فقد مكَّنَتْ سرعةُ انتشارها، وسهولة الدخول إليها، وصعوبة مراقبتها أو تقنينها - الكثيرَ من الطلاب في المدارس من الولوج إليها والتأثر بها، فنتج عنها كثيرٌ من الآثار السلبية على همة الطالب، وتأثرت بها دافعيتُه للتعليم والطلب. وأوجدت هذه الوسائل جيلًا يعاني من عديد من الأمراض الاجتماعية الخطيرة؛ كالانطواء على النفس ، وضعف التركيز، والتشتت في الرؤية، وتحوَّل الجيل اليوم إلى جيل متسول لإعجاب الآخرين، متواكلٍ على غيره في جميع أمور حياته، بعيدٍ عن تحمل المسؤولية، معجبٍ بالتافهين والتافهات كافة، وانقطعت صلته بأسرته ومجتمعه، منزويًا خلف هذه الشاشات الصغيرة، لا تدري ماذا يفعل أو يشاهد، فجيلٌ بهذه الصفات يستحيل أن يصل إلى القمة، أو ينافس على المراكز الأولى بين الأمم. فلا بد - إذًا - من أن تكون هناك رقابة على هذه الأجهزة، وألا يترك الأبناء يعبثون فيها طوال الوقت، وإلا تحوَّلت إلى سلاح فتاك، تُباد فيه عقولُ الطلاب، وتحطَّم على أعتابها هممُهم وعزائمهم.
مرحلة 60 بيت شعر عن الهمة العالية كلمة السر 2 - منتدى العرب | سؤال و جواب 2022
[31] البداية والنهاية، ابن كثير (4 /105)، والاستيعاب، ابن عبد البر (2 /538). [32] أخرجه أحمد في المسند، مسند: المدنيين، حديث: ربيعة بن كعب (27 /118) ح (16579)، وينظر: أسد الغابة، ابن الأثير (2268). [33] أخرجه الترمذي، أبواب: الفضائل، باب: فضائل الصديق (5 /614) ح (3675). [34] الطبقات الكبرى، ابن سعد (3 /203). [35] الطبقات الكبرى، ابن سعد (3 /204). [36] المنتظم في تاريخ الملوك والأمم، ابن الجوزي (4 /135). [37] أخرجه البخاري، كتاب: الطب، باب: من لم يرق (7 /134) ح (5752)، ومسلم، كتاب الإيمان، باب: الدليل على دخول طوائف من المسلمين الجنة بغير حساب ولا عذاب (1 /199) ح ( 220). [38] شذرات الذهب في أخبار من ذهب، ابن العماد (294). [39] أخرجه البخاري، كتاب الوضوء، باب: وضع الماء عند الخلاء (1 /41) ح (143). [40] التوقيف، المناوي (197).
إعراب ينهض به ذو الهمة العالية:
ينهض: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة. به: الباء حرف جر مبني لا محل له من الإعراب. والهاء: ضمير مبني في محل جر بحرف الجر ( اسم مجرور)
ذو: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه من الأسماء الخمسة. الهمة: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة. العالية: نعت مجرور وعلامة جره الكسرة. تم الرد عليه
مايو 9، 2021
بواسطة
zeinab ali
✦ متالق
( 148ألف نقاط)
ينهض: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة. به: الباء حرف جر. الهاء: ضمير مبنى في محل جر اسم مجرور. ذو: فاعل مرفوع وعلامة الواو لأنه من الأسماء الخمسة. مايو 5، 2021
Arwa_Tawfik
✭✭✭
( 99. 0ألف نقاط)
زيارة الامام الجواد (ع) - الملا عبد الحي آل قمبر - YouTube
زيارة الإمام محمّد الجواد عليه السلام – شبكة السراج في الطريق الى الله..
شيعي فاطمي
رقم العضوية: 23528
الإنتساب: Oct 2008
المشاركات: 4, 921
بمعدل: 1. 00 يوميا
مشاركة رقم: 1
المنتدى:
منتـدى سيرة أهـل البيت عليهم السلام
مكارم اخلاق الامام الجواد عليه السلام
بتاريخ: 19-11-2009 الساعة: 09:02 AM
اللهم صل على محمد وآل محمد لقد كان الإمام الجواد(عليه السلام) شاباً في مقتبل العمر ، وكان المأمون يغدق عليه الأموال الوافرة وقد بلغت مليون درهم. مكارم اخلاق الامام الجواد عليه السلام - منتديات أنا شيعـي العالمية. وكانت الحقوق الشرعية ترد إليه من الطائفة الشيعية التي كانت تعتقد بإمامته بالإضافة إلى الأوقاف التي كانت في قم وغيرها إلاّ أنّه لم يكن ينفق شيئاً منها في اُموره الخاصّة وإنّما كان ينفقها على الفقراء والمعوزين والمحرومين.. وقد رآه الحسين المكاري في بغداد ، وكان محاطاً بهالة من التعظيم والتكريم من قِبل الأوساط الرسمية والشعبية فظنّ انّ الإمام(عليه السلام) سوف لا يرجع إلى وطنه يثرب بل يقيم في بغداد راتعاً في النعم والترف ، وعرف الإمام قصده ، فانعطف عليه وقال له:
« يا حسين ، خبز الشعير ، وملح الجريش في حرم جدّي رسول الله (صلى الله عليه وآله) أحب إليَّ ممّا تراني فيه.. » [11]. إنّه لم يكن من طلاب تلك المظاهر التي كانت تضفيها الدولة، وإنّما كان كآبائه الذين طلّقوا الدنيا ، واتّجهوا صوب الله تعالى لا يبغون عنه بديلاً.
زيارة الإمام محمد بن علي الجواد (عليهما السلام) الخاصة (٢)
وأعربت هذه الرسالة الرقيقة عن مدى تعاطف الإمام مع الناس ، ومواساته لهم في البأساء والضرّاء. ومن مواساته للناس: أنّ رجلاً من شيعته كتب إليه يشكو ما ألمَّ به من الحزن والأسى لفقد ولده ، فأجابه الإمام (عليه السلام) برسالة تعزية جاء فيها:
« أما علمت أنّ الله عزّوجلّ يختار من مال المؤمن ، ومن ولده أنفسَه ليؤجره على ذلك.. » [19]. لقد شارك الناس في البأساء والضرّاء ، وواساهم في مصائبهم ومحنهم، ومدَّ يد المعونة إلى فقرائهم وضعفائهم ، وبهذا البرّ والإحسان احتلّ القلوب وملك العواطف وأخلص له الناس واحبّوه كأعظم ما يكون الإخلاص والحبّ. زياره الامام محمد الجواد. لقد كان الإمام الجواد (عليه السلام) يمثل أروع صور الفضيلة والكمال في الأرض، فلم ير الناس في عصره من يضارعه في علمه وتقواه وورعه، وشدّة تحرّجه في الدين ، فقد كان نسخة لا ثاني لها في فضائله ومآثره التي هي السرّ في إمامته. لقد أعجبت الأوساط الإسلامية بالإمام الجواد(عليه السلام) لما عرفوا مواهبه، وملكاته العلمية التي لا تحدّ ، وهي ممّا زادت الشيعة إيماناً ويقيناً بصحّة ما تذهب إليه وتعتقد به من أنّ الإمام لا بدّ أن يكون أعلم أهل زمانه وأفضلهم واتقاهم [20]. الهوامش
[11] إثبات الهداة: 6 / 185.
زيارة الامام الجواد (ع) - الملا عبد الحي آل قمبر - Youtube
09. 11
تقرير مصوّر من اقامة مراسم عزاء استشهاد ابا عبدالله الحسين (عليه السلام) في مكتب سماحة آية الله السي...
18. 12. 30
إصدار جديد في الأخلاق
ضمن سلسلة المتتابعة, صدر مؤلَّف جديد تحت عنوان معالم الأخلاق الإسلامية ليكمل لما سبقه من عنوانين " معالم
16. 12
العروة الوثقى و التعليقات عليها
الکتاب: العروة الوثقى و التعليقات عليهاتالیف: الفقيه الاعظم السيد محمد كاظم الطباطبائي اليزدي قدس
16. 11
تفسير القرآن الكريم للشريف المرتضى قدس سرّه
الکتاب: تفسير القرآن الكريم للشريف المرتضى قدس سرّه ،تالیف: علي بن الحسين الموسوي البغدادي الشريف
16. 10
فقه الامام جعفر الصادق (علیه السلام)
الکتاب: فقه الامام جعفر الصادق (علیه السلام)،الجزء: الاوّل،تا لیف: محمد جواد مغنیة،الطبعة: الاولی،الناشر:
16. 08
قصص القرآن الکریم: دلالیّاً وجمالیّاً الجزء: الاوّل
الکتاب: قصص القرآن الکریم: دلالیّاً وجمالیّاً الجزء: الاوّل،تالیف: الدکتور محمود البستاني،الطبعة:
12. زيارة الإمام محمّد الجواد عليه السلام – شبكة السراج في الطريق الى الله... 04
البيان في حوادث آخر الزمان
الكتاب: البيان في حوادث آخر الزمانتأليف: السيد محمد الرضي الرضويمراجعة و تصحيح: مؤسسة السبطين عليهما السلام
08. 03. 15
اعلان المؤسسة في قناة الاخبار الايرانية(1
اعلان المؤسسة في قناة الاخبار الايرانية(2
زيارة سماحة السيد الى مؤسسة
تعريف المؤسسة
يوم استشهاد فاطمة الزهراء سلام الله عليها
21 رمضان
1- شهيد المحراب(عليه السلام).
مكارم اخلاق الامام الجواد عليه السلام - منتديات أنا شيعـي العالمية
ثمّ قبّل القبر وضَع خدّيك عليه، ثمّ صلّ ركعتين للزّيارة وصلّ بعدهما ما شئت ثمّ اسجد وقُل: اِرْحَمْ مَنْ اَساءَ وَاقْتَرَفَ وَاسْتَكانَ وَاعْتَرَفَ، ثمّ اقلب خدّك الايمن وقُل: اِنْ كُنْتُ بِئْسَ الْعَبْدُ فَاَنْتَ نِعْمَ الرَّبُّ ثمّ اقلب خدّك الايسر وقُل: عَظُمَ الذَّنْبُ مِنْ عَبْدِكَ فَلْيَحْسُنِ الْعَفْوُ مِنْ عِنْدِكَ يا كَريمُ، ثمّ عُد الى السّجود وقُل: شُكْراً شُكْراً مائة مرّة ثمّ انصرف.
تعامله (عليه السلام) في المجتمع:
لم يكن الإمام(عليه السلام) بمنأى وبمعزل عن مجتمعه، بل كان حاضراً دائماً بين الناس يعيش احتياجاتهم وتطلّعاتهم ،وهناك أمثلة كثيرة تعكس مثل هذا التوجه عند الأئمة(عليهم السلام) ،فالإمام الجواد(عليه السلام) ينطبق عليه ما ينطبق على أجداده ومن ذلك هذا المثال:
أن داود بن القاسم الجعفري قال:... زياره الامام الجواد عليه. وأعطاني أبو جعفر ثلاثمائة دينار في صرّة وأمرني أن أحملها إلى بعض بني عمّه وقال: (أما أنه سيقول لك دلّني على حرّيف يشتري لي بها متاعاً فدلّه عليه). قال: فأتيته بالدنانير فقال لي: (يا أبا هاشم دلّني على حرّيف يشتري لي بها متاعاً) ، ففعلت(1). يتضح من هذا المثال أنّ الإمام(عليه السلام) كان يتتبع الاحتياجات ويسعى إلى سدّها.