كما تستخدم في تحديد المفاهيم الخاطئة لدى الطلاب. كما تعتبر الاستراتيجية نقطة انطلاق لتحفيز الطلاب على المناقشة وتبادل الخبرات. كما تستخدم الاستراتيجية في عرض التحديات التي قد تؤدي إلى إعادة تشكيل الأفكار لدى الطلاب. واخيراً تستخدم هذه الاستراتيجية ف ي نهاية الدرس أيضاً ، وذلك على شكل تمارين لمراجعة الدرس مثل التقويم الموجود في نهاية كل درس. كما يجدر بنا ذكر أن هذه الاستراتيجية مستمدة من النظرية البنائية للتعلم، حيث تأخذ أفكار الطلاب في الحسبان وذلك عند تخطيط الدرس، بالإضافة إلى مدى دافعيتهم واستعدادهم للتعلم والفروق الفردية بين الطلاب. فوائد استراتيجية المفاهيم الكرتونية: استراتيجية المفاهيم الكرتونية تقوم على تحفيز الطلاب لمناقشة أفكارهم بصوت عال أي مع بعضهم البعض، مما يساعد المعلم على الوصول إلى هذه الأفكار وبالتالي معرفة الطريقة التي يفكر بها الطلاب. استراتيجية المفاهيم الكرتونية | rasho8f. كما تعمل هذه الاستراتيجية على تطوير مهارات الاتصال بين الطلاب وذلك من خلال جعل الطلاب يتبادلون الأفكار فيما بينهم. ان الصور الكرتونية بتعليقاتها الكتابية البسيطة توفر استراتيجية تقييم للطلاب الذين لديهم ضعف في م هارات القراءة والكتابة ، والمتعلمين الذين يواجهون بعض الصعوبات في التعلم بالإضافة إلى الطلاب الذين يتعلمون اللغة الإنكليزية.
- استراتيجية المفاهيم الكرتونية - المعلمة أسماء
- عرض بوربوينت تغير الحركة – استراتيجية المفاهيم الكرتونية – موقع المناهج الدراسية الالكتروني
- استراتيجية المفاهيم الكرتونية | rasho8f
- سوق خميس مشيط الشعبي بشكل مختلف في
- سوق خميس مشيط الشعبي بالصور
استراتيجية المفاهيم الكرتونية - المعلمة أسماء
الخطوة الخامسة: هي أنه يجب ان تكون الفكرة التي تطرحها مقبولة علمياً بلا أدنى شك. الخطوة السادسة: هي أن يتواجد بعض من أسئلة الأختيار من متعدد والتي تكون مناسبة ليتكيف الطالب مع الإستراتيجية. عرض بوربوينت تغير الحركة – استراتيجية المفاهيم الكرتونية – موقع المناهج الدراسية الالكتروني. بعض الملاحظات الهامة التي يجب الإنتباه لها: من الضروري على المعلمين البحث في المراجع والمصادر التي تساعدهم في تكوين أفكار بديلة مشتركة لبناء مفاهيم كرتونية خاصة بهم. يجب الإنتباه إلى أن المفاهيم الكرتونية الغير مخطط لها بعناية قد تغير بعض المفاهيم لدى الطلاب. حتى تنفذ الإستراتيجية بالشكل المطلوب ينبغي أولاً أن تكون الصور الكرتونية كما هو موضح بالشكل، بحيث يكون هناك سؤالاً له أربع خيارات متعددة(إجابات)، ومن المهم أن تكون الخيارات متقاربة وكلما كانت تحتوي على مفاهيم خاطئة وواحدة صحيحة، فإنها تحقق الهدف المنشود، حيث انه ليس الغرض هنا هو الرسومات بقدر ما هو اكتشاف المفاهيم الخاطئة التي قد تكون موجودة لدى الطلاب من خبراتهم السابقة. ولكن يجب الحذر عند استخدام هذه الطريقة حيث قد تتكون مفاهيم خاطئة أيضاً لدى بعض الطلاب إن لم تستخدم بالشكل الصحيح، كما انه يمكن تشكيل وتصميم هذه الرسومات من خلال البرامج المتعددة المتعلقة بالرسم والصور، ومن ثم تضاف التعليقات في الرسوم كما هو موضح بالشكل التالي: وبهذا نكون قد وصلنا لنهاية مقالنا المتواضع، تحدثنا في هذا المقال عن إحدى استراتيجيات التعلم النشط وهي استراتيجية المفاهيم الكرتونية، وقمنا بشرح هذه الإستراتيجية ووضحنا أهميتها واستخداماتها بالإضافة إلى كيفية أنشائها.
