا بقوم يرون منهم ما يكرهون، يقولون مهلا رحمكم الله، مهلا رحمكم الله.
من رأى منكم منكرا فليغيره
أبو هريرة
شعيب الأرناؤوط
تخريج المسند
8313
إسناده صحيح
7 - أنَّ رسولَ اللهِ صلَّى اللهُ عليهِ وسلَّمَ كان إذا انصرف من صلاةِ الغداةِ يقول هل رأى أحدٌ منكم الليلةَ رؤيا. ويقول: إنهُ ليس يبقى بعدي من النبوةِ إلا الرؤيا الصالحةُ
صحيح أبي داود
5017
8 - أنَّ رسولُ اللهِ صلَّى اللهُ عليه وسلَّم كان إذا انصرَف مِن صلاةِ الغَداةِ يقولُ: ( هل رأى أحَدٌ منكم اللَّيلةَ رؤيا) ؟ ويقولُ: ( إنَّه ليس يبقى بعدي مِن النُّبوَّةِ إلَّا الرُّؤيا الصَّالحةُ)
تخريج صحيح ابن حبان
6048
9 - أنَّ رسولَ اللهِ صلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ كان إذا انصَرَفَ من صَلاةِ الغَداةِ يقولُ: هل رأى أحَدٌ منكم اللَّيلةَ رُؤْيا؟ ويقولُ: إنَّه ليس يَبْقى بعدي من النُّبوَّةِ إلَّا الرُّؤيا الصَّالحةُ.
السؤال الأول:
لقد دار بيني وبين أحد الاخوة حوار حول الحديث وهو قول الرسول صلى الله عليه وسلم:
" من رأى منكم منكراً فلغيره بيده فإن لم يستطع فبلسانه فإن لم يستطع فبقلبه وذلك اضعف الايمان ". وقال لي لماذا خُص حاسة البصر في قوله " من رأى " مع العلم بأنه يُعرف المنكر بأي حاسه أخرى مثل السمع والشم وغيرها. الجواب:
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله
أخي الفاضل:
المعنى واضح وهو: من علم
وليس المراد الرؤية البصرية حصراً بل هي أحد أفراد الرؤية
وهذا ما ذكره المباركفوري وعبد العظيم آبادي في شرحيهما للترمذي وأبي داود
والله الموفق