قضى: الألف مقصورة لأنّ الفعل ثلاثي وأصل ألفه ياء، بدليل الفعل المضارع "يقضي". سوّى: الألف مقصورة لأنّ الفعل غير ثلاثي ولم يسبق بياء. غزا: الألف ممدودة لأنّ الفعل ثلاثي وأصل ألفه واو، بدليل الفعل المضارع "يغزو". عفا: الألف ممدودة لأنّ الفعل ثلاثي وأصل ألفه واو بدليل المضارع "يعفو". جرى: الألف مقصورة لأنّ الفعل ثلاثي وأصل ألفه ياء بدليل الفعل المضارع "يجري". هدى: الألف مقصورة لأنّ الاسم ثلاثي وأصل ألفه ياء بدليل التثنية منه "هديان". عصا: الألف ممدودة لأنّ الاسم ثلاثي وأصل ألفه الواو بدليل التثنية منه "عصوان". فتى: الألف مقصورة لأنّ الاسم ثلاثي وأصل ألفه الياء بدليل التثنية منه "فتيان". الأذى: الألف مقصورة لأنّ الاسم ثلاثي وأصل ألفه ياء بدليل الفعل المضارع منه "يؤذي". مطايا: الألف ممدودة لأنّ الاسم غير ثلاثي وسبق بياء. مصطفى: الألف مقصورة لأنّ الاسم غير ثلاثي ولم يسبق بياء. الألف المقصورة والألف الممدودة | تعلم العربية. صحح الكلمات الخاطئة
صحح الكلمات الخاطئة إن وجدت مع بيان السبب:
أمسا سليم سعيداً بعد ظهور نتائج الامتحانات. الخطأ: أمسا. الصواب: أمسى، تكون الألف مقصورة لأن الفعل غير ثلاثي ولم يسبق بياء. دعى أبناء الحي إلى القيام بحملة نظافة قبيل العيد.
الألف المقصورة والألف الممدودة | تعلم العربية
التفريق بين الألف المقصورة والممدودة كثيرًا ما يكون صعبا علينا، ويجعلنا نتوقف أمام فعل ولا ندري هل ينتهي بـ (ى) أم (ا)، وبناء عليه هل نكتب: عفا دعا رجا بكا رما أم عفى دعى رجى بكى رمى، وهو ما يؤدي إلى خلط كبير جدا في المعانى وتشويه الكلمات وصولًا إلى عدم فهم مراد الكاتب في أحيان كثيرة، أو الأسوأ: فهمه بطريقة خاطئة لم يكن يقصدها! التفريق بين الألف المقصورة والممدودة
ولحل هذه المشكلة ينبغي لنا القيام بهذه الخطوات الثلاث:
هات المضارع من الفعل. إذا انتهى بياء، فاكتب الماضي بياء بلا نقطتين (ى)
إذا انتهى بواو، فاكتب الماضي بألف ممدودة (ا). درس في الإملاء : الألف المقصورة و الألف الممدودة للمستويين الثالث و الرابع ابتدائي | تعليم عن بعد. وبطريقة عملية
الفعل الماضي
الفعل المضارع
م
عفا
يعفو
1
دعا
يدعو
2
رجا
يرجو
3
رمى
يرمي
4
بكى
يبكي
5
رنا
يرنو
6
نقطة أخرى مهمة يجب لفت الانتباه إليها، مع الوقت والدربة، وكثرة القراءة ورؤية الأفعال مكتوبة بشكل سليم، سوف تتمون لديك سليقة لغوية، أي قدرة فطرية على تمييز نهايات الأفعال، وتستطيع كتابتها بشكل سليم، دون الحادة حتى إلى إجراء هذه الخطوات للتيقن من أن ما تكتبه سليم ولا توجد به أخطاء إملائية. المهم أن تحرص على اختيار كتابات سليمة ومدققة لغويا، كي لا تقع عيناك على نصوص غير سليمة لغويا فتزيد الطين مبلة، وتتسبب في اكتسابك مزيدا من الأخطاء بدلا من تدارك ما تعاني منه.
درس في الإملاء : الألف المقصورة و الألف الممدودة للمستويين الثالث و الرابع ابتدائي | تعليم عن بعد
عدم التفريق بين الألف المقصورة والممدودة ربما يؤدي لإنتاج كلمات مشهورة ليست من اللغة العربية في شيء، فلا بد من تعلم الطريقة البسيطة السابقة كي نضمن السلامة اللغوية لنصوصنا. تمارين الاملاء التنوين في المقصور و المنقوص و الممدود. لاكتساب مزيد من المهارات في فن الإملاء، طالع هذا الفيديو الذي يقدمه الصحفي حسام مصطفى إبراهيم
اقرأ أيضًا:
مفاجأة.. الحرف فوق الكاف.. كاف صغيرة لا همزة
3 مواقع لا غنى عنها للمهتمين باللغة العربية
15 قاعدة لعّيبة تبعد عنك الديسك ابن الكئيبة
أفضل كتاب نحو للمبتدئين (متاح للتحميل)
نشرة أخبار الأخطاء 8 سبتمر 2016
Comments التعليقات
تمارين الاملاء التنوين في المقصور و المنقوص و الممدود
الخطأ: دعى. الصواب: دعا، تكون الألف ممدودة لأنّ الفعل ثلاثي وأصل ألفه واو بدليل المضارع منه "يدعو". قال الراعي النميري: [٣] يا صاحِبَيَّ دَنا الأَصيلُ فَسيرا
غَلَبَ الفَرَزدَقُ بِالهِجاءِ جَريرا لا خطأ في كتابة الألف. عادت صديقتي هدا من العمرة. الخطأ: هدا. الصواب: هدى، تكون الألف مقصورة لأنّ الاسم ثلاثي وأصل ألفه ياء بدليل التثنية منه "هديان". أمسكتُ بالعصى كي أستند عليها. الخطأ: العصى. الصواب: عصا، تكون الألف ممدودة لأن الاسم ثلاثي وأصل ألفه واو بدليل التثنية منه "عصوان". قال الشاعر أحمد شوقي: [٤] أعطا العهود وأقسم الأقساما
أن لا يطول مقامه فأقاما الخطأ: أعطا. الصواب: أعطى، تكون الهمزة مقصورة لأنّ الفعل غير ثلاثي ولم يسبق بالياء. المراجع ↑ محمود ياقوت، فن الكتابة الصحيحة ، صفحة 71. بتصرّف. ↑ أيمن الصياد ، مفاتيح العربية ، صفحة 141. بتصرّف. ↑ "يا صاحِبَيَّ دَنا الأَصيلُ فَسيرا " ، الديوان ، اطّلع عليه بتاريخ 20/1/2022. ↑ "أعطى العهود وأقسم الأقساما " ، الديوان ، اطّلع عليه بتاريخ 20/1/2022.
بواسطة Hhhbj997
افتح الصندوق
بواسطة Aaboelmaaty
بواسطة Ekasem0105
بواسطة U33786345
بواسطة Salamahossam047
بواسطة Alabdyomna
مخطط المربعات
بواسطة Mozamusabah2008
الألف في نهاية الكلمة
الألف الممدودة والألف المقصورة
بواسطة Noral3omr22
الهمزة على الألف
بواسطة Magdafarouk24
غلق حرف الألف
بواسطة Sanaagamal1986
وكشف الداعية النيبالي حمود الرح
إسلام ٦٧ شخصاً أعلن ٦٧ شخصا إسلامهم في ملتقى عاشوراء للمسلمين الجدد الذي نظمه المكتب التعاوني للدعوة والإرشاد وتوعية الجاليات بالبديعة في مدينة الرياض والذي تشرف عليه وزارة الشؤون الإسلامية والدعوة والإرشاد. وشهد المعرض تكريم المشاركين إلى جانب تناول وجبة الإفطار
المشاريع التي نعمل عليها
تفطير شريحة كبيرة من الوافدين تصل إلى 60000ألف مستفيد خلال شهر رمضان, واستثمار التّفطير في دعوتهم وتصحيح بعض المفاهيم الخاطئة وتبصيرهم بأمور دينهم وبوسائل وأنشطة مختلفة قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: «مَنْ فَطَّرَ صَائِماً كَانَ لَهُ مِثْلُ أَجْرِهِ غَيْرَ أَنَّهُ لَا يَنْقُصُ مِنْ أَجْرِ الصَّائِمِ شَيء
التقدم في التنفيذ
مشروع بناء النزيل
تأهيل 1400 نزيل لسجن إصلاحية الحائر في المجالات الاجتماعية والتربوية والنفسية والمهارية من خلال لقاءات ومحاضرات وندوات وبرامج تدريبية ورياضية ينفذها المكتب التعاوني بالبديعة. وبلغ عدد المستفيدين (1400) نزيل، وقد بلغت عدد الدورات (42) دورة موزعة على النحو التالي (11)
إدارية (6) اجتماعية (5) إدارية (10) حاسب آلي (5) لغة انجليزية (4) توعوي (3)
فكرة المشروع
بدأت على الاطراف الثلاثة الأساسيين والمتمثلة في النزيل ذاته الذي لا يجد ، ما يفرغ به وقته وطاقاته وإدارة السجون في وجود برنامج تدريبي تأهيلي نوعي للنزيل قادر على إشغاله بما ينفعه ويفيده ، ويوجه اهتماماته ويبرز.
المكتب التعاوني للدعوة والإرشاد وتوعية الجاليات في محافظة
فضيلة الشيخ خلف بن محمد المطلق مفتي الشرقية - عضو هيئة كبار العلماء
فقد تشرفت بزيارة المكتب التعاوني للدعوة والإرشاد ودعوة الجاليات بقرية العليا وسبق ذالك زيارتان وقد سرني مارأيت من حرص على الدعوة وبذل ذالك في سبيل الله بمختلف الوسائل المتاحة عن طريق المهارات والدورات وتوزيع الكتب والمطويات وغير ذالك مما يحصل به النفع العام وتبصير المسلمين بدينهم ودعوة غير المسلمين إلى الإسلام فأسأل الله تعالى ان يوفق القائمين على هذا المكتب لما يحب ويرضى وأن يوفقهم لكل خير ويتقبل منهم صالح الاعمال كما أشكر لهم إتاحة الفرصه لإلقاء محاضرة في القرية العليا وأسأل الله لهم السداد. وصلى الله وسلم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم. د: خالد بن عثمان السبت رئيس قسم الدراسات القرآنيه بكلية المعلمين بالدمام
الحمدلله رب العالمين وصلى الله وسلم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين أمابعد: فقد يسر الله تعالى لي في هذا اليوم الإربعاء ٢٩/٧/١٤٣٨ هـ زيارة مكتب الدعوة وتوعية الجاليات في محافظة القرية العليا ضمن جولتي في المحافظة وقد سرني وأسعدني مارأيته من حسن تنظيم وتطوير مع الحرص على التوعية عبر الدروس العلمية والمحاضرات في مساجد المحافظة وأسعدني ايظاً فكرة الداعية للصغير والتي يستهدف بها طلاب المرحلة الإبتدائية لدعوة الخدم السائنين إلى الإسلام مما كان له عظيم الأثر في نفوسهم.
§انتاج (100) فيديو في العام بما يعادل 25فيديو لكل داعية. §إحياء السنّة النبوية ومكافحة البدع والخرافات المنتشرة و التحذير منها بجميع صورها عبر المشروع. §دحض الكثير من الافتراءات والشبه الموجهة ضد الإسلام وإقامة الحجة. §تحقيق الأخوة الإسلامية بين المسلمين وتقوية أواصر التكافل الترابط والتعاون. مراحل المشروع
§كتابة سيناريو – المادة العلمية
§التصوير
§مونتاج فيديو وصوتي
§إخراج الفلم
§نش
مشروع اسلمت فعلمني
يعتبر مشروع (أسلمت فعلمني) من ضمن الخدمات التي يقدمها مكتب الدعوة والإرشاد وتوعية الجاليات بالبديعة لمستفيديه من مختلف الجنسيات والذي يهدف من خلاله لخدمة أكبر فئة من الجاليات المسلمة المقيمة بالمملكة العربية السعودية. كما أن المكتب يسعى من خلال هذا المشروع إلى تطبيق توجهات الدولة في رؤيتها 2030 الهادفة إلى تعزيز الأثر الاجتماعي للقطاع غير الربحي وزيادة مساهمته وتمكينه من التحول نحو المؤسسية والاستدامة، عبر دعم المشروعات والبرامج ذات الأثر الاجتماعي كأحد الحلول لتسهيل الخدمات للمواطنين والمقيمين على تراب هذا الوطن الغالي من الجاليات المسلمة وحديثي الإسلام. مشروع بلغني الإسلام
هو عبارة عن منظومة عمل متكاملة، تستقبل بيانات غير المسلمين من خلال رسائل الجوال وتطبيق بلغني الإسلام على الهواتف الذكية عن طريق الأشخاص، ويتم تصنيفها آلياً حسب اللغة والديانة ليقوم فريق من الدعاة بدعوتهم للإسلام بالاستفادة من مهارات التواصل والتسويق وخدمة العملاء.