استراتيجية المفاهيم الكرتونية Concept cartoons
ابتكر كل من نايلوروكيوغ طريقة المفاهيم الكرتونية في ابحاثهم التربوية واعتبروها كأداة لتقييم وكذلك التدريس وهم الآن يكتشفون مدى مناسبتها في الرياضيات حيث تكمن أهميتها في استيعاب المفاهيم وذلك بإستخدام الصور والرسومات والكتابة وهي ملائمة جدا للأطفال. متى تستخدم:
تستخدم في بداية الدرس مثل التهيئة للدرس وكذلك جزء من نشاط معين في الدرس وذلك من أجل:
1) تعطينا مؤشرا لمدى أفكار الطلاب في الحصة
2) تحديد المفاهيم الخاطئة لدى الطلاب
3) تعتبر نقطة انطلاق لتحفيز الطلاب على النقاش
4) عرض التحديات التي قد تؤدي الى إعادة تشكيل الأفكار لدى الطلاب
وتستخدم كذلك في نهاية الدرس من أجل مراجعة التعلم والتقويم
النظرية المستخدمة:
هذه الإستراتيجية مستمدة من النظرية البنائية للتعلم حيث تأخذ أفكار الطلاب في الحسبان عند تخطيط الدرس وكذلك مدى دافعيتهم واستعدادهم للتعلم والفروق الفردية بين الطلاب.
عرض بوربوينت تغير الحركة – استراتيجية المفاهيم الكرتونية – موقع المناهج الدراسية الالكتروني
الرسوم الكاريكاتورية المفاهيمية هي عبارة عن تمثيل مرئي لأفكار العلوم ، ولقد تم وضع الرسوم البسيطة على غرار الرسوم المتحركة ، فهي مجموعة من وجهات النظر حول الأفكار العلمية في الحالات التي تم تصميمها لتحفيز الطلاب وإشراكهم وتحفيز مناقشة أفكارهم. يعرض هذا المفهوم الكرتوني بعض وجهات النظر التي عادة ما يحتفظ بها الطلاب بخصوص الجاذبية ، حيث تساعد الرسوم المتحركة الطلاب على تبرير أفكارهم وتوضيح تفكيرهم العلمي. فهي تأخذ في الاعتبار وجهات النظر البنائية للتعلم ولديها شخصيات بشرية تقدم بدائل مختلفة ، والتي تدعو الطلاب لتبرير أفكارهم الخاصة وتوضيح تفكيرهم العلمي وكذلك التفكير في أفكار الآخرين ، وبالتالي فإن الغرض من الأفكار البديلة هو أن يتعلم المتعلمون عدم اليقين والصراع المعرفي. تستند الأفكار المطروحة على البحث في المجالات الشائعة لسوء الفهم في العلوم ، مع تضمين الفكرة الصحيحة علميا في البدائل. الأهداف من استخدام المفاهيم الكرتونية المتحركة
تقديم مفهوم الرسوم المتحركة للتركيز على وضع معين. فترة قصيرة من التفكير الفردي. عند مناقشة مجموعة صغيرة ، من السهل السؤال عما إذا كان يمكنهم التوصل إلى توافق في الآراء.
التوصل إلى ملاحظات موجزة. تساعد في مناقشة كيفية التحقيق في الموقف لمعرفة البدائل الأكثر قبولًا. النظر في كيفية تطبيق النظرية ذات الصلة على الوضع. تساعد في رسم الأفكار معًا لتقديم ملخص واضح. توضيح كيف تغيرت آراء المتعلمين وما أدى إلى تغيير في أفكارهم. تصميم المفاهيم الكرتونية
على الرغم من أن أمثلة الرسوم الكاريكاتورية المفاهيمية متوفرة على الإنترنت ، إلا أن التفكير في تصميم المفاهيم الكرتونية استنادًا إلى احتياجات طلابك ، مع الاعتماد على التعليقات والمعرفة المسبقة من صفك هو الافضل دائماً. بالإضافة إلى ذلك يمكن للطلاب إنشاء الرسوم الكاريكاتورية والمفاهيم الكرتونية الخاصة بهم ، أيضاً يعمل على توجيه الطلاب إلى كتابة التعليقات في فقاعات الكلام للتعبير عن:
أفكارهم الخاصة. الأفكار المقتبسة من فيديو أو مقالة أو رسم. المفاهيم التي لا يفهمونها. الأسئلة التي قد تكون لديهم ثم اطلب من أقرانهم في الفصل الإجابة عليها. التحولات في فهمهم. وبنهاية هذا النشاط ، يجب أن يكون الطلاب قادرين على:
مناقشة وتبرير الأفكار العلمية الخاصة بهم. التفكير في التفكير العلمي لدى الطلاب الآخرين. تحديد المعلومات لتوضيح / دعم التفكير العلمي الخاص بهم.
استراتيجية المفاهيم الكرتونية | Rasho8F
2) اسألهم على التعليق لكل كتابة على الصورة أو أسالهم على كتابة يتفقون معها. 11-25-2017 03:26 صباحاً
0
977
معلومات أساسية لمستخدمين المفاهيم الكرتونية
الرسوم الكاريكاتورية والمفاهيم الكرتونية هي عبارة عن تمثيل مرئي لأفكار العلوم ، ولقد وُضعت الرسوم البسيطة على غرار الرسوم المتحركة مجموعة من وجهات النظر حول الأفكار العلمية في الحالات التي تم تصميمها لتحفيز الطلاب وإشراكهم وتحفيز مناقشة أفكارهم. يتم سرد مجموعة متنوعة من المنهجيات والأساليب التربوية في المادة باستخدام الرسوم والمفاهيم الكرتونية ، كما عليك بدأ النشاط باستخدام إحدى النشرات ، أو استخدم أحد القوالب لإنشاء الرسوم والمفاهيم الكرتونية الخاصة بك. ناقش الصورة بإيجاز حتى يدرك الجميع المفهوم العلمي الذي يتم النظر فيه ، واطلب من الطلاب أن يفحصوا الرسوم المتحركة ، وأخذ بعض الوقت لاختيار الشخصية التي يتفقون معها. اطلب من كل مجموعة مناقشة الرسوم المتحركة ومحاولة التوصل إلى توافق في الآراء حول الشخصية التي يتفقون معها ، سيحتاج الطلاب إلى تبرير التفكير الخاص بهم والنظر في وجهات نظر الآخرين. نماذج على المفاهيم الكرتونية الجاهزة
توجد أمثلة على الرسوم الكاريكاتورية المفاهيمية والقوالب الفارغة الخاصة بك أو لاستخدام الطالب في النشاط. تعتبر الرسوم والمفاهيم الكرتونية طريقة مثالية لاستكشاف مجموعة من وجهات النظر حول فكرة العلم ، حيث تضمن الرسوم والمفاهيم الكرتونية فكرة صحيحة علمياً وبعض الأفكار البديلة ، وتساعد الرسوم والمفاهيم الكرتونية على إبراز المفاهيم البديلة المحتملة ، واستخلاص الأسئلة المتعلقة بالطلبة ، وتشجيع مناقشة المجموعات والصفوف الصغيرة.
اين يقع سوق خميس مشيط الشعبي
سوق خميس مشيط الشعبي بشكل مختلف في
أسواق الخيرية
يُعتبر من اسواق خميس مشيط الرخيصه حيث يُوفر العديد من المنتجات التي يحتاجها الزائر، كما يُوفر مجموعة من المتاجر المُتنوعة التي توفر الملابس، فساتين السهرة، العطور المُميزة، والأقمشة، تتميز جميعاً بالتنوع والاختلاف حتى تُرضي جميع الأذواق. مُتوفر طوال أيام الأسبوع من الساعة 7:00 صباحاً إلى الساعة 11:15 مساءاً. سوق البدر الجديد
يعُد من افضل اسواق خميس مشيط الرخيصه حيث أنه يُوفر مجموعة من المنتجات ذات الجودة العالية وبأسعار مُناسبة كما يشتهر بوجود العديد من متاجر الملابس النسائية ومتاجر الأطفال، كما يتوفر به متاجر لبيع الحلويات والشيكولاتة الرائعة. يعمل طوال ايام الأسبوع من الساعة 8:00 صباحاً إلى الساعة 12:00 صباحاً. سوق خميس مشيط الشعبي بشكل مختلف في. مجموعة الشبلي للتسويق
يُوفر مجموعة من المتاجر التي تُوفر احتياجات المنزل الكاملة تحت سقف واحد ومنها متاجر الأجهزة الكهربائية، ومتاجر الملابس بأحدث صيحات الموضة، متاجر الأدوات المنزلية، ومتاجر الشنط الجلدية بالإضافة لوجود هايبر ماركت يُوفر مجموعة من المواد الغذائية الطازجة والمعلبات بأسعار مُناسبة. مُتاح طوال أيام الأسبوع ماعدا يوم الجمعة ويعمل على فترتين الفترة الصباحية من الساعة 9:00 صباحًا إلى الساعة 12:00 مساءً.
سوق خميس مشيط الشعبي بالصور
سوق الطيور بمحافظة خميس مشيط 1438 - YouTube
بدأت أم معيض تتحدث منذ صغري وأنا أتولى إدارة هذا المتجر عن كل ما في ذلك المتجر متباهية فخورة لأنه من عمل يديها. من إنتاجها. اسواق خميس مشيط / سوق خميس مشيط الشعبي. من عرق جبينها.. تحدثت عن سلال الخوص التي نسجتها بيديها أحجاما وأشكالا فنية بديعة. وعن الثياب العسيرية التي طرزتها يداها بألوان ونقوش تتألق بهاء وحسنا. وتقول عن بدايات هذا السوق انه كان قبل 35سنة عبارة عن أعشاش صغيرة تعمل فيها السيدات لمساعدة أسرهن وكسب رزقهن بالحلال، وكانت النساء قديما يتجهن لهذا السوق باعتباره السوق الوحيد الذي يبيع المستلزمات الخاصة للسيدات، مشيرة إلى أن الإقبال على السوق قديما كان أكثر وكان اختلاط الرجال بالنساء في ذلك الوقت جزءا لايتجزأ من العادات. ولم يكن - "والحديث لأم معيض" - هذا مصدر غرابة فالمرأة تشارك الرجل في كثير من الأعمال ابتداء بالرعي وجمع الحطب وقطف الثمار في موسم الحصاد وتضيف كانت ظاهرة تجمع الناس في السوق كل يوم تعتبر بمثابة منتدى أدبيا لتبادل الاخبار والأشعار ومعرفة أحوال الناس وعقد الصفقات فكانت تزدحم بالرجال والنساء شبابا وشيبانا وكان للنساء نصيب في المشاركة في هذا المنتدى ورغم هذا العناء إلا انه يعتبر ترويحا عن النفس فالكل يدلي بدلوه وسط الزحام ويتبادلون المداعبات والابتسامات بكل أدب واحترام.