الحمدُ للهِ يفعلُ ما يشاءُ ويحكمُ ما يريدُ، وأشهدُ أن لا إلهَ إلا اللهُ وحدَه لا شريكَ له، يعطي ويمنع{وَمَا رَبُّكَ بِظَلَّامٍ لِلْعَبِيدِ}[فصلت46]. وأشهدُ أن نبيَنا محمداً عبدُ اللهِ ورسولُه {إِنْ هُوَ إِلَّا نَذِيرٌ لَكُمْ بَيْنَ يَدَيْ عَذَابٍ شَدِيدٍ}[سبأ46]، صلى اللهُ عليهِ وسلَّم تسليماً إلى يومِ المزيدِ، أما بعدُ:
فيا عبادَ اللهِ! اتقوا اللهَ حقَ تقواهُ، فإن مَن اتقى اللهَ حفظهُ ووقاهُ. إن ربي لطيف لما يشاء - الطير الأبابيل. أيها المؤمنونَ: لله حِكمٌ دقيقةٌ لطيفةٌ، تُحيِّرُ الألبابَ لدقةِ حكمتهِ وحُكمهِ، وخفيِ لطفهِ وكمالِ علمهِ، ومن هذه الحِكم ما ينِدُّ عن فهمِ أكثرِ الناسِ، ومنها ما لا يُدركونَه. ( وإن ثمتَ ثلاثةَ أمورٍ دقيقةٍ مهمةٍ يجبُ تدبرُها في هذا الأمرِ:
أولاً: أن المصائبَ تزدادُ على خيارِ الخلقِ، ولكنها تختلفُ أثراً وحكمةً، وقد صحَ أَنَّ رَسُولَ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ طَرَقَهُ وَجَعٌ، فَجَعَلَ يَشْتَكِي وَيَتَقَلَّبُ عَلَى فِرَاشِهِ، فَقَالَتْ عَائِشَةُ: لَوْ صَنَعَ هَذَا بَعْضُنَا لَوَجِدْتَ عَلَيْهِ؟ فَقَالَ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: إِنَّ الصَّالِحِينَ يُشَدَّدُ عَلَيْهِمْ، وَإِنَّهُ لَا يُصِيبُ مُؤْمِنًا نَكْبَةٌ مِنْ شَوْكَةٍ، فَمَا فَوْقَ ذَلِكَ، إِلَّا حُطَّتْ بِهِ عَنْهُ خَطِيئَةٌ، وَرُفِعَ بِهَا دَرَجَةً([1]).
إن ربي لطيف لما يشاء – لاينز
وقال الطبري: القيوم: القائم برزق خلقه وحفظه. وقال ابن كثير: القيوم: القيّم لغيره، فجميع الموجودات مفتقرة إليه وهو غني عنها، ولا قوام لها بدون أمره. يقول تبارك وتعالى: وَمِنْ آيَاتِهِ أَنْ تَقُومَ السَّمَاءُ وَالأَرْضُ بِأَمْرِهِ
وقال تعالى: إِنَّ اللَّهَ يُمْسِكُ السَّمَوَاتِ وَالأَرْضَ أَنْ تَزُولا [فاطر:41] يعني: أن الله يمنعهما من الزوال والذهاب والوقوع، وَلَئِنْ زَالَتَا إِنْ أَمْسَكَهُمَا مِنْ أَحَدٍ مِنْ بَعْدِهِ [فاطر:41] يعني: ما يمسكهما أحد سوى الله تبارك وتعالى، إِنَّهُ كَانَ حَلِيمًا غَفُورًا
هذه الحياة وتلك القيومية يصحبها رحمة بالغة ولطف بععباده في مقاديره كلها مهما راى الناس من ألم
فهو سبحانه لطيف بعباده: يوصل بره وإحسانه إلى العبد, من حيث لا يشعر, ويوصله إلى المنازل الرفيعة من أمور يكرهها.
إن ربي لطيف لما يشاء - الطير الأبابيل
وَرَبُّكَ يَعْلَمُ مَا تُكِنُّ صُدُورُهُمْ وَمَا يُعْلِنُونَ. وَهُوَ اللَّهُ لَا إِلَهَ إِلَّا هُوَ ۖ لَهُ الْحَمْدُ فِي الْأُولَىٰ وَالْآخِرَةِ ۖ وَلَهُ الْحُكْمُ وَإِلَيْهِ تُرْجَعُونَ} [القصص:68-70]. قد يود الإنسان تمكينًا سريعًا وعُلوًا لأمر دينه، ويا لها من غاية ما أعظمها! ولكن الله العليم الحكيم بتدبيره، يعد عباده بذلك ويختار هو سبحانه وتعالى كيفية ذلك وزمانه ومكانه { وَإِذْ يَعِدُكُمُ اللَّهُ إِحْدَى الطَّائِفَتَيْنِ أَنَّهَا لَكُمْ وَتَوَدُّونَ أَنَّ غَيْرَ ذَاتِ الشَّوْكَةِ تَكُونُ لَكُمْ وَيُرِيدُ اللَّهُ أَن يُحِقَّ الْحَقَّ بِكَلِمَاتِهِ وَيَقْطَعَ دَابِرَ الْكَافِرِينَ} [الأنفال:7]. والعبد قد يريد النصر سهلًا وسريعًا، والله يريد بحكمته في تأخير ذلك أحيانًا من الخير العظيم. فكلما طال الطريق، وبعُدَت الشقة واشتد الأمر، خرج من الطريق كل مخادع وكل مثبط { إِذْ يَقُولُ الْمُنَافِقُونَ وَالَّذِينَ فِي قُلُوبِهِم مَّرَضٌ غَرَّ هَـٰؤُلَاءِ دِينُهُمْ ۗ وَمَن يَتَوَكَّلْ عَلَى اللَّهِ فَإِنَّ اللَّهَ عَزِيزٌ حَكِيمٌ} [الأنفال:49]. والله تعالى يحب أن يرى من عباده تفويض الأمر إِليه، مع بذل الوسع، فهم يردُّون الأمر إِلى علم الله الذى يعلم ولا يعلمون، ولو أصابهم مع ذلك ما يكرهون { وَعَسَىٰ أَن تَكْرَهُوا شَيْئًا وَهُوَ خَيْرٌ لَّكُمْ ۖ وَعَسَىٰ أَن تُحِبُّوا شَيْئًا وَهُوَ شَرٌّ لَّكُمْ ۗ وَاللَّهُ يَعْلَمُ وَأَنتُمْ لَا تَعْلَمُونَ} [البقرة من الآية:216].
وفي هذا تذكيرٌ وتعليمٌ للمسلمينَ أن ثمنَ الاتِّباعِ ليس سلامةُ الدنيا بل سلامةُ الآخرةِ. وقد يُصابُ الإنسانُ بمصيبةٍ، وغيرُه ممن هو أعظمُ ذنباً منه مصيبتُه أدنى. ومن الناسِ من تنزلُ به المصيبةُ رحمةً به ليرجعَ إلى ربهِ، كما قالَ ابنُ عباسٍ في قولهِ تعالى: {وَلَنُذِيقَنَّهُمْ مِنَ الْعَذَابِ الْأَدْنَى دُونَ الْعَذَابِ الْأَكْبَرِ لَعَلَّهُمْ يَرْجِعُونَ}. قالَ: هي المصائبُ. فقد تكونُ المصائبُ لبعضِنا رفعةً، ولآخرينَ كفارةً، ولغيرِهم عقوبةً، لكن لا يحُق لنا أن نوزعَ هذا التقسيمَ على المصابينَ من تلقاءِ أنفسِنا. ثانياً: أن المصائبَ تتنوعُ في الناسِ ظهوراً وخفاءً ونوعاً وقدراً، فقد يَخصُ اللهُ بعضَ خلقهِ بنوعٍ باطنٍ من البلاءِ؛ لأنه أليقُ في تكفيرِ ذنبهِ، وقد رُويَ في الحديثِ: إِذَا كَثُرَتْ ذُنُوبُ الْعَبْدِ، وَلَمْ يَكُنْ لَهُ مَا يُكَفِّرُهَا مِنَ الْعَمَلِ ابْتَلَاهُ اللهُ عَزَّ وَجَلَّ بِالْحُزْنِ لِيُكَفِّرَهَا عَنْهُ([2]). ومن الناسِ من تُلازمُه صغائرُ البلايا لطفًا به من ربهِ، ولو كانت مصيبةً واحدةً كبيرةً عليهِ لما أطاقَ. وقد سألَتْ عائشةُ رسولَ الله صلى الله عليه وسلم عن هذهِ الآيةِ: {مَنْ يَعْمَلْ سُوءًا يُجْزَ بِهِ} فَقَالَ: يَا عَائِشَةُ هَذِهِ مُتَابَعَةُ اللهِ عَزَّ وَجَلَّ الْعَبْدَ بِمَا يُصِيبُهُ مِنَ الْحُمَّةِ، وَالنَّكْبَةِ وَالشَّوْكَةِ، حَتَّى الْبِضَاعَةُ يَضَعُهَا فِي كُمِّهِ فَيَفْقِدُهَا، فَيَفْزَعُ لَهَا، فَيَجِدُهَا فِي ضِبْنِهِ، حَتَّى إِنَّ الْمُؤْمِنَ لَيَخْرُجُ مِنْ ذُنُوبِهِ كَمَا يَخْرُجُ التِّبْرُ الْأَحْمَرُ مِنَ الْكِيرِ([3]).
حالات مرض الحصبة التي انتشرت مؤخرا في المنطقة الشرقية من بلادنا ونتج عنها ثلاث وفيات تعيد إلى الأذهان خطورة هذا المرض، وتنبه الآباء والأمهات إلى مسؤوليتهم في عدم التهاون بل الحرص على تطعيم أبنائهم وفقا للمواعيد المحددة في جدول التطعيم الأساسي للأطفال في السنة الأولى من العمر وعند دخول المدرسة. كما تنبه الجميع إلى أهمية عدم التراخي في جهود التحصين وتوفير اللقاح وحفظه بالطريقة السليمة لضمان أكبر فاعلية له. تطعيم دخول المدرسة على الانترنت. وهذه الحالات تؤكد أن فيروس الحصبة، رغم الانحسار الكبير الذي شهده في العالم خلال العشرين سنة الماضية مازال قادرا على أن يكشر عن أنيابه ويعيد الهجوم حالما وجد الفرصة سانحة لذلك. وخير أماكن يجد فيها الفيروس الفرصة للعودة والضرب بقوة هي المجتمعات التي فقدت مناعتها ضد المرض مثل القرى الصغيرة والجزر المنعزلة التي غاب عنها المرض لفترة طويلة أو، في الوقت الحالي، عند تراخي جهود التطعيم في أي مكان. فيروس الحصبة من أكثر الفيروسات قدرة على الانتشار بين الأشخاص الذين يفتقرون إلى المناعة. و تاريخ الحصبة تاريخ أسود بسبب كثرة ضحاياها على مر العصور، ومازال هذا المرض يفتك بالكثير من الأطفال. ويقدر عدد الأطفال الذين ماتوا بسبب الحصبة في عام 2005م وفقا لمنظمة الصحة العالمية بـ(000ر345) طفل، وهذا العدد يعتبر صغيرا بالمقارنة بالوفيات التي كانت تبلغ أضعاف ذلك قبل شن حملات التطعيم العالمية الواسعة.
تطعيم دخول المدرسة على الانترنت
وأشار إلى أنه يجب حصول الطفل على تطعيم الجديرى المائى قبل دخول المدارس. 3- مرض التهاب الكبد الوبائى "أ"
وتابع قائلاً أن التهاب الكبدى الوبائى "أ" يصيب الأطفال نتيجة تناول طعام أو مشروبات ملوثة بسبب العادات الصحية الخاطئة التى يتبعها الأطفال. وأضاف أن من أعراض التهاب الكبد الوبائى ارتفاع درجة الحرارة، أعراض تشبه نزلة البرد، اصفرار العين، احمرار البول. «التعليم» تمنع دخول غير الملقحين ضد كورونا للمدارس والمنشآت التعليمية. وأشار إلى أن طرق الوقاية تشمل استخدام أدوات خاصة بكل طفل مع الحصول على تطعيم ضد التهاب الكبد الوبائى "أ". 4- الميكروب السحائى "التهاب أغشية المخ"
وأكد أن من التطعيمات التى يجب أن يحصل عليها الأطفال فى المدرسة الإبتدائية بشكل إجبارى من وزارة الصحة هو التطعيم ضد الميكروب السحائى.
تطعيم دخول المدرسة السعودية للقيادة
تعتبر أمريكا اللاتينية من أكثر المناطق التى لا تزال تعانى من انتشار كبير لفيروس كورونا مع أكبر عدد من المصابين، خاصة بعد انتشار متغير أوميكرون، وعلى الرغم من أن القطاع الاقتصادى للقارة يعتبر الأكثر تضررا إلا أن قطاع التعليم تأثر بشكل كبير أيضا، ولذلك قررت الدول فى أمريكا الجنوبية إعادة التعليم وجها لوجه بشروط، بعد أن قامت فى الفترة الماضية باعادة الدراسة عن بُعد، وذلك بفضل تحقيق نجاح فى عملية التطعيم للأطفال. وفى المكسيك دعت وزارة التعليم المكسيكية ( SEP) أمس الأول، إلى الامتثال لتدابير مكافحة كورونا في العودة إلى الدروس وجهًا لوجه، الاثنين، بعد العطلة الشتوية، وأشارت إلى أنه في الأسابيع الأولى من عام 2022 وبالتنسيق مع الجهات الصحية المحلية والاتحادية، سيتم إجراء التطعيم المعزز للكوادر التعليمية. وقالت صحيفة "لا اكسبانثييون" المكسيكية في بيان إنه لتجنب أي عدوى لفيروس كورونا، من الضروري أن تلتزم مجتمعات المدارس ، بما في ذلك موظفي دعم التعليم والتعليم والطلاب وأولياء الأمور والمعلمين والسلطات التعليمية بالتوصيات الواردة في دليل عودة مسؤولة ومنظمة إلى المدارس، مشيرة إلى أنه وفقًا للتقويم المدرسي الحالي للمدارس الحكومية والخاصة المدمجة في نظام التعليم الوطني، فقد تم استئناف الخدمة التعليمية فى 3 يناير الجارى في 32 جهة بالدولة.
تطعيم دخول المدرسة الإفتراضية
وأشارت الوزارة إلى أن أعداد العاملين بجميع المديريات التعليمية الحاصلين على لقاح التطعيم، حتى الآن، يبلغ (1514541) بنسبة 95%، ويبلغ عدد المسجلين لتلقي اللقاح (55486) بنسبة 3%، من إجمالي (1597640) عدد العاملين على مستوى مديريات التربية والتعليم في الـ27 محافظة. وأوضحت الوزارة، أن عدد العاملين الجاري تسجيلهم (27613) بنسبة 2%، بينهم من لديه مانع طبي من تلقي اللقاح، وفقًا لما أعلنته وزارة الصحة. يذكر أن العام الدراسي 2021-2022 قد بدأ يوم 9 أكتوبر الماضى وينتهي يوم الخميس الموافق 16 يونيو 2022، على أن تستمر أيام العام الدراسي 34 أسبوعا، وبعد حذف أيام الإجازات الرسمية تصبح مدة أيام الدراسة الفعلية للفصل الدراسي الأول 93 يومًا و97 للفصل الدراسي الثاني. تطعيم دخول المدرسة الالكترونية. وعن موعد امتحانات الفصل الدراسي الأول لعام 2021/2022 سوف تبدأ الامتحانات لصفوف طلاب النقل والشهادة الإعدادية يوم السبت الموافق 15 يناير 2022 وتستمر لمدة 20 يوما لتنتهي يوم 3 فبراير 2022. ووفقا للخريطة الزمنية، فإن موعد إجازة نصف العام 2020 تبدأ يوم السبت الموافق 5 فبراير 2022 لمدة أسبوعين حتي يوم الخميس الموافق 17 فبراير 2022. اقراء ايضا: نائب وزيرالتعليم يناشد المعلمين الذين لم يتلقوا لقاح كورونا بسرعة التسجيل
تطعيم دخول المدرسة الشريرة
ماذا عن المدرسة؟ مع عودة الطلاب إلى الفصول الدراسية، توصي المراكز الأميركية لمكافحة الأمراض والوقاية منها بتدابير وقائية في رعاية الأطفال والمدارس المبكرة، مثل ارتداء الكمامات للطلاب والموظفين والحفاظ على تهوية كافية للحد من انتقال الفيروس. وأشارت إحدى الدراسات التي تستخدم النمذجة الحاسوبية، والتي تم إصدارها قبل مراجعة النظراء في أغسطس، إلى أن تعميم لبس أقنعة الوجه يمكن أن يقلل العدوى بين الطلاب المعرضين للإصابة بنسبة 26% إلى 78%. هل يجب تطعيم الأطفال؟ إن قضية تحصين الأطفال أقل وضوحاً بكثير مما هي عليه مع البالغين، الذين هم أكثر عرضة للإصابة بمرض خطير. حيث حصلت اللقاحات على تصريح طارئ لاستخدامها على الأطفال فوق سن 12 عاماً في الولايات المتحدة وأماكن أخرى، بينما تُجرى دراسات لتقييم سلامة وفعالية اللقاحات لمن هم أصغر سناً. فيما يتعرض بعض الأطفال الذين يعانون من حالات طبية مزمنة لخطر أكبر للإصابة بفيروس كورونا، وهذا هو السبب في أن بعض السلطات صنفتهم كمجموعة ذات أولوية. "سبق" تكشف تفاصيل وفاة طالب بعد أخذ تطعيم بإحدى المدارس بالدمام. وستحتاج أي توصيات إلى تقييم مخاطر الضرر الناجم عن كوفيد-19 مقابل خطر الضرر الناجم عن التطعيم، بالإضافة إلى الفوائد الأوسع للتطعيم، مثل الحد من انتقال العدوى في المجتمع وتجنب إغلاق المدارس.
وبعد اكتشاف أمريكا حمل الأوروبيون المرض معهم إلى الأمريكتين مما أدى إلى وفاة ما يقدر بـ 56 مليوناً من الهنود الحمر، كان أغلبهم في أمريكا الجنوبية بسبب الجدري والحصبة. من حسن الحظ أن الإصابة بالحصبة تعطي مناعة تامة ضد المرض طيلة العمر، وقد استغل العلماء ذلك في صنع لقاح عالي الفاعلية تم إنتاجه منذ عام 1959م، بعد أن تمكنوا من زراعة الفيروس الضاري وإنتاج لقاح محوّر منه تعطي الإصابة به مناعة تامة ولا تسبب مرضا. وقد أحدث استعمال هذا اللقاح ثورة كبيرة في محاربة المرض والتغلب عليه في أغلب دول العالم، بل أدى إلى انقراض الحصبة من بعض الدول مثل الولايات المتحدة التي لم يعد يحدث بها إلا حالات قليلة مستوردة. وخلال التسعينات الميلادية شهدت المملكة انخفاضا كبيرا في حالات الحصبة فلم تعد تشاهد إلا حالات قليلة. تطعيم دخول المدرسة السعودية للقيادة. ونتيجة لهذا الانتصار العظيم أصبحت الحصبة من الأمراض المرشحة للاستئصال الكلي على مستوى العالم، مثل الجدري الذي تم استئصاله تماما، وشلل الأطفال الذي لم يعد موجودا إلا في خمس دول. حدوث حالات جديدة من الحصبة في أي مكان، وخاصة في بلادنا، لم يعد مبررا، ويجب التصدي لأسبابه مهما كانت بكل قوة وحزم. والطريق لذلك سهلة وواضحة بإعطاء اللقاح لكل طفل، أو لكل من فاته التطعيم في سن الطفولة.