[٣]
مساعدة الطفل في التحكّم بمشاعره
قد يشعر الطفل في عمر السنة بالإحباط وعدم الرضا عند محاولته فهم الأمور من حوله والسيطرة عليها، لذلك يجب على الوالدين مساعدته في التحكّم بمشاعره ومحاولة إخباره بأنّهم يشعروا بغضبه، فعلى سبيل المثال: إذا رمى الطفل حلقات اللّعب البلاستيكية بإحباط، فعلى الوالدين التقاطها بهدوء ومساعدته على إيجاد المكان المناسب لكلّ حلقة. [٤]
تعليم الطفل على الإيجابية
لا يتوارث الأطفال الصفات من الأهل عن طريق الجينات فقط، بل يتوارثونها أيضاً عن طريق التصرّفات وأسلوب التربية ، لذا يجب على الأهل أن يكونوا قدوة حسنة وإيجابية أمام طفلهم من خلال تعليمه الامتنان لما يمتلكه، والاستمتاع به بدلاً من الحزن عمّا ليس لديه، بالإضافة إلى تعليمه أنّ الحزن جزء من الحياة يمكن التغلّب عليه. [٧]
السماح للطفل بالاستكشاف
يبدأ الطفل بعمر السّنة بالاستكشاف وتجربة أشياء جديدة، لذا من الضروري تهيئة المنزل وتأمين البيئة والجوّ الآمن والمناسب لذلك، مثل: تخصيص درج بملئه بالعلب البلاستيكية والملاعق الخشبية، وتثبيت البوابات الخاصّة بالأطفال عند الأدراج، وإخفاء الأسلاك عن الأماكن التي قد يصل لها الطفل، وإبعاد المنظّفات المنزلية والمواد الكيميائية عن متناوله، مع الحرص على تحذيره عندما يحاول القيام بأمر ممنوع قد يلحق الأذى به، وإعادة توجيه انتباهه إلى شيء آخر آمن.
- الطفل في عمر السنة الهجرية
- الطفل في عمر السنة النبوية
- الطفل في عمر السنة التحضيرية
- الطفل في عمر السنة الثانية
الطفل في عمر السنة الهجرية
وقد يُلاحظ على الطفل ما يأتي:
تعلُّم التنسيق بين القدرات الإدراكية الجديدة، مثل: الرؤية، واللمس، و السمع ، والمهارات الحركية. تكوين ارتباطًا قويًا بالوالدين وتفضيلهما عن الآخرين. التدحرج من الأمام للخلف وفي الاتجاه المعاكس. إصدار أصوات تبدو كلغة حقيقية. الضحك. الوصول إلى الأشياء والتقاطها. اكتشاف الألعاب والأشياء من حوله ووضعها في فمه، فمن المهم إبقاء الأشياء الصغيرة بعيدًا عن متناول الطفل. الجلوس مع الدعم والتحكم جيدًا في الرأس. توسع نطاق رؤية الطفل، حيث تزداد درجة تركيز الطفل. تطور الطفل في السنة الأولى: عمر 7 - 9 شهور
يتميز الأطفال بهذا العمر بأنهم يستطيعون التنقل والوصول إلى المكان الذي يرغبون به، وقد يُلاحظ على الطفل ما يأتي:
الجلوس دون دعم بحلول 8 أشهر. اكتشاف الطفل لكيفية التدحرج على بطنه ثم العودة إلى وضع الجلوس مرة أخرى. حركة الطفل من خلال الزحف، والتي عادة ما يتم إتقانها بين 7 - 10 أشهر، حيث أن الزحف مهم لتطوير الاتصال المتكامل بين جانبي الدماغ ، بعض الأطفال لا يزحفون أبدًا بل يتحركون على بطونهم، مثل: زحف الجيش. الثرثرة بكلمات مثل: "ماما" و "دادا". الرد على الكلمات المألوفة مثل أسماؤهم، وقد يردون أيضًا على "لا" بالتوقف لفترة وجيزة والنظر إليك.
الطفل في عمر السنة النبوية
مراحل تطور الطفل في عمر السنة
تترقب الأم بكل شوق ولهفة مراحل تطور طفلها حديث الولادة، تتطور مهارات الطفل بطريقة ملحوظة خلال عامه الأول، إلا أن هناك فروق فردية تختلف من طفل لآخر، لكي لا يصيبك القلق والفزع، سنعرض لكِ في بنات ONE أهم مراحل تطور الطفل في عمر السنة من كافة الجوانب. فيما يلي أبرز مراحل تطور الأطفال في نهاية العام الأول من عمرهم:
التطور الحركي
تتطور حركة الطفل خلال عامه الأول فيتعلم في البداية أن يجلس، ثم يحبو، ويبدأ في خطواته الأولى مع نهاية العام ولكنه يكون ممسكاً بيدك، ويستطيع التنقل في المساحات الخالية وجذب الأجسام بيديه. التطور الاجتماعي
يستطيع الطفل مع نهاية عمر العام، أن يميز بين من حوله، ويتعرف على أمه ويتفاعل معها، ويبدأ في تقليد الحركات مثل التصفيق والتلويح بيديه. التطور البصري
بحلول نهاية العام يستطيع الطفل التمييز بين الألوان والأشكال المختلفة، كما يتمكن من التعرف على شكل الأشخاص من حوله مثل الأم، والأب، والأجداد وغيرهم. النطق والكلام
يتمكن الطفل في نهاية العام الأول من فهم الكلمات والتعليمات البسيطة، ويستطيع تسمية بعض الأشياء من حوله بحروفها الأولى، ويردد بعض الأصوات مثل "دادا" و"ممم" وغيرها.
الطفل في عمر السنة التحضيرية
بعد الشهر التاسع
يستطيع الطفل الآن التقلب والتنقل بمساعدة من مكان لآخر، كما سيرغب بتمزيق الكتب ومحارم الحمام ورميها على الأرض، ومحاولة تقليد الأم والتصرف مثلها، عادة ما يكون لدى الطفل في هذا الشهر من أربع إلى ستة أسنان، ويعتبر التطور السلوكي في هذه المرحلة أسرع من التطور اللغوي. بعد الشهر العاشر
سيتمكن الطفل من المشي خلال هذه المرحلة، على الرغم من أنّ خطواته قد تبدو غير ثابتة إلا أنّها تعتبر تقدماً كبيراً بالنسبة له، وسيتمكن من التعبير عن نفسه بكلمات بسيطة مثل نعم او لا، على الرغم من أنّه يفهم معظم ما يقال له، إلا أنّه القدرة الكلامية ليست ناضجة تماماً بعد، كما يستطيع في هذه المرحلة التمييز بين الخارج والداخل، بالإضافة إلى اختيار الألعاب التي يريد اللعب بها، وتقل درجة اعتماد الطفل على أمه حيث يرغب بالقيام ببعض الأمور بنفسه.
الطفل في عمر السنة الثانية
يجب على الوالدين توضيح الأهداف وراء القواعد الموضوعة، والأسباب الكامنة حول عدم السماح للقيام بشيء معيّن، ومحاولة تكرار شرح ذلك بشكل مستمرّ، حتى لو كان الطفل في هذا العمر لا يستطيع فهم كل الكلام الذي يدور حوله، ومثال ذلك قول الأمّ لطفلها: "يجب عليك أن تغطّي فمك عندما تسعل حتى لا تنتقل الجراثيم إلى الآخرين". ضرورة تمسّك الوالدين بالقواعد المفروضة والثبات عليها حتى يتمكّن الطفل من تعلّمها والاستجابة لها، كما يجب عليهم الاتّفاق فيما بينهم على الالتزام بنفس التعليمات الموجّهة له. إعادة توجيه الطفل
يتمثّل أسلوب إعادة توجيه الطفل في عمر السنة بجمع طاقته واندفاعه وشغفه الذي يضعه في التصرّف السيء، وتوجيهه نحو الطريق الصحيح والتصرّف الأكثر ملائمة، فعلى سبيل المثال: إذا كان الطفل يرمي الرمال على زميله أثناء اللّعب ، فيمكن عندها إزالة الرمال من مكانها، واستبدالها بمجموعة من الكرات القطنية، وبهذا يبقى الطفل يفعل ما يريده وهو الرمي ولكن بطريقة أكثر أماناً ونشاط أكثر إيجابية. [٣]
التواصل مع الطفل
يجب على الوالدين مراعاة التواصل الدائم مع الطفل بعمر السنة من خلال التحدّث معه وطرح الأسئلة عليه بشكل مستمرّ للمساهمة في تطوير مهاراته، فمثلاً يمكن مساعدته على بناء روابط بين شكل الأشياء وأسمائها من خلال تسمية الأشياء من حوله، فكلّما زادت هذه الروابط زادت المفردات التي يستخدمها الطفل وتطوّرت سرعة تذكّره لها، وبالإضافة إلى ذلك فإنّ تقديم الخيارات للطفل يساعد على تعزيز معرفته بالكلمات، وفيما يلي بعض الأساليب لتعليم الطفل بعض المفردات: [٤] [٥]
عدّ الدرجات أثناء صعود الدرج مع الطفل.
الشهر الثامن حتى العاشر:
متابعة الرضاعةوالإستمرار في إعطاء ما ذكر سابقا"مع زيادة الكميات حسب حاجة الطفل كما يمكن إطعامه البسكويت الغير محشي مع إضافة الزيوت النباتية بكميات صغيرة جدا" إلى طعامه. وبعد أن يتم السنة الأولى متابعة الرضاعة الطبيعية بالإضافة إلى كل ما سبق وإعطاء الطفل حليب البقر الطازج وبياض البيض وإعطائه طعام العائلة مع السمك
وبعد ان ينهي عامه الأول يجب ان تهتمي أكثر بغذائه مع مواصلة الرضاعة الطبيعية او الصناعية او هما معاًوهنا يبدأ في أكل السمك ولكن الا يكون مقليا بل مسلوق او مشوي والافضل المسلوق ثالثاً:أطعمة في فترة التسنين
يبدأ الطفل بمضغ شيء ما للمساعدة في التسنين، ويبدو أن قطع الويفر الصلبة التي لا تتجزأ هي الأفضل من أجل التسنين، الخبز المحمص او قطع البسكويت الصلبة جيدة أيضا للتسنين. ينبغي عدم استخدام الحلويات مثل السكاكر للتسنين، فهي تضيف سعرات إضافية ويمكن ان تسبب تسوس الأسنان. يجب ان لا تستخدم السكاكر والحلوى كوسيلة لإسكات الطفل حينما يبكي. ولابد ان تحرصي ان تعدي غذاء طفلك بنفسك وإليك بعض الإرشادات حيال ادوات اعداد طعام الطفل الشوكة او الهراسة:
ازيلي غلاف الثمار والبذور واخلطي الطعام بواسطة شوكة